XXX学生英语各年级知识点掌握情况分析
XXX各年级知识点掌握情况分析
七年级上知识分布情况及学员的知识掌握情况
序号知识考点学员掌握情况备注及建议
1
动词 B 有时会分不清楚
时态或者助动词
是哪个，做题目的
时候比较粗心
助动词 C
情态动词 B
实意动词 B
2
数词 A 个别需特别记忆
的需要词要牢记序数词 A
3
句子种类 A 掌握还好，但是不
要粗心大意There be句型 A
4 have got 的用法及意义 A 做好巩固
5
名词的数 B 记背方面需要加
强，并且要做好巩
固工作，加强联系
题量
不可数名词 B
规则复数形式 B
不规则复数形式 B
特殊的复数形式 B
6
状语从句 B 在这块内容上面
主要记背各个从
句的特点并注意
其所具有的时态原因状语从句 A
目的状语从句 A
结果状语从句 B
7
时态 B 主要弄清楚那些
标志性时间
一般现在时 B
判定标准值：A：掌握了；B：懂得了；C：学会了；D：听懂了；E：未掌握
综合掌握情况分析及学科老师意见第一：掌握好各个知识点，分别理解它的用法以及一些关键性的短语；
第二：做题的时候要仔细；
第三：课后的巩固工作一定要去做。
家长建议
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七年级下知识分布情况及学员的知识掌握情况
序号知识考点学员掌握情况备注及建议
1
时态 B 分清楚其所代表
性的时间标志词，
记背各个时态的
结构以及用法
现在进行时 B
一般将来时 A
一般过去时 B
2
形容词 B 记背一些特殊的
形容词等级
形容词的比较级和最高级 B
3
副词 B 容易混淆，分不清
楚填副词还是形
容词，缺少巩固副词的位置 B
副词的比较级和最高级 B
4
动词 A 加强巩固以及记
背工作
实意动词 A
5
数词 A 平时多加强练习
度并做好巩固
表达年、月、日、年龄 A
表达时间 A
6
介词的意义 B 介词种类比较多，
有的时候容易混
淆，要加强课后的
自我巩固以及自
我小结工作
表示地点、方向 C
表示工具、手段和材料 B
表示时间 B
表示“排除、包括” B
7
介词短语的句法功能 B 课后需要加强练
习与巩固
介词短语作定语 B
8
非谓语动词 B 课后需要加强练
习与巩固
V-ing形式作主语 B
判定标准值：A：掌握了；B：懂得了；C：学会了；D：听懂了；E：未掌握
综合掌握情况分析及学科老师意见
方法与初一上册学习的方法是一样的，主要是知识点的累计，随之那巩固工作当然也会加强.如果这个时候仅凭着初一上的知识去学习，那是不现实的事情。平时下课或者放学期间可以多看看书，多理解一些用法，总结出更好的属于自己的方法。
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序号知识考点学员掌握情况备注及建议
1
时态 B 要做到对各个时
态的时间标志词
比较敏感，可以判
断出这个动作的
发生时间，从来选
择动词的时态
现在进行时 B
一般将来时 A
一般过去时 B
一般现在时 B
现在完成时 B
过去进行时 B
2 疑问句 A 加强巩固
3
动词 B 了解系动词，弄清
楚情态动词肯定
及否定回答
连系动词 A
情态动词 B
4
动词不定式 B 分清楚动词不定
式的用法，在练习
或者题目中要学
会去总结与归纳，
做好巩固以及记
背工作。
作主语 B
作宾语 A
作补语 A
作表语 B
作状语 B
作定语 A
5
不定式的语用功能 B 有些固定搭配可
能会做的好一点，
但是有些为什么
用不定式，可能不
是特别了解，在做
题目的时候要多
思考，去分析句子表“决定、计划、打算···做某事” A
表对某一行为的描述 B
表一个人对某件事的态度 B
表某一事或物的某种属性 A
用在计划、方案、时间等名词后 B
表目的 A
6 介词（表示地点、方向） B 理清各介词用法
7 双宾语 B 记背可加双宾语的，了解双宾语的用法
判定标准值：A：掌握了；B：懂得了；C：学会了；D：听懂了；E：未掌握
综合掌握情况分析及学科老师意见
主要不是知识点不会，如果提示，她会记得这些知识点，但是比较混乱，有的时候会交叉记忆，从而导致错误的产生，整体情况掌握的不是特别理想，希望在以后的时间里能够学会更好的利用时间，更好的去记背以及巩固。
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序号知识考点学员掌握情况备注及建议
1
基本句型 B 学会更好的分析
句子，并对句子进
行很好的解剖，虽
然中考的时候不
会考什么句型，但
是在平时的学习
中要更好的去学
会分析句子成分，
以便更好书写
主语+系动词+表语(+状语) A
主语+谓语(不及物动词)(+状语) B
主语+谓语(及物动词) +宾语(+状语) A
主语+谓语(及物动词) +间接宾语+直接宾语
(+状语)
B
主语+谓语(及物动词) +宾语+宾语补足语(+
状语)
B
there be+主语+状语 B
2
宾语从句 B 掌握情况不错，但
主要就是没有更
好的去想这个句
子，从而导致失分that引导的宾语从句 A
whether/if引导的宾语从句 B
疑问句引导的宾语从句 A
3
动词宾语 B 在To+v.-ing 作宾
语这块做好巩固，
记背必要的词组To+v. 作宾语 A
To+v.-ing 作宾语 B
4
if从句 B 做题目时第一步
先分清其所含的
意思避免失分
if从句表示“如果......” B
if从句表示“是否......” A
5
would与状语从句 B 注意意思的区分，
并同时做好记背
引导让步状语从
句的标志词would表“想象”用法 B
so...that...表示程度结果的状语从句 A
让步状语从句 B
6
状语从句 A 做好记背，并做好
各从句的巩固，加
深记忆，在原基础
上有所突破
原因状语从句 A
目的状语从句 A
结果状语从句 A
7
时间状语从句 B 注意各个时间连
词引导的句子时
态以及所需对应
的句子，更好的区
分when与while,
并更好的巩固When连接的时间状语从句 B
Before/after连接的时间状语从句 B
As soon as连接的时间状语从句 A
Until连接的时间状语从句 A
While连接的时间状语从句 B
8
直接引语和间接引语 B 弄清楚直接变间
接时所需注意的
规则，确定所要变
的动词或人称，反
复练习及巩固
陈述句的转述 A
特殊疑问句的转述 B
一般疑问句的转述 B
祈使句的转述 A
判定标准值：A：掌握了；B：懂得了；C：学会了；D：听懂了；E：未掌握
综合掌握情况分析及学科老师意见
各个知识点之间掌握的比较均匀，偶尔几个掌握的会稍微更好一点，但是时间一长，还是会出现知识点凌乱混淆的情况。要加强巩固，加深记忆，平时的时候多做练习。但是一点，在做练习题的时候要学会试着去分析理由，并学会举一反三。那样才会有一个更好的突破。
要勤动脑思考，并勤整理归纳知识，勤巩固。当遇到不会的时候要先试着自己去找办法解决难题，那样的印象会更深刻。有必要的时候借助老师的力量继续加深巩固。自主的学会会达到更好的效果。
家长建议
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九年级上知识分布情况及学员的知识掌握情况
序号知识考点学员掌握情况备注及建议
1 一般现在时 A 注意巩固与练习
2 一般过去时 B 掌握过去时用法
3 现在进行时 A 注意巩固与练习
4 过去进行时 B 掌握其用法
5 一般将来时 A 注意巩固与练习
6 现在完成时 C 记背表示现在完成时的标志词，以及掌握它的用法
7 一般现在时的被动语态
8 一般过去时的被动语态
9 一般将来时的被动语态
10 现在完成时的被动语态
11 情态动词的被动语态
12
合成词构词法
名词+名词：Eg:website,homework
副词+名词：upstairs，downstairs
副词+动词：Eg:download
名词+形容词：Eg:word-famous，homesick
13
前缀、后缀构词法
re-表示“再”，如rewite,reuse
In(m)-表示“无，不”，如impossible
Un-表示“不，无”，如untrue
Dis-表示“不，无”，如dishonest
Anti-表示“反对，防止”，如anti-war
-able表示“可能，易于，适合于，构成形容词
-ful表示“充满..的，具有..性质的”构成形容词
-less表示“少的，不足的”，构成形容词
14
定语从句that引导的定语从句which，who引导的定语从句定语从句（引导词的省略）whose引导的定语从句
15
冠词不定冠词（a, an）
定冠词（the）
16 数字
17
主谓一致语法主谓一致
意义主谓一致
特殊句型中的主谓一致
判定标准值：A：掌握了；B：懂得了；C：学会了；D：听懂了；E：未掌握
综合掌握情况分析及学科老师意见
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九年级下知识分布情况及学员的知识掌握情况
序号知识考点学员掌握情况备注及建议
1
名词可数名词与不可数名词名词的数
名词的所有格
2
冠词定冠词
不定冠词
3
数词基数词
序数词
5
代词
人称代词
物主代词
反身代词
指示代词
疑问代词
连接代词
关系代词
不定代词
none与neither
(a) little和(a) few
some和any
all和both
each与either
6
冠词不定冠词（a, an）
定冠词（the）
7
形容词与副词形容词与副词的句法作用
形容词与副词的比较等级
8 介词与介词短语
9
情态动词
表“能力”
表“可能性”或猜测
表“许可”或征求对方“许可”表“请求对方做事情”
表“建议”和“邀请”
表“意愿”
表“应该、义务”
表“命令、禁止、不得不”
表“没必要做某事”
10
时态一般现在时
一般过去时
一般将来时
过去将来时
现在进行时
过去进行时
现在完成时
过去完成时
11
被动语态一般现在时被动语态
一般过去时被动语态
一般将来时被动语态
过去将来时被动语态
现在进行时被动语态
过去进行时被动语态
现在完成时被动语态
过去完成时被动语态
情态动词被动语态
12
不定式
作动词宾语
作宾语补足语和形容词补足语作目的状语
作定语
作表语
13
从句名词性从句
形容词性从句
副词性从句(状语从句) 时间状语从句
地点状语从句
条件状语从句
比较状语从句
目的状语从句
原因状语从句
结果状语从句
让步状语从句
14
构词法合成词
派生词
判定标准值：A：掌握了；B：懂得了；C：学会了；D：听懂了；E：未掌握
综合掌握情况分析及学科老师意见
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小学英语知识点总结
小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars
人教版小学英语五年级上册知识点总结
人教版英语小学知识点总结 五年级英语上册期末总复习知识点 一．重点单词（能听，说，读，写的单词） Unit 1 old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的 shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的 Unit 2 Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(Wed.)周三Thursday(Thu.) 星期四Friday(Fri.) 周五Saturday(Sat.) 周六Sunday (Sun.)周日weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书play football 踢足球 Unit 3 sandwiches三明治salad沙拉hamburger汉堡ice cream 冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy健康的delicious美味的hot辣的sweet 甜的Unit 4 sing 唱；唱歌song 歌曲sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫；武术do kung fu 练武术dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹调；烹饪swim 游泳play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语 Unit 5 clock 时钟；钟plant 植物bottle 瓶子water bottle 水瓶bike 自行车photo照片；相片front 正面in front of 在……前面between 在……中间above 在（或向）……上面beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面Unit 6 forest 森林；林区river 河；江lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳hill 山丘；小山tree 树；树木；乔木
小学英语知识点汇总(精华版)
小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词（连接词）的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38
小学五年级英语知识点归纳
五年级上册 Unit 1 my new teachers We have a new English teacher. 我们有一个新英语老师。 Who’s your English teacher谁是你们的英语老师 Mr Carter. He’s from Canada.卡特先生。他来自加拿大。 What’s he like他长得怎样 He’s tall and strong. He’s very fun ny. 他又高又强壮。他很滑稽。 Young funny tall strong kind old short thin strict active funny quiet Unit 2 my days of the week What day is it today It’s Monday.今天星期几今天星期一。 What do we have on Monday 我们星期一有什么课 Let me see. 让我看看。 We have English, science, computer and on Monday. 我们星期一有英语，科学，电脑和体育课。What do you do on Saturday 你星期六干什么 I often do my homework and watch TV. 我通常做作业和看电视。 What about you/ 你呢 I often do housework and read books. 我通常做家务活和看书。 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday weekday weekend tomorrow today English moral education social study Chinese science maths do homework read books watch TV play computer games do housework Un it 3 what’s your favouirite food
一年级英语知识点梳理
一年级英语知识点梳理 一、词汇 an apple 一个苹果 a cat 一只猫 a banana 一个香蕉 a ball 一个球 a cow 一只奶牛 a cap 一顶帽子 a duck 一只鸭子 a desk 一张课桌 an egg 一个鸡蛋an elephant 一只大象a flag 一面旗子 a fox 一只狐狸 a gift 一个礼物grapes 葡萄 a head 头hair 头发 ice 冰ice cream 冰淇淋jam 果酱juice 果汁 a kitten 一只小猫 a king 国王 a lion 一只狮子 a leaf 一片叶子 a map 一张地图 a monkey 一只猴子a nose 鼻子 a net 一张网 oil 油an orange 一个橘子二、句子 Glad to see you again. 很高兴再次见到你 This is our classroom.这是我的教室 It’s nice.真好 Yes,I like it. 是的，我喜欢它
What do you do in the morning? 你早上做什么？ I go to school. / I go to the park.我去上学。/ 我去公园。Good boy. 好男孩。 What do you do in the afternoon？你下午做什么？ I have PE. 我有体育课。/ I go fishing.我去钓鱼。 What do you do in the evening？你晚上做什么？ I watch cartoons.我看动画片。/ I play games. 我玩游戏。 What colour is your ball? 你的球是什么颜色？ It’s white./yellow.它是白色/黄色。 Do you like this umbrella?你喜欢这把雨伞吗？ It’s orange.I like it. 橘黄色，我喜欢它。 三、颜色词汇 orange 橘黄色black 黑色red 红色 green 绿色white 白色yellow 黄色
小学英语语法知识点汇总!
小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books
Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast
小学五年级英语语法知识点汇总
1 小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My （我的），your（你的），his（他的），her （她的），its （它的），our （我们的），your （你们的），their（他(她、它)们的） 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg: my 我的， their 他们的 2)后面加名词：eg: my backpack ，his name 3)前后不用冠词 a， an ，the This is a my eraser.(错误) That is your a pen.(错误) It's his the pen.(错误) 3、I(物主代词)my，you(物主代词)your ，he (物主代词)her，we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
2 小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine（我的）， yours （你的），his（他的），hers（她的），its （它的），ours （我们的），yours （你们的），theirs （他(她、它)们的） 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有“的” 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine .钢笔是我的(mine=my pen) 3、名词性物主代词和形容词性物主代词的差别
3 小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg :把下列句子变成复数 1, I have a car .----we have cars . 2, He is an American boy. ----They are American boys . 3, It is a car .----They are cars. 4,This is an eraser .----These are erasers . 5,That is a backpack .-----Those are backpacks. 6,I'm an English teacher .------We are English teachers . 7,It's a new shirt.---- They are new shirts . 8,He's a boy. ----They are boys. 9,She's a singer. ------They are singers . 10,What's this in English?---- What are these in English?
小学生经典英语语法知识点
英语资源/最新信息 小学生经典英语语法知识点 【导语】小学生时候的语法就很重要了哦，所以我们也不能放松，小编今天就给大家分享一下实用英语，有机会的就来看看吧！ 【篇一】英语语法优秀知识点 现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与 now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now.
外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看!孩子们正在赛跑
问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 【篇二】英语语法知识点参考 一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即 he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗?是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。
小学英语基本知识点汇总
个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语
一般疑问句：Be 主语其它。 如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句：主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如： - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today －It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则
小学英语五年级知识点汇总
小学英语五年级知识点汇总 在过去的时间里，两个动作中，发生在前的那个动作要用过去完成时。 结构：had+过去分词 After she had finished her homework, she went shopping. They had sold the car before I asked the price. The train had left before I arrived at the station. After/before 引导的时间状语从句放在句首要在句子后面加逗号，如果放在主句后则不用加。 1. 变疑问句将助动词移到句首. Had she finished her homework? 2. 变否定句在助动词后面加not. She hadn 't finished her homework. 3. 肯定回答及否定回答. Yes, she had. No, she hadn 't. 4. 特殊疑问句：What had she done? 构成：主语+助动词have, has+ 过去分词 用法：1）表示过去发生的和现在有某种联系的动作，常和just, usually, already, since 等时间副词连用 I have just had lunch. （饱了，不用再吃了） He has had a cup of tea.（不渴了，不用再喝） They have already had their holiday. （不能再度假了） The boy has already read the book. （已经知道书的内容了，不用再看了） 2）询问别人是否做过某事一般用现在完成时：
北京小学一年级英语上册知识点总结
Lesson 1 Hello, baobao! Hello ,maomao! Hello,boys and girls! Im miss wang. 你好，你好，那走吧！ Take your coat,let ’s go. Hello,hello,let ’s go. To my boat,let ’s go. Lesson 2 Hi! I’m lingling. What ’s your name My name is maomao. Hello! I’m maomao what ’s your name She is looking for her cake. Cake,cake,by the lake. Kate is looking at her cake. Lesson 3 Hello, maomao! Hi, guoguo, Hello, what’s your name A foot, is on the wood. The wood, the wood, The wood is under the foot. Lesson 4略 Lesson 5 Good morning miss wang! Hi,boys and girls! Good afternoon bays and girls! Good afternoon, mr li! I like my bike. I have a kite, L like my kite. Lesson 6 Good evening, grandpa! Good evening, lingling! Good night, lingling! Good night, grandpa! I see a key on his knee. What do you see I see a bee on his knee. Lesson 7 Good moming maomao! Good morning, mum! Good evening, dad! A cat, a fat cat, A bag, a black bag, A fat cat in a black bag. Lesson 9 Good morning, guoguo! Haw are you I’m fine, thanks. Goodbye, guoguo! Goodbye,maomao! A cook has a book. A book, a book, The book is a cookbook. Lesson 10 Good evening, guoguo, how are you today Fine, thank you mum.
小学生重要的英语知识点总结
小学生重要的英语知识点总结 小学生重要的英语知识点总结 1.比较级时注意只有同类事物才可进行比较。如：Myeyesarebiggerthanhers. Yourschoolbagisheavierthanmine.MycomputerisnicerthanNanc y’s.Mybrotherisstrongerthanme. 2.have,has表示某人有(has用于第三人称单 数);Thereis/are;Therewas/were表示某地存在有，注意Therebe 句型的就近原则，单数或不可数用thereis/was;复数用 thereare/were. 3.眼镜glasses;耳机earphones;鞋shoes;裤子trousers等词 本身是复数。如：Myglasseswereonthechairjustnow.但如果表示这双，这副，一双的时候用单数如：Thereisapairofchopsticksontheplate.Thispairofearphonesisfor you. 4.五个元音字母分别是Aa,Ee,Ii,Oo,Uu; 5.a用于辅音前不是辅音字母前;an用于元音前不是元音字母前。如： Thereisan’s’,a‘t’,a‘u’,a‘d’,an‘e’,an‘n’,anda‘t ’intheword‘student’. 6.时间表示法有两种(!)直接读时钟和分钟。如6:10读成 sixten;7:30读成seventhirty;8:45读成eightforty-five;(2)用 to与past表示。在半小时包括半小时以内用几分past几点如：6：10读成tenpastsix;7:30读成halfpastseven;过了半小时用下一个 钟点差几分，如7：45读成aquartertoeight;9:50读成tentoten;
(完整版)小学英语知识点大全最全
小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时
五年级英语知识点总结
五年级英语下册知识点总结 一、重点短语 1. look at 看一看 2. over there 在那边 3. in English 用英语 4. excuse me 打扰了 5. in the pond 在池塘里 6. play with 和…一起玩 7. of course 当然8. swim well 游泳好9. pet shop 宠物店 10. a lot of 很多11. jump through a ring 越过圆环12. ride a horse 骑马 13. ride a bike 骑自行车14. climb up a ladder 爬梯子15. come here 过来 16. come along 过来17. come with me 跟我来18. show… around 带…参观19. this way 这边走20. borrow … from 从…借21. borrow books 借书 22. read stories 读故事23. make things 制作东西24. speak English 说英语 25. draw pictures 画画26. have art classes 上美术课27. dance room 舞蹈教室 28. how often 多久一次29. science lab 科学实验室30. language lab 语音室 31. how many 多少32. other activities 其他活动33. do experiments 做实验34. do listening 练听力35. observe things 观察事物36. do speaking 练口语 37. New Y ear’s Day 元旦38. meeting hall 会议大厅39. Children’s Day 儿童节40. be good at 擅长41. be interested in 对…感兴趣42. music club 音乐俱乐部43. no one 没有人44. play the violin 拉小提琴45. art club 美术俱乐部 46. come into 进入47. listen to music 听音乐48. cut out 剪下 49. come from 来自50. up and down 上上下下51. in groups 成组 52. science corner 科学角53. group work 小组活动54. do project work 做项目制作55. art corner 美术角56. computer corner 电脑角57. play football 踢足球 58. be famous for 因…闻名59. study plants and animals 研究动植物60. do exercises 做运动 61. on the field 在操场上62. do printing on the paper 在纸上印刷63. how about …怎么样？64.go on field trips 田野考察65. play volleyball 打排球66. play basketball 打篮球67. play hockey 打曲棍球68. play rugby 打橄榄球69. in the forest 在森林里70. have a look at 看一看71. here you are 给你72. how much 多少（钱）73. a pair of 一双；一对74. try on 试穿75. shoe shop 鞋店 76. clothes shop 服装店77. make a shopping list 做购物单78. sports shop 体育用品商店79. cake shop 蛋糕店80. pay for 付钱81. feel well 感觉好 82. see a doctor 看医生83. take good care of 好好照顾84. have a bad cold 得了重感冒85. have a fever 发烧86. have a stomachache 胃疼87. have a headache 头疼 88. have a toothache 牙疼89. have a cough 咳嗽90. go to a concert 听音乐会91. do maths problems 做数学题92. go to the music club 去音乐俱乐部93. have to 不得不 94. stay in bed 待在床上95. get well 康复96. be worried about 担心97. don’t worry 别担心98. help … with 帮助…做某事99. in the hospital 在医院里
小学语文数学英语一至六年级知识点归纳总结
一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng i ng ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号(‘)隔开。如海鸥hǎi ‘ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序(D)，再查找音节(dǐn)及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到(扌)，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查(1)画。
小学英语知识点总结
小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数：表示一个人或一个事物 2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下： 1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies 5、以元音加y结尾的词，直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ，is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个)：I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个)：me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们