品读经典 启迪人生

品读经典，启迪人生

阜南二初卢厚荣

尊敬的各位评委，各位老师：

大家上午好！今天我给大家演讲的题目是《品读经典，启迪人生》。

“子在川上曰：逝者如斯夫”，在匆匆飞逝的时光里，我已在三尺讲台上默默耕耘了十余个春秋。其间虽也体味过成功的喜悦，但更多的是平淡和寂寞。初踏讲台时“舍得一身剐，也让桃李满天下”的那份豪气似乎被岁月挟来的失败、挫折、沧桑摧残得支离破碎。和许多老师一样，我时常感到迷茫，感到疲惫，感到自己的付出与收获不成正比。于是，牢骚满腹，怨天尤人……难道就这样让曾经辉煌的理想夭折在青春亮丽的风景线上吗？从小就把教师职业作为自己理想的我心有不甘。

于是我捧起了《经典天天读》，想从先贤圣哲的思想中汲取力量。文中的经典片段，涵盖了人生种种道理，从治国安民的大思想到修身齐家的小道理，从人生的理想与抱负到为人处世的礼节，真可谓是包罗万象。读着读着，我的心灵变得澄明透亮，犹如敲响了那一排排铜质的编钟，浑厚清亮的钟声由远而近，带我穿越华夏民族五千年的悠悠岁月……

“君子坦荡荡，小人长戚戚。”反思自我，生活中的多少烦恼不是自己急功近利、患得患失导致的呢？生活中常常能见到令你心烦的事情，看到比你富有的人，听到让你窝心的话。难免心生怨愤，产生心理不平衡。这时，我们要想想自己肩负的使命，想到课堂上那一双双求知若渴的眼睛，我们能不专心吗？想到家长的期待，社会的希望，我们能不满怀信心吗？想到教师节收到的学生自己制作的精美贺卡，我们能不感到欣慰和幸福吗？“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”要能够体味到平凡生活中的幸福，很多时候我们无力改变一些事情，那就改变看待这些事情的态度。心态不同也许会带来完全不同的生活质量。

“淡泊明志，宁静致远”，保持内心世界的宁静，是一种修养，一种智慧，一种境界，也是成就事业获得幸福快乐的必要条件。作为教师，我们是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人！在每一个孩子的心目中，教师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。因而既然选择了做教师，就要守住内心的宁静。现代社会是一个大染缸，只有一个内心宁静的人，才能在纷繁复杂的世界面前看得深，看得远，才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉，才能把自己的人生看得更透彻、更完整。

“修己以安生”与其怨天尤人不如修身养性，修得一种淡定与从容的气度；修得一种坦荡与洒脱的襟怀；修得一种宽容与大度的心胸……如此，生活自然会别有一番情趣；工作自然别有一番意义；人生自然别有一番滋味……

品读经典，心灵之舟仿佛驶入宁静的港湾，进入睿智与解脱的境界，经典引悟我走出迷茫，它涤荡我止步不前的惰性，它鼓励我奋勇向前继续追逐心中的梦想。在经典的引领下，我梦想的航船定将朝着彼岸乘风破浪一路远航。

品读经典，启迪人生，铸就不朽的师魂。