人教版二年级数学100以内的加法和减法(二)-连加、连减ppt课件

46+25= 71+17= 85-40= 45-26=
第一组 28个
第二组 34个
第三组 23个
一共摘了多少个西瓜？
• 1.根据上面的表，你想到了 哪些数学问题？（选择两个 问题列式算一算）
• 2.这个图求什么？ • 3.用什么法计算？ • 4.算式怎么写？
：
• 1.这道题求是什么？（三个组一共摘了多少个） • 2.用什么法计算？（加法计算） • 3.算式怎么写？ （28+34+23=）
也可以 用简便 写法
85
做一做
46＋25＋17＝ 88
46 25
1
71 ＋1 7
88
37+28+19＝ 84
37 + 28
65 + 11 9
84
根据已学例1自学例2
还剩多少个西瓜？
学习例2
理解题意：
一共有85个西瓜，小亮农用三轮运走了40个，小新运走26 个，这时还剩多少个呢？有几种方法计算？
• 提示：完整回答问题！这道题求…..→用什么 方法→算式是怎么写
（2）讨论：
1.先算什么？再算什么？
先算28+34=，再算28+34的结果+23
2.分别列两个竖式计算（ ）
28
62
＋3 4
＋2 3
62
85
3.连加试题怎么算？ （从左到右的 23个
28＋34＋23＝85（个）
19
方法4：
85－40－26＝19（个）
．
85
－6 6
还可以这样算： 一共运走的个数为：
19
40＋26＝66（个）
还剩的个数为：
85－66＝19（个）
做一做
54＋20＋16＝90
54 ＋20
74 ＋1 6
1
90
90－5．8－24＝8
90
－5．8
32 －24
8
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课堂作业
• 28页做一做 • 1题和2题
• 通过这节课的学习，你知 道了什么，学会了什么， 有疑问吗？
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
1.分步减： 2.简便方法： 3.先口算再计算： 4.先算运走的再算剩下的 ：
方法1：
85－40－26＝19（个）
．
85
45
－40
－2 6
45
19
方法2：
85－40－26＝19（个）
85
－ 4．0
45
－2 6
19
方法3：
85－40－26＝19（个）
先口算85-40=45再竖式计算
．
45
－2 6
28 ＋31 4
62
62 ＋ 21 3
85
（3）观察上面两个竖式，讨论怎样算 简便些？
1.分别列两个竖式计算（ ）
28
62
＋31 4
＋ 21 3
62
85
想一想：两个竖式中都有62，62写了两次，如果把两 个竖式合写成一个竖式，比较简便，对不对？
28＋34＋23＝85（个）
28
+ 31 4
62 ＋2 3
人教版二年级数学100以内的加法和减法 (二)-连加、连减ppt课件
一、学前 准备
1.口算下列各题，说说怎么样算
10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40=
60-20-30= 16-8-4= 21-7-5= 17-9-5=
一、学前准备
1.笔算下列各题
28+34= 62+33= 75-28= 47-19=