北京版中考文言文《记承天寺夜游》原文译文及比较阅读

记承天寺夜游
宋代：苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。

考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。

张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。

月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。

水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。

哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

注释
承天寺：在现在湖北黄冈南。

元丰六年：即公元1083年。

元丰，宋神宗赵顼年号。

当时作者被贬黄州已经四年。

欲：想要解：把系着的东西解开。

户：门
欣然：高兴、愉快的样子。

欣，高兴，愉快。

然，……的样子。

念无与为乐者：想到没有可以共同游乐的人。

念，考虑，想到。

与为乐者，共同游乐的人。

张怀民：作者的朋友。

名梦得，字怀民，清河（今河北清河人）。

元丰六年也被贬到黄州，寄居承天寺。

遂：于是，就。

寝：睡，卧。

相与步于中庭：一同走到庭院中，相与，共同，一同。

中庭，庭院里。

庭下如积水空明：意思是月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明。

空明，形容水的清澈。

藻荇（xìng）：均为水生植物，这里是水草。

交横：交错纵横。

盖：承接上文，解释原因，表示肯定，相当于“大概”这里解释为“原来是”。

闲人：这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。

苏轼这时被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的官，所以他自称闲人。

在句中译为清闲的人，或有着闲情雅致、高雅志趣的人。

但少闲人如吾两人者耳：只不过少有像我们这样的不汲汲于名利而能从容流连光景的人罢了。

但，只是。

耳：罢了。

古文整理
一词多义
遂：遂至承天寺。

（于是）意将遂入以攻其后也。

（打洞）《狼》
寻：寻张怀民。

（寻找）未果，寻病终。

（不久）《桃花源记》
古今异义
但少闲人如吾两人者耳
但：只是今义：但是，表转折关系的连词
耳：助词，表示限制语气，相当于“ 而已”“罢了”。

今义：名词，耳朵。

闲人：古义清闲的人今义与事无关的人
月色入户户：多指门今义：窗户、人家
念无与为乐者念：想到今义：纪念，思念
分层赏析
全文分三层，第一层叙事。

首句即点明事件时间“元丰六年十月十二日”，时苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州为团练副史已经四年了。

这天夜里，月光照入他的房间，作者本欲就寝，怎奈被这美好的月色所迷，顿起雅兴，但想到没有同乐之人，遂动身去不远的承天寺寻张怀民。

张怀民和苏轼一样，亦是被贬至黄州来的贬官，他和苏轼的友谊相当笃厚。

当晚，张怀民也还未睡，于是二人一起来到院子中间散步。

这一层叙事，朴素、淡泊而有自然流畅。

(寻友夜游)
第二层写景。

作者惜墨如金，只用十八个字，就营造出一个月光澄碧、竹影斑驳、幽静迷人的夜景。

读者自可以发挥想象：月光清朗，洒落庭中，那一片清辉白茫茫一片好似积水空潭一般，更妙的是，“水”中还有水草漂浮，游荡，于是乎恍恍然便如仙境一般了。

作者的高妙之处在于，以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬、比拟、比喻手法精当，新颖，恰如其分地渲染了景色的幽美肃穆。

更体现出了月光清凉明净的特点。

衬托出作者闲适的心境(庭中夜色)
第三层便转入议论。

作者感慨到，何夜无月，何处无竹柏，可是有此闲情雅致来欣赏这番景色的，除了他与张怀民外，恐怕就不多了，整篇的点睛之笔是“闲人”二字，苏轼谪居黄州，“不得签书公事”，所担任的只是个有名无实的官，与儒家的“经世济民”之理想相去甚远，即所谓“闲人”之表层意义，它委婉地反映了苏轼宦途失意的苦闷；从另一个方面来看，月光至美，竹影至丽，而人不能识，唯此二人能有幸领略，岂非快事！苏轼的思想横跨儒释道三家，这便使他的处世态度有极大的包容性，可以说是宠辱不惊，进退自如。

当然，他在逆境中的篇章
更能折射出他的人格魅力！(月下抒情)
写作技巧
1.比喻传神:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.
2.正面\侧面描写相结合:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.
3.抓住了瞬间的感受:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.
细化赏析
“月色入户”：寒夜寂寥，“解衣欲睡”，这当儿，月光悄悄地进了门。

“入户”二字，把月光拟人化。

月光似乎懂得这位迁客的孤独寂寞，主动来与他做伴。

“欣然起行”：是作者的反应；写出他睡意顿消，披衣而起，见月光如见久违的知心朋友，欣然相迎。

一个被朝廷所贬谪的“罪人”，我们可以想见他这时交游断绝、门庭冷落的境况；只有月光毫无势利之情，在寂寥的寒夜里，依然来拜访他。

四字写出了作者的喜悦和兴奋。

“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”：作者与张怀民同是被贬之人，于是作者便想到了张怀民。

“怀民亦未寝，相与步于中庭。

”：作者与张怀民心有灵犀，及其友情之深厚。

“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

”
——它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。

最后一句至少有两层意思：一是对那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境？二是表现了作者安闲自适的心境，当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。

“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

”
具体分析
“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。

“积水空明”写月光的清澈透明，“藻荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。

前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动中愈见其静，一正写，一侧写，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。

作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

作者的心境：
赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨，失意情怀自我排遣的旷达！
——本文体现二人友情的句子：念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民（唯张怀民可与同乐）; 怀民亦未寝（两人遭遇相同，心境也相同）；相与步于中庭（两人亲密无间）；但少闲人如吾两人耳（两人遭遇相同，心境相同，志趣也相同，是真正志同道合的朋友）。

“水中藻、荇交横”说明了当时月色之浓、清、亮。

闲人：不汲汲于名利而能从容流连光景的人
【2018昌平二模】阅读下面古诗文，完成6-11题。

（共13分）
【甲】《水调歌头·明月几时有》（宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】《记承天寺夜游》（宋）苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【丙】《苏轼徙知徐州》
（苏轼）徙知徐州。

河决曹村，泛于梁山泊。

溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。

轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。

”驱使复入。

轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。

”遂筑东南长堤。

轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵①以守，卒全其城。

（《宋史•苏轼传》）
注：○1[堵]古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

6.阅读【甲】文画横线句，展开你的想象，用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的图景。

（1分）
答：________
7.解释下列语句中加点词的意思。

（2分）
念．无与为乐者念：________
相与
．．步于中庭相与：________
8.用现代汉语翻译下面的语句。

（2分）
庭下如积水空明
答：________
9.苏轼一生屡遭贬谪，【甲】【乙】两文都是他在贬谪之地所作。

同样是对月抒怀，【甲】文中他用“但愿人长久，千里共婵娟”表达对亲人的思念和美好祝愿，【乙】文则借月夜美景排遣胸中的①,表现出他旷达的胸怀。

【丙】文记载了苏轼被贬徐州时，在洪水泛溢“城将败”之际，他采取驱赶富人回城、②、让官吏分堵守护等措施保全了徐州城。

由此看来，他虽身处逆境，却具有“③”（用《岳阳楼记》中的语句）的胸襟。

（4分）
10.初三即将毕业分离，同学们舍不得三年的情谊，在这个特殊时期，谈谈你对苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话的认识。

（2分）
答：________
11.古诗文中还有很多描写月亮的诗句，请你再写出连续的两句。

（2分）
答：________ ，________
6．答案示例：皎洁的月光倾斜在朱红色的楼阁上，它在慢慢游走，穿过低垂的雕花窗户，月光被窗棂分割、打碎成无数条细碎的光带，照着没有睡意的人。

（1分）
7.答案：想一起（2分）
8.答案示例：月光照在庭院中，像一潭清水似的清澈透明。

（2分）
9.答案示例：①苦闷②调动守城军队，修筑长堤拦截洪水③不以物喜，不以己悲（共4分）
10. 答案：月亮有圆就有缺，世界上不可能有永远圆满的事情，人生的悲欢离合也是如此。

同窗三年的我们即将
分别，这是人生中的必然，我们也不必为此伤心难过。

(2分）
11．答案示例：浮光跃金，静影沉璧。

(2分）
【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(《东坡志林·记承天寺夜游》) 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。

望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。

(《东坡志林·记游松风亭》) 【注】①木末：树梢。

②死敌：死于敌手。

③死法：死于军法。

④恁么：如此，这样。

7．解释下列加点的词。

(4分)
(1)怀民亦未寝 (2)但少闲人如吾两人者耳 (3)余尝寓居惠州嘉祐寺 (4)思欲就亭止息
8．用现代汉语翻译文中画线的句子。

(4分)
(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

9．甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。

(3分)
【乙】喜雨亭记苏轼
亭以雨名，志喜也。

予至扶风①之明年，始治官舍。

为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。

是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年②。

既而弥③月不雨，民方以为忧。

越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。

丁卯大雨，三日乃止。

官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属⑤客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。

”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。

”“无麦无禾，岁且荐⑥饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。

则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。

使吾与二三子得相与优游⑦以乐于此亭者，皆雨之赐也。

其又可忘耶？”
【注释】①]扶风，即凤翔府，今陕西凤翔府。

苏轼时任凤翔府判官，于嘉佑六年（公元1061年）到任。

②雨麦，上天下麦子。

岐山，今陕西岐山县。

占，占卦。

年，年成。

有年，指丰收。

人们不知道雨麦是不是“祥瑞”，所以占卦。

③弥，满。

弥月，整月。

雨，下雨（动词）。

④乙卯，四月初二日；甲子，四月十一日；丁卯，四月十四日。

⑤属，酌。

属客，指斟酒给客人喝。

⑥荐，重。

荐饥，重复地遭到饥荒。

⑦优游，叠韵连绵字，从容不迫的样子。

7.解释下列加点词的意思。

（4分）
①念无与为乐者念：______________ ②怀民亦未寝寝：______________
③志喜也志：______________ ④雨麦于岐山之阳阳：______________
8.将【乙】文画线句子翻译成现代汉语。

（2分）
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。

_______________________________________________________________________________
9.【甲】文没有直接写友情，但可从字里行间看出。

请你找出相关句子并作简要说明。

（2分）_____________________________________________________________________________
10.（4分）（1）贯穿【甲】文的线索是_________________【乙】文的题眼是_____________
11. 【甲】【乙】两文表达的感情有何不同？（3分）
___________________________
【乙】齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。

”桓公仰而视天。

管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。

君人者，以百姓为天。

百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。

”
9．下列句中的“之”与例句中的“之”字意义和用法不同的一项是（2分）……【】
例句：非谓苍苍莽莽之天也
A. 公将鼓之
B. 恢弘志士之气
C. 呼尔而与之
D. 予独爱莲之出淤泥而不染
10．解释下列加着重号的词语。

（2分）
⑴相与步于中庭庭：⑵背之则亡亡：
11．用现代汉语翻译下面句子。

（4分）
⑴但少闲人如吾两人者耳。

⑵齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”
译文：译文：
12．文人雅士，善借月抒怀。

“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

”如霜月色，引发李益思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，如钩弯月，触动南唐后主李煜亡国之痛；【甲】文中，苏东坡如何巧喻月色？表达了怎样的心情呢？（3分）
答：
13．古今中外按照【乙】文中管仲“君人者，以百姓为天”的思想治理天下的大有人在，请你列举一位并说出他的观点。

（3分）
答：
【乙】绍圣元年十月十二日，与幼子过[2]游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。

循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈[3]，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。

水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。

暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。

至江上月出，击汰中流，掬弄珠璧。

到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜[4]，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。

东坡翁。

【注释】 [1]白水：山名，在今广东博罗县东北。

《舆地纪胜》说：“山有瀑布泉二十丈，下有石坛，佛迹甚异。

”[2] 幼子过：苏轼的第三子苏过。

磓(zhuì)：当作“缒”，音同字误。

[3]缒，用绳子拴住人或物放下去。

[4]馀甘：即橄榄。

7.解释句中加点字的意义。

（2分）
顾影颓然 ( ) 但少闲人如吾两人者耳( )
8.下面各项句子中加点字意义相同的一项是（）（3分）
A．①浴于汤池②三顾臣于草庐之中 B. ①引喻失义，以塞忠谏之路也②投以骨
C. ①循山而东②而戍死者故十六七
D. ①不得其所止②其如土石何
9.用现代汉语翻译下面句子。

（2分）
庭下如积水空明，水中藻荇交横
10.甲、乙两文都是苏轼的写景文，但表达感情却不同，请你说说甲乙分别表达了作者怎样的思想感情？（4分）
【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。

然终不若山空人静，独往会心。

尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。

又今
年春中，与无际偕访仲和⑤于此。

夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。

生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）[注]①虎丘：苏州名胜。

②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。

③钩月矶：在虎丘山顶。

④风铎：悬于檐下的风铃。

⑤无际、仲和，作者的友人。

7．下列加点词意思不相同的一组是( )(2分)
A．月色人户木兰当户织 B．然终不若山空人静徐公不若君之美也
C．时闻风铎隔簋竹，闻水声 D．生平过虎丘才两度道不通，度已失期
8．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是( ) (2分)
A．公与之乘，战于长勺 B．万钟于我何加焉
C．今吾以十倍之地，请广于君 D．其受之天也，贤于材人远矣
9．用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子。

(2分)
怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：
11．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。

(2分)
答：
12．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分)
答：
【乙】
方山子传(节选) 苏轼
方山子①，光、黄②间隐人也。

少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。

稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。

晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。

曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也，何为而在此?”方山子亦矍然，问余所以至此者。

余告之故。

俯而不答仰而笑呼余宿其家。

环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥(zào)，字季常。

②光、黄：光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。

③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。

④宗：尊崇，敬仰。

⑤折节：强自克制，改变初衷。

⑥矍(jué)然：惊奇注视的样子。

1.请解释下面句子中加点的词语。

(3分)
(1)遂至承天寺 (2)相与步于中庭 (3)余告之故
2. 下面句子中加点词意思相同的一组是( )(3分)
A.过岐亭能面刺寡人之过者
B.适见焉见渔人，乃大惊(《桃花源记》)
C.妻子奴婢皆有自得之意醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)
D.问余所以至此者所以动心忍性(《生于忧患，死于安乐》)
3.把文中画线句子翻译成现代汉语。

(5分)
(1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

(2)此吾故人陈慥季常也，何为而在此?
5.比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?(4分)
参考答案：
1.(1)遂：于是，就 (2)相与：一同，共同 (3)故：缘故，原因
2.B
3.(1) (我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，高兴地动身出门。

(2)这是我的老朋友陈季常(或陈慥)，为什么在这里?
5.①苏轼：被贬官; 方山子：“不遇”
②苏轼：寻友、赏景：方山子：隐居
【答案】
7.D 8.A
9.怀民在还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。

11.用比喻来描写夜色。

积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。

12.月色美好；幽静（意思对即可）
参考答案：
7. 顾：回头看但；只
8.A
9. 月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

10.甲、有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。

乙、表达了作者对自然的亲近和热爱。

（或者表现了东坡老人随遇而安、游兴不减的情感。

）
评分意见：主要意思对即可。

参考答案：
9. 2分。

B
10.2分，每题1分。

（1）庭院（院子）（2）灭亡
11.1）只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。

（2）齐桓公问管仲说：“君王把什么当作最宝贵的（当君王的人，应把什么当作最宝贵的）？”
12.3分，答出“将月色比喻成一泓空明的积水” 1分，答出表现的心情，言之成理2分。

作者将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇（或：作者将月色比喻成一泓空明的积水）。

（1分）
表达了作者复杂微妙的心情：月夜赏月的欣喜，与朋友散步的悠闲，郁郁不得志的悲凉，赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等（任意写其中一方面1分，最多得2分）。

13．3分，列举人名正确1分，说出正确观点2分。

示例一：唐太宗（1分），他的观点：“舟所以比人君，水所以比黎庶。

水能载舟，亦能覆舟。

”（“水能载舟，亦能覆舟”）（2分）
示例二：鲁庄公，观点：“小大之狱虽不能察，必以情”
参考答案：
7.①念：人教版，考虑、想到；语文版，想。

（1分）②寝：睡觉（1分）③志：记（1分）④阳：山的南面水的北门为阳（1分）（只要答出句中的“阳”指山的南面即可。

）
8.官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在田野里一起欢笑。

（2分）
9.句子：怀民亦未寝，相与步于中庭。

（1分）
理由：作者夜至承天寺寻张怀民，此时张怀民果然也没睡，二人心意相通呀！随后一同在庭院中散步赏月。

这些都表明二人友情深厚。

（1分）
10.（1）赏月（月光）（1分）（2）喜（1分）
11.甲文表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观的复杂心情，（2分）乙文表达了作者关心人民疾苦、遇到好雨的喜悦之情。

（1分，意思接近即可）
参考答案：
7.(4分)（1)睡觉 (2)只，只是 (3)曾经 (4)到，靠近
8．(4分)
(1)(2分)月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。

(“空明”1分，“盏”1分，句子不通顺酌情扣分。

)
(2)(2分)于是(或“因此”，“由于这”等)(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。

(“由是”1分，整旬的意思大体正确1分。

)
9．(3分)乐观、旷达(或“豁达、洒脱”等)；随缘自适(或“随遇而安”“善于自我排遣”等)。

(答对其中一点2分，答对两点3分。

)。