电阻定律课件

0℃ (Ω∙m)
20℃(Ω∙m) 100℃(Ω∙m)
银
1.48×10-8 1.6×10-8 2.07×10-8
铜
1.43×10-8 1.7×10-8 2.07×10-8
铝
2.67×10-8 2.9×10-8 3.80×10-8
钨
4.85×10-8 5.3×10-8 7.10×10-8
铁
0.89×10-7 1.0×10-7 1.44×10-7
19
三、导体、绝缘体和半导体
1、导体：电阻率很小，大约为：10-8—10-6Ω•m 2、绝缘体：电阻率很大，约为108—1018Ω•m
3、半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料， 电阻率为：10-5—106Ω•m
半导体的特性：导电性能随外界条件的改变而发生灵敏的变化
比较：练习册
1、电阻定律：R
电阻定律
21
R
电阻定律
15
练习1 一导线的电阻为4 Ω，现将其对 折作为导线，电阻为多大？若把其均 匀拉长为原来的2倍，电阻则又为多大？
练习2 A、B两根完全相同的金属导线，如
果把导线A均匀拉长到原来的 2倍，导线 B
对折后结合起来，则它们的电阻之比
RA∶RB为______，然后分别加上相同的电 压，相同时间内通过导线横截面的电量之
电阻定律
12
二、电阻率 1、公式： R=ρ—SL
RS L
2、电阻率越大 表明在相同长度、相同横截
面积的情况下 ，导体的电阻越大 。
3、物理意义：电阻率是反映材料导电性能的物理
量。
注意：电阻率不是反映电阻大小的物理量
4、单位： 欧·米（Ω·m)
电阻定律
13
5、几种导体材料的电阻率
电阻 材料
温度 率
改变横截面积，研究电阻的变化。
（3） 导体的长度、横截面积相同，
改变材料种类，研究电阻的变化。
电阻定律
5
4、实验仪器
a b
c d
电阻定律
6
4、实验操作 （1）导体长度L的测量
把金属拉直，用毫米刻度尺测量长度 （2）导体横截面积S的测量 ①游标卡尺或螺旋测微器测直径d； ②累积法测直径d.
（3）导体电阻的测量 ——伏安法测电阻
2.2 电阻定律
Leabharlann Baidu
电阻定律
1
学习目标
知识与技能：
1、理解电阻定律和电阻率，能利用电阻定律进行有 关的分析和计算。
2、了解电阻率与温度的关系。
3、学会用实验探究的方法掌握自然规律。
教学重点：电阻定律及利用电阻定律分析、 解决有 关的实际问题。
教学难点：利用实验，抽象概括出电阻定律是本节 课教学的难点。
电阻定律
7
电阻定律
8
6、实验数据
导体
a
b
c
d
材料 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 碳钢合金
长度
L
横截面积 S
电压U/V
电流I/A
电阻R/
结论
2L
2L
2L
S
2S
S
电阻定律
9
实验结论：
RL
R 1 S
R L S
K RS L电阻定律
RK L S
10
一、电阻定律
1、内容： 在温度不变时，导线的电阻跟它的长度成
电阻定律
14
关于电阻和电阻率，下列说法中正确的是( ) A．把一根均匀导线等分成等长的两段，则每部分的电 阻、电阻率均变为原来的一半
B．由 ρ＝RlS可知，ρ 与 R、S 成正比，ρ 与 l 成反比 C．材料的电阻率随温度的升高而增大 D．对某一确定的导体当温度升高时，发现它电阻增大， 说明该导体材料的电阻率随温度的升高而增大
电阻定律
2
问题：电阻的定义公式：R
U I
导体的电阻R与加在导体两端的电压U成正比，跟导
体中的电流I成反比，这种说法对吗？
回顾初中知识: 电阻大小与什么因素有关呢?
与
横
截
与长度有关
面 积
有
关
猜测:这些因素怎么影响
电阻大小的？与电阻大小
与有材什料么有关系关？
如何验证？
电阻定律
3
实验验证
实验方法： 控制变量法 实验方案：
电阻定律
17
电阻与电阻率的区别
描述 对像
电阻R 导体
电阻率ρ 材料
物理 意义
反映导体对电流阻碍 作用的大小，R大， 阻碍作用大
反映材料导电性能的 好坏，ρ大，导电性 能差
决定 由材料、温度和导体 由材料、温度决定，
因素 形状决定
与导体形状无关
电阻定律
18
6、电阻率随温度变化的运用
热电阻
A
R
电阻定律
锰铜合金 4.4×10-7 4.4×10-7 4.4×10-7
镍铜合金 5.0×10-7 5.0×10-7 5.0×10-7
你能从表中看出哪些信息：
（1）不同材料的导体电阻率不同。
（2）金属材料的电阻率随温度的升高而增加。
锰铜合金和镍铜合金的电阻率随温度变化极小， 利用
它们的这种性质，常用来制作标准电阻。
l S
与电阻定义式：R=U/I的比较
（练习册27页）
表达式；物理意义、适用条件
2、比较电阻R与电阻率ρ： （练习册27页）
对象、物理意义、决定因数、忽略温度影响、关系式
电阻定律
20
课堂小结 本节课学到了以下内容：
1、基本知识： 电阻定律 电阻率
2、探究方法： 控制变量法
3、探究过程：
观察猜想—实验—数据分析—归纳---结论
比qA∶qB为______
电阻定律
16
思考：一白炽灯泡铭牌显示“220V， 100W”字样，由计算得出灯泡灯丝电阻 R=484，该阻值是工作时的电阻值还是 不工作时的电阻值，两者一样吗？为什么？
100W是额定功率,是灯泡正常工作时的功率, 所以484是工作时的电阻;当灯泡不工作时, 由于温度低,电阻比正常工作时的电阻小，所 以小于484。
同种材料，S一定，改变L，测R 同种材料，L一定，改变S，测R 不同材料，L一定，S一定，测R
电阻定律
4
二、实验探究：
1、明确目的：探究电阻与导体的材料、横截面 积、长度之间的定量关系。
2、实验方法： 控制变量法
3、目标任务：
（1） 导体的材料、横截面积相同， 改变长度，研究电阻的变化。
（2）导体的材料、长度相同，
正比，跟它的横截面积成反比，与导体材 料有关。
2、表达式： R l
S
电阻大小的决定式
（1） 是比例常数，它与导体的材料有关，是一个
反映材料导电性能的物理量，称为材料的电阻率。
（2）适用条件 粗细均匀的金属导体；浓度均匀的电解液、等离子体
电阻定律
11
练习1.关于公式R＝U/I和公式R＝ρ·l/S，下列说 法正确的是( D ) A．两公式对一切情况都适用 B．R＝U/I仅适用于金属导体，R＝ρ·l/S适用于 任何导体 C．导体的电阻R与U成正比，与I成反比 D．导体的电阻在温度一定时与导体的长度成 正比，与导体的横截面积成反比