手机移动学习在远程教育中的应用
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Ａ ｔｒ ｃ Ｍｏ ｌ １ ａ ｎｉ ｇ Ｓ ｔ ｅ ｉ ｔ ｌ ａ ｂｓ ａ ｔ ｂｉ ｅ ｅ ｒ ｎ ｉ ｈ ｄ ｇｉ ａｌ ｅ ｒｎｉ ａ ｐｅ ｒｓ ｎｇ ｐ ａ ａｆ ｅ ａ ｔ ｒ ｔ ｒ ｎｏ ｈｅ ｎｅ ｌｅ ｒ ｎ ｍｏ ． Ｍｏ ｌ ａ ｅ ｎｔ ｆ ｌ ｄｖ ｎｔ ｇ ｉ ｏ ｕｌ ｐｌ ｙ． ｆｉ ａ ｎａｌ ｙ ａｉ ｙ ｌ ｍ ｎｌ ｄｉ Ｃ ｓ ｄ ｈ ａ ｐｌ ｃａ ｉ ｎ Ｓ Ｕｓ ｅ ｔ ｅ ｐ ｉ ｔ ｏ ｏｆ ｍ—ｌ ａ ｎｉ ｂ ｅ ｏｎ ｏｂｉ ｅ ｅ ｒ ｎｇ ａｓ ｄ ｍ １
硬件 物质 技术 条件 ，最后 探讨 手机 移动 学 习在 远程 教 育中 的应 用 。 关键 词 手机 ：移 动学 习 ；远程 教 育
中图 分类 号 ：Ｇ ３ ４４ 文献 标识 码 ：Ｂ 文章编 号 ： １ ７ — ８ Ｘ ２ １ ） ９ ０ １ ３ ６ １４９ （０ １０— １ ５０
Ａ ｔｈ ’ Ｓ ｄ ｅ ｓ ｕ ｏｒ ａ ｄｒ ｓ Ｎｉ ｘｉ Ｕ ｖ ｓｉ ｙ Ｃ ｌ ｇ ｏ Ｅ ｕｃ ｔｉ ｎ Ｙｉ ｈ ｎ Ｃ ｎ ７ ０ ｎｇ ａ ｎｉ ｅｒ ｔ ， ｏｌ ｅ ｅ ｆ ｄ ａ ｏ ， ｎｃ ｕａ ， ｈｉ ａ ５ ０２１
２ Ｏ 年 人 们 开 始 进 行 移 动 学 习 的 研 究 ，移 动 学 习 ００ 成 了远 程 教 育 新 的 发 展 阶 段 ， 特 点 是 实 现 学 习 者 在 自 己需 要 的任 何 时 间 、任 何 地 点 通 过 无 线 移 动 设 备 （ 如 手 机 、 具 有 无 线 通 信 模 块 的 Ｐ Ａ、 Ｍ ４以 及 手 持 电 子 Ｄ Ｐ 书 阅读 器 等 ）和 无 线 通 信 网络 就 可 以 自 由 学 习 ， 并 且 通 过 移 动 教 学 服 务 器 ， 更 为 灵 活 地 实 现 交 互 式 教 学 活 动 。 ２ ｌ 年 ，手 机 用 户 总 数 达 ６ ， 普 及 率 为 ４ ％ 。 ００ 亿 ５… 如今 ，手机作 为具有 无 限发展 前景 的科技 新兴产 物 ， 悄 然 影 响 改 变 着 人 们 的 生 活 、 学 习 、 工 作 。 那 么 ， 如 何 把 巨大 数 量 的手 机 媒 体 资 源 应 用 于 学 习 ？
宁夏大学教育学 院
银川
７ ０ ２ ５０１
摘 要 移 动 学习 是 继数 字化 学 习后 出现 的又 一 新 型学 习模 式 。手 机作 为 具有 无 限发 展 前景 的 科技 新 兴产 物 ，悄 然影 响改变 着人 们 的 生活 、学 习 、工 作 。首 先探 讨手 机 移动 学 习 的优 势所 在 ， 以及其 优 势充 分 发挥 所基 于 的 软 、
ｐｈ ｅ ｆ ｒｓ Ｙ， ａ ｂ ｅｄ ｏ ｓ ｔ ｒｅ ａ ｈａ ｗ ｅ ｍ ｅ ａｌ ａｎ ｔ ｃｈ ｃ ｃｏ ｏｎ ｉ ｔ１ ｎｄ ａｓ ｎ ｏｆ ｗａ ｎｄ ｒｄ ａｒ ａｔ ｒｉ ｄ ｅ ｎｉ ａｌ ｎｄｉ ｉｏ ｆ ｉｔ ｔ ｎｓ ｏｒ ｓ
来 ， 手 机 移 动 学 习 的 双 向 交 流 和 随 时 随 地 的 互 联 网 学
习 方 式 将 会 成 为 未 来 快 速 学 习 的 方 式 之 一 ， 将 会 拥 有 广 阔 的应 用 前 景 。
２ 手 机移 动 学 习的 物质 技术 条 件 的成 熟
ｐｈ ｎｅ ａｓ ｈ ｏ ｓ ａｖｉ ｕ ｉ ｔ ｐ ｓ ｃｔ ｆｏ ｄｅ ｅｌ ｐ ｎｔ ｏｆ ｅ ｅｒ ｎ ｔ ｈ ｏｌ ｙ ｒｏｄ ｃｔ ． ｑｕｉ ｔｌ ｎｇ ｎｌ ｍｉ ｅｄ ｒｏ ｐｅ ｓ ｒ ｖ ｏ ｍｅ ｍ ｇｉ ｇ ｅｃ ｎ ｏｇ ｐ ｕ Ｓ ｅ Ｙ ａｆ ｅ ｃ ｎｇ ｎｇ ｕｒ ｉ ｅ ｓ ｄ ａ ｄ ｏｒ ｆ ｃｔ ｈａ ｉ ｏ ｌ ｆ 、 ｔｕ ｙ ｎ ｗ ｋ， Ｔ ｓ ａ ｒ ｈｉ ｐ ｐｅ ｄｉ ｃ ｓｓ ｓ ｈ ａｄ ａ ａ ｏｆ ｅ ｒ ｎｇ ｎ ｏｂＵ ｅ ｓ ｕ ｅ ｔ ｅ ｖ ｎｔ ｇｅ ｌ ａ ｎｉ ｉ ｍ
Ａ ｐｌｏ ｔｉｎ ｏ — ｅ ｒ ｎ ａ ｅ ｎ Ｍ ｂ ｅ Ｔ ｅ ｈ ｎ ｉ ｉｔ ｎ ｅ Ｅ ｕ ａ ｉ ｎ ／ ａ ｇ Ｙ ｆ ｎ ． Ｚ ａ ｇ Ｌ ｎ ｐ ａ ｏ ｆ Ｍ ｌ ａ ｎｉｇ ｂ ｓ ｄ ｏ ｏ ｉ ｅＩｐ ｏ ｅ ｎ Ｄ ａ ｃ ｄ ｃ ｔ ｏ ／ Ｗ ｎ ｕ ａ ｇ ｈ ｎ ｉ ｇ ｉ Ｉ ｓ
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信 息 化 教 学
王玉芳 玲： 机移动 在远程 张 手 学习 教育中 用 的应
ｌ５ １
１ ． ９ ９ ．ｉ ＳＩ １ ７１ ４ ９ ． ０１ ． ９ １ ５ ０ ３ ６ ／ｊ Ｓ Ｉ ６ — ８ Ｘ ２ １ ０ ． １ ．
手机 移 动 学 习在 远 程 教 育 中 的应 用
王玉芳 张玲
（ 如 短 信 互 动 ） ，再 加 上Ｗ Ｐ 术 、 ３ 技 术 、蓝 牙 技 比 Ａ技 Ｇ
术 、 Ｇ Ｒ 等 技 术 的广 泛 应 用 ，使 得 多 媒 体 学 习 资 源 在 ＰＳ
移 动 学 习 设 备 上 的 快 速 传 递 成 为 可 能 ， 学 习 者 可 以通
过 移 动 设 备 访 问互 联 网 ， 下 载 优 质 学 习 资 源 。 由此 看
硬件 物质 技术 条件 ，最后 探讨 手机 移动 学 习在 远程 教 育中 的应 用 。 关键 词 手机 ：移 动学 习 ；远程 教 育
中图 分类 号 ：Ｇ ３ ４４ 文献 标识 码 ：Ｂ 文章编 号 ： １ ７ — ８ Ｘ ２ １ ） ９ ０ １ ３ ６ １４９ （０ １０— １ ５０
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２ Ｏ 年 人 们 开 始 进 行 移 动 学 习 的 研 究 ，移 动 学 习 ００ 成 了远 程 教 育 新 的 发 展 阶 段 ， 特 点 是 实 现 学 习 者 在 自 己需 要 的任 何 时 间 、任 何 地 点 通 过 无 线 移 动 设 备 （ 如 手 机 、 具 有 无 线 通 信 模 块 的 Ｐ Ａ、 Ｍ ４以 及 手 持 电 子 Ｄ Ｐ 书 阅读 器 等 ）和 无 线 通 信 网络 就 可 以 自 由 学 习 ， 并 且 通 过 移 动 教 学 服 务 器 ， 更 为 灵 活 地 实 现 交 互 式 教 学 活 动 。 ２ ｌ 年 ，手 机 用 户 总 数 达 ６ ， 普 及 率 为 ４ ％ 。 ００ 亿 ５… 如今 ，手机作 为具有 无 限发展 前景 的科技 新兴产 物 ， 悄 然 影 响 改 变 着 人 们 的 生 活 、 学 习 、 工 作 。 那 么 ， 如 何 把 巨大 数 量 的手 机 媒 体 资 源 应 用 于 学 习 ？
宁夏大学教育学 院
银川
７ ０ ２ ５０１
摘 要 移 动 学习 是 继数 字化 学 习后 出现 的又 一 新 型学 习模 式 。手 机作 为 具有 无 限发 展 前景 的 科技 新 兴产 物 ，悄 然影 响改变 着人 们 的 生活 、学 习 、工 作 。首 先探 讨手 机 移动 学 习 的优 势所 在 ， 以及其 优 势充 分 发挥 所基 于 的 软 、
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来 ， 手 机 移 动 学 习 的 双 向 交 流 和 随 时 随 地 的 互 联 网 学
习 方 式 将 会 成 为 未 来 快 速 学 习 的 方 式 之 一 ， 将 会 拥 有 广 阔 的应 用 前 景 。
２ 手 机移 动 学 习的 物质 技术 条 件 的成 熟
ｐｈ ｎｅ ａｓ ｈ ｏ ｓ ａｖｉ ｕ ｉ ｔ ｐ ｓ ｃｔ ｆｏ ｄｅ ｅｌ ｐ ｎｔ ｏｆ ｅ ｅｒ ｎ ｔ ｈ ｏｌ ｙ ｒｏｄ ｃｔ ． ｑｕｉ ｔｌ ｎｇ ｎｌ ｍｉ ｅｄ ｒｏ ｐｅ ｓ ｒ ｖ ｏ ｍｅ ｍ ｇｉ ｇ ｅｃ ｎ ｏｇ ｐ ｕ Ｓ ｅ Ｙ ａｆ ｅ ｃ ｎｇ ｎｇ ｕｒ ｉ ｅ ｓ ｄ ａ ｄ ｏｒ ｆ ｃｔ ｈａ ｉ ｏ ｌ ｆ 、 ｔｕ ｙ ｎ ｗ ｋ， Ｔ ｓ ａ ｒ ｈｉ ｐ ｐｅ ｄｉ ｃ ｓｓ ｓ ｈ ａｄ ａ ａ ｏｆ ｅ ｒ ｎｇ ｎ ｏｂＵ ｅ ｓ ｕ ｅ ｔ ｅ ｖ ｎｔ ｇｅ ｌ ａ ｎｉ ｉ ｍ
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信 息 化 教 学
王玉芳 玲： 机移动 在远程 张 手 学习 教育中 用 的应
ｌ５ １
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手机 移 动 学 习在 远 程 教 育 中 的应 用
王玉芳 张玲
（ 如 短 信 互 动 ） ，再 加 上Ｗ Ｐ 术 、 ３ 技 术 、蓝 牙 技 比 Ａ技 Ｇ
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移 动 学 习 设 备 上 的 快 速 传 递 成 为 可 能 ， 学 习 者 可 以通
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