计算机应用基础模块五
模块五《计算机应用基础》
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
要在幻灯片中插入音频，可在“插入”选项卡“媒体”组中单击“音频” 下拉按钮，在展开的下拉列表中选择“PC上的音频”选项，打开“插入音频” 对话框，选择所需音频后，单击“插入”按钮，即可将所选音频插入幻灯片， 如下图5-36所示。
插入音频后，系 统将在幻灯片中 间位置添加一个 音频图标，用户 可用操作图片的 方法调整该图标 的位置及大小。
步骤7
29
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
步骤8 步骤9
30
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
步骤10
31
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
步骤11
32
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
步骤12
33
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
图5-26 创建并组合图标 图5-27 插入素材视频并添加视频样式
38
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
步骤16
39
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
步骤17
第8 张幻灯片效果
第9 张幻灯片效果
40
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
第10 张幻灯片效果
第11 张幻灯片效果
41
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
第12 张幻灯片效果
第13 张幻灯片效果
步骤2
13
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
步骤3
14
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
步骤4
15
任务一 制作企业宣传及产品推介演示文稿
步骤5
16
任务一 制作企业宣传及产品推介演介演示文稿
计算机应用基础模块五
计算机应用基础模块五计算机应用基础模块五通常涵盖了数据库管理与应用这一重要领域。
在当今数字化的时代，数据的处理和管理变得至关重要。
无论是企业的业务运营、学校的教学管理，还是个人的日常信息整理，都离不开数据库的支持。
数据库，简单来说，就是一个有组织地存储数据的集合。
它可以帮助我们高效地存储、检索、更新和管理大量的数据。
想象一下，一个图书馆，如果没有一套科学的分类和检索系统，要找到一本特定的书将会是多么困难。
数据库就像是图书馆的管理系统，让数据的查找和使用变得轻松有序。
在模块五中，我们首先要了解数据库的基本概念。
比如，什么是数据表，它就像是一个表格，有列和行，列代表着不同的属性，行则是具体的数据记录。
还有字段，它是数据表中列的名称，决定了这一列数据的类型和特征。
接下来是数据库的设计。
这可不是一件简单的事情，需要我们仔细规划和思考。
要明确数据的用途和需求，确定合适的数据类型，以及建立合理的数据关系。
就像建造房子之前要设计好蓝图一样，设计一个好的数据库能为后续的使用打下坚实的基础。
然后是数据的录入和编辑。
这需要我们掌握正确的操作方法，确保数据的准确性和完整性。
一个小小的错误，可能会在后续的数据分析和应用中引发大问题。
查询操作也是模块五的重点之一。
通过使用查询语句，我们可以从庞大的数据中快速找到所需的信息。
这就像是在大海中捞针，但有了合适的工具和技巧，就能轻松实现。
数据的排序和筛选功能也非常实用。
可以按照特定的字段对数据进行升序或降序排列，或者根据设定的条件筛选出符合要求的数据。
数据库的安全性也是不容忽视的。
我们要采取措施防止数据的泄露、损坏或被未经授权的访问。
设置密码、权限管理等都是保障数据库安全的重要手段。
此外，数据库的备份和恢复也至关重要。
就像我们会定期备份重要文件一样，数据库也需要定期备份，以防止意外情况导致数据丢失。
当出现问题时，能够快速进行恢复，确保业务的正常运行。
在实际应用中，数据库管理系统有很多种，比如常见的 MySQL、Oracle、SQL Server 等。
计算机应用基础课件模块5 演示报告与展示
1、以各种视图浏览演示文稿
任务：使用下列操作方法之一，将演示文稿分别 切换到不同的视图 。 （1）单击PowerPoint窗口左下角的视图按钮。
（2）单击“视图”菜单中相应的命令。
2、自动循环播放幻灯片
任务：观看演示文稿，将其设置成自动循环播放 。
（1）单击[幻灯片放映]－[排练计时]命令，即可进 入幻灯片排练计时的状态。第一张幻灯片开始放映， 在屏幕左上角出现一个排练计时器。 （2）现在开始演示文稿试讲；对当前幻灯片的试讲 结束后，单击鼠标进入下一张幻灯片，单击“关闭” 按钮停止排练计时。 （3）单击[幻灯片放映]－[设置放映方式]命令打开 [设置放映方式]对话框，在“换片方式”中选择“如 果存在排练时间，则使用它”，然后单击“确定” 按钮。
大纲选项卡
幻灯片放映视图 幻灯片浏览视图
普通视图
幻灯片选项卡：显示幻灯片的缩略图。拖 动缩略图可以调整幻灯片的顺序。
幻灯片编辑区
当前为第1张幻 灯片，总共有2 张。
备注编辑区
当前幻灯片应用 的幻灯片设计模 板信息。
任务窗格区： 包括“新建 演示文稿”、 “幻灯片版 式”、“幻 灯片设计” 等多个任务 窗格；单击 任务窗格的 下拉按钮， 可以进行任 务窗格的切 换。
教材与教参推荐
（2）学习网站：PPT中国（办公伙伴）：
链接网址： 1ppt/Index.html
教材与教参推荐
（2）学习网站： PPT资源之家：
链接网址： ppthome/
教材与教参推荐
（2）学习网站：课件制作技巧：
360doc/showWeb/0/0/1299837.aspx
计算机应用基础模块五
计算机应用基础模块五模块五：计算机应用基础一、介绍本模块主要介绍计算机应用基础的相关知识。
包括计算机的基本概念、操作系统的使用、文件管理、办公软件的应用以及互联网的使用等内容。
二、计算机基本概念1.计算机硬件1.1 中央处理器（CPU）1.2 内存1.3 存储设备（硬盘、固态硬盘、光盘等）1.4 输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）1.5 输出设备（显示器、打印机等）2.计算机软件2.1 操作系统2.2 应用软件2.3 开发工具3.计算机网络3.1 局域网3.2 广域网3.3 互联网4.数据表示与处理4.1 数字与字符的表示 4.2 数据的存储和处理4.3 数据的传输和交换三、操作系统的使用1.操作系统的基本概念2.Windows操作系统的使用 2.1 Windows桌面环境 2.2 文件和文件夹管理 2.3 程序和任务管理2.4 网络设置和连接3.Linux操作系统的使用 3.1 Linux基本命令3.2 文件和目录管理3.3 设置和配置3.4 Shell脚本编程四、文件管理1.文件和文件夹的概念2.文件的创建、修改和删除3.文件的复制、移动和重命名4.文件的属性和权限管理5.文件的压缩和解压缩五、办公软件的应用1.Microsoft Office套件1.1 Word的基本操作1.2 Excel的基本操作1.3 PowerPoint的基本操作1.4 Outlook的基本操作2.LibreOffice套件2.1 Writer的基本操作2.2 Calc的基本操作2.3 Impress的基本操作2.4 Draw的基本操作六、互联网的使用1.Web浏览器的基本使用1.1 浏览器的安装与配置1.2 浏览器的导航和搜索1.3 网页的保存和打印1.4 浏览器插件和扩展2.电子邮件的使用2.1 邮件客户端的设置和使用 2.2 邮件的发送和接收2.3 邮件的管理和过滤附件：1.计算机硬件的示意图2.操作系统的安装步骤3.办公软件的快捷键列表法律名词及注释：1.版权：指文学、艺术等创作的法律保护，保护原创作品的权益。
计算机应用基础5
计算机应用基础5 计算机应用基础5本文档涉及附件本文所涉及的法律名词及注释目录1. 引言1.1. 研究背景1.2. 研究目的1.3. 文档结构2. 计算机体系结构2.1. 计算机硬件组成2.2. 计算机软件组成3. 操作系统3.1. 操作系统概述3.2. 操作系统功能3.3. 常见操作系统介绍 3.3.1. Windows3.3.2. macOS3.3.3. Linux4. 网络基础4.1. 计算机网络概述 4.2. 网络协议4.2.1. TCP/IP4.2.2. HTTP4.2.3. FTP4.3. 网络安全4.3.1. 防火墙4.3.2. 加密技术5. 数据库管理系统5.1. 数据库概述5.2. 数据库管理系统基本原理 5.3. 常见数据库管理系统介绍 5.3.1. MySQL5.3.2. Oracle5.3.3. SQL Server6. 软件开发基础6.1. 软件开发生命周期6.2. 需求分析6.3. 设计与实现6.4. 测试与维护7. 维护与保护7.1. 数据备份与恢复7.2. 防护与安全性8. 附件8.1. 附件1：计算机硬件组成图8.2. 附件2：TCP/IP协议参考手册本文档涉及附件：附件1：计算机硬件组成图附件2：TCP/IP协议参考手册本文所涉及的法律名词及注释：1. 操作系统：是计算机核心软件之一，负责管理和控制计算机硬件和其他软件资源的程序。
2. TCP/IP：传输控制协议/互联网协议，是互联网传输数据的基本协议。
3. HTTP：超文本传输协议，用于在计算机网络之间传输超文本的协议。
4. FTP：文件传输协议，用于在计算机网络之间传输文件的协议。
5. 防火墙：用于保护计算机网络安全的设备或软件，能够过滤和监控网络数据流量。
6. 加密技术：通过算法将信息转换为加密形式，保护信息的安全性和机密性。
7. 数据库管理系统：用于管理和组织数据的软件，提供数据存储、检索、更新和备份等功能。
计算机应用基础模块五
计算机应用基础模块五在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。
而了解和掌握计算机应用的基础知识，对于我们有效地利用这一强大的工具至关重要。
在计算机应用基础的众多模块中，模块五通常涵盖了一些关键且实用的内容。
模块五往往会涉及到数据库管理和办公软件高级应用等方面。
首先来说说数据库管理，这可是个能让数据变得井井有条的神奇领域。
想象一下，一个公司有成千上万的客户信息、销售数据、库存记录等等，如果没有一个有效的方式来组织和管理这些数据，那简直就是一团乱麻。
数据库就像是一个巨大的仓库，而数据库管理系统则是仓库的管理员。
通过使用数据库管理系统，我们可以创建数据表，就好比在仓库里划分出不同的区域来存放不同类型的货物。
然后，我们可以定义每个表中的字段，这就相当于给每个区域里的货物贴上标签，标明它们的属性，比如名称、价格、数量等等。
不仅如此，我们还能够对数据进行各种操作。
比如，插入新的数据，就像是往仓库里添加新的货物；更新数据，好比是修改货物的信息；删除数据，自然就是把不需要的货物清理出去。
而查询数据，则是快速找到我们需要的货物。
通过编写合适的查询语句，我们可以在海量的数据中迅速获取到有用的信息，为决策提供有力的支持。
在实际应用中，数据库管理有着广泛的用途。
企业可以用它来管理客户关系，分析销售趋势，优化库存管理。
学校可以用它来记录学生的成绩和课程信息，方便进行教学评估和资源规划。
再来说说办公软件的高级应用。
我们日常使用的办公软件，如Word、Excel 和 PowerPoint 等，在模块五中会学习到更多深入和高效的功能。
以 Excel 为例，除了基本的表格制作和数据录入，我们还会学习到复杂的函数和公式的应用。
比如说，VLOOKUP 函数可以帮助我们在大型数据表中快速查找和匹配数据；SUMIF 和 COUNTIF 函数能够根据特定的条件对数据进行求和和计数。
掌握这些函数，可以大大提高数据处理的效率和准确性。
2020年秋季国家开放大学《计算机应用基础》形成性考核(模块1-5)试题及答案
2020年秋季国家开放大学《计算机应用基础》形成性考核（模块1-5）试题及答案形考任务一（模块1 windows 7 操作系统）1. 以（）为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。
选择一项：A. 微处理器B. 机械C. 晶体管D. 电子管反馈Your answer is incorrect.正确的答案是：微处理器题目2未回答满分0.25标记题目题干（）电子计算机诞生于1946。
选择一项：A. 第三台B. 第二台C. 第一台D. 第四台反馈Your answer is incorrect.正确的答案是：第一台题目3未回答满分0.25标记题目题干（）电子计算机使用的主要逻辑元件是电子管。
选择一项：A. 第一台B. 第三台C. 第二台D. 第四台反馈Your answer is incorrect.正确的答案是：第一台题目4未回答满分0.25标记题目题干一个完整的计算机系统应当包括（）。
选择一项：A. 主机、键盘与显示器B. 系统硬件与系统软件C. 硬件系统与软件系统D. 计算机与外设反馈Your answer is incorrect.正确的答案是：硬件系统与软件系统题目5未回答满分0.25标记题目题干（）是一种系统软件。
选择一项：A. 操作系统B. 编译程序C. 数据库D. 工资管理系统反馈Your answer is incorrect.正确的答案是：操作系统题目6未回答满分0.25标记题目题干某单位的人事档案管理程序属于（）。
选择一项：A. 应用软件B. 字表处理软件C. 工具软件D. 系统软件反馈Your answer is incorrect.正确的答案是：应用软件题目7未回答满分0.25标记题目题干操作系统的作用是（）。
选择一项：A. 便于进行文件夹管理B. 把源程序编译成目标程序C. 控制和管理系统资源的使用D. 高级语言和机器语言反馈Your answer is incorrect.正确的答案是：控制和管理系统资源的使用题目8未回答标记题目题干（）构成计算机的物理实体。
计算机应用基础-中职-模块5
案例1 制作员工信息表——复杂表格的制作
2.用“序列”对话框填充数据
选中一个单元格或单 元格区域，在“开始”选 项卡的“编辑”组中单击 “填充”下拉按钮，在其 下拉列表中选择“系列” 命令，打开“序列”对话 框，设置序列选项，可以 生成各种序列数据完成数 据填充。
案例1 制作员工信息表——复杂表格的制作
（3）要取消拆分，双击分割窗格拆分条 的任何部分即可。
案例1 制作员工信息表——复杂表格的制作
2.冻结窗口
（1）在“华星公司员工信息表”工作表中，选中C3单 元格，在“视图”选项卡的“窗口”组中单击“冻结窗格” 下拉按钮，在其下拉列表中选择“冻结拆分窗格”命令。
（2）此时，工作表的第1行、第2行、A列、B列被冻结， 拖动垂直滚动条和水平滚动条浏览数据时，被冻结的行和 列将不会移动，如图5 44
计算机应用基础
模块5 Excel 2010的应用
1 制作员工信息表——复杂表格的制作
2 制作工资管理报表——表格的基本应用 3
销售统计表的数据处理——数据处理功能 4 销售统计表的统计图表分析——数据分析能力 5
技能实训——制作企业员工的绩效表
模块5 Excel 2010的应用
学习目标
能熟练对单元格进行操作，并理解单元格的相对引用和绝对引
案例2 制作工资管理报表——表格的基本应用
案例分析 通过分析该任务可以得知，在Excel 2010中计算、编制员工 工资报表的根本方法是正确、合理地使用公式和函数。完成该任
（1）根据员工职务级别，确定“奖金/ （2 （3 （4）计算员工的“实发工资”，并对“实发工资”进行排位。 （5）进行工资数据统计：“超过平均工资的人数”、“最高工
能熟练输入数据，并能进行数据排序、筛选、分类汇总，重点 掌握公式和函数的使用方法，体会Excel 能熟练创建、修改图表并打印工作表。
模块五 任务一、二 演示文稿
任务一、制作“班级情况介绍”演示文稿◆教材分析本节课是教材《计算机应用基础》中模块五——POWERPOINT的应用中的第一个任务，是对演示文档初步讲解，并以实际操作案例为任务，引导学生动手实践，去完成相关任务，在完成任务的过程中，适时地了解有关的概念与思想，掌握相应的操作方法。
◆学情分析学生已经完成了对WORD、EXCEL表格的系统学习，对办公软件的学习有了更进一步的认识，在这个基础上，开始电子演示文稿的学习，学生易于接受、认可。
◆教学目标（1）知识目标：A、掌握演示文稿的创建、保存与打开B、熟悉创建演示文稿的基本过程及简单编辑C、掌握制作含有表格的幻灯片（2）能力目标：制作出基本框架的幻灯片（3）态度和情感：体验完成任务后的成功乐趣。
◆重点难点重点：认识幻灯片、添加制作内容。
难点：输入文字、幻灯片版式的使用。
◆教学策略与手段教学方法是展示法、任务驱动法、自主探究学习法、讲练结合法，培养学生的信息素养，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
为学生展示优秀PPT，让学生对演示文稿有初步的认识，并激发学生学习兴趣；结合学生生活给学生派发任务，虚拟制作“班级情况介绍”演示文稿，让学生自主探究和讨论完成。
教师只作为指导者，给学生适当地指导一些操作技巧。
采用师生互动探究式学习等教学方法。
教师与学生积极互动，共同发展。
教学准备学生在课前到FTP下载学习资源包，新建文件夹，以自己的学号+姓名命名。
教学环境：计算机网络教室、FTP服务器。
为学生提供的制作要点，学习任务单。
教学过程（第一、二课时）（一）情景导入王君担任数控二班班主任，在下次召开班主任例会时，学科要求各班主任介绍自己所带班级的基本情况，为了能够形象、直观地展示数控二班的情况，他决定制作一个“班级情况介绍”演示文稿。
（二）任务分析要制作“班级情况介绍”演示文稿，可选用PowerPoint2003演示文稿软件。
通过PowerPoint 建立一个空白演示文稿，把有关“班级情况介绍”的素材输入到计算机中，然后进行保存，这里还需掌握演示文稿的修饰。
计算机应用基础模块五
计算机应用基础模块五计算机应用基础模块五---1. 引言本文将介绍计算机应用基础模块五的内容。
该模块包括以下几个方面：A、B、C、D。
通过学习这些内容，您将能够掌握计算机应用的基础知识，并且能够灵活运用到实际工作中。
2. AA是计算机应用基础模块五中的一个重要部分。
通过学习A，您将了解到以下知识点：- 知识点一：A1- 知识点二：A2- 知识点三：A3在实际应用中，A的知识点可帮助您解决以下问题：1. 问题一：如何实现A1功能？2. 问题二：如何应用A2来提高工作效率？3. 问题三：如何解决A3所涉及的技术难题？学习A的过程中，您可以通过阅读相关文档和参考资料，进一步掌握更多的细节。
同时，在实践中不断运用A的知识来提升自己的能力。
3. BB是计算机应用基础模块五中的另一个重要部分。
通过学习B，您将了解到以下知识点：- 知识点一：B1- 知识点二：B2- 知识点三：B3在实际应用中，B的知识点可帮助您解决以下问题：1. 问题一：如何应用B1来进行数据分析？2. 问题二：如何使用B2来管理项目进度？3. 问题三：如何解决B3所涉及的技术挑战？学习B的过程中，您可以通过阅读相关文档和参考资料，进一步了解B的实际应用场景。
同时，积极参与项目实践，将B的知识点应用到实际工作中。
4. CC是计算机应用基础模块五中的又一个重要部分。
通过学习C，您将了解到以下知识点：- 知识点一：C1- 知识点二：C2- 知识点三：C3在实际应用中，C的知识点可帮助您解决以下问题：1. 问题一：如何应用C1来提高数据库性能？2. 问题二：如何使用C2来构建可扩展的应用程序？3. 问题三：如何解决C3所涉及的数据安全问题？学习C的过程中，您可以通过阅读相关文档和参考资料，进一步了解C的应用场景。
同时，结合实际项目经验，不断提升自己在C方面的技能和能力。
5. DD是计算机应用基础模块五中的最后一个部分。
通过学习D，您将了解到以下知识点：- 知识点一：D1- 知识点二：D2- 知识点三：D3在实际应用中，D的知识点可帮助您解决以下问题：1. 问题一：如何使用D1来进行网络编程？2. 问题二：如何应用D2来开发跨平台应用程序？3. 问题三：如何解决D3所涉及的网络安全问题？学习D的过程中，您可以通过阅读相关文档和参考资料，进一步了解D的实际应用场景。
计算机应用基础模块五完美版
计算机应用基础模块五完美版在当今数字化的时代，计算机应用基础已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
模块五作为其中的重要组成，涵盖了一系列关键的知识和技能，对于我们有效地运用计算机解决实际问题具有重要意义。
模块五中，首先要提到的是数据库管理。
数据库就像是一个巨大的信息仓库，能够有条不紊地存储和管理海量的数据。
通过学习数据库的基本概念，如数据表、字段、记录等，我们能够理解数据是如何被组织和存储的。
掌握数据库的操作，例如数据的录入、查询、更新和删除，让我们能够快速准确地获取所需信息。
比如，在一个企业的销售管理系统中，通过数据库可以清晰地了解每个产品的销售情况，为决策提供有力支持。
电子表格软件的应用也是模块五的重点之一。
像大家熟悉的Excel ，它具有强大的数据处理和分析功能。
我们可以用它来制作各种类型的表格，进行数据的计算、统计和图表绘制。
无论是财务报表的制作，还是项目进度的跟踪，电子表格都能发挥巨大的作用。
通过函数和公式的运用，能够自动完成复杂的数据计算，大大提高工作效率。
而且，根据数据生成直观的图表，能够更清晰地展示数据的趋势和关系，帮助我们做出更明智的决策。
另外，在模块五中，多媒体技术的学习同样不容忽视。
多媒体包括图像、音频、视频等多种形式。
了解多媒体文件的格式、特点以及处理方法，使我们能够更好地创作和编辑多媒体内容。
比如，使用图像编辑软件对照片进行修饰和美化，或者利用视频编辑软件制作精彩的视频作品。
在教育、娱乐等领域，多媒体技术的应用越来越广泛，掌握相关知识能够让我们更好地适应这些需求。
网络应用也是模块五的一个重要方面。
互联网已经深入到我们生活的方方面面，学会如何有效地利用网络资源是至关重要的。
我们要了解网络的基本原理，掌握网页浏览、信息搜索和文件下载等基本技能。
同时，还要学会使用电子邮件进行沟通和文件传递，以及利用即时通讯工具与他人进行实时交流。
在网络环境中，信息安全意识也必不可少，要学会保护个人隐私和防范网络风险。
计算机应用基础 中职 模块5
计算机应用基础中职模块51.引言本章节主要介绍模块5的目的和重要性，以及本文档的结构和使用方法。
模块5是计算机应用基础中的重要模块，涵盖了以下几个主要内容。
2.网络基础知识本章节详细介绍了网络基础知识，包括网络的定义、网络的组成和常用的网络设备。
此外还介绍了网络拓扑结构和网络传输介质。
3.网络协议本章节细化介绍了常见的网络协议，包括TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等。
对每个协议的功能和使用方法进行详细说明。
4.网络安全本章节详细介绍了网络安全的基本概念和方法，包括防火墙、加密技术、入侵检测系统等。
此外还介绍了网络安全策略和常见的网络安全威胁。
5.网络管理本章节细化介绍了网络管理的基本概念和方法，包括网络配置管理、网络性能管理、网络故障管理等。
此外还介绍了网络监控工具和网络管理系统。
6.网络应用本章节详细介绍了网络应用的常见场景和方法，包括网络通信、远程访问、共享资源等。
对每个应用场景的操作步骤进行详细说明。
7.附件本文档附带以下附件：________●网络设备图例●TCP/IP协议的详细说明●HTTP协议的详细说明●FTP协议的详细说明●防火墙配置案例8.法律名词及注释本文档涉及的法律名词及其注释如下：________●版权：________指对原创作品享有的独占性权益。
注释：________包括著作权和相关权利。
●隐私保护：________指个人信息的收集、使用、存储和传输应当尊重个人意愿，不得侵犯个人隐私。
注释：________个人信息包括姓名、方式号码等个人身份信息。
《技能高考计算机应用基础》全套答案
技能高考计算机应用基础（专业知识与技能操作训练）参考答案模块一参考答案一、选择题DDCBA ABBDB BCBCD CCABC CABBA BBCAA CCAAC DCDAC DCDAC ACADB DDBDC BDDAB ABDCB CDAAA BAACA BDCBB BDCDC DDBAB BADDB CCBCC 二、上机操作练习（略）模块二参考答案（略）模块三参考答案一、选择题DBDDC BBACD DBAAB AABCD ABDAA ADDAB BCCBA BACCD DADCD DCCDA 二、上机操作练习（略）模块四参考答案一、选择题DBABB DABCB BBCBB CCCAD BDDAA DDABC ACACC BABDD BDCDA CBCAB DDCDB CBBBA DCADC CADDC ADDAB CBBDC BCDCB ABADD DBCDD BCCCA ACCCC DADCB二、上机操作练习（略）模块五参考答案一、选择题CDBBB ADACA BCBCB DABCB BBAAC CACCC DADCD BAADB BCADD BADCD DADCA CDDBB ADCCB CAAAA ACCAC CBCBB CDABC BDBAB ACCCB BAABB BDCCB CAABD二、上机操作练习（略模块六参考答案一、选择题ADDBA DACDB BBBCC ABCDC CCAAA DABB BDADA ADABC CCCDB BBBAB 2ADCDA CDBBA DBDDD ADBDA CADCD DADDC二、上机操作练习（略）模块七参考答案一、选择题BDABA BADDC DCBAA BBAAC CDAAD DAACB CBCCD CCDBD ACACB CACBA CCDBC BABCC DDCCD BABBB CDDBC DDADC CCBDD BBBDD DADCB CDDDD DDCAC CBCDD BABAB ADCBD ADDCC BDDAA二、上机操作练习（略）模块八参考答案一、选择题CCCAB DDCCA CDDBB CBBCD CDACB ADADC DCCBB ACBBB DBBBC ACBCA ADBDC BBBCA BBBBB DCCBC BBACD ACCAD ABADB CDBDD CADCD DCDAB ABBBB DBDAB DAABB CBADD BDDBC AADAA AAADD AACBA DCCCC ADDBC DAADA ACCBC CCBCC DACBA DADCD CBADA DA DG BDCBD CBABD CACDD BDDAD ADAAB DBBDB BBABB DBBDA DBBCB二、上机操作练习（略）。
计算机应用基础模块5 WPS演示(5)
【课堂小节】
本节课是利用WPS演示2016提供的插入图片、声音、视频 及各种自定义动画等功能，制作一个生动活泼、图文并茂的 演示文稿。要求学生能够独立完成作品。
模块5 WPS演示2016
任务5 页面设置与打印
主讲：
【重点技能】
1. 2. 3.
页面设置 打印预览 打印演示文稿
【技能讲授】
页面设置
单击“设计”选项卡中的“页面设置”按钮，在其 中可以设置幻灯片大小、纸张大小、幻灯片方向等内容
。
【技能讲授】
打印预览
在“打印预览”选项卡 中可设置的内容有：
【技能讲授】
打印演示文稿
在“打印”对话框，中 可设置的内容有：打印范 围、打印内容、颜色、打 印份数等。 还可设置手动双面打印、 反片打印、打印到文件。
【课堂练习】 运城旅游文化节宣传片
演示文稿整体效果
【模板。 （2）可以自己重新布局页面和选择创意排版，但样稿中的文 字、图片等内容不可缺少。 （3）幻灯片“民间社火”需采用“翻页”动画方式播放。 （4）将全部幻灯片内容打印一份。
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任务三 让“古诗鉴赏”演示文稿动起来
❖ 任务实施
一、让幻灯片中的对象动起来 二、让幻灯片动起来 三、制作“选择题”幻灯片 四、加入目录页，设置超链接 五、加入flash动画
任务三 让“古诗鉴赏”演示文稿动起来
❖ 拓展知识
一、 PowerPoint2010幻灯片放映 ❖ 演讲者放映（全屏幕）：全屏显示演示文稿，这是最常用的播放方式
掌握利用超链接和动作设置改变幻灯片的播放顺序
任务三 让“古诗鉴赏”演示文稿动起来
❖ 预备知识
一、创建自定义动画效果 1、添加动画效果 2、对单个对象添加多个动画效果 3、删除动画效果 4、删除一个对象的所有动画效果 5、删除一张幻灯片中的所有动画效果 二、幻灯片切换 1、向幻灯片添加切换效果 2、设置切换效果的计时 3、向幻灯片切换效果添加声音 三、动作设置和超链接
任务三 让“古诗鉴赏”演示文稿动起来
❖任务描述
“古诗鉴赏. pptx ”文件虽然已 经图文并茂，但略显 呆板，，如果能为演 示文稿中的对象加入 一定的动画效果，幻 灯片的放映效果就会 更加生动精彩，完成 后效果如图所示：
任务三 让“古诗鉴赏”演示文稿动起来
❖ 任务目标
掌握幻灯片的动画设置
掌握幻灯片的切换方式
任务一 制作“古诗鉴赏”演示文稿
❖ 预备知识
1、演示文稿： 在PowerPoint 2010中，一个完整的演示文件被称之为演示文稿。 2、幻灯片： 幻灯片是演示文稿的核心部分，一个小的演示文稿由几张幻灯片组成，而一个大 的演示文稿由几百张甚至更多的幻灯片组成。 3、占位符： 是幻灯片上的一个虚线框，虚线框内部有“单击此处添加标题”之类的添加内容 文字提示，鼠标单击可以添加相应的内容，并且提示语会自动消失。占位符可以 移动、改变大小、删除，还可以自行添加。
任务二 美化“古诗鉴赏”演示文稿
❖ 任务目标
学会使用幻灯片母版 学会应用主题 学会设置幻灯片背景 掌握常见的图片编辑操作
任务二 美化“古诗鉴赏”演示文稿
❖ 预备知识
一、演示文稿的修饰 1、调整主题颜色 2、创建母版 3、应用主题样式 二、图形对象的编辑 可以进行添加、缩放、移动、复制、删除、裁剪、调整亮度、对比度、设置填充
，也是默认 ❖ 观众自行浏览（窗口）：采用标准窗口运行幻灯片放映，观众可以使
用【Page Up】 ❖ 在展台浏览（全屏幕）：观众可以使用超链接和动作按钮，并且可以
按【ESC】键
Thank You!
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任务一 制作“古诗鉴赏”演示文稿
❖ 预备知识 幻灯片视图方式 1、普通视图 2、幻灯片浏览视图 3、幻灯片放映视图 4、备注页视图
任务一 制作“古诗鉴赏”演示文稿
❖ 任务实施
一、创建新演示文稿 二、制作标题幻灯片 三、制作内容幻灯片 四、添加“古诗词朗诵”视频 五、保存演示文稿
任务一 制作“古诗鉴赏”演示文稿
颜色、填充效果、边框颜色、阴影和三维效果等编辑。
任务二 美化“古诗鉴赏”演示文稿
❖ 任务实施
一、打开演示文稿 二、应用主题样式 三、创建幻灯片母版 四、修饰标题幻灯片 五、修饰内容幻灯片 六、给演示文稿加入背景音乐
任务二 美化“古诗鉴赏”演示文稿
❖ 拓展知识
一、PowerPoint2010中丰富的图片编辑功能 1、屏幕图片截取、裁剪 2、去除图片背景 3.添加艺术特效，让图片更个性 二、PowerPoint2010丰富的多媒体编辑功能
任务一 制作“古诗鉴赏”演示文稿
❖任务描述
古代诗歌是前人留给我们的宝贵财富，随着计算机的普及，电子版诗词已 必不可少。我们一起来学习使用PowerPoint2010制作一个包含几首古诗的演 示文稿。
任务一 制作“古诗鉴赏”演示文稿
❖ 任务目标
创建和保存演示文稿 认识幻灯片中的对象，掌握其操作 学会使用幻灯片样式 掌握幻灯片的操作
计算机应用基础
（Windows7+Office2010）
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Microsoft PowerPoint 2010 的使用Microsoft Excel 2010的使用
2010的使用2010的 使用2010的使用
模块五 Microsoft PowerPoint 2010的使用
任务一 制作“古诗鉴赏”演示文稿 任务二 美化“古诗鉴赏”演示文稿 任务三 让“古诗鉴赏”演示文稿动起来
❖ 拓展知识
一、使用模板创建演示文稿 二、幻灯片中的对象及其操作 1. 插入文本 2. 插入图形对象 3. 插入声音和影片 三、幻灯片的操作 1. 插入新幻灯片 2. 删除幻灯片 3. 移动幻灯片 4. 复制幻灯片
任务二 美化“古诗鉴赏”演示文稿
❖任务描述
任务一中的“古诗鉴赏”只是完成了初稿，下面我们一起来对这个演示文 稿进行美化和修饰，完成后效果如下图所示。