《取人之长__补己之短》主题班会 隋志芹

寻找榜样 取长补短
致榜样的一封信
______同学： 你好！你是一个_______________的同学，我选择你做我 榜样！ 此致 敬礼！ _________同学 2012年9月21日
我在找别的同学做榜样的同时，也有同学找
我做榜样，为什么？
尺有所短，寸有所长
活动三：
下定决心 改掉不足
将自己的所有不足 写在一张纸上，撕碎 后扔到垃圾桶里。


《欣赏水罐》的故事
印度有一个运水人,他有两个大水罐,分别吊在他的 扁担的两头。其中一个水罐有一道裂缝,要走很长很长 的一段路,因此当那只完美的水罐一滴不漏地把水从小 溪旁送到主人家的时候,带裂缝的水罐总是只剩下一半 的水了。那只完美的水罐为自己的成绩感到骄傲,那只 可怜的带裂缝的水罐为自己的缺点感到羞愧,它的内心 感到很痛苦。当那只带裂缝的水罐向送水人表示歉意的 时候,送水人特意带它爬上小山,观看路边的野花,送水人 对它说:“你注意到那些阳光下美丽的小野花吗?只有在 你的一侧路边才有这样美丽的野花生长。其实我早就知 道你的缺点,而且很好地利用了它。我把一些花种撒在 你那一侧的路边,当我们每天从小溪边步行返回的时候, 是你浇灌了它们。我用这些花朵装饰主人的桌子,没有 你的每天浇灌,怎么会有这么美丽的花朵呢!”
取人之长 补己之短
骆驼和羊
从这个寓言故事中，你懂得了什么道理？
取长补短
“长”指的是什么？
“短”指的是什么？
活动一：
说长道短 学会欣赏
我有很多长处，比如__________。
我也有一些不足，比如__________。 我发现_______同学的长处是__________,我很欣赏他(她)。
活动二：
教师总结：
没错，故事告诉我们，人无完人，每 个人都有自己的不足之处，每一个人都有 缺陷,我们都是带裂痕的水罐,绝不要因此 一味自责,只有敢于承认自己的缺点,很好 地分析自己的缺点,从中发现可以利用的 力量,你就是美丽的。
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