于都县第一实验学校2020-2021学年度第一学期教学计划
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于都县第一实验学校2020-2021学年度第一
学期教学计划
根据学校教学工作安排,以备课组建设为抓手,深入开展教学实践研究。
工作目标
1、开展备课组的“五力”建设,推动备课组建设持续发展。
2、认真落实“教学常规六个一”。
3、充分发挥备课组功能,深入开展“四效研究”——实效备课、高效课堂、有效作业、多效学科活动。
4、努力提高数学和英语的教学质量,促进各科教学均衡发展。
5、开展教学比武活动,促进教师之间的学习交流,增强教师的竞争意识,提高课堂教学效果。
主要工作
开展“五力”建设“四效”研究
“五力”:“学习力、执行力、研究力、发展力和影响力”,本学期备课组工作就紧紧围绕这以“五力”来开展。比如开展组内学习活动;扎实落实教学常规六个一;开展小专题研究;开展学生学科活动;开展组内研究课活动;积极撰写论文案例等。
“四效”:“实效备课”“高效课堂”“有效作业”“多效学科活动”。
具体做法:
1、加强学习,以新课标为主要学习蓝本,以专业化知识为学习内容,为教师个人博客为点,参与学习讨论。要求每次集体备课、课后反思、评课讨论、案例论文都要有课标中各年段的要求为理论依托。
2、扎实落实教学常规六个一。任何时候都不能放松对教学常规的要求。教研活动、常规检查、学情分析、教情反馈、教学会议等都要落实。
3、基于“实效备课”“高效课堂”“有效作业”“多效学科活动”有如下的思考。“实效备课”把握教材编写的意图,这是我们集体备课时要深研的核心内容,每一个例题,每一个练习都有其存在并推而广之的意义所在,所以各备课组要在教学前对该年段、该册教材、该单元等内容要有通识性的了解,切实提高备课的质量。具体可学习“光洁数学之家”博客。“高效课堂”这一块,学校提出明确的要求,每节课要检查预习效果、每节课要留有10--15分钟的课堂练习时
间,课堂作业尽量在课堂上完成。这一个指标作为听课的一项具体考察内容进行明确要求。“有效作业”作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数,不要布置机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,在数学学科提出要将每次的作业设计作为教案的一部分,发布在博客中。“多效学科活动”是本学期我们学科活动的一个重点,学校安排的是以年级组为单位,定期进行达标活动,分别是低年级:
口算达标;中年级:四则混合运算题;高年级:应用题。此外,各备课组还可以根据各年段特点,自行开展创新性活动,但要注意收集资料,形成惯例,形式新颖。各组可以提前安排好时间和主题,写进计划里面,告知本组老师,到时设计好题目,学校会配合大家积极完成。积极参加走进数学王国的培训工作,(讨论确定培训人员)积极完成各班的补差工作,要对班上的学困生有跟踪记录。
4、各组要精心设计好小专题,不要流于形式,选题不要大不要空,真正起到解决教学中实际问题的作用,这样大家实施起来才觉得有兴趣,愿意去齐心协力搞研究,最后也有实实在在的成效。期末每人要写一篇专题研究的小结,大家甚至可以将组内的专题分解成更小的点,一个人研究一小点,最后从自己的那一个小点去谈,有理有据,话不会空。
5、本学期结合学校的安排,将以备课组为单位开展研究课活动,要求每人在组内集体备课的基础上上一节研究课(50岁以下),要通过开展此次活动,形成组内的团队优势和研课水平,学校将在11月、12月展示各组推出的一节好课。
6、要积极参与市区校等各项教研活动,严守教研活动纪律,不允许工作时间办私事,特别是跨区的活动,不能签到就离开,要积极参加评课讨论环节,回来后要将会议精神带到学校。
7、积极撰写论文案例,积极承担校内外的公开课、研究课活动。
教导处工作行事历
八月份:8.27—9.2
1、学生报名注册。
2、教师课务安排。
3、做好新生分班、插班学生安排工作
九月份:
第一周:9.3—9.9
1、制定各种教学教研计划。
2、召开教研组长会议。
3、开始听推门课。
第二周:9.10—9.16
1、教坛新秀评比活动。
2、校本教研。
3、上报各种表册。
4、课堂常规教育。
第三周:9.17—9.23
1、青年教师优质课比赛初赛。
2、布置校本教研。
3、听推门课。
第四周:9.24—9.30
1、第一次教学常规检查
2、青年教师优质课比赛初赛
3.开展教坛新秀评比活动
十月份:
第一周:10.1—10.7
“十一”长假
第二周:10.8—10.14
1、青年教师优质课比赛初赛
2、参加市说课比赛活动
3、九年级学科质量调研
4、开展教学常规管理月活动。
第三周:10.15—10.21
1、市级课改论文征集
2、开展教师校本培训。
3、七、八年级竞赛活动。
4、青年教师优质课比赛初赛
第四周:10.22—10.28
1、青年教师优质课比赛初赛
十一月份:
第一周:10.29—11.4
1、组织第二次教学常规集中检查.
2、组织检查教师学习笔记
第二周:11.5—11.11
1、期中考试。
第三周:11.12—11.18
1、段考总结、试卷分析。
2、初三教学质量调研。
第四周:11.19—11.25
1、青年教师优质课比赛初赛
2、教学常规管理月活动。
第五周:11.26—12.2
1、语文组组织古诗文背默比赛。
2、教学反思征文。
3.集中检查备课、批改作业等情况。
十二月份:
第一周:12.3—12.9
1、青年教师优质课比赛决赛
第二周:12.10—12.16
1、学科对抗赛
第三周:12.17—12.23
1、评教活动。
2、我最成功的一堂课教学设计。