七年级下册语文书
七年级初一下册语文书必背古诗词
七年级初一下册语文书必背古诗词《七年级下册语文书必背古诗词》包含了多首经典古诗词，以下是部分必背篇目：1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
6. 《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
7. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8. 《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
9. 《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
10. 《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
以上古诗词是七年级下册语文书中部分必背的篇目，学生应熟读并背诵。
这些诗词不仅有助于提高学生的文学素养，还能培养他们对传统文化的理解和欣赏能力。
部编版七年级下册语文第22课《太空一日》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第22课《太空一日》课文原文、知识点及教案部编版七年级下册语文第22课《太空一日》课文原文我以为自己要牺牲了9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
火箭起飞了。
我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。
我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。
“逃逸塔分离”“助推器分离”。
火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。
因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。
但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。
这让我感到非常痛苦。
人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。
而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。
这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。
意外出现了。
共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。
我几乎难以承受，觉得自己快不行了。
当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。
其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。
共振持续26秒后，慢慢减轻。
我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。
但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。
经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。
随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。
在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再没有出现过。
聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。
”在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。
【部编人教版】2019年春七年级语文下册语文电子课本(pdf版,173页)
部编版七年级语文上册课本目录第一单元阅读写作1.邓稼先/杨振宁2.说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家写出人物精神3*.回忆鲁迅先生（节选）/胡萧红4.孙权劝学/《资治通鉴》第二单元阅读写作5.黄河颂/光未然6.最后一课/都德学习抒情7*.土地的誓言/端木蕻良8.木兰诗第三单元阅读写作名著导读课外古诗词诵读9.阿长与《山海经》/鲁迅10.老王/杨绛11*.台阶/李森祥12.卖油翁/欧阳修抓住细节《骆驼祥子》：圈点与批注竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈第四单元阅读写作综合性学习13.叶圣陶先生二三事/张中14.驿路梨花/彭荆15*.最苦与最乐/梁启超16.古文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐怎样选材孝亲敬老，从我做起第五单元阅读写作17.紫藤萝瀑布/宗18*.一颗小桃树/贾平19*.外国诗两首假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20.古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗(其五)/龚自珍文从字顺第六单元阅读写作综合性学习名著导读课外古诗词诵读21.伟大的悲剧/茨威格22.太空一日/杨利伟23*.带上她的眼睛/刘慈欣24.河中石兽/纪昀语言简明我的语文生活《海底两万里》：快速阅读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里约客/赵师秀。
鲁教版七年级语文下册电子课本课件【全册】
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第一单元 人民解放军百万大军横渡长江 2 诗两首 军帽底下的眼睛 4 蜡烛 6 亲爱的爸爸妈妈 7 阿长与《山海经》（鲁迅） 9 台阶 11 信客 第三单元 14 桥之美 17 说“屏” 18 我国古代的几种建筑 19 大自然的语言 22 恐龙无处不在 24 你一定会听见的 25 三峡
鲁教版七年级语文下册电子课本课 件【全册】
2 诗两首
鲁教版七年级语文下册电子课本课 件【全册】
假使我们不去打仗
鲁教版七年级语文下பைடு நூலகம்电子课本课 件【全册】
第一单元
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1 新闻两则
鲁教版七年级语文下册电子课本课 件【全册】
人民解放军百万大军横渡长江
鲁教版七年级语文下册电子课本课 件【全册】
中原我军解放南阳
最新人教版七年级语文下册电子书完整版
最新人教版七年级语文下册电子书完整版最新人教版七年级语文下册电子书完整版第一单元：阅读与写作2.说和做——记XXX先生言行片段/XXX家3.回忆XXX（节选）/XXX4.孙权劝学/《资治通鉴》在这个单元里，我们将阅读XXX和XXX的故事，以及XXX先生和XXX的言行片段。
我们还将研究XXX劝学的故事和《资治通鉴》中的人物精神。
第二单元：阅读与写作5.黄河颂/光未然6.最后一课XXX7.土地的誓言/XXX8.木兰诗在这个单元里，我们将阅读黄河颂、最后一课、土地的誓言和木兰诗。
我们将研究如何抒情。
第三单元：阅读与写作9.XXX与《山海经》/鲁迅11.台阶/XXX12.卖油翁/XXX在这个单元里，我们将阅读XXX的《山海经》中的故事，XXX的《老王》以及XXX的《台阶》和XXX的《卖油翁》。
我们将研究如何抓住细节。
第四单元：阅读与写作13.XXX先生二三事/XXX14.驿路梨花/XXX15.最苦与最乐/梁启超16.陋室铭/XXX、XXX说/XXX在这个单元里，我们将阅读XXX先生的故事、XXX的《驿路梨花》以及XXX的《最苦与最乐》。
我们还将研究XXX的《陋室铭》和XXX的《爱莲说》。
第五单元：阅读与写作17.紫藤萝瀑布/宗18.一颗小桃树/XXX19.假如生活欺骗了你/XXX、未选择的XXX20.登幽州台歌/XXX、望岳/XXX、XXX/XXX、游山西村/XXX、己亥杂诗(其五)/XXX在这个单元里，我们将阅读宗的《紫藤萝瀑布》和XXX的《一颗小桃树》。
我们还将阅读XXX的《假如生活欺骗了你》和XXX的《未选择的路》。
最后，我们将研究登幽州台歌、望岳、登飞来峰、游山西村和己亥杂诗(其五)等古代诗歌。
第六单元：阅读与写作21.伟大的悲剧/XXX22.太空一日/XXX23.带上她的眼睛/XXX24.河中石兽/XXX在这个单元里，我们将阅读XXX的《伟大的悲剧》、XXX的《太空一日》和XXX的《带上她的眼睛》。
人教部编版七年级语文下册第课9 木兰诗 课件(共29张PPT)
将军百战死，壮士十年归。
将军和壮士从军多年，经历了千 百次残酷的战斗，有的死了，有 的胜利归来。
开我东阁门，坐我西阁床。
意思是每间房子都要开了门进去看看， 坐坐。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
意思是当着窗户，对着镜子， 先理云鬓，后贴花黄。
插入修辞手法
1、军书十二卷，卷卷有爷名。
东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎， 愿驰千里足，送儿还故乡。
概述谨慎、聪明、
离；双兔傍地走，安能勇敢、能力不逊于男
辨我是雄雌？
子的议论句是：
。
七嘴八舌谈收获
学了本文，你有哪些收获？ 哪个同学起来与大家分享一下。
作业：
必做： 快乐背一背《木兰诗》。
选做： 任选诗中的一个画面进行想象扩
展，写成300字左右的 小短文。
采用了互文修辞手法的句子有：
东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 将军百战死，壮士十年归。 开我东阁门，坐我西阁床。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
互文：指诗文的相邻句中所用的 词语互相补充，结合起来表示 一个完整意思的修辞方式。
译一 译(注意整体意思)
东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。
轻松听一听
这首诗讲了一个什么故 事？表达了作者怎样的思想 感情？
人教版七年级语文下册(旧版)电子课本课件【全册】
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最新版七年级下册语文课本 1 从百草园到三味书屋 3 丑小鸭 5 伤仲永 第二单元 7 最后一课 9 土地的誓言 综合性学习·写作·口语交际 黄河，母亲河 11 邓稼先 13 音乐巨人贝多芬 15 孙权劝学 第四单元 17 安塞腰鼓 19 观舞记 综合性学习·写作·口语交际 戏曲大舞台 21 伟大的悲剧 23 登上地球之巅
最新版七年级下册语文课本
人教版七年级语文下册(旧版)电子 课本课件【全册】
第一单元
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1 从百草园到三味书屋
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2 爸爸的花儿落了
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3 丑小鸭
人教版七年级语文下册(Байду номын сангаас版)电子 课本课件【全册】
人教版七年级下册第一课语文书注音
教版七年级下册第一课语文书注音1.fēi hónɡ、biāo zhì、luòdì、绯红、标致、落第、búxùn 、jiézé、不逊、诘责、tuōcí、yóu ɡuānɡkějiàn 、托辞、油光可鉴、yìyánɡd ùn cuò、抑扬顿挫、shēn wùtònɡjué、wùyǐxīw éi ɡuì、深恶痛绝、物以稀为贵、yì、翳、zéfá、ɡuǎn shù、qìliànɡ、责罚、管束、气量、ɡuǎnɡmò、kuān shù、广漠、宽恕、zhìwèn 、wén zhōu zhōu 、yōu mò、质问、文绉绉、幽默、qīcǎn 、ào mì、凄惨、奥秘、fān lái fùqù、y ǒu hēi 、zhìliú、翻来覆去、黝黑、滞留、y údùn 、愚钝、qìyǔ、jìn ɡù、xuān ánɡ、器宇、禁锢、轩昂、xīlì、zhūrú、犀利、侏儒、jiǔsì、ɡān ɡà、chìrè、酒肆、尴尬、炽热、cūzhìlàn zào 、粗制滥造、cánɡwūnàɡòu 、yùy ùɡuǎhuān 、藏污纳垢、郁郁寡欢、hèlìjīq ún 、鹤立鸡群、zhènɡjīn wēi zuò、hàn shǒu dīm éi 、正襟危坐、颔首低眉chénɡhuánɡchénɡk ǒnɡ、诚惶诚恐、wúkězhìyí、àn rán shīsè、无可置疑、黯然失色、ɡuǎnɡmào wúyín 、广袤无垠、cuōniǎn 、qǐpàn 、fán yǎn 、搓捻、企盼、繁衍、qiān xǐ、mìshí、迁徙、觅食、yóu rán ér shēnɡ、huātuán jǐn cù、油然而生、花团锦簇、měi búshènɡshōu 、美不胜收、fán hu āsìjǐn 、fēnɡyún tūbiàn 、繁花似锦、风云突变、bùkěmínɡzhuànɡ、不可名状、luòyīnɡb īn fēn 、mínɡsīxiáxiǎnɡ落英缤纷、冥思遐想q īqīài ài 、期期艾艾、bóshí、měi yàn 、xiāo sh ì、博识、美艳、消释、tuìjìn 、lǐn liè、褪尽、凛冽、shēnɡténɡ、zhīfěn lián 、pìnì、升腾、脂粉奁、睥睨、wūhuì、xīlì、污秽、犀利、bènɡshè、bōnònɡ、nüèdài 、迸射、播弄、虐待、léi tínɡ、chóu chú、雷霆、踌躇、biān tà、qídǎo 、chàn huǐ、鞭挞、祈祷、忏悔、zuìniè、罪孽、tuōnídài shuǐ、cānɡmánɡ、拖泥带水、苍茫、dǎn qiè、fěi cuì、胆怯、翡翠、jīnɡlínɡ、wān yán 、zhíniǜ、精灵、蜿蜒、执拗、qiáo cuì、kuìzènɡ、憔悴、馈赠、zhēn d ì、cuǐcàn 、xiānɡqiàn 、真谛、璀璨、镶嵌、kùxiào 、酷肖、hǎi shìshān ménɡ、海誓山盟、chánɡxūduǎn tàn 、长吁短叹、qiān shān wàn hè、千山万壑、shènɡqìlínɡrén 、pénɡhāo 、盛气凌人、蓬蒿、zhǐchǐ、lánɡjí、咫尺、狼藉、nàhǎn 、zìbúliànɡlì、呐喊、自不量力、xi ānɡxínɡjiàn chù、相形见绌、jīnɡqiǎo juélún 、m ěi wèi jiāyáo 、精巧绝伦、美味佳肴、xiāo sè、萧瑟、héxù、ɡān hé、tūn shì、luǒlù、和煦、干涸、吞噬、裸露、ɡēbìtān 、cānɡhǎi sānɡti án 、戈壁滩、沧海桑田、pìměi 、媲美、ti ǎo xìn 、dǔxìn 、shǔmùcùn ɡuānɡ、挑衅、笃信、鼠目寸光、xiānɡfǔxiānɡchénɡ、jiān mò、相辅相成、缄默、kuītàn 、shòu liè、窥探、狩猎、ɡùjì、diāo línɡ、huáxiánɡ、顾忌、凋零、滑翔、mùkōnɡyìqiè、目空一切、shěn xiào 、p āi bǎn 、móu qǔ、哂笑、拍板、牟取、hēi ɡūl ōnɡdōnɡ、黑咕隆咚、chàn chàn wēi wēi 、mòzh ōnɡyíshì、颤颤巍巍、莫衷一是、xiōnɡyǒu chénɡzhú、胸有成竹、bùrónɡzhìyí、kānɡkǎi dàfānɡ、不容置疑、慷慨大方、yíshìtónɡrén 、一视同仁、rèn láo rèn yuàn 、dūn jù、任劳任怨、蹲踞、chóu he 、xīwēi 、酬和、熹微、pìyù、chún pǔ、jíwùqǐxìnɡ、譬喻、淳朴、即物起兴、yǐn jīnɡjùdiǎn 、引经据典、yōu y óu zìzài 、lónɡyín fènɡyuě、悠游自在、龙吟凤哕、yān 、mén méi 、腌、门楣、xiàn cài 、jíɡuàn 、苋菜、籍贯、chénɡhuánɡmiào 、sùrán q ǐjìnɡ、城隍庙、肃然起敬、nánɡyínɡyìnɡxu ě、yòu 、bó、囊萤映雪、囿、钹、zhāo lái 、tiěxuàn 、招徕、铁铉、bōbo、shújiēɡǎn 、饽饽、秫秸秆、suíjīyìnɡbiàn 、hézhéyāyùn 、随机应变、合辙押韵、yóu zuǐhuáshé、jiāp ēi 、油嘴滑舌、家醅、yìmǎdānɡxiān 、一马当先、ɡùmínɡsīyì、niān 、chù、kōu 顾名思义、蔫、怵、抠。
七年级下册人教版语文书电子版2022
七年级下册人教版语文书电子版20221、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。
[判断题] *对错(正确答案)2、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.便可白公姥，及时相遣归。
白：告诉，禀告。
B.令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王。
短：进谗言，说坏话。
C.上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
害：妨碍，不利。
(正确答案)D.臣具以表闻，辞不就职。
闻：使知道，报告给……知道。
4、14．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）[单选题] *A．渲染（xuàn）抽噎（yè）逞能（chěnɡ）自惭形秽（huì）B．迸溅（bènɡ）荣膺（yīnɡ）褶皱（zhě）气冲斗牛（dǒu）(正确答案)C．殷红（yīn）阔绰（chuò）惩戒（chéng）戛然而止（jiá）D．缄默（jiān）追溯（sù）栈桥（zhàn）鲜为人知（xiān）5、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.见生孩六月，慈父见背而燕国见陵之耻除矣B.矜凡在故老，犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚，听臣微志(正确答案)C.除扶辇下除为汉家除残去秽D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰7、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。
[判断题] *对错(正确答案)8、1妻子对酒驾的丈夫说：“你想死，别带上我。
”妻子的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng11、1工作时如果来电话的人太啰嗦，聊些无关紧要的事情浪费时间，你可以说“别废话”，然后直接挂掉电话。
统编教材语文七年级下册(七下)第3课 回忆鲁迅先生
04 相关资料
背景：本文作于鲁迅逝世三年后。为了培育
萧红这朵中国二十世纪三四十年代中国女性文学 园圃中的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她 的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红 从悲痛中振作起来，陆续出版和发表了《马伯乐》 《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。
大家好
关于鲁迅
鲁 迅 （ 1881—1936 ） ， 20 世 纪 中 国 伟 大 的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人 之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文 学不过是他传播思想的武器。
大家好
5.如何理解“天晴了，太阳出来啦”这句话的内涵？ 【答案】本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。 当时的社会是黑暗的，让人觉得压抑。“天晴啦，太 阳出来啦”是一个双关语，暗含着对光明的新社会的 向往。
6.作者写看电影事件，意在表现什么？ 【答案】意在表现鲁迅先生的礼让，对他人的关心 体贴，对朋友的关怀备至。
大家好
03 作者简介
萧红(1911～1942)，原名张迺莹，著名女作
家。出生于黑龙江省呼兰(今属哈尔滨)一个地 主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家 出走。1932年认识左翼作家萧军，并与之结为 伴侣。后来在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上 海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港， 1942年病逝于香港。主要作品：《生死场》 《马伯乐》《呼兰河传》《小城三月》，散文 集《牛车上》等。
大家好
作方面的许多感人之处，以及他思想、性格方面的不少特点 。而这些都不可能从作者的抽象说教中得来。 (3)更真挚。运用细节描写，真情毕现。 (4)更有趣味。关于鲁迅的许多富有趣味的生活细节的描述 ，可以引起读者浓厚的阅读兴趣。 (5)更有表现力。文中许广平的一句话十分恰当： “周先生的做人，真是我们学不了的。那怕一点点小事。” 看似轻描淡写，实则富有思想内涵。
七年级下册语文必读课外书
七年级下册语文必读课外书
7年级下册语文必读课外书：
一、《三字经》
《三字经》是中国古典教育史上的经典著作，它由304句寓言组成，
涵盖了道德规范、品行德行、诚实守信、勤俭节约、家庭团结、文明
礼仪、爱国忠统等重要内容。
让孩子通过朗读和背诵《三字经》，学
会讲解这部经典作品的精要，培养孩子的道德品质和文化素养。
二、《论语》
《论语》是中国古代经典著作之一，原本记载着孔子的言行和教学理念。
它既强调儒家的伦理观点，又体现其舆论传播的特点。
让孩子阅
读《论语》，能够了解儒家六经的思想内容，从中受到道德教育，促
进自身能力发展，提高训练孩子的智慧。
三、《诗经》
《诗经》是中国最古老的诗歌总集，它集中展示了古人对生活的看法，蕴涵着博大的精神世界和丰富的审美情趣。
让孩子通过阅读《诗经》，熟悉中国传统文化，培养孩子的文学鉴赏能力，培养孩子们的正反对
比思维，引发他们对社会生活的反思与自我认知。
四、《史记》
《史记》是中国第一部纪传体通史，全书共有六百余章，记载了中国近六千年来重大历史事件及大量人物传记。
让孩子们通过阅读《史记》，了解中国古代政治制度、社会风俗以及社会发展史，从中学习当前的历史活动知识，提高孩子的历史、社会、文化意识，培养孩子的认知能力和判断能力。
五、《水浒传》
《水浒传》是中国古典小说的行业经典之作，是迄今为止最全面、最完整的中国古代社会思想及历史的最完整反映。
为孩子们讲述《水浒传》，学习古代政治斗争、人物情节运用艺术手段，帮助孩子们收集写作素材，增强对文言文的掌握和理解，树立一种文学精神。
七年级语文部编版下册第2课《说和做》课件(共46张PPT)
课堂总结
感悟一：正如毛泽东所言：“闻一多拍案而起，横眉怒 对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”我们应学习他 的这种大无畏精神。
感悟二：一个人是否受人们的爱戴和尊敬，并不取决于 他的身份和地位，关键是看他是否为社会、为人们做了有意 义的事情。闻一多先生用自己的实际言行，赢得了人们的爱 戴和尊敬，他是我们学习的榜样。
导入新知
同学们，闻一多先生是五四以来知识分 子之中一位杰出的人物，青年时是新月派 诗人，中年时是旧经典的研究学者，晚年 成为青年所爱戴的昂首作狮子吼的民主战 士。他横眉冷对国民党特务的手枪，把满 腔热血化为驱散黑暗的晨曦，他将永远屹 立在历史的潮头。今天，让我们走进臧克 家的《说和做》，了解他的精神品质。
目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救 济的文化药方。
这句话写出了闻一多炽热的爱国热情。“吃尽、消化尽”写出 了闻一多研究古代典籍的殷切心情，“炯炯目光”写出了他目光的 深邃及钻研的精深。
示例三： 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
此处运用四字短句，语言简洁有力，具有音乐美。“沥”是 滴的意思，深刻地表现出先生用心血一滴滴浇灌学术研究花朵的钻 石精神。
度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格,都表现出来了。
yá dǒu 3．下面句子标点符号使用有误的一项是( )
kuī
群蚁排衙 气冲斗牛 有人根据《邓稼先》和《说和做》拟了下联,请根据下联把上联补充完整。
D．弥高(mí) 硕果(shù) 废寝忘食(qǐn) 1．了解臧克家、闻一多，整体把握课文，领会文章的思想内容。
这节课让我们继续深入文本，品读第二部分，认识作为革命家的闻一多。 说一说：闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”，但他又说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲 个痛快!”这前后的说法是否矛盾？为什么? 今天，让我们走进臧克家的《说和做》，了解他的精神品质。 同时运用对比的写法，表现出闻一多先生严谨的治学态度和言行一致的品格。
人教版七年级语文课本下册所有古诗词
人教版七年级语文课本下册所有古诗词(一)竹里馆XXX独坐幽里，弹琴复长。
深林人不知，明月来相照。
译文：我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。
赏析：以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静;以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写趣，其实却是独具匠心的大手笔。
前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。
其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质，而这并非常人可与之共鸣的。
所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。
”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时陪伴着自己。
容易出现的错别字：篁(皇)啸(肃萧)(二)春夜洛城闻笛XXX谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故情。
译文：夜深人静的时候，不知从谁家响起了悠扬的笛声。
这美妙悠扬的声音，随着春风弥漫了整个洛阳城。
在这静静的黑夜里，忽然听到感人肺腑的折柳曲，有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊!赏析：“谁家玉笛暗飞声”，谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起?诗人或许正在读书、闲坐，或做着其他的事。
一曲笛声不期而响，夜深人静，清远而动听。
他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。
“玉笛”，指玉制的笛，或是笛子的美称，或是羌笛的代称，不确定，存疑。
“散入春风满洛城”，春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。
这一句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动人、夜的安静。
唯其如此，才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城，似乎其他的声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听。
“此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。
笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢?“折柳”，即《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多写离别之情。
“柳”谐音“留”。
古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。
七年级下册2022年人教版语文书第一单元的词语解释
七年级下册2022年人教版语文书第一单元的词语解释一、七年级下册的语文书第一单元的词语那可都是很有讲究的呢。
咱们就先来说说那些词语吧。
像“邓稼先”这个词，这可是个人名呀，他可是为咱们国家的核武器研发做出了巨大的贡献的伟大科学家呢。
他的名字就代表着一种奉献、智慧和爱国情怀。
这个名字本身不需要太多的文字上的解释，但是我们一提到他，就应该想到他背后的那些故事，那些在艰苦条件下默默奋斗的日子。
二、再说说“元勋”这个词，它的意思就是有特大功绩的人。
你看，像邓稼先这样的人那就是元勋呀。
这些元勋在各个领域里就像星星一样，闪闪发光，指引着后人前进的方向。
比如说在一个团队里，如果有一个人特别厉害，做了很多了不起的事，大家也会很尊敬地称他为元勋呢。
三、还有“奠基”这个词，它就是打下建筑物的基础的意思。
不过呢，这个词也可以用在形容一些抽象的东西上。
比如说，一个学科的发展，可能是由一些前辈们奠基的，他们做了最开始的那些研究，就像给这个学科建了一个牢固的地基一样，这样后来的人才能在这个基础上不断地往上盖楼，让这个学科发展得越来越好。
四、“选聘”这个词也挺有意思的。
就是挑选聘用的意思呗。
就像学校选聘老师，公司选聘员工一样，那都是要经过一定的筛选过程的，要找那些最合适的人。
比如说一个学校要选聘优秀的语文老师，那肯定要看这个老师的教学经验、教学方法还有对学生的爱心之类的。
五、“谣言”这个词就有点讨厌了。
它就是没有根据的话。
在生活中，谣言就像病菌一样，到处传播，会给人带来很多不好的影响。
比如说，有时候会有一些关于明星的谣言，说他们怎么怎么样不好，可实际上根本就不是那么回事，这些谣言就会伤害到那些明星的名誉。
六、“背诵”这个词大家都很熟悉啦。
就是凭记忆念出读过的文字嘛。
在语文学习里，背诵可是很重要的呢。
像古诗词、文言文之类的，通过背诵，我们就能更好地体会其中的韵味和内涵。
我还记得我上学的时候，为了背诵一篇长长的文言文，那可是下了不少功夫呢，不过背下来之后就感觉特别有成就感。
七年级语文下册(部编版)电子课本目录(义务教育教科书)
七年级语文下册(部编版)电子课本目录(义务教育教科书) 第一单元
1 邓稼先
2 说和做——记闻一多先生言行片段
3*回忆鲁迅先生（节选）
4 孙权劝学
写作写出人物的精神
第二单元
5 黄河颂
6 最后一课
7*土地的誓言
8 木兰诗
综合性学习天下国家
第三单元
9 阿长与《山海经》
10 老王
11 *台阶
12 卖油翁
写作抓住细节
名著导读
《骆驼祥子》：圈点与批注
课外古诗词诵读竹里馆
春夜洛城闻笛
逢入京使
晚春
第四单元
13 叶圣陶先生二三事
14 驿路梨花
15*最苦与最乐
16 短文两篇
陋室铭
爱莲说
写作怎样选材
综合性学习孝亲敬老，从我做起
第五单元
17 紫藤萝瀑布
18*一棵小桃树
19*外国诗二首
假如生活欺骗了你
未选择的路
20 古代诗歌五首
登幽州台歌
望岳
登飞来峰
游山西村
己亥杂诗（其五）
写作文从字顺
第六单元
21 伟大的悲剧
22 太空一日
23*带上她的眼睛
24 河中石兽
综合性学习我的语文生活
名著导读《海底两万里》
课外古诗词诵读
泊秦淮
贾生
过松源晨炊漆公店（其五）
约客。
人教版七年级语文下册第16课《社戏》课件
外貌描写、神态描写等 、
小
人物 语言描写、动作描写、心理描写
是小说的中心，反映文章主题
说
社会环境：交待时代背景
三 要
环境 自然环境：交待人物活动的时间、地点、
素
景物、烘托气氛，表现人物性格、感情。
2、写出了小朋友行船之快。 3、烘托了“我”急于看到社戏的愉快和迫切的心情。
4、抒发了作者热爱农村的感情。
分析情节
自主学习三：看社戏（10分钟）
1、14--21段写在赵庄看戏，戏好看不好看？从哪里表现 出来？孩子们爱不爱看？从哪里表现出来？ 2、既然社戏不是那么好看，那么作者在结尾为什么还说 是好戏，并且还要以社戏为题呢？
2、试概括每部分大意。
第一部分（：1—3）写平桥村随母亲归省的生活。交代 看社戏的时间、地点、机缘和参与人物。
①交代看社戏的时间、地点和机缘。
②交代乡间生活的小朋友。
③写平桥村的乐事：钓虾、放牛。
第二部分写：到赵庄看戏的全过程。 ①（4—9）写看戏前的波折。
②（10—13）写去赵庄看戏途中的见闻感受 。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山 水之乐，得之心而寓之于酒也。”
—— 欧阳修 迅哥之乐不在戏， 在乎山水、人和之间也， 山水、人和之乐，得
之心而寓之于戏也。
我所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴 、善良、真挚的感情和他们的劳动的本领、办 事的能力。再加上特有的农村风光，自由的空 气，人与人之间的和谐亲密的关系。这一切都 是“我”童年时代在城镇未曾见到过。在以后 的人生路上也很少见到的。
详写的是： 略写的是：
人教版七年级语文课本下册所有古诗词
人教版七年级语文课本下册所有古诗词(一)竹里馆王维独坐幽里，弹琴复长。
深林人不知，明月来相照。
译文：我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。
赏析：以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静;以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写趣，其实却是独具匠心的大手笔。
前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。
其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质，而这并非常人可与之共鸣的。
所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。
”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时陪伴着自己。
容易出现的错别字：篁(皇)啸(肃萧)(二)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故情。
译文：夜深人静的时候，不知从谁家响起了悠扬的笛声。
这美妙悠扬的声音，随着春风弥漫了整个洛阳城。
在这静静的黑夜里，忽然听到感人肺腑的折柳曲，有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊!赏析：“谁家玉笛暗飞声”，谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起?诗人或许正在读书、闲坐，或做着其他的事。
一曲笛声不期而响，夜深人静，清远而动听。
他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。
“玉笛”，指玉制的笛，或是笛子的美称，或是羌笛的代称，不确定，存疑。
“散入春风满洛城”，春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。
这一句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动人、夜的安。
七年级下册课本 语文生字词释义汇总
七年级下册课本语文生字词释义汇总1、邓稼先杨振宁元勋：[ xūn]首功，大功。
奠基：[diàn jī]比喻某一事物的产生或确立。
选聘：[ xuǎn pìn ]挑选聘用：～演员。
谣言：[ yáo yán ]没有事实根据的消息：散布～。
不要轻信～。
指的是没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。
背诵：[ bèi sòng ]指不看原文凭记忆而念出读过的文字的读书方法。
它是读书的基本功之一。
能提高语音技能，能有效地学习词汇等功效。
昼夜：[ zhòu yè ]昼夜，指白天和黑夜。
昆仑：[ kūn lún ]昆仑山，又称昆仑虚、中国第一神山、万祖之山、昆仑丘或玉山。
亚洲中部大山系，也是中国西部山系的主干。
挚友：[ zhì yǒu ] 交情深厚的朋友。
可歌可泣：[ kě gē kě qì ]值得歌颂、赞美,使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
鲜为人知：[xiǎn wéi rén zhī]很少有人知道。
至死不懈：[ zhì sǐ bù xiè ]到死都不松懈，比喻对某件事(信念)有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈。
鞠躬尽瘁：[ jū gōng jìn cuì ]指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。
当之无愧：[ dāng zhī wú kuì ] 毫无愧色。
当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
家喻户晓：[ jiā yù hù xiǎo ]家家户户都清楚知道。
形容人人皆知。
锋芒毕露：[ fēng máng bì lù ]锐气和才华全都显露出来。
多指人好表现自己。
妇孺皆知：[ fù rú jiē zhī ]妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
七年级下册人教版语文书第十课阿长与山海经的生字拼音和翻译
七年级下册人教版语文书第十课阿长与山海经的生字拼音和翻译课文阿长与山海经生字注音阿长与山海经课文汉字拼音 - 。
f这篇课文中的汉字拼音如下:hài 骇:惊吓lǔ 掳:俘获;抓获ǒng 悚:恐惧huáng jí 惶急:恐惧惊慌chuāng bā 疮疤:受伤后好了以后留下的疤jié wèn 诘问:追问;责问kē mù 渴慕:迫切地羡慕,文中有想得到的意思。
hū lǎn 疏懒:散漫;疏忽,疏懒自在,向是人生所求pī lì 霹雳:又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象gǔ huāng 孤孀:孤儿寡妇《阿长与山海经》的生字词 - 。
1、骇(hài)2、掳(lǔ)3、悚(ǒng)4、惶急(huāng jí)5、疮疤(chuāng bā)6。
诘问(jé wèn)7。
渴慕(kě mù)8。
疏懒(hū lǎn)9。
霹雳(pī lì)10。
孤孀(gū huāng)语文八年级上册《阿长与山海经》生词及注音 - 。
惊骇hai 诘问jie 惧惮ju dan憎恶zeng wu 疮疤chuang ba 掳 lu 悚ong 絮说u惶急huang 渴慕ke mu 霹雳pi li 辟头pi tou 画舫fang 多音字恶:wu 憎恶 e 恶心 e 恶毒模: mu 模样 mo 模范阿长与《山海经》课本上的读一读,写一写!!还有拼音和解词! - 。
搁gé—掷zhì—脐qí—憎恶zèng wù—菩萨pú à—土匪tǔ fěi—辫子biàn zī—胸脯iōng pú—疮疤chuāng bā—诘问jíe wèn—哀悼āi dào—茉莉mò lì—书斋hū zhāi—霹雳pī lì—震悚zhèn òng—粗拙cūzhuò—守寡hǒu guǎ《阿长与山海经》读读写写的拼音 - 。
诸暨七年级下册的语文书本
诸暨七年级下册的语文书本
# 诸暨七年级下册语文书本里那些超有趣的内容。
咱都知道，诸暨七年级下册的语文书可有意思啦，里面有好多好玩的文章和知识。
今天咱就好好唠唠。
精彩的课文。
丰富的古诗词。
实用的写作技巧。
语文书里还教给咱们好多写作的技巧。
比如说描写人物，要抓住人物的特点。
就像写老师，咱们可以写老师的穿着、说话的样子、上课的习惯等等。
再比如说写景物，要按一定的顺序，从上到下或者从远到近。
我以前写作文，写景的时候乱写一通，后来按照书里教的方法，写得就清楚多啦！
诸暨七年级下册的语文书真的是个大宝库，里面的课文、古诗词，还有写作技巧，都等着咱们去发现、去学习呢！。
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七年级下册语文书
义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册封面彩图扉页写在前面目录
1 从百草园到三味书屋鲁迅
2 爸爸的花儿落了林海音
3 *丑小鸭安徒生
4 *诗两首
假如生活欺骗了你普希金
未选择的路弗罗斯特
5 伤仲永王安石
写作叙事要完整
6 *黄河颂光未然
7 最后一课都德
8 *艰难的国运与雄健的国民李大钊
9 *土地的誓言端木蕻良
10 木兰诗
写作选择恰当的抒情方式
综合性学习黄河，母亲河
11 邓稼先杨振宁
12 闻一多先生的说和做臧克家
13 *音乐巨人贝多芬何为
14 *福楼拜家的星期天莫泊桑
15 孙权劝学《资治通鉴》写作写人要抓住特点
16 社戏鲁迅
17 安塞腰鼓刘成章
18 *竹影丰子恺
19 *观舞记冰心
20 口技林嗣环
写作表达自己的看法
综合性学习戏曲大舞台
21 伟大的悲剧茨威格
22 在沙漠中心圣埃克絮佩里
23 *登上地球之巅郭超人
24 *真正的英雄里根
25 短文两篇
夸父逐日《山海经》
共工怒触不周山《淮南子》写作勤于修改
26 猫郑振铎
27 斑羚飞渡沈石溪
28 *华南虎牛汉
29 *马布封
30 狼蒲松龄
写作描写要生动
综合性学习马的世界
课外古诗词背诵
山中杂诗吴均
竹里馆王维
峨眉山月歌李白
春夜洛城闻笛李白
逢入京使岑参
滁州西涧韦应物
江南逢李龟年杜甫
送灵澈上人刘长卿
约客赵师秀
论诗赵翼
名著导读
《童年》：在苦难中长大
《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇附录
临摹、欣赏颜体书法
汉语词类表(实词)。