文明校园汇报材料
文明校园创建汇报材料(2024年)
文明校园创建汇报材料（2024年）一直以来，我校高度重视文明校园创建工作，紧紧围绕“立德树人”根本任务，全面推进校园精神文明建设。
在此，我代表学校向领导和同事们汇报我校文明校园创建工作的情况。
一、加强组织领导，落实创建责任为确保文明校园创建工作落到实处，我校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究解决创建工作中的重大问题。
同时，明确了各部门的职责，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
二、弘扬社会主义核心价值观，培养时代新人1.深入开展“四个自信”教育。
我校通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，引导学生树立四个自信，坚定“四个自信”的信念。
2.加强德育工作。
我校积极落实立德树人根本任务，将德育工作贯穿到教育教学全过程。
通过开展德育主题教育活动，培养学生的道德品质和文明素养。
3.加强心理健康教育。
我校重视学生心理健康，开设心理健康课程，举办心理健康讲座，为学生提供心理咨询服务，帮助学生树立正确的心理健康观念。
三、加强校园文化建设，营造良好氛围1.丰富校园文化活动。
我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，举办校园文化艺术节、体育节等，激发学生的兴趣爱好，提升学生综合素质。
2.加强师德师风建设。
我校强化师德师风教育，开展师德师风主题教育活动，评选师德师风先进个人，树立良好师德师风典范。
3.弘扬优秀传统文化。
我校注重中华优秀传统文化的传承与弘扬，开展经典诵读、传统节日庆祝等活动，培养学生对传统文化的热爱。
四、加强环境建设，打造优美校园1.优化校园环境。
我校积极开展校园环境整治，优化校园布局，提升校园文化氛围，为学生提供舒适的学习生活环境。
2.加强校园安全。
我校高度重视校园安全工作，加强安全隐患排查，落实安全防护措施，确保师生人身安全。
3.落实绿色环保理念。
我校积极开展环保教育，推行垃圾分类，节约用水用电，营造绿色校园。
五、加强共建共治，促进和谐发展1.加强与家庭、社会的沟通与合作。
文明校园建设专题汇报材料
文明校园建设专题汇报材料
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天我要向大家汇报我们学校文明校园建设的情况。
经过学校全体师生的共同努力，我们的校园已经取得了一些显著的进展。
首先，在校园环境方面，我们学校采取了一系列措施来创建一个整洁、美丽的校园。
每天早晨，学校工作人员都会对校园进行清扫和保洁，保证校园道路的干净整洁。
此外，我们学校还建立了垃圾分类制度，并设置了专门的垃圾桶以供学生们投放垃圾。
我们还开展了宣传活动，教育学生们珍惜环境，保持校园整洁。
其次，在文明行为方面，我们学校强调规范学生的言行举止，营造一个和谐、宽容的校园氛围。
学校制定了校规校纪，明确学生们在校园内应该遵守的行为准则。
同时，学校还开展了关于文明礼仪的教育活动，教导学生们要尊重师长、友善相待、礼貌用语等。
除此之外，在校园文化建设方面，学校注重培养学生的良好品德和文化素养。
我们学校开设了各种形式的文化课程和俱乐部，鼓励学生们参加艺术、体育和科技等方面的活动。
这不仅提高了学生的综合素质，还丰富了校园文化。
最后，学校还积极组织和参与社会志愿活动，培养学生们的社会责任感和参与意识。
我们学校组织了多次义教活动，帮助贫
困地区的学生。
我们还定期组织学生们参观社会公益机构，让他们更加了解社会的多样性和需求。
总的来说，我们学校在文明校园建设方面取得了一些可喜的成果。
然而，我们也意识到还有很多工作需要做。
我们将继续努力，持续推进文明校园建设，为学校创造一个更加美好的环境和氛围。
谢谢大家！。
安全文明校园创建汇报材料5篇
安全文明校园创建汇报材料5篇第一篇：安全文明校园创建汇报材料创建安全文明校园营造良好育人环境——高塘岭实验小学创建长沙市安全文明校园情况汇报望城区高塘岭实验小学位于望城区高塘岭街道文源路，创办于1990年。
短短的二十几年中，学校办学规模不断扩大。
于2006年与原三○○子校整合，一校两址，校园总面积达80余亩。
学校现有51个班级，在籍学生3094人，教师131人，长期以来，学校确定了“抓安全，讲文明，保质量，创特色”的工作思路，把安全文明创建工作放在头等重要的位置。
安全文明的校园环境是学校教育事业的立足之本。
多年来，我校始终坚持把营造安全文明的育人环境作为学校最基本的工作来抓，把创建安全文明校园列入学校重要议事日程，常抓不懈。
为切实抓好我校的安全文明校园创建工作，杜绝一切不安全因素的出现，确保学校正常的教育教学秩序和学校教育事业的不断发展，我们积极行动，真抓实干，校园内呈现文明、团结、祥和、向上的良好氛围。
一、加强领导，完善制度，落实责任。
1、学校成立了安全文明校园创建领导小组，由校园安全第一责任人杨孟军校长担任安全领导小组组长，李小红、郭跃群副校长为副组长，各职能部门负责人及各班班主任担任组员。
同时，形成了以校长室为龙头，德育处、教导处、总务处、少先队大队、年级组统一联动的校园安全文明管理网络。
学校安全文明管理领导小组分工合理，职责明确,各成员做到齐抓共管, 把学校安全文明工作抓细抓实。
2、学校根据实际需要，及时制定和完善校园安全文明建设管理的各项规章制度，如：《学校安全管理制度》、《学校门卫管理制度》、《学校寄宿生管理制度》、《学校食品安全管理制度》、《学校化学实验器材管理制度》等。
坚持以制度建设为保障，规范日常管理；学校建立健全了突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；学校建立了畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。
3、根据“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，学校与各部门安全责任人、班主任、科任老师签订了安全责任书。
文明学校汇报材料
文明学校汇报材料一、背景介绍我们学校向来致力于打造文明校园，提倡文明行为，培养学生良好的道德品质和社会责任感。
为了全面展示学校在文明建设方面的成果和经验，特向您汇报。
二、学校文明建设成果1. 建立文明宣传教育体系我们制定了一系列文明宣传教育活动，包括开展主题班会、举办文明礼仪大赛、举办道德讲堂等，通过多种形式向学生传递文明理念。
2. 建设和谐校园环境为了营造和谐的校园环境，我们进行了多项工作。
首先，加强了校园卫生管理，定期组织学生进行大拂拭，保持校园整洁。
其次，建立了文明用餐制度，倡导文明餐桌礼仪。
此外，我们还组织了植树活动，美化校园环境。
3. 宏扬社会公德我们注重培养学生的社会责任感和公德心。
通过开展社会实践活动和志愿者服务，让学生亲身体验社会，增强他们的社会责任感。
此外，我们还组织了关爱留守儿童、匡助贫困家庭等公益活动，让学生关注社会问题，积极参预公益事业。
4. 建立良好的师生关系我们重视师生之间的良好关系，建立了师生互动平台。
学校定期组织师生座谈会，听取学生的意见和建议，改进教学工作。
同时，我们还开展了师生联谊活动，增强师生之间的感情和信任。
三、学校文明建设数据统计1. 学生参预文明活动人数统计截至目前，全校共有3000名学生参预了各类文明活动，占学生总数的80%。
2. 文明宣传教育活动开展情况每学期我们开展了20场主题班会，共有500名学生参预。
举办了文明礼仪大赛，共有100名学生参赛。
举办了10场道德讲堂，共有200名学生参预。
3. 校园环境改善情况通过校园卫生管理工作，校园整洁度得到明显提升。
校园内的垃圾分类工作也取得了良好效果。
校园绿化面积增加了10%，美化了校园环境。
4. 社会实践和志愿者服务情况每年我们组织学生进行一次社会实践活动，共有200名学生参预。
志愿者服务活动开展了10次，共有300名学生参预。
四、学校文明建设的影响和收获1. 学生道德品质提升通过开展各类文明活动和宣传教育，学生的道德品质得到了提升。
全国文明校园汇报材料
全国文明校园汇报材料全国文明校园汇报材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
全国文明校园汇报材料一、学校概况我校是一所具有悠久历史和优良传统的学校，位于市中心地带，交通便利，环境优美。
学校占地面积约XX平方米，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量，目前在校学生人数为XX人。
二、学校建设情况我校一直以来高度重视校园文化建设，不断推进学校软硬件设施的更新和升级。
近年来，学校投入大量资金用于校园改造和文化建设，取得了一系列显著的成果。
1. 校园环境优化我校对校园环境进行了全面升级改造，包括校园绿化、美化、亮化等方面的工作。
如今，校园环境优美宜人，为学生提供了良好的学习和生活环境。
2. 教育教学设施完善学校拥有先进的教学设施和实验室，包括多媒体教室、计算机房、科学实验室、美术室等。
这些设施的完善，为学生提供了更加广阔的学习空间和更加丰富的学习资源。
3. 文化活动丰富多彩学校积极开展各类文化活动，如文艺比赛、体育比赛、科技创新竞赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质和社会适应能力。
三、教育教学情况我校在教育教学方面一直秉承“以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
具体表现在以下几个方面：1. 课程设置多样化学校开设了多样化的课程，包括必修课、选修课和实践课等。
这些课程不仅涵盖了各个学科领域，也注重培养学生的兴趣和特长。
2. 教师素质高我校教师素质高，具有丰富的教学经验和良好的师德师风。
他们积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习，注重培养学生的创新思维和实践能力。
3. 教学质量优异学校教学质量优异，学生在各级各类比赛中屡获佳绩。
同时，学校也注重培养学生的社会责任感和公民意识，积极引导学生参与社会实践和志愿服务等活动。
四、校园安全与卫生情况我校一直高度重视校园安全和卫生工作，采取了一系列措施保障师生的人身安全和健康。
知行合一,共创文明校园汇报材料
知行合一,共创文明校园汇报材料人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。
写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
文明校园创建汇报篇一一、红领巾广播站向学生宣传保护环境的重要意义。
二、组织五年级同学到东山公园拣拾垃圾，清除小广告，同学们用实际行动建设南康美丽家园。
三、开展了环保讲座。
11月5日上午，利用生动形象的课件展示，为学生进行了环保讲座。
在活动过程中，向学生介绍了什么是公益、环保的具体做法，并指导学生在面对不文明行为时的具体劝阻方法。
通过节约用水的讲座，用宣讲的形式传播环保知识，让小学生从小就在心中种下环保节约的种子，同学们共同承诺：垃圾分类、保护环境、清洁空气、守望蓝天，为南康的环境发展贡献自己的一份力量。
四、环保小制作。
让学生与家长一起动手，利用废旧材料，制作出精美的手工作品。
在制作过程中，自然地灌输给学生环保的意识，认识到一些废旧物品再利用的方法，认识到随意丢弃垃圾等废弃物对环境的危害。
活动中，共上交作品百余件，学校把作品进行分类评比，评出了一二三等奖，并在全校升旗仪式上进行了颁奖。
活动传播了环保理念，践行低碳生活。
五、队会课围绕“保护环境，从我做起，从身边做起”这一主题开展。
六、各班出好一期主题板报，通过板报宣传环境保护的重要性。
七、利用致家长一封信，微信校讯通宣传环保知识。
在这次活动中，全校学生热情高涨，积极参与其中。
各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。
推动低碳生活，学生体验丰富。
许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。
文明学校汇报材料
文明学校汇报材料引言概述：文明学校是指在校园内倡导文明礼仪、积极向上的学习氛围，培养学生的良好品德和行为习惯的学校。
文明学校汇报材料是学校向教育主管部门或社会公众展示学校文明建设成果的重要方式。
本文将从学校文明校园建设、师生文明礼仪、文明教育活动、文明服务管理和文明评比奖励五个方面详细阐述文明学校汇报材料的内容。
一、学校文明校园建设1.1 学校环境整洁美观- 校园内道路、草坪、花坛保持整洁，无乱倒垃圾现象。
- 学校建筑外墙、窗户玻璃干净整洁，无涂鸦现象。
- 学校内部设施设备完好，无损坏现象。
1.2 校园文明标识设置- 学校门口设置标语标牌，宣传文明校园理念。
- 校园内设置文明礼仪宣传展板，提醒师生注意文明行为。
- 教室、办公室等场所张贴文明行为规范海报，引导师生养成良好习惯。
1.3 学校文明管理规章制度- 制定学校文明管理规章制度，明确师生行为准则。
- 设立文明督导组织，定期检查校园文明情况。
- 开展文明建设主题教育活动，提高师生的文明素养。
二、师生文明礼仪2.1 师生文明用语- 师生之间用语文明，尊重礼貌。
- 学生之间相互尊重，不使用粗口或侮辱性语言。
- 老师在教学中鼓励学生用文明用语，树立良好榜样。
2.2 师生文明仪容- 师生着装整洁得体，不穿着暴露或不得体的服装。
- 学生发型整齐，不梳奇异发型或染色。
- 老师仪表端庄，不穿着过于随意或暴露的服装。
2.3 师生文明行为- 师生走路不打闹，不在校园内奔跑。
- 学生排队有序，不插队或推搡。
- 教室内保持安静，不大声喧哗或使用手机。
三、文明教育活动3.1 文明主题班会- 开展文明主题班会，引导学生树立文明意识。
- 组织学生进行文明礼仪知识竞赛，增强学生的文明素养。
- 邀请社会人士进行文明教育讲座，拓展学生的文明视野。
3.2 文明公益活动- 参与社区文明公益活动，提升学生的社会责任感。
- 组织学生志愿者团队，开展文明服务活动。
- 召集学生参加环保、扶贫等公益活动，传递文明正能量。
文明校园创建汇报材料
文明校园创建汇报材料近年来，我校大力推进文明校园创建工作，取得了显著成效。
为了更好地总结和展示我校文明校园创建工作的成果，特向各位领导和老师汇报如下：一、文明校园创建的背景和意义。
文明校园创建是学校教育教学工作的重要组成部分，是培养学生良好品德和习惯的重要途径。
通过创建文明校园，可以营造良好的学习和生活环境，提高学生的综合素质，促进学校的和谐发展。
因此，我们高度重视文明校园创建工作，将其纳入学校发展规划的重要内容之一。
二、文明校园创建的主要内容。
1. 校园环境整治。
我们加强了校园环境的整治工作，对校园内的垃圾、绿化、卫生等进行了全面清理和整治。
通过开展“美化校园”主题活动，号召全体师生共同参与，使校园环境焕然一新。
2. 校园文明礼仪教育。
我们注重对学生进行文明礼仪教育，开展了形式多样的主题班会和讲座，引导学生养成良好的行为习惯和礼仪规范。
同时，学校还建立了文明礼仪教育长效机制，确保教育工作深入开展。
3. 校园文明行为规范。
我们制定了具体的校园文明行为规范，要求学生遵守校规校纪，尊重师长，团结友爱，文明礼貌。
通过开展“文明行为月”活动，进一步强化学生的文明行为意识，促进全校师生形成文明行为的良好氛围。
三、文明校园创建的成效和展望。
经过一段时间的努力，我们取得了一定的成效。
校园环境得到了明显改善，学生的文明素质和行为规范有了明显提高，师生之间的关系更加融洽。
同时，学校的文明校园创建工作也得到了社会各界的肯定和认可。
展望未来，我们将继续深化文明校园创建工作，不断完善制度机制，加强宣传教育，推动文明校园创建工作取得更大的成绩。
我们相信，在全校师生的共同努力下，一定能够建设成为更加文明、和谐的校园。
四、文明校园创建的工作建议。
1. 进一步加强宣传教育，提高全校师生的文明意识和素质。
2. 加强制度建设，健全文明校园创建长效机制，确保工作深入开展。
3. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的文明素质养成。
以上就是我校文明校园创建工作的汇报材料，希望各位领导和老师能够对我们的工作给予指导和支持，共同努力，共同营造一个更加文明、和谐的校园环境。
中学创建“安全文明校园”工作汇报7篇
中学创建“安全文明校园”工作汇报7篇第1篇示例：关于中学创建“安全文明校园”工作汇报二、工作内容1. 安全管理我们加强了校园内的安全管理工作，提高了师生的安全意识。
建立了完善的安全制度和规章，定期进行安全演练和排查，确保校园内的安全隐患得到及时消除。
同时加强了对学生的安全教育，提高他们的安全自我保护意识。
2. 文明素养培养我们注重培养学生的文明素养，开展了一系列的文明礼仪教育活动。
通过课堂教学、主题班会、文明礼仪大赛等形式，提高学生的文明素养，使他们能够自觉遵守校规校纪，尊重师长，团结友爱，做到礼貌待人，礼貌用语。
3. 校园环境整治我们加大了对校园环境的整治力度，进行了环境卫生大清洁，美化校园环境。
建立了环境整治工作小组，制定了环境整治计划，并将其付诸实施。
同时加强了校园设施的维护和管理，使整个校园环境更加整洁美观。
4. 领导重视学校领导高度重视“安全文明校园”工作，制定了相应的工作方案，并多次召开专题会议对工作进行部署和督促。
领导与全体教职工一起参与到安全文明校园建设中，发挥了积极的示范作用。
三、工作成效通过一段时间的努力，我们取得了一定的成效。
学校整体的安全状况有了明显改善，学生的安全意识得到了提高，安全事故的发生率有所下降。
学生的文明素养明显增强，校园环境更加整洁美观。
在各方面工作中，都得到了学生、家长和社会的一致好评。
四、存在问题与展望在工作中，我们也发现了一些问题。
首先是教职工对安全文明校园建设的重视程度还不够，有些人仍存在麻痹大意的情况。
其次是学生对一些规章制度的遵守不够，需要加强教育引导。
未来我们将继续加强校园安全工作，加大安全投入，完善安全管理体系，提高师生的安全意识。
加强学生的文明教育，提高他们的文明素养，培养良好的行为习惯。
加强师资力量培养，提升师生安全教育水平。
通过与家长的沟通交流，共同营造学生良好的家庭教育环境。
五、结语我们坚信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够为学校的“安全文明校园”建设做出更大的贡献。
文明校园创建报告(实用9篇)
文明校园创建报告（实用9篇）文明校园创建报告第1篇我校在县综治办、教文体局、公安司法等部门的指导和支持下，在全校师生员工的共同努力下，通过开展安全文明校园创建活动，学校的社会治安综合治理工作取得了可喜的成效。
20xx年我校未发生重大治安事件，学校秩序稳定，校风良好，老师爱岗敬业，学生安心学习，家长和社会的满意度不断提高。
我们的做法主要是：一、统一思想、提高认识牢固树立“安全工作无小事”、“责任重于泰山”的意识，认真学习和领会上级的会议精神，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事”，时刻绷紧安全稳定这根弦，不断增强师生员工的责任感和紧迫感。
特别强调从教育管理这个角度，没有安全稳定的治安环境，就无法顺利实施教育教学工作，学校的中心工作和其他工作就会出现混乱。
通过召开教师会、学生会、家长会等不同层次的会议，以及开展法制讲座、时事讲座、交通和消防知识讲座，阐明了安全、稳定、发展这三者之间的关系，明确了综治工作的地位和作用，增强了工作的凝聚力和战斗力，为学校实施“人性化、制度化、规范化”管理打下了坚实的思想基础。
二、健全组织，建章立制学校成立了综治工作领导小组，创建了综治工作室，聘用了三位认真负责的保安，配备了专职领导干部，组建了阵容强大的综治工作队伍和富有战斗力的突发事件应急小组。
做到了综治工作有专门机构负责，有专职人员管理，有专题检查评比。
学校制订了《寻乌一中安全稳定工作网络建设试行方案》，落实了各层次责任人的工作职责，签订了安全稳定工作责任状。
综治工作室张贴了各项管理制度，设立了值班日志、来人来访登记本、巡查情况登记本、重大事件记事本、学生请假进出校门记录本。
综治工作室人员定期检查校园及周边环境的治安情况，并认真研究对策，及时排除各种安全隐患，做到了防范于未燃。
实行了校园“封闭式”管理，为教师、学生、员工办理了证件，严格执行了校门管理制度，有效地控制了进出校园的人员，确保了学校人身和财产安全，维护了正常的教学和生活秩序。
文明学校汇报材料
文明学校汇报材料【文明学校汇报材料】一、背景介绍我校位于XX市XX区，是一所以培养优秀人才为目标的中学。
秉承“德智体美劳全面发展”的办学理念，我们致力于创建文明学校，为学生提供良好的学习环境和全面发展的机会。
本次汇报旨在全面展示我校在文明学校创建方面的努力和取得的成果。
二、文明学校创建的目标和意义1. 目标：打造文明校园，培养德智体美劳全面发展的学生，促进学生综合素质的提升。
2. 意义：提高学校整体形象，增强师生的文明意识和道德素养，营造良好的学习氛围，为学生的健康成长提供良好的保障。
三、创建活动与成果展示1. 校园文化建设通过丰富多彩的文化活动，如书法展览、诗歌朗诵、艺术节等，培养学生的艺术修养，丰富校园文化内涵。
2. 文明礼仪教育开展校园礼仪教育活动，如开展校园礼仪培训班、举办礼仪知识竞赛等，提高学生的礼仪修养和社交能力。
3. 环境整治与绿化美化组织学生参与校园环境整治活动，开展植树造林、美化校园环境等，营造整洁、美丽的校园环境。
4. 校园安全教育加强校园安全教育，组织学生参与消防演练、交通安全教育等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
5. 心理健康教育开展心理健康教育活动，组织心理测试、心理辅导等，关注学生的心理健康问题，帮助他们更好地面对学习和生活中的压力。
6. 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区义务劳动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
四、成果评估与反馈1. 学生评价：开展学生满意度调查，收集学生对文明学校创建工作的评价和建议，不断改进和完善工作。
2. 家长评价：与家长保持密切联系，定期邀请家长参加学校活动，听取家长对文明学校创建工作的意见和建议。
3. 教师评价：开展教师满意度调查，听取教师对文明学校创建工作的评价和建议，为教师提供更好的工作环境和发展机会。
4. 效果评估：定期对文明学校创建工作进行评估，总结经验，发现问题，及时调整工作方向，确保创建工作的顺利进行。
创建省级文明校园申报汇报材料
创建省级文明校园申报汇报材料尊敬的省级文明校园申报评审委员会：我校向贵委员会申报省级文明校园称号，现将我校在师生共同努力下所取得的成绩进行汇报，以期得到评审委员会的认可和支持。
一、组织管理优势作为一所中学，我校高度重视组织管理工作，不断加强制度建设和规范化管理。
我们建立了完善的校规校纪，明确了学生的行为规范和纪律要求。
同时，我们注重校园文化建设，推行了一系列有利于学生全面发展的活动，如“读书月”、“校园文化节”等。
通过这些活动，积极引导学生树立正确的价值观和行为习惯。
二、师资力量优势我们拥有一支充满活力和创造力的师资队伍。
教师们不仅具备专业知识和教学经验，还积极参与学生的思想教育和品德培养。
教师们鼓励学生自主学习，开展社会实践活动，以扩展学生的视野和社会经验。
同时，我们也不断鼓励教师们提升自身专业素养，通过参加教育培训和学术交流，不断改进教育教学方法，提高教学质量。
三、文明校园创建成果我校着力营造了良好的学习和生活氛围，取得了一定的成绩。
首先，我们注重校园环境的整治和美化。
加强了对校园建筑、绿化和景观设施的维护，提供了一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
其次，我们积极宣传和培养校园文明行为。
教师们通过课堂教育和校园宣传，引导学生培养爱校、爱国、守纪律、团结友爱、助人为乐等良好的行为习惯。
同时，我们组织了一系列的志愿服务活动，鼓励学生参与社会公益事业，提高他们的社会责任感和奉献精神。
四、艺术教育成果艺术教育是我校的一项重要特色。
我们注重培养学生的艺术兴趣和创造力。
为此，我们引进了一流的艺术资源，组织了各类艺术活动和比赛。
在音乐、舞蹈、美术等方面，我校多次获得省级和市级的奖项，学生们的艺术修养和综合素质得到了有效提升。
五、社会影响力我校注重与社会各界的合作与交流，与当地政府、企事业单位建立了良好的合作关系。
我们积极参与社会公益活动，举办各类社团和志愿者队伍，为社区和公益事业做出了积极的贡献。
同时，我们也与其他学校进行了多次合作和交流，分享教育资源和经验，提升整个教育水平。
2024文明校园申报汇报材料
2024文明校园申报汇报材料一、学校简介我校是一所位于城市中心的优秀学校，拥有一支优秀的师资队伍和一流的教学设施。
学校秉承“励志学习、健康成长”的校训，致力于为学生提供优质的教育资源和培养具有社会责任感的优秀人才。
二、文明校园建设情况作为一所文明校园，我校一直注重培养学生的美德和品德。
学校开展了各类文明校园创建活动，如主题班会、道德讲堂、志愿活动等。
通过这些活动，学校成功塑造了积极向上、阳光健康的校园氛围，受到了师生们的一致好评。
三、主要成果1.荣获市教育局颁发的“文明校园”称号。
近年来，我校多次荣膺市教育局颁发的“文明校园”称号，充分体现了学校文明校园建设的认可和肯定。
学校将继续致力于文明校园建设，为学生提供更好的学习和成长环境。
2.开展多样化的文明校园活动。
学校定期开展多样化的文明校园活动，如“争做文明校园标兵”评选活动、“创建美丽校园”主题班会、“文明礼仪讲座”等。
通过这些活动，不仅确保了学校的文明形象，还培养了学生的社会责任感和团队合作意识。
3.建立健全的文明校园管理体系。
学校建立了健全的文明校园管理体系，明确了各类管理规定和责任人，有效落实了校园文明建设的各项工作。
学校将继续完善管理机制，提升文明校园建设的效果。
四、文明校园建设展望未来，我校将继续加大力度，不断深化文明校园建设。
具体展望如下：1.加强道德教育。
学校将继续深化道德教育，开展更多形式多样的活动，增强学生的道德修养和品德素质。
2.强化师生互动。
学校将进一步加强师生之间的互动，建立更紧密的师生关系，形成更加和谐的校园氛围。
3.加强宣传力度。
学校将加强宣传力度，提升学校形象，吸引更多的社会力量参与文明校园建设。
五、结语文明校园建设是学校的永恒主题，也是社会各界共同关注的焦点。
我校将继续以“文明校园、励志学习、健康成长”为宗旨，不断深化文明校园建设，为学生提供更好的教育资源和更美好的成长环境。
相信在全校师生和社会各界的共同努力下，我校的文明校园建设将更加美好、稳步推进，成为全市的典范。
全省文明校园汇报材料
全省文明校园汇报材料
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是××学校的代表，今天非常荣幸能够在这里向大
家汇报全省文明校园的建设工作情况。
我校自从去年被评为全省文明校园以来，我们一直保持着清晰的目标和坚定的信念，致力于打造一个和谐美丽的校园。
以下是我们学校在各个方面所做的工作：
首先，我们注重校园道德建设。
我们设立了“文明之星”评选活动，每月评选优秀学生来表彰他们在校园中的文明行为，激励他们以身作则。
同时，我们也组织了一系列的道德教育讲座和活动，帮助学生树立正确的价值观和道德观。
其次，我们注重校园环境整治。
我们成立了环保志愿者队伍，定期组织清洁校园的活动，同时也倡导师生不乱扔垃圾、不乱涂乱画，共同维护校园的整洁和美丽。
此外，我们还种植了一些花草树木，让校园更加绿意盎然。
再次，我们注重校园文化建设。
我们举办了一系列的文化活动，如诗歌朗诵比赛、书法展览、艺术节等，营造了浓厚的文化氛围。
我们还开设了各类社团和兴趣小组，给学生提供更多发展自己特长和爱好的机会。
最后，我们注重师生关系建设。
我们鼓励师生之间的互动交流，定期组织师生座谈会，听取学生的意见和建议，并进行积极的
改进。
同时，我们也鼓励师生之间的友爱互助，组织一些志愿服务活动，让学生体验到乐于助人的快乐。
以上就是我们学校在全省文明校园建设方面所做的一些工作。
通过这些努力，我们的学校校园变得更加文明、美丽，并且师生之间的关系更加融洽。
但是我们也意识到，文明校园的建设是一个长期的过程，需要全校师生的共同努力。
谢谢大家！。
文明校园创建工作情况汇报
文明校园创建工作情况汇报文明校园创建工作情况汇报现如今，汇报的应用范围越来越广泛，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，那么，优秀的汇报内容都是怎么写的？以下是小编收集整理的文明校园创建工作情况汇报，欢迎大家分享。
文明校园创建工作情况汇报1学校是文明建设的前沿阵地，自从开展市级文明单位创建活动以来，学校按照市教育局的统一部署，精心组织各项工作，积极开展文明校园创建活动，以“提升教师的师德修养、提高学生的文明素质”为抓手，改善办学条件，提高办学质量，努力创建“境美、人和、师儒、生雅”的校园，成效显著。
重视创建工作，推进阶段目标：学校召开了班子成员会议，成立了文明校园创建活动领导小组，校长任组长，全面负责创建工作，各处室、班主任为成员，各负其责，共同做好创建工作。
确立了“规范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推进目标，并定期召开会议，梳理创建工作存在的问题，务实高效推动工作的进展。
重视文化建设，构建价值引领：学校的“山海精神”，以“山之高峻、敦厚、坚毅，海之浩瀚、深邃、灵动”为内涵，勉励师生成为“志向远大、品质诚朴、意志坚毅、胸怀宽广、学识渊博、富有创新”的可持续发展人材。
“山海精神”形成了独特的“山海文化”，学校将此“山海”文化贯彻到办公室文化、教研组文化、班级文化、寝室文化、食堂文化建设之中，使全校师生的思想观念、价值取向及行为方式统一到学校的文化建设上。
学校的校歌、校徽、楼名、班名等也都具有明显的山海文化特征，并形成系统。
“山海文化”衍生了“山之厚实，海之灵动”的办学理念，基于办学理念，学校确立了“诚朴、宽厚、拼搏、创新”的校风；“大爱、沉潜、精进、灵动”的教风；“知孝、明礼、弘毅、创新”的学风。
在此基础上，学校提炼出了好学生标准，即“一手好字，一件乐器，一项体育特长，一门兴趣爱好学科，一些公益义工活动”。
学校文化的核心内涵是强调人的素质提升，从战略上统领着学校的各项工作，确保了学校文明创建工作的持续有效推进。
创建文明校园汇报材料
创建文明校园汇报材料尊敬的领导、老师和同学们：大家好！我是某某某，今天我很荣幸能够向大家汇报我们学校创建文明校园的相关工作情况。
首先，文明校园是学校教育工作的重要内容，也是学校精神文明建设的重要组成部分。
在过去的一段时间里，我们学校全体师生积极响应学校号召，开展了一系列的文明校园创建活动，取得了一定的成效。
在教育教学方面，学校积极倡导文明礼仪，教育学生树立正确的人生观、价值观，引导学生健康成长。
同时，学校加强师德师风建设，教师们以身作则，为学生树立了良好的榜样。
在学习氛围方面，学校开展了丰富多彩的文明校园活动，激发了学生学习的兴趣，提高了学习的积极性。
在校园环境方面，学校加强了校园卫生管理，保持了校园的整洁美观。
同时，学校还加强了校园安全管理，确保了师生的人身安全。
在文明交往方面，学校注重培养学生良好的人际交往能力，倡导友爱互助，营造了和谐的校园氛围。
在学生自律方面，学校加强了学生管理工作，规范了学生行为规范，提高了学生的自律意识。
同时，学校注重了学生心理健康教育，关心关爱每一位学生，帮助他们健康成长。
总的来说，学校创建文明校园工作取得了一定的成效，但也存在一些不足和问题。
比如，学校在文明校园创建方面还存在一些盲区和短板，需要进一步加强。
同时，学生的自律意识不够强，学校管理工作还存在一些漏洞，需要进一步完善。
未来，学校将继续加大文明校园创建工作的力度，进一步完善相关制度和规定，加强学生管理工作，培养学生良好的行为习惯和自律意识，营造更加和谐、美好的校园环境。
最后，希望全体师生能够共同努力，为创建文明校园贡献自己的一份力量，让我们的校园更加美好、更加文明！谢谢大家！。
文明学校汇报材料
文明学校汇报材料一、引言作为一所追求文明校园建设的学校，我们始终致力于提高学生的文明素质和道德水平。
本文将向您汇报我们学校在文明校园建设方面所取得的成果和努力。
二、校园文明环境建设1. 美化校园环境：我们注重校园环境的美化，定期进行校园清洁日活动，组织学生和教职员工共同参预，清理校园内的垃圾，修剪花草树木，确保校园整洁美观。
2. 建立文明秩序：我们制定了一系列校园秩序管理规定，包括学生行为规范、校园交通规则等，通过宣传教育、班级会议等形式，加强学生对规则的认知和遵守，维护校园良好秩序。
3. 倡导文明礼仪：我们重视培养学生的文明礼仪意识，开展礼仪培训课程，教授学生正确的行为举止和社交礼仪，提高学生的社会交往能力和素质。
三、学生文明素质培养1. 德育教育课程：我们注重开展德育教育课程，通过讲座、主题班会等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的道德情操和社会责任感。
2. 志愿者活动：我们鼓励学生参预志愿者服务活动，组织学生到社区、敬老院等地开展志愿服务，培养学生的爱心和奉献精神，提高他们的社会责任感。
3. 文明用语宣传：我们开展文明用语宣传活动，通过班级宣传栏、校园广播等形式，宣传正确的用语习惯，引导学生文明用语，提高他们的语言文明素质。
四、师生互动与家校合作1. 建立良好师生关系：我们倡导师生之间的平等、尊重和关爱，鼓励教师与学生建立良好的互动关系，通过学生心理辅导、班级活动等方式，关注学生的成长和发展。
2. 家校合作：我们积极开展家校合作，定期组织家长会、家长培训等活动，与家长沟通交流，共同关注学生的学习和成长，形成家校共育的良好氛围。
五、成果展示与评估1. 学生评选活动：我们定期开展文明学生评选活动，通过学生自荐、班级推荐等方式，评选出一批表现优秀的文明学生，并进行表彰和奖励，激励更多学生树立文明模范。
2. 文明校园评估：我们定期进行文明校园评估，邀请专家组成评估团队，对校园环境、学生行为、师生互动等方面进行评估，及时发现问题并进行改进。
文明校园六好标准汇报材料
文明校园六好标准汇报材料文明校园六好标准汇报材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
尊敬的领导、各位评委、各位老师：大家好！今天我来为大家汇报关于文明校园六好标准的实践情况。
一、汇报主题本汇报主题为“文明校园六好标准汇报材料”，主要介绍我们在创建文明校园过程中所采取的措施和取得的成果。
二、文明校园六好标准的内涵文明校园六好标准是指：环境整洁优美、言行文明礼貌、秩序井然有序、文化丰富多彩、道德风尚良好、安全稳定和谐。
这六个方面是创建文明校园的重要指标，也是我们努力的方向。
三、实践措施为了实现文明校园六好标准，我们采取了以下措施：1. 加强环境卫生管理，保持校园整洁优美。
我们制定了一系列卫生管理制度，加强了日常巡查，定期开展大扫除，确保校园环境的干净整洁。
2. 倡导文明言行，提高学生的文明素养。
我们通过开展文明礼仪教育、文明标语宣传等形式，引导学生养成文明礼貌的习惯，自觉遵守社会公德。
3. 维护校园秩序，保障师生安全。
我们建立健全了安全管理制度，加强了校园巡逻，及时发现和解决安全隐患，确保师生的人身安全和财产安全。
4. 丰富校园文化活动，提高学生的综合素质。
我们组织开展了丰富多彩的文化活动，如文艺演出、体育比赛等，让学生在活动中展示自己的才华，增强自信心和集体荣誉感。
5. 弘扬道德风尚，树立正确的价值观。
我们通过开展道德讲堂、道德实践活动等形式，引导学生树立正确的价值观，传承中华优秀传统文化。
6. 维护安全稳定和谐的环境，促进师生和谐相处。
我们注重化解师生矛盾，加强沟通交流，及时处理突发事件，营造一个安全稳定和谐的校园环境。
四、实践成果通过以上措施的实施，我们取得了以下成果：1. 校园环境得到明显改善，师生生活环境更加舒适。
2. 学生文明素养得到提高，文明礼貌成为自觉行动。
3. 校园秩序井然有序，师生安全得到有效保障。
4. 校园文化活动丰富多彩，学生综合素质得到提高。
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西铁一幼创建“文明校园”工作汇报近年来，我园始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢记“服务”与“育人”相结合的宗旨，以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园规章制度》为指针，坚持“一切为了孩子”的指导思想，不断深化幼教改革，夯实了我园各项工作基础，呈现出蓬勃发展的态势。
同时，按照市、区创建“文明校园”的标准和要求，积极开展各类文明创建活动，把创建工作与各部门的本职工作有机的结合起来，进一步加强了软件、硬件建设，使我园的“文明校园”创建工作取得显着成效。
一、营造创建氛围，树立创建意识1.深入宣传发动，增强创建意识校园是文明的窗口，开展文明校园创建活动，是塑造社会主义新人的内在要求，更是幼儿园谋求长远发展的战略选择。
近年来，幼儿园组织全体教职工系统学习了“关于开展创建区文明校园的通知”，并认真开展讨论活动，使教职工深刻认识开展“文明校园”创建活动的重要性和紧迫性。
通过学习和讨论，进一步提高了广大教职工的创建意识，激发了教职工的工作热情，在全园形成了人人参与创建，个个争先创优的浓烈的创建氛围。
2.加强组织领导，落实创建措施为了加强对创建工作的领导，幼儿园专门成立了“文明校园”创建工作领导小组，由园长任组长，副园长、保教主任任副组长，其她教师为小组成员，负责对创建工作的领导、组织、协调和督查工作。
为了使文明创建活动顺利开展，我们结合实际制定了创建工作计划，并明确专人负责。
各部门能牢固树立全园“一盘棋”的思想，各司其职，密切配合，形成合力，使创建工作顺利开展。
3.突出政治学习，提高师德修养“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
”基于此，幼儿园有组织有计划地组织全体教职工学习邓小平教育理论、“三个代表”重要思想以及《公民道德实施纲要》、《教师职业道德规范》等有关法规和文件，深入贯彻落实科学发展观，不断提高全体教职工的政策水平和思想觉悟。
在全园开展了以“构建和谐社会”、“党员先进性教育”、“服务创一流，满意在家长”作风建设等主题教育活动。
通过学习讨论，全园教职工对应该树立什么样的道德观、价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识。
二、加大德育工作力度，构建文明校园1.以制度建设为保障，促进了精神文明建设健康发展幼儿园创建工作的落脚点应放在狠抓师德师风建设，提高保教质量上来，主要考核各部门人员对幼儿、对家长的服务态度、服务质量和服务技能等。
为了保证创建活动取得实效，幼儿园坚持以德育建设为核心，以制度管理为保障，实施科学管理、人性化管理，形成了一整套的园本管理制度和各类人员岗位职责。
近年来，还制定了《西铁一幼教职工师德师风制度》、《幼儿一日活动常规》等等。
实行依法治园，规范管理，做到人人有章可循，事事有法可依，充分发挥制度的约束和激励作用。
2.以行风建设为先导，提高了教职工的职业道德素养为了进一步加强师德师风教育，树立良好的师表形象，激发教职工的工作热情，在园内倡导爱岗敬业、严谨治学、教书育人的高尚师德，我园制定了“服务宗旨”、“服务公约”、“服务承诺”、“文明用语”、“服务忌语”、“教师行为规范”等规范性文件，并以此来规范和约束教职工的言行，努力在工作和生活中做到自律、自警、自省。
通过举办《创“三好”》、《展时代风采，塑师表形象》、《服务创一流，满意在家长》等主题活动，邀请退休老同志来园给教职工作讲座等，在园内树立先进典型，用身边的人、身边的事对教职工进行乐于奉献、爱岗敬业教育。
我园还以“公民道德建设实施纲要”精神为总纲，以师德规范为依据，以服务规范为指针，重点加强公民基本道德教育、爱祖国教育、爱家乡教育、廉洁自律教育、诚信教育、遵纪守法教育等。
每学期组织教师举行了社会公德、职业道德、家庭美德的“三德”教育知识测试。
通过加强行风建设，全面树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，提高了大家的思想觉悟和工作的积极性、主动性和创造性。
3.做好扶贫帮困工作，积极开展献爱心活动幼儿园工会在幼儿园党支部的领导下，在园行政的有力支持下，深入开展“献爱心，送温暖”活动。
如为灾区捐款捐物、倡议全园师生为市儿童福利院的孤残儿童捐款，党员、团员还多次到退休职工家慰问，送去慰问品，这些活动和行为充分体现了文明花开在校园，扶贫帮困进万家的高尚情操，也送去了党组织和群众的关怀和温暖。
4.以主题活动为载体，丰富了德育活动的内涵我们通过开展丰富多彩的文明在校园的主题活动，将德育渗透于主题教育活动之中。
⑴结合重大节日对幼儿开展教育活动。
如在“三八”节、“五一”节、“教师节”、“国庆节”开展系列教育活动，激发幼儿爱亲人、爱劳动、爱祖国的情感等。
⑵结合幼儿年龄特点，开展公民道德教育。
幼儿园从幼儿力所能及的事情、幼儿生活经验范围内的事情以及身边的小事入手，在一日生活中实施公民道德教育，巩固以往的教育成果，努力形成每个幼儿能争做热爱劳动的“小帮手”、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”、善于合作的“小伙伴”、保护环境的“小卫士”、勇于创新的“小主人”，将小公民道德建设落在实处；把荣辱观教育渗透到幼儿一日活动之中，开展“祖国妈妈我爱您”、“我运动，我健康，我快乐”等活动。
还把荣辱观教育与家庭、社区文化建设相结合，通过“我和爸爸妈妈一起画”、“我和爸爸妈妈一起玩”、“我来帮助你”等形式，把荣辱观教育与实践活动相结合，让幼儿亲身实践八荣八耻的内容，用身边人、身边事教育幼儿，培养幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品德，从小知荣明辱；同时，我们“以爱育爱”，家园共创爱的环境，开展“献爱心”活动，培养幼儿的爱心，懂得感恩以及助人为乐、见难相助的高尚品质。
⑶注重培养幼儿良好的行为习惯。
幼儿园将幼儿应该具备的良好的行为习惯编写成故事、儿歌，让每个幼儿都会说、会做。
教育幼儿人人争当文明小公民，让幼儿在玩乐中，在潜移默化中，懂得道理，受到熏陶，达到教育过程的最优化。
⑷将品德教育渗透在幼儿一日活动中。
幼儿品德的形成是一个循序渐进，日积月累的过程，一日生活为幼儿行为的反复练习与实践提供机会，我们对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求，教师注意为幼儿创造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、游戏、盥洗、进餐、午睡、活动等各个环节贯穿德育内容，教师能抓住时机，有的放矢地进行教育。
5.以基地建设为平台，拓展了德育范围幼儿德育是在幼儿阶段实施道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的教育过程。
我们将幼儿德育工作延伸到幼儿生活学习的各个方面，使家庭、社区以及幼儿园形成一个健全的、高效率的网络，让家长直接参与幼儿园的教育活动，通过各种方式向家长和社会介绍幼儿园和孩子们的成长情况，改德育方法的被动接受为主动适应，改德育途径的单一化为幼儿园、家庭、社会三结合，通过“请进来，走出去”活动，共同创设幼儿发展的最优化平台。
如在“请进来”活动中，我们请家长和社区的同志来园，协助开展德育活动；请家长和孩子一起收集素材，布置班级的“主题墙”，让墙壁成为德育的有效阵地；在“走出去”活动中，我们把幼儿德育的课堂放到共建单位去，组织幼儿观看解放军操练表演；带领幼儿参观邮局、图书馆、商场、菜场、消防支队、超市等，把社区资源作为德育的内容。
三、深化课程改革，素质教育硕果累累1、加强师资业务学习和培训我园坚持组织教师深入学习《规程》和《纲要》精神，强化青年教师的管理和培训。
我园始终把青年教师的培训作为重中之重，充分利用幼儿园的人力、物力、财力，把培训、教学、教研融为一体，启动“师德带教工程”，即:新老结对，以老带新，相互学习，共同进步。
实施“一、二、三、四、五”培训计划，经过努力，打造了一支团结和谐、工作务实、业务能力强、具有一定科研水平的教师队伍。
①抓观念转变、拟师培计划面对新课程改革，面对全新的课程实施，面对教师队伍的充实，面对教师流动大这四大问题，我园深刻的认识到：名师创造名校，名校造就名师，全面加强教师队伍建设，促进教师专业成长是新课程改革的保证，是提高教育教学质量的根本，是幼儿园兴旺的良方。
哪怕教学工作再紧张，也不放过任何一次培训机会。
幼儿园成立了师资培训领导小组，制定出了切实可行的规划。
在具体实施中，我园经费优先安排教师培训和教研活动，把教师的培训工作摆上了重要的议程。
②强师德培训、促职业修养为了提高教师的职业道德修养，我园利用周前会实行间周进行一次师德学习。
倡导“换位、平安、和谐、发展”，倡导教师树立正确的人生观、事业观、金钱观、价值观，珍惜来之不易的职业，树立爱岗敬业的崇高品质。
我园充分发挥共产党员的先锋模范作用，由学校工会牵头，每两年举办一次师德师风演讲活动；组织学习了师德师风先进人物事迹，要求每人撰写1000字以上的心得体会，通过这些活动的开展，促进了师德师风的建设，“园兴我荣，园衰我耻”的大局观念已形成。
③抓园本培训、促教师成长一是注重年轻教师的培养。
学校首先重视年轻教师的培训。
对年轻教师的培训主要采取了一是送培，二是校本培训。
即凡有外出培训学习的机会先派年轻教师去。
同时要求年轻教师外出培训学习后必上汇报课或在学校教师会上汇报谈收获与体会。
年轻教师每学期上全园公开课一节。
要求年轻教师要做到三会：即会上课、说课、评课；过好三关：即过好课标关、教材关、教法关；掌握两种能力：运用计算机辅助教学的能力和灵活制作课件的能力。
通过这些培训学习，一批年轻的骨干教师脱颖而出。
幼儿园多名老师在市优秀教学活动展评中均获一二等奖的好成绩，还有3名教师在区优秀教学活动展评中获第一名和一等奖的好成绩。
二是发挥教研组的阵地作用。
为了加强教学研究，推动教学工作，提高教学质量，促进教师的专业成长，我们根据幼儿班级成立了大、中、小教研组各一个，每周举办一次教学研讨活动，共同讨论交流教学中发现的问题，倾诉教学中的感受，分享教学中的成功。
在教研组内实行一帮一、一带一，促进教研组内教师教研水平的提高。
同时要求教研组开展每月公开课活动，促进了教师的专业成长。
三是切实开展教育科研工作。
我园鼓励教师不断探索、总结自己的教育教学经验，每学期至少写教学论文或教育叙事一篇。
今年截止目前，我园共有11人次获得全国、省市区论文比赛三等奖以上的成绩，成为我区幼儿园中的佼佼者。
2、深化园风园貌班风班貌建设近几年，我园非常重视对幼儿进行良好行为习惯的培养，从环境创设、教育教学、家园共育等方面，全方位地对幼儿进行好行为、好习惯的培养。
在不断地探索、实践、积累过程中，进一步深化了园风园貌班风班貌建设，总结出培养幼儿良好行为习惯的几点有效方法。
①在适宜的环境中对幼儿进行行为习惯养成教育我园在环境创设上，紧紧围绕有利于培养幼儿良好习惯这一主题，精心设计、大胆尝试，通过美化自然环境，优化社会环境，净化心理环境，努力为幼儿营造一个轻松自然的教育氛围，对幼儿进行潜移默化的影响。