1.3人类与环境ppt课件
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（三）兼顾当代人与后代人的利益
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活动：教材 P17结合实例谈谈自己如何做有 利于人地关系的和谐发展.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
人地关系思想 谋求可持续发展
三、人类与环境关系的和谐
（一）尊重和善待自然
自然生态的价值
①维持生命的价值
自然生态的价值
②经济上的价值
自然生态的价值
③娱乐和美感上的价值
自然生态的价值
④历史和文化价值
自然生态的价值
⑤科学研究与塑造性格的价值
三、人类与环境关系的和谐
（二）关爱人类并尊重个人
三、人类与环境关系的和谐
人类与自然环境互相
环
境
依存、互相影响，他们
之间的关系体现到两个
方面：
物质和 能量
人类社会
废弃物
1.人类依赖于自然界
而生存和发展；
2.人类可以改造环境，环 环
境
境又反作用于人类；
二、人类对自然态度的演变
环境问题与人地关系思想发展的经历的四个阶段
崇拜自然
改造自然
征服自然 谋求人地协调
二、人类对自然态度的演变
3.征服自然
阶段 时期
征服自然 工业文明
生产力水平 主要环境问题
发展速度惊人
全面不协调,人地矛 盾激化,局部地区环 境污染演变为公害
人地关系思想
人类试图成 为环境主宰
二、人类对自然态度的演变
4.谋求人地协调
阶段 时期 生产力水平 主要环境问题
谋求人地协调
20世纪60年代以来
达到较高的水平 人口激增，资源欠缺， 环境污染wk.baidu.com生态破坏
1.崇拜自然
阶段 时期
崇拜自然 采猎文明
生产力水平 水平低下，发展缓慢
主要环境问题 改造环境能力微弱
人地关系思想
恐惧和依赖
二、人类对自然态度的演变
2.改造自然
阶 段 时 期 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想
改造自然 农业文明
生产力发展 灌溉和农耕
依附减弱,对抗增 强环境趋于恶化
环境科学萌芽
二、人类对自然态度的演变
湘教版选修Ⅵ
第一章 环境与环境问题
1.3 人类与环境
学习目标
1.A类通过实例分析理解人类与自然环 境的相互关系，B类知道人类与自然环境 的相互关系
2.全体学生了解人类对自然态度的演变 3.全体学生都能说出人类应该怎样做才 能与自然环境形成和谐的关系，A类能正 确判断人类哪些做法是合理的。
一、人类与自然环境的相互作用
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活动：教材 P17结合实例谈谈自己如何做有 利于人地关系的和谐发展.
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人地关系思想 谋求可持续发展
三、人类与环境关系的和谐
（一）尊重和善待自然
自然生态的价值
①维持生命的价值
自然生态的价值
②经济上的价值
自然生态的价值
③娱乐和美感上的价值
自然生态的价值
④历史和文化价值
自然生态的价值
⑤科学研究与塑造性格的价值
三、人类与环境关系的和谐
（二）关爱人类并尊重个人
三、人类与环境关系的和谐
人类与自然环境互相
环
境
依存、互相影响，他们
之间的关系体现到两个
方面：
物质和 能量
人类社会
废弃物
1.人类依赖于自然界
而生存和发展；
2.人类可以改造环境，环 环
境
境又反作用于人类；
二、人类对自然态度的演变
环境问题与人地关系思想发展的经历的四个阶段
崇拜自然
改造自然
征服自然 谋求人地协调
二、人类对自然态度的演变
3.征服自然
阶段 时期
征服自然 工业文明
生产力水平 主要环境问题
发展速度惊人
全面不协调,人地矛 盾激化,局部地区环 境污染演变为公害
人地关系思想
人类试图成 为环境主宰
二、人类对自然态度的演变
4.谋求人地协调
阶段 时期 生产力水平 主要环境问题
谋求人地协调
20世纪60年代以来
达到较高的水平 人口激增，资源欠缺， 环境污染wk.baidu.com生态破坏
1.崇拜自然
阶段 时期
崇拜自然 采猎文明
生产力水平 水平低下，发展缓慢
主要环境问题 改造环境能力微弱
人地关系思想
恐惧和依赖
二、人类对自然态度的演变
2.改造自然
阶 段 时 期 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想
改造自然 农业文明
生产力发展 灌溉和农耕
依附减弱,对抗增 强环境趋于恶化
环境科学萌芽
二、人类对自然态度的演变
湘教版选修Ⅵ
第一章 环境与环境问题
1.3 人类与环境
学习目标
1.A类通过实例分析理解人类与自然环 境的相互关系，B类知道人类与自然环境 的相互关系
2.全体学生了解人类对自然态度的演变 3.全体学生都能说出人类应该怎样做才 能与自然环境形成和谐的关系，A类能正 确判断人类哪些做法是合理的。
一、人类与自然环境的相互作用