语言学概论 第四章

A、表复数或“逐个”的意思。如马来语名词重叠 表复数，汉语中名词或量词表重叠表“逐个”的 意思。如“人/人人”“个／个个”等。 B、表短时和尝试的意思。如汉语中的“想／想 想”“体验／体验体验”等。 C、表程度增加的意思。如“雪白雪白”等。

5、句法手段
（1）虚词是通过使用虚词来表示一定语法意义的形式。 语言中凡是没有词汇意义只有语法意义的词就是虚 词。虚词可分为辅助词和功能词两小类。



2、在这三种分类标准中，功能分布的标准最具普 遍性，而且是反映词类聚合关系本质的特征，是 词类的本质属性。因为仅从词的意义标准来划分 词类，有些词汇意义相同或相近的词却分属不同 的词类的现象就不能得到解释。而以形态标准来 区分词类，对那些形态较发达的语言比较可行， 但在那些缺少形态或根本没有形态变化的语言面 前又无能为力了。因此分布标准最可行，只是在 具体区别词类时，形态和意义也可以作为参考。
如：“一张动物园”，看起来是量词误用，其 实是“我要买一张去动物园的票”这句话的成分 省略现象。 初中，某数学老师讲方程式变换，在讲台上 袖子一挽大声喝道：同学们注意！我要变形 了！……
5、语法和逻辑
逻辑是语言表现内容的规律，语法是语言表 达形式的规律，二者的关系非常紧密。逻辑对语 法的影响主要表现为对语言成分之间搭配关系的 制约。从基本要求看，一般人们说话不但要合语 法，也要合逻辑。个别不合逻辑的，只要大家都 这么说，都懂得是什么意思，就不能完全用逻辑 来苛求了。

3、词类划分结果的特点：
（1）各种语言都有一些共同词类，也有一些特殊的 词类。 （2）各种语言的主要词类都可以根据某种共性往上 归大类，也可以根据某种个性往下分小类。 （3）各种语言中都有-些词是典型的某类词，也有一 些词则可能是边缘的或跨类的词。
十二、简单词组
只要是词与词的组合，即两个词合乎规则地结合在

十一、划分词类的标准

1、主要有三种：第一种意见是根据词形变化确定词 类，这就是形态标准。这个标准不大适用于汉语； 第二种是根据词的意义确定词类，这就是意义标准。 但用意义标准确定汉语的词类还有很多无法克服的困 难；如：聪明、智慧（形容词、名词） 第三种就是根据词的聚合位置确定词类，这就是分布 标准。不同的语法单位分布状况不同，具有相同分布 特征的语法单位可以归为一类——功能的类。按照这 个标准，词类就是根据-类词的所有聚合位置的总和 即分布来确定的。这种标准适合汉语的词类划分。

3.语法和修辞
修辞是对语言中表达的要求，包括词语选用， 辞格运用和句式调整等。修辞现象有时也可能影 响到语法，即为了修辞需要有时可以超出语法规 则的选择。
如: “太阿Q”、“很女性” ，名词就活用为 形容词而做了谓语。

4.语法和语境
语境指说话时的环境条件，包括特定的场所、 对话的上下文等。语境对语法的影响有时也很大， 即在特定条件下常常会出现一些特殊的语法现象。

4、句子：由若干词或词组按照一定的规则组合 成的、能表达相对完整的意义，前后有较大的停 顿并带有一定语气和句调的语言单位。句子和词 组的本质区别不在结构的长短，而在于是不是独 立说出来并用于交际。 5、句组（句群、语段和篇章）：电多个句子组 合而成，表达相互关联的比较复杂的意义，书面 上表现为一组句子、一个段落或一篇文章的语言 单位。句组的共同特点是包含多个独立的句子， 其中句群、语段和篇章没有截然区别。

2、结构语法学把语法分成组合规则和聚合规则。 就所有语法成分（小到语素和词，大到词组和 句子）之间的关系而言，从线性的不同位置看都 是相互如何搭配的关系，这就是组合规则；从线 性的某个位置看都是相互能不能替换的关系，这 就是聚合规则。组合规则实际上是语法结构的构 成规则，聚合规则实际上是语法成分的归类规则。 组合规则和聚合规则是互相依存的。
3.谓词性范畴的表现形式：主要表示的意义范畴有时、 体、态和人称。 （1）时范畴即表示动词所反映的动作发生的时间和说话的 时间的关系的一组特征，一般可分为现在时、过去时和 将来时。 （2）体范畴即表示动词所反映的动作行为进行的状况的一 组特征，常见的有进行体、完成体和未完成体。 （3）态范畴即表示动词与主语名词之间的施受关系的一组 特征，主要分主动态和被动态两种。 （4）人称范畴即表示动词与主语名词一致关系的一组特征。 如英语中第三人称单数。

三、语法与其他一些现象的关系

1、语法和语音
语音指语言的声音，包括字词的发音、音节的 轻重、句子末尾的语调等。语音形式有时也可能 影响到语法，或者说语法现象也表现为语音差别。 其他语音形式如停顿、句子末尾的语调也会影响 到语法。
如（1）“想起来了”有两个意思（回想起／打算 起床），也是两种结构（动补／动宾），这种区别在 语音上就表现为“起来”要分别轻读和重读。 （2） 我们两个人一组

2、语法和语汇
语汇是指语言中使用的词语。包括词语的意义、 用法和类别等。词语的意义和用法往往会影响到语 法，因为某些特定词语会造成语法上的差异。 如： “长2米”是两个意思两种结构（主谓： 长度是2米／动宾：长出了2米）， “短2米”，只 是-个意思和一种结构（动宾：短少了2米），是因 为“长”具有“长度”的意思造成的。
五、语法研究的内容
语言学家研究语法，首先必须限定某个范围， 确定自己的研究内容，语法研究的分类： 语法研究的材料 语法研究的用处 历时语法
共时语法
教学语法
面向信息处理的语法
语法研究的理论意义
普遍语法 个别语法
六、语法研究中对语法现象的划分主要有：

1、传统语法学把语法分成词法和句法两个部分。 词法也称作形态学，主要描写词的形态特征和 变化规则；句法又称作造句法，主要说明句子成 分和句子类型。 传统语法的研究主要是印欧语，所以传统语法 讲词法的内容很复杂，剩下的句法部分则很简单。
语言
九、语法意义的几个主要范畴

根据某些语法意义的共同内容把语法意义概括 为几个基本类别，这种语法意义的类别叫做语法 范畴。

语法范畴大致分成词法范畴和句法范畴两大类： 凡是主要由词的变化形式表示的语法意义就属于 词法范畴；凡是主要由结构的变化形式表示的语 法意义就属于句法范畴，句法范畴也可以叫做类 别和关系范畴。

划分词组的层次原则：
辅助词指多多少少与另一个词的变化还有些关系 的虚词，或者说只要有别的词就同时出现的词 如英 语、俄语、德语中的助动词、冠词等；
功能词指不由别的词决定而决定别的词的关系和 意义的一种词，如各种语言中都有的介词、连词和 语气词。
（2）语类选择是通过选择句法结构中可以组合的 词类或词组的类来表示一定语法意义的形式。从 词对结构的要求上说是看什么类的词能进入某个 位置；从结构对词的要求上说是哪些词类的组合 能够成立。
第四章 语法

一、语法是组词造句的规则
语法：语法是语言中关于词的构成、变化和 词构成词组和句子的规则。语法规则从本质上说 是人们说话时的一种约定习惯，它强制性地要求 说一种语言就必须按照这种语言的标准去说，否 则，别人不能接受，你自己也感到别扭。
二、语法规则的性质和特点
高度的抽象性 强大的递归性 严密的系统性 相对的稳定性

4.句法范畴可分为类别范畴和关系范畴两类。
十、词和句子是语法结构中最重要的两个单位
词和句子都既是基本单位又是最终单位，它 们可以把各种语法单位联系起来。严格地说，语 素只是构词的基本单位，而词则是造句的基本单 位，句子是表达的基本单位。从另一角度说，语 素或语素组可以形成词，所以词又是构词的最终 单位；词或词组又可以形成句子，所以句子又是 造句的最终单位；从造句和表达看，句子既是造 句的最终单位，同时又是表达的基本单位。

1.词法范畴主要有体词属性范畴和谓词属性范畴 两大类。 （1）体词属性范畴。这是指由名词的词形变化形 式表示的意义。综合性语言中的名词都有词形变 化，即性、数、格和有定无定。
如: 性：俄语、德语中名词有阴性、中星、阳性之分。 数: 英语中的单复数。 格：代词的主格、宾格，he— him—his


3、还有一种研究是把语法分成：核心语法层面
忽和外围语法层面。 核心语法仅指句法结构规则，外围语法则包 括与语法有关的词语知识、语义知识和语音知识。
七、语法单位
句 组 句子
词 组 词 五 级 语 法 单 位
语 素
1、语素：最小的不独立运用的音义结合的语言单位。 2、词：最小的有意义的能独立使用的语言单位。词和 语素的区别看是否能“独立运用”。 3、词组：有意义的能够独立使用的语言单位。跟词的 相同之处是都能独立使用。区别在于词组肯定要比词 大一些（不是“最小”），或者说凡是由词和词组结 合起来的语言片断就是词组。词组可以由两个词组成， 也可以由许多词即若干个词组组成。

第一级
语 素
语素组
(组成关系)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
( 形 成 关 系 )
第二级
词
词 组
第三级
句 子
句 组
八、语法形式的几种主要手段
1、语法形式：能够体现一类意义或有共同作用 的形式。 2、语法意义：通过一类共同功能所获得的意义。 语法意义不等于词汇意义。 如：英语中名词加词尾“- s”表示复数， “s”就是语法形式，“表示复数”就是语法意义。
一起，就都是简单词组。
简单词组可分为两大类：利用语序的语法手段的叫
做基本词组（主谓、动宾、偏正、动补词组）；利用 虚词的语法手段的叫做特殊词组(介词词组、数量词 组、“的”字词组）。
词组的聚合类有两种分法：一种是分为“体词性词
组”和“谓词性词组”，另一种是分为“向心词组” 和“离心词组”，如主谓词组、介词词组、“的”字 词组。
如：“好热闹”和“好不热闹”意思一样；救 火； 打扫卫生。
金岳霖：金钱如粪土，朋友值千金。
四、语法和语法学

1、“语法”这个术语在使用时有两个不同的涵义： 一种是客观存在的语法，即人们说话时直觉和 习惯上所遵守的某种语感，这时的“语法”指语法 规律； 另一种是主观认识的语法，即语言学家对于人们 组词造句时的语感或习惯进行研究后作出的归纳和 说明，这就是“语法规则”。

（2）词的轻重音是指通过词的某个部分重读或轻 读而产生一定意义的形式。一般说轻重音中重音 形式更重要，也可以叫做重音移动。重音移动一 方面强调移动，另一方面更强调重音。 如：record import 地道 买卖 用重音区别动名词

（3）词的重叠的作用：词的重叠是通过词中的某 个语素重复使用而产生一定语法意义的形式。词 的重叠可以产生一定的语法意义，常见的有以下 几种：
2. 为什么说语法规律只有一种，而语法规则可以 多种多样?
因为语法规律是客观存在的语法，因此对于说 本族语的人来说，语法规律只有一种。而语法规则是 主观认识的语法，是语言学家通过研究发现的关于语 法的一些规则。由于受不同的语言学家在认识，归纳 和说明语法时主观认识上的局限，采用的理论方法和 语法体系的差异、研究范围的不同等因素的影响，得 出的结果是不同的，因而语法规则可以是多种多样的。
3、根据语法形式的共同特点把它们归并为几个基 本类型，这种语法形式的类就叫做“语法手段”。
词形变化
词法手段 语法手段 句法手段 词的轻重音
词的重叠
虚词
语类选择
语序 语调


4. 词法手段
（1）词形变化是指通过词的形态变化产生一定语 法意义的形式就是词形变化，包括：
附加：在词的前面、中间或后头加上词缀。 books 屈折：词的内部发生语音的交替变化。（汉语无） foot—feet send—sent 异根：换用不同的词根构成相同意义的词。 go— went （汉语无） 零形式：相对与词形变化的词的原形形式。 fish
（3）语序是通过句法结构中词的位置顺序来表示 一定语法意义的形式。 江西人不怕辣 湖南人辣不怕 四川人怕不辣
（4）语调是通过整个句子的音高、重音、停顿等 来表示一定语法意义的形式。语调实际上已经是 表达层面上的一种语法手段了。 如：滚蛋！

6.根据语法手段的不同可把人类语言分为： 综合性语言：主要使用词形变化、 词的轻重音等语法手段的语言。 如俄语、德语 分析性语言：主要使用虚词、语序 等语法形式 的语言。 如汉语、英语。