爱护我们的耳朵主题班会ppt课件
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全国爱耳日主题班会宣传介绍ppt课件
03.03
3月3日全国爱耳日
--爱耳日主题班会宣传介绍--
汇报人：XXXX 汇报时间：202X
导航台
你知道耳朵有哪些功能吗？ 我们是怎样听到声音的吗？ 生活中我们该怎样保护自己的耳朵？
小
为
组
比
讨
赛
论
欢
观
呼
察
假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？ 与
思
参
过
考
加
马
比
路
赛
关于耳朵
耳朵不仅能听到各种声音，而且还能辨 别出方向和保持身体平衡。 声音通过耳廓，外耳道传入中耳，再传 到内耳，由听神经传入大脑，产生听觉。
总之，如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。
链接岛
某些疾病和药物可能引起耳聋
流行性脑脊髓膜炎，猩红热，流行性腮腺炎等传染病有可 能损害耳朵的功能，导致耳聋； 一些毒副作用较大的药物如庆大霉素，卡那霉素，链霉素 等也可 对耳朵造成损害。所以同学们千万不要乱吃药。
践行园
让我们看看耳朵的内部结构吧！
耳朵是每个人体的重要器官，因此我们有 必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。 耳朵结构包括三部分：外耳、中耳、内耳。 • 外耳包括耳廓和外耳道两部分。 • 中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室三部分。 • 内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分。
鼓膜也称耳膜，为一弹性灰白色半 透明薄膜，将外耳道与中耳隔开。
3 做一做：
• 每年的3月3日是“全国爱耳 日”，请同学们合办一期板报。
03.03
3月3日全国爱耳日
--演示完毕感谢您的观看--
汇报人：XXXX 汇报时间：202X
关于鼓膜
收集声波
3月3日全国爱耳日
--爱耳日主题班会宣传介绍--
汇报人：XXXX 汇报时间：202X
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你知道耳朵有哪些功能吗？ 我们是怎样听到声音的吗？ 生活中我们该怎样保护自己的耳朵？
小
为
组
比
讨
赛
论
欢
观
呼
察
假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？ 与
思
参
过
考
加
马
比
路
赛
关于耳朵
耳朵不仅能听到各种声音，而且还能辨 别出方向和保持身体平衡。 声音通过耳廓，外耳道传入中耳，再传 到内耳，由听神经传入大脑，产生听觉。
总之，如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。
链接岛
某些疾病和药物可能引起耳聋
流行性脑脊髓膜炎，猩红热，流行性腮腺炎等传染病有可 能损害耳朵的功能，导致耳聋； 一些毒副作用较大的药物如庆大霉素，卡那霉素，链霉素 等也可 对耳朵造成损害。所以同学们千万不要乱吃药。
践行园
让我们看看耳朵的内部结构吧！
耳朵是每个人体的重要器官，因此我们有 必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。 耳朵结构包括三部分：外耳、中耳、内耳。 • 外耳包括耳廓和外耳道两部分。 • 中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室三部分。 • 内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分。
鼓膜也称耳膜，为一弹性灰白色半 透明薄膜，将外耳道与中耳隔开。
3 做一做：
• 每年的3月3日是“全国爱耳 日”，请同学们合办一期板报。
03.03
3月3日全国爱耳日
--演示完毕感谢您的观看--
汇报人：XXXX 汇报时间：202X
关于鼓膜
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最新《幼儿园爱耳日》主题班会精品ppt教学课件
小小耳朵大作用
小朋友，你知道吗？ 虽然耳朵不那么引人注目，但小小的耳 朵里蕴藏着和我们日常生活密切相关的
两大功能—听觉和平衡。
小小耳朵大作用
耳朵由三部分构成：
外耳 中耳 内耳
保/护/耳/朵/健/康
第二章
趣味听力小游戏
趣味听力小游戏
小朋友仔细倾听~
猜猜这是什么动物的叫声？
趣味听力小游戏
听声抓人
伤害耳朵的行为
擤鼻涕的时候 太用力
伤害耳朵的行为
经常戴耳机
塞入耳朵中
保/护/耳/朵/健/康
第四章
爱耳儿歌一起学
爱耳儿歌一起学
儿歌《保护耳朵》
小耳朵本领大，我们都要保护它。 听音乐戴耳机，声音不要开太大。 马路上有噪音，捂住耳朵不要听。 北风北风呼呼吹，戴上耳罩不怕冻。 耳朵耳朵用处大，我呀一定保护它。
玩法：游戏需要两个人，其中一个人闭眼 站好，当另一个人喊他的名字时，闭眼的 人要根据声音的方向抓人。
保/护/耳/朵/健/康
第三章
伤害耳朵的行为
伤害耳朵的行为
• 小朋友了解到了耳朵的重要性了吗？ • 既然耳朵这么重要，我们也了解下什么事
情对我们的耳朵会造成伤害吧。
伤害耳朵的行为
大声的对着耳 朵说话
收获平台：
说说你的收获
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单击此处编辑同母学版文们本样，式这节课你们表现行业PPT模板 得都非常棒。 • 单•在击二此级以处后编辑的母学版习文本中样，式 请相信你们是存在着巨
大•的三•级潜四级力的，发挥想象力让我们的生活更 • 五级
精彩吧。
保/护/耳/朵/健/康 —爱耳护耳，聆听美好—
保护听力办法多
大家来学爱耳操
全国爱耳日主题班会PPT免费
全国爱耳日主题班会PPT免费•爱耳日背景与意义•青少年听力现状调查•耳朵保健知识普及•耳朵疾病预防与治疗•校园内外爱耳行动倡议•总结回顾与展望未来01爱耳日背景与意义1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。
1999年，中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日。
2000年3月3日，第一次爱耳日宣传教育活动在全国各地同时开展。
全国爱耳日由来耳朵结构耳朵功能听觉平衡觉耳朵结构及功能介绍01020304外耳、中耳和内耳三部分组成。
听觉和平衡觉。
声音通过外耳、中耳和内耳的传导系统，经听神经传至大脑皮层，最终被感知为声音。
内耳中的前庭感受器负责感知头部位置和运动状态，维持身体平衡。
听力损失会对个人的学习、工作、社交和生活质量产生负面影响。
听力损失影响早期干预重要性预防听力损失措施对于听力损失患者，早期发现、早期干预可以有效减缓听力下降速度，提高生活质量。
避免长时间暴露于高分贝噪音环境中、合理使用耳机等听力保护设备、定期进行听力检查等。
030201保护听力重要性02青少年听力现状调查010204青少年听力损失原因分析长时间使用耳机听音乐或玩游戏频繁出入噪音环境，如KTV、酒吧等不正确使用耳毒性药物先天性或遗传性听力障碍03校园内施工、装修等产生的噪音校园周边交通、工业等噪音污染教室内多媒体设备使用不当产生的噪音学生课间喧闹、打闹等产生的噪音01020304校园内外噪音对青少年影响使用耳机时音量过大或时间过长经常用硬物掏耳朵或过度清洁耳道在嘈杂环境中使用手机等电子设备对听力损失的危害认识不足，缺乏保护意识青少年用耳习惯调查03耳朵保健知识普及使用耳罩式或入耳式耳机，避免使用劣质或不适合的耳机。
选择合适的耳机听音乐或观看视频时，音量不应超过最大音量的60%，避免对听力造成损害。
中小学2024年全国爱耳日爱耳护耳意识班会ppt
过多扎耳洞很危险
对于时尚、爱美的人来说，扎耳洞早就像家常便饭一样平常了。有的人在一 个耳朵上扎七八个耳洞，再穿上各色各样的耳钉、耳环、耳线，看起来很有 个性，但也因此产生了一些健康隐患。
软骨非常脆弱，一旦刺破软骨，造成其血液循环和免疫系统出现问题，细菌 极易侵入造成发炎、感染，使软骨的伤口溃烂，很难治疗。而且，一旦造成 发炎，发炎的软骨就会被炎症侵蚀掉，也就是说，这块软骨就没有了，整个 耳廓就会出现畸形，在发炎的部位凹进去一块。
1
Efficiently pontificate B2B imperatives for
principle-centered schemas.
大家来认识耳朵
2
Efficiently pontificate B2B imperatives for
principle-centered schemas.
请听耳朵诉诉苦
/3月3日全国爱耳日保护您的耳朵不受伤害享受美好生活/
PART 02
大家来认识耳朵
3.3钻孔灌注桩施工安全规定： 以免在运输工程中相互摩擦损伤板表面。
耳朵的结构分为三部分
外耳
是指能从人体外部看见的耳朵 部分，即耳廓和外耳道。
中耳
由鼓膜、中耳腔和听骨链 组成。
内耳
位于颞骨岩部内，包括半 规管、前庭和耳蜗。
耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最常见的耳部疾病，除了少部 分先天患者之外，大部分后天耳部疾病是由于不良的生活 方式、用耳方式造成的，一些所谓的时尚生活对耳朵的伤 害尤其严重。
2、当防空地下室内的电缆或导线数量较多，且有集中敷设时，可采用电缆桥架敷设的方式。 （3）分区中，一级分区应具有控制性、整体性、全局性，结合工程布局和施工特点进行二级分区；
爱护耳朵主题班会PPT课件
保护耳朵的小贴士
保持耳部卫生
定期清洁耳朵,避免耳垢堆积,保持耳朵清洁干爽。
远离高分贝噪音
避免长时间接触机械噪音、高音乐声等高分贝环境,保护听力。
合理使用耳机
调节音量在安全范围内,适当调整佩戴时长,给耳朵适当休息。
定期检查听力
及时发现并治疗耳部疾病,保护好自己宝贵的听力。
保持合理音量
适当音量
保持音乐、电视等的音量在中等偏下水平,避免过大影响他人。
社区引导
在社区内组织邻里活动,营造良好的噪音管控氛围,鼓励大家共同维护社区环境。
公众舆论
充分利用网络、报纸等主流媒体,持续关注和报道噪音问题,引导公众关注并参与治理。
邻里协调，共创静谧环境
沟通交流
定期与邻居交流意见,了解彼此的需求和诉求,共同寻找解决噪音问题的办法。
制定规则
通过协商,制定社区噪音管理规则,建立相互尊重、互帮互助的邻里文化。
3
政府政策引导
政府出台相关法规,为城市建设和噪音管控提供有力的政策支持。
珍惜每一个宝贵的听力
倾听生活的温度
我们身边到处都是美妙的声音 - 鸟儿的鸣叫、孩子的欢笑、亲人的嗓音。这些都是我们最宝贵的听力体验,我们应该好好珍惜。
关注耳朵的健康
耳朵是我们感知这个世界的重要器官,我们要定期检查,及时发现并及时治疗任何异常情况,让听力健康伴随我们一生。
学习环境慎重
图书馆、教室等学习场所应该保持安静，避免噪音打扰学习效率。
合理利用隔音
在工作学习中可以适当使用隔音耳机或耳塞来遮挡周围噪音。
保护自己听力
保护好自己的听力对工作学习和健康都很重要,切忌长时间暴露在噪音环境下。
定期做听力检查
掌握听力状况
保持耳部卫生
定期清洁耳朵,避免耳垢堆积,保持耳朵清洁干爽。
远离高分贝噪音
避免长时间接触机械噪音、高音乐声等高分贝环境,保护听力。
合理使用耳机
调节音量在安全范围内,适当调整佩戴时长,给耳朵适当休息。
定期检查听力
及时发现并治疗耳部疾病,保护好自己宝贵的听力。
保持合理音量
适当音量
保持音乐、电视等的音量在中等偏下水平,避免过大影响他人。
社区引导
在社区内组织邻里活动,营造良好的噪音管控氛围,鼓励大家共同维护社区环境。
公众舆论
充分利用网络、报纸等主流媒体,持续关注和报道噪音问题,引导公众关注并参与治理。
邻里协调，共创静谧环境
沟通交流
定期与邻居交流意见,了解彼此的需求和诉求,共同寻找解决噪音问题的办法。
制定规则
通过协商,制定社区噪音管理规则,建立相互尊重、互帮互助的邻里文化。
3
政府政策引导
政府出台相关法规,为城市建设和噪音管控提供有力的政策支持。
珍惜每一个宝贵的听力
倾听生活的温度
我们身边到处都是美妙的声音 - 鸟儿的鸣叫、孩子的欢笑、亲人的嗓音。这些都是我们最宝贵的听力体验,我们应该好好珍惜。
关注耳朵的健康
耳朵是我们感知这个世界的重要器官,我们要定期检查,及时发现并及时治疗任何异常情况,让听力健康伴随我们一生。
学习环境慎重
图书馆、教室等学习场所应该保持安静，避免噪音打扰学习效率。
合理利用隔音
在工作学习中可以适当使用隔音耳机或耳塞来遮挡周围噪音。
保护自己听力
保护好自己的听力对工作学习和健康都很重要,切忌长时间暴露在噪音环境下。
定期做听力检查
掌握听力状况
“全国爱耳日”班会全文PPT
耳道是由鼓膜所封闭的
耳道是由鼓膜所封闭的，任何烟雾和香气都不可能通过耳朵进入身体。如果说香气可以在一定程度上 缓解大脑疲劳和身体压力，那么只能通过鼻子呼吸才能达到。
i 干挂墙体钢构件施焊后，其表面应采取有效的防腐措施。 7.14 通风设备安装
请听耳朵诉诉苦 过多扎耳洞很危险
对于时尚、爱美的人来说，扎耳洞早就像家常便饭一样平常了。有的人在一个耳朵上扎七八个耳洞，再 穿上各色各样的耳钉、耳环、耳线，看起来很有个性，但也因此产生了一些健康隐患。 软骨非常脆弱，一旦刺破软骨，造成其血液循环和免疫系统出现问题，细菌极易侵入造成发炎、感染， 使软骨的伤口溃烂，很难治疗。而且，一旦造成发炎，发炎的软骨就会被炎症侵蚀掉，也就是说，这块 软骨就没有了，整个耳廓就会出现畸形，在发炎的部位凹进去一块。
碰撞力F=0×a=140×0.4m/s2=56.0 ，则由建设单位的安全管理部门向建设单位所辖建设行政主观部门请示启动上一级救
全.国.爱.耳.日.安.全.用.耳.终.身.聆.听
全国 03/
03
开展“爱耳日”活动，提高爱耳护耳意识
爱耳日
全.国.爱.耳.日.安.全.用.耳.终.身.聆.听
2.4.9 焊接现场、临时库房必须配备灭火器材，危险性较大的应有专人现场监护； 5.2.5导梁（桥梁）安装安全规定：
和医生说清病史，以防加重病情。特别要提醒的是，这些毒性药物还会通过母婴感染
e 对于转角铝板，在搬运时禁止只提单侧平面，以免由于自重拉开转角。 50；FQ5墙300mmC12@100mm,竖向C12@180mm;FQ6墙300mm水平筋C12@180，竖向筋C12@180mm.区地下室顶板板厚200mm,C40,底筋C10@150
爱耳日的由来
全球有3.6亿听力残疾人占全球总人口的 5.1%
耳道是由鼓膜所封闭的，任何烟雾和香气都不可能通过耳朵进入身体。如果说香气可以在一定程度上 缓解大脑疲劳和身体压力，那么只能通过鼻子呼吸才能达到。
i 干挂墙体钢构件施焊后，其表面应采取有效的防腐措施。 7.14 通风设备安装
请听耳朵诉诉苦 过多扎耳洞很危险
对于时尚、爱美的人来说，扎耳洞早就像家常便饭一样平常了。有的人在一个耳朵上扎七八个耳洞，再 穿上各色各样的耳钉、耳环、耳线，看起来很有个性，但也因此产生了一些健康隐患。 软骨非常脆弱，一旦刺破软骨，造成其血液循环和免疫系统出现问题，细菌极易侵入造成发炎、感染， 使软骨的伤口溃烂，很难治疗。而且，一旦造成发炎，发炎的软骨就会被炎症侵蚀掉，也就是说，这块 软骨就没有了，整个耳廓就会出现畸形，在发炎的部位凹进去一块。
碰撞力F=0×a=140×0.4m/s2=56.0 ，则由建设单位的安全管理部门向建设单位所辖建设行政主观部门请示启动上一级救
全.国.爱.耳.日.安.全.用.耳.终.身.聆.听
全国 03/
03
开展“爱耳日”活动，提高爱耳护耳意识
爱耳日
全.国.爱.耳.日.安.全.用.耳.终.身.聆.听
2.4.9 焊接现场、临时库房必须配备灭火器材，危险性较大的应有专人现场监护； 5.2.5导梁（桥梁）安装安全规定：
和医生说清病史，以防加重病情。特别要提醒的是，这些毒性药物还会通过母婴感染
e 对于转角铝板，在搬运时禁止只提单侧平面，以免由于自重拉开转角。 50；FQ5墙300mmC12@100mm,竖向C12@180mm;FQ6墙300mm水平筋C12@180，竖向筋C12@180mm.区地下室顶板板厚200mm,C40,底筋C10@150
爱耳日的由来
全球有3.6亿听力残疾人占全球总人口的 5.1%
《全国爱耳日》主题班会ppt课件
202X
了-解-耳-朵
耳朵
耳朵是每个人体的重要器官，因此每 个人都有必要了解自己的耳朵、保护 自己的耳朵。 耳朵的结构分为三部分：外耳、中 耳、内耳。
外耳 中耳 内耳
了-解-耳-朵
外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。
1. 中耳鼓膜的震动引起三块小骨－锥骨、镫骨和钻骨上下震 动，将声音传到内耳。
202X
耳-朵-诊-断
耳鸣
耳鸣是一种在没有外界声、电刺激条件下，人耳主观感 受到的声音。
值得注意的是，耳鸣是发生于听觉系统的一种错觉，
是一种症状而不是疾病。
这节课你有哪些收获？
你觉得对所学的知识 掌握的怎么样？
大千世界，许多事物之间是互相联系的， 我们一定不能孤立地看问题！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
保/护/听/力/爱/护/耳/朵
全国爱耳日
医疗健康-生活健康-健康知识
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-节日历史-
中国有耳聋的残疾人205万人。
每 年 出 生 的 先 天 残 疾 儿 童 约 占 出 生 人 口 总 数 的 4% ～ 6% ， 由 于 药 物 、 遗 传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人；就是有听力语 言障碍的残疾人，高达2057万之多！占全国人口的1.679%。
其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万。为此，卫生部、中国残联要 求“在全社会普及预防和残疾的科学知识，加强婚前保健、孕产期保健、 婴儿保健和早期干预等综合性防治措施，预防和减少出生缺陷和残疾的发 生。
全国爱耳日宣传教育主题班会PPT
爱耳日意义
通过全国爱耳日的宣传教育，增 强公众对听力损失预防与康复的 认识，推动听力健康事业的发展 ，提高国民听力健康水平。
历年主题及活动回顾
历年主题
全国爱耳日每年的主题都围绕听力健 康展开，如“关爱听力健康，聆听精 彩未来”、“安全用耳，保护听力” 等。
活动回顾
全国爱耳日期间，各地会组织丰富多 样的宣传教育活动，如听力健康讲座 、义诊咨询、听力筛查等，广泛普及 听力保健知识。
教室和宿舍听力保护建议
改善教室声学环境
01
采取吸音、隔音等措施，降低教室内噪音水平，提高语音清晰
度。
宿舍听力保护宣传
02
在宿舍内张贴听力保护宣传画，提醒同学们注意保护听力，避
免长时间使用耳机等。
合理使用音响设备
03
在教学和活动中，合理控制音响设备的音量和使用时间，避免
对同学们造成听力损伤。
定期组织听力检查活动
国内外关注程度对比
国内关注程度
中国政府对听力健康问题高度重视，通过设立全国爱耳日等措施，积极推动听 力健康事业的发展。
国外关注程度
世界各国对听力健康问题的关注程度不断提高，许多国家和地区也设立了类似 的听力健康宣传日或活动，共同推动全球听力健康事业的发展。
02
听力健康重要性
听力对生活质量影响
01
02
03
社交沟通
听力正常是进行有效社交 沟通的基础，听力障碍可 能导致交流困难、社交孤 立。
心理健康
听力问题可能引发焦虑、 抑郁等心理问题，影响个 人情绪和幸福感。
学业与职业发展
对于学生和职场人士，良 好的听力有助于提高学习 效率和工作表现。
不同年龄段听力保护需求
儿童期
通过全国爱耳日的宣传教育，增 强公众对听力损失预防与康复的 认识，推动听力健康事业的发展 ，提高国民听力健康水平。
历年主题及活动回顾
历年主题
全国爱耳日每年的主题都围绕听力健 康展开，如“关爱听力健康，聆听精 彩未来”、“安全用耳，保护听力” 等。
活动回顾
全国爱耳日期间，各地会组织丰富多 样的宣传教育活动，如听力健康讲座 、义诊咨询、听力筛查等，广泛普及 听力保健知识。
教室和宿舍听力保护建议
改善教室声学环境
01
采取吸音、隔音等措施，降低教室内噪音水平，提高语音清晰
度。
宿舍听力保护宣传
02
在宿舍内张贴听力保护宣传画，提醒同学们注意保护听力，避
免长时间使用耳机等。
合理使用音响设备
03
在教学和活动中，合理控制音响设备的音量和使用时间，避免
对同学们造成听力损伤。
定期组织听力检查活动
国内外关注程度对比
国内关注程度
中国政府对听力健康问题高度重视，通过设立全国爱耳日等措施，积极推动听 力健康事业的发展。
国外关注程度
世界各国对听力健康问题的关注程度不断提高，许多国家和地区也设立了类似 的听力健康宣传日或活动，共同推动全球听力健康事业的发展。
02
听力健康重要性
听力对生活质量影响
01
02
03
社交沟通
听力正常是进行有效社交 沟通的基础，听力障碍可 能导致交流困难、社交孤 立。
心理健康
听力问题可能引发焦虑、 抑郁等心理问题，影响个 人情绪和幸福感。
学业与职业发展
对于学生和职场人士，良 好的听力有助于提高学习 效率和工作表现。
不同年龄段听力保护需求
儿童期
爱耳日《保护我们的小耳朵》PPT
香蕉
3
数字3
小朋友们知道为什么爱耳日定在3月3日吗？
因为数字3与耳朵的形状相似，因此3.3 就用来表示两只小耳朵。
02
认识我们的耳朵
RENGSHIWOMENDEERDUO
耳朵是人体的听觉器官，它由三部分组成。
外耳
中耳
内耳
耳朵是人体的听觉器官，它由三部分组成。
外耳 中耳有鼓膜、听小骨、咽鼓管，将声音通过外耳的收集放 大并且传递到内耳。
珍/爱/听/力 健/康/成/长
——幼儿园爱耳主题班会——
主讲人：八月廿二
时间：八月廿二
爱耳日的由来 认识我们的耳朵 伤害耳朵的行为 爱耳小儿歌
01
爱耳日的由来
AIERRIDEYOULAI
猜一猜 耳朵小谜语
左一片，右一片 隔座高山不见面 说起话来听得见
爱耳日的由来
小朋友，耳朵像什么呢？ 小船
水饺
内耳有耳蜗、前庭、半规管，有传递声音的作用。
耳朵的作用
产生听觉：耳朵最重要的、基本的生理功能是听觉，通过中耳将声音
传递到内耳，并产生神经冲动，产生听觉；
维持平衡：耳朵内有半规管、前庭，都是产生平衡感觉的重要结构，
对于维持平衡功能发挥重要作用
保持美观：耳朵分布在头颅的两侧，对于维持面容是一个重要的器官。
03
伤害耳朵的行为
SHANGHAIERDUODEXIGNWEI
做一做
保护耳朵的小事
不要往耳朵里塞东西：儿童不要乱塞东西 入耳，也不要自行替小孩挖出异物，以免 引起外耳道炎或鼓膜穿孔。
避免耳朵进水：游泳，洗澡时不要让耳朵进 水，容易引起耳朵发炎
不要捏紧鼻子用力擤鼻涕：捏鼻子擤鼻涕可 能会导致咽鼓管堵塞，而且还很容易引起中 耳炎，出现耳鸣、耳痛、听力下降等情况。
最新《爱耳日》主题班会ppt教学课件
听力损失的早期发现和干预，可使听力损失儿童最大限度地接近和达到正常同龄孩子的言语发育水平。
开展新生儿听力筛查，早期发现听力损失，最大限度地减少其对儿童造成的不良影响，对于家庭还是对于社会，都具有十分重要的意义。
2岁以前是孩子言语发育的高峰时期，但是等到家长发现孩子不会说话才就诊.若不进行听力筛查，有50%以上先天性听力损失的孩子不能被早期发现.
爱耳日讲座
康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查
爱耳日简介
历年主题
新生儿听力筛查
耳聋与预防
目录
01
02
03
04
爱耳日简介
爱耳日简介
背景和意义
历年主题
预防耳毒性药物致聋
减少耳聋发生 实施早期干预
听力助残----救助贫困聋儿
提高人口素质，减少出生听力缺陷
历年爱耳日主题
2004
你觉得对所学的知识掌握的怎么样？
结 束 语
大千世界，许多事物之间是互相联系的，我们一定不能孤立地看问题！
THANK YOU
新生儿听力筛查的意义
听力筛查方法的有效性
耳声发射简介
耳声发射
耳声发射是一种产生于耳蜗，经听骨链、鼓膜的逆向传导释放入外耳道的音频能量。右图为声音传导的一个过程示意图，耳声发射就产生于绿色区域的耳蜗。
新生儿听力筛查技术
优点
优点
缺点
缺点
目前已具备较为先进的听力诊断和干预技术。对于疑似听力损失的新生儿或婴幼儿，目前已经可以做到早期确诊，
防聋走进社区
全社会共同关爱老年人——健康听力，幸福生活
城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长
预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力
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践行园
1 说一说: 耳朵进水怎么办？
擤鼻涕应该怎么进行？
耳朵进虫或异物怎么办？ 发现耳痛怎么办？
2 判断对错：
耳朵只有听声音的功能。（ 冬天到户外要带耳罩。（
） ）
耳朵里进异物用牙签弄出来。（ ）
小明总爱用水枪射别人的耳朵。（ ）
小丁每次放音乐，音量都开的很大。（ ）
3 做一做：
每年的3月3日是“全国爱耳日”, 请同学们合办一期板报。
全国爱耳日
爱护我们的耳朵
导航台
你知道耳朵有哪些功能吗？ 我们是怎样听到声音的吗？ 生活中我们该怎样保护自己的耳朵？
观 察 与 思 考
假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？
耳朵不仅能听到各种声音，而 且还能辨别出方向和保持身体平衡。 声音通过耳廓，外耳道传入中耳，再 传到内耳，由听神经传入大脑，产生 听觉。
让我们看看耳朵的内部结构吧！
咽鼓管有保持鼓膜两侧压力平 衡的作用，如果鼻咽部感染波 及中耳，可导致中耳炎
咽鼓管
耳的结构和功能
收集 声波
耳
郭
外
耳外波
听 小 骨
鼓 室
中耳
半规管 内
前庭 耳 耳蜗
咽鼓管
由鼓室通向咽
耳朵很重要，我们要好好保护它！
遇到雷声燃放鞭炮赶紧张口，掩耳
不用硬物挖耳朵
耳朵进水单腿跳着控出
两个鼻孔交替擤鼻涕
不要长时间戴耳机
耳鸣，耳痛，进异物要去看医生
长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其 实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问 题之一。据世界卫生组织（WHO)估计，1985年全球听力残疾 人数为4200万，1995年为1.2亿，到2001年增加到了2.5亿。 在16年中增加了6陪！在我国，据估计有听力障碍的残疾人约 2700万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人200多万，七岁以 下聋儿有80多万。由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音 污染、意外事故等原因，每年新增聋儿3万余名。据人口调查 统计，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占1‰～3‰。 据估计，不同程度听力障碍者在人群中的比例，45～64岁为 14％，65～75为30％，75岁以上者高于50％。
总之，如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期 治疗，是全社会的共同责任。
链接岛
某些疾病和药物可能引起耳聋
流行性脑脊髓膜炎，猩红热，流 行性腮腺炎等传染病有可能损害耳朵 的功能，导致耳聋；一些毒副作用较 大的药物如庆大霉素，卡那霉素，链 霉素等也可 对耳朵造成损害。所以同 学们千万不要乱吃药。