技能大赛工作总结

**职校技能大赛总结

随着**届职业技能大赛的落下帷幕，**年技能集训划上圆满的句号，**职校几个月以来围绕技能大赛所做的工作也鸣金收兵，圆满结束。我校从从**年10月起开始筹备该赛事，在各种客观条件限制下突破重重困难、负重启航，最后共30位选手参加了10个大项16个小项比赛，取得了好成绩。现将比赛工作总结如下：

一：比赛结果：

二等奖：

三等奖：

还有一些项目比赛奖项未公布。

二、技能集训过程

**年10月25日专业部制订技能赛训练方案；

**年11月20日-11月30日制订技能训练计划、选拔学生、召开技能训练动员大会；

**年1月16日所有技能大赛项目开始训练；

**月3月4日—11日参加技能大赛。

三、取得成绩的原因

（一）学校领导高度重视

在接到竞赛通知后，**校长高度重视，迅速成立了以的**为组长的竞赛组委会。并成立了以**等老师组成的教练组，具体负责队员的选拔和培训工作。在队员的选拔、培训过程中得到了校长办公室、学生处、教研室、专业部长及各班主

任等各方面的大力支持。

这次参赛，从选手选拔、目标确定、强化培训、装备购置、行程安排到每个阶段的总结评估，整个过程，学校领导都非常关心和重视，在代表队遇到困难时，总能得到他们的鼓励与支持。**校长甚至在关键比赛阶段亲自督战，为队员门鼓励、加油，号召他们为“冲出**，进军天津”而努力。

（二）团结协作，不遗余力

每一场胜利的战役，总是离不开一支素质优良、作风顽强、团结协作、不计个人得失的战斗团队。而**职校组成的这支代表队，可以说正是这样一支非常有战斗力的队伍。

1、各部门的大力支持和协调

为了能在比赛中获得好成绩，可以说是“举全校之力”。每个部门都在所负责的环节都尽力支持和协调，为比赛提供坚实的后勤和人力保障。如副校长**在学校用车紧张的情况下，尽力去争取优先用车，以确保学生准时参加比赛。有时实在无法争取到用车的情况下，自己亲自开车送学生到赛场；如教务处在调课方面也给予参赛教师以大力支持。面对被打乱的授课安排表，**老师没有抱怨，而是通过缜密的逻辑思维一遍遍地对课程进行重新排列组合，使教学顺利进行；如财务处**老师在财务方面尽力为比赛提供经费支持，他们为了找到发票经常四处打电话，为了及时报销经费经常加班到深夜。

2、指导教师的无私付出

**——负责叉车类项目。“巾帼不让须眉”——为了能带好学生取得好成绩，二位老师不顾柔弱的身体，亲自上阵和学生一起考叉车证。

**——负责会计实务类项目。由于参赛选手在实习期间，三位教师只好放弃休息时间在周末对学生培训（选手上班）；在参赛过程中，由于学校没安排车，**还叫来家人送他们去龙岗参赛。

**——负责英语类项目。为了能选拨出好苗子，李星华作为培训组长，组织所有的英语老师举行选拔赛；为了让学生能脱颖而出，老师从上学期一直到放假都不辞辛劳地对学生进行培训。

**——负责计算机类项目。为了保障学生能得到高质量的训练，**老师主动联系动漫公司，五位老师也放弃休息时间从去年10月开始培训；“心底无私天地宽”——由于指导老师名额有限，老师都主动要求放弃指导老师头衔；正是以上老师的无私付出，王琪静同学也获得第十名的好成绩。

**——负责插花项目。“工欲善其事，必先利其器”，为了能取得好成绩，**老师对比赛做足了功课。她带领参赛学生从放假开始集训，一直到过年前结束。开学后又开始集训，正是她这种克艰克难、不懈坚持精神，最后该项目取得了第二名和第六名的好成绩。

**——负责导游类项目。**老师为了带领学生参赛，在小孩生病无人照顾的情况下，就把小孩带到比赛现场。

**——负责模特类项目。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。**每天陪选手练习，最后获得了第三名、第八名第十一名的好成绩。

**——负责美容、美发、美甲、化妆、烹饪类项目。他们为了让选手取得好成绩，在**驻扎了三天，尽管受到了不公平的待遇，但他们还是安抚选手坚持完比赛；比赛结果不公平，他们尽力和评委争取，他们的良苦用心让竞争对手都深受感动。

三、组织精心，计划周密

**年10月，大赛组委会着手组织相关人员进行参赛选手的报名和选拔工作，制定了详细的工作计划，并根据计划有条不紊地展开了各项工作。

（一）参赛队员的选拔

根据组委会的安排，首先要求班主任利用主题班会广泛发动学生积极报名参加比赛；对所有报名选手进行了摸底考试，指导教师召集所有选手在公布成绩的同时，对每一位选手的考核情况进行了认真细致的点评，不但作到了真正的公平、公开、公正，而且让每一位参赛的选手通过这次选拔，认识到自己的不足之处。通过综合评定，最后共30位选手参加了10个大项16个小项比赛。

（二）对选拨出的选手进行强化训练

教练组根据参赛选手技能知识不足的现状，利用寒假时间对选手进行为期一个月的集中强化训练；还聘请外面部分专业教师，根据选手特点进行了有针对性的技能补习；指导教师还根据选手的个人情况与选手一起制定了个人学习计划，并对选手在学习中遇到的问题进行认真的讲解，利用业余时间一对一的进行辅导。通过近三个月的训练，选手们在理论和实操水平提高的同时，每个人的自信心也都得到了明显的增强。

（三）沉着应战，捷报频传

2月28日召开了最后一次赛前动员会，**校长针对竞赛进行了周密的部署，给选手和教练员下达了细致具体的工作要求，并再次对参赛选手给予了热情的鼓励和殷切的期望；在整个比赛中，我校代表队从队员到教练个个精神饱满，纪律严明，统一行动，给大赛组委会和兄弟代表队留下了深刻的印象；通过选手们几天的努力拼搏，终于取得了令人满意的成绩。

四、本次大赛取得的几点收获和经验

（一）锻炼了队伍，树立了信心

通过这次大赛的历练，不但使学生们开阔了视野，增长了知识和技能，提高了技能水平，学到了许多宝贵的经验，