第3节 非细胞形态的生物——病毒.

第二章生命的结构基础

第3节非细胞形态的生物——病毒

【教学内容】

包括“病毒的形态和结构”、“病毒与人类的关系”等内容。病毒是一类非常独特的生命形式，通过这部分知识内容的学习，对培养学生形成辩证论点，已发展的眼光看问题及形成正确的伦理观等具有十分重要的意义；同时也为人是生物的多样性和学习生命科学其他主体奠定必要的基础。

【教学目标】

1．知识技能

⑴描述病毒的形态和结构

⑵举例说出病毒与人类的关系

2．过程与方法

正确看待病毒与人类的关系，并通过采用信息技术等多种形式关注人类与病毒作斗争的历程。

3．情感态度与价值观

⑴在参与实验过程中，初步学会与他人合作、合理分工，懂得尊重他人。

⑵通过学习和实验活动，能够感悟生命世界与非生命世界辩证统一的关系，认识到生物体物质组成与结构的一致性，初步认识生物体结构与功能相统一的观点，并逐笔激发探索生命奥秘的热情。

⑶通过实验活动，确立科学源于发现的观点，增强学生善于发现、勇于实践的能力与信念，逐步形成严谨、科学和实事求是的态度、初步认识科学的辩证唯物主义思想。

【教学重点和难点】

⒈重点：病毒的形态特征。(非常小，不具有细胞结构，主要成分是核酸和蛋白质。)

⒉难点：病毒的生活方式和特点。（只有寄生在某种特定的活细胞中才能生活）

【教学课时安排】

1 课时

【教学过程】

Ⅰ流程：

Ⅱ过程：

（导入）我们在上一节内容中曾经讲过细胞是生物体结构和生命活动的基本单位。生物主要分为有真核细胞构成的真核生物和悠远核细胞构成的原核生物。但是在自然界中有一类很特殊的生物体……他没有细胞结构。在冬末春初时节，病毒性感冒是最流行的疾病，如果随便吃路边摊就容易患甲肝甚至会患乙肝，这几年我国很多省市在饲养的禽类中时常发现禽流感而使我国陷入对鸡鸭鹅等禽类的恐慌……想想看，导致这几种疾病的罪魁后手是什么生物体呢？

（新课）这就是我们要在这一节内容介绍的病毒。由病毒引起的各种疾病，还包括艾滋病等正在严重威胁着我们的健康。所以现在，我们人类正在对病毒金子能够全面研究，目的是要与病毒作斗争，找出战胜病毒的良方，同时也找到病毒的有益之处来为我们人类服务。

那么，病毒到底是什么样的生物呢？

一、病毒的形态和结构(教材P57）

病毒很特别，它没有细胞结构，是一类非细胞生物体。体积很小，要用电子显微镜才能看得到，大多数的病毒大小小于150nm。病毒的主要成分是核酸和蛋白质。一种病毒知还有一种核酸（提问：还记得我们已经学过有机物中的核酸包括几类吗？回答：两类DNA和RNA），不是DNA就是RNA。通常核酸位于病毒的中心部位，构成病毒的核心，而蛋白质就包裹在核心的周围，构成病毒的外壳衣壳。

自然界病毒的种类繁多，大概有4000多种，并且形态多种多样（请同学们看教材P57图3-17）

各种病毒都不能独自存活，只能寄生在某种特定的活细胞内才能生活，并且病毒在宿主细胞内要利用宿主细胞的代谢产物和原料进行快速的复制增殖。在病毒没有寄生时，它们呈现结晶状态，不能进行独立的代谢活动。

既然病毒的种类繁多，它们的寄生生物肯定也是种类繁多的。根据病毒的寄生生物的不同种类，我们把它们分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类。动

物病毒传播途径多，导致动物致病，如禽流感病毒。植物病毒自然是对植物引起病害的病毒，当农作物遭受病毒侵害时会使农作物遭受损害而减产（看教材p58图3-18）细菌病毒就是我们常称之为噬菌体的这类病毒，它侵染细菌后，一般会引起细菌的裂解。

流感病毒禽流感病毒

乙肝病毒禽流感病毒攻击人体健康细胞

噬菌体噬菌体彩照

被植物病毒禽染的植物病毒对于生物有不同程度的影响，其实同样对我们人类有着直接或者间接的影响。他跟我们人类带来数不胜数的危害，但是除了危害之外还有其他吗？那么，让我们看看病毒跟人类到底有什么关系

二、病毒与人类的关系（教材P58）

有很多疾病都是由病毒引起的，如：病毒性感冒，这是比较普遍的病；水痘，通常婴幼儿得病率较高；狂犬病，人类被患狂犬病的猫狗咬伤或抓伤就会被传染，潜伏期又长有短；腮腺炎俗称大嘴巴；还有脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症；以及前面所说的肝炎……现在我们介绍几种由病毒引起的疾病。

登革热病毒脊髓灰质炎病毒乙型肝炎：由乙型肝炎病毒HBV引起的具有慢性携带状态的传染病，主要通过血液传播，也可母婴传播。在医院里进行健康检查时就要插着一个项目，看看是否是HBV的携带者，如果是阴性就不适，阳性就是而携带者一般不宜生育，就是因为它会通过母婴传播，会使后代患上乙肝。乙肝不易被治愈，其临床表现多样化，容易发展为慢性肝炎和肝硬化，甚至会转变为肝癌。全世界约有3.5亿人携带乙肝病毒，而我国就有1.2亿人左右。他是当前危害到我国人民健康的最严重的传染病者之一。因此我国引起很大关注：我国卫生部颁布《2006-2010年全国乙型病毒性肝炎防治规划》中提出：采取免疫预防为主，防治兼顾的综合措施，有效遏制乙肝的流行状态。

艾滋病AIDS：全称Acquired Immune Deficiency Syndrome获得性免疫缺损综合症。由人类免疫缺陷病毒HIV（Human immunodeficiency virus）引起，在1983年被鉴定处来。HIV主要感染免疫系统中的T淋巴细胞，并在其中繁殖，使每个T细胞都产生许许多多个HIV病毒。最后这些被感染的细胞破裂损坏了，释放出病毒（教材P59图3-19）同样，每个病毒又去侵染另一个T淋巴细胞。这样下去患者的T淋巴细胞越来越少，导致免疫功能越来越差，直至完全丧失。是免疫系统功能减弱最终丧失。所以我们看到艾滋病患者是在免疫系统逐渐丧失后发生并发症死亡的，死时很痛苦。对于一个患者来说小小的感冒都可能让他至死。目前我国艾滋病患者已达百万人，而且是据不完全统计，因为很多人都不愿说出自己的病况。其实艾滋病的传播途径不仅仅是我们所知道的性传播，还有体液传播和母婴传播等，所以不要去没有卫生许可证的采血车上献血。我国卫生部门阴茎颁布的《艾滋病防治条例》从2006月3月1日起实施。据各国报道，艾滋病的治疗药物大概再过10年就能投入市场了。

艾滋病病毒模型

艾滋病病毒侵染T淋巴细胞

虽然有许多疾病由病毒引起，病毒给我们带来恐慌。但是预防和治疗病毒性疾病一直是我们人类在研究的区域。同时，人们还在研究如何将病毒用来造福我