午会课记录 - 360文档中心

午会课晨会课教案健康教育

健康教育保护眼睛一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

指导学生认识近视眼形成的原因。

培养学生良好地用眼卫生习惯。

二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。

三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。

四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。

五、教学过程（一）导入新课1.提问前边学习有关人体的知识。

2. 讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。

（板书课题）（二）学习新课1. 指导学生认识眼睛的重要作用（1）看图：出示图（2）分小组讨论：这图说的是什么？（3）全班讨论。

（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。

所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。

2.教育学生要保护眼睛，预防近视。

（1）看图：这幅图告诉我们什么？（2）提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？（3）看图：这幅图告诉我们什么？（4）提问：①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5）全班讨论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛容易得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。

（6）小结同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。

近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。

午会教案初中

午会教案初中课时：1课时年级：初中教材：《初中道德与法治》教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法制观念。

2. 培养学生良好的道德品质，增强道德观念。

3. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作能力和人际交往能力。

教学内容：1. 法律知识讲解：介绍基本的法律概念、法律的作用和意义、公民的权利和义务等。

2. 道德教育：讲解道德的概念、道德规范、道德品质等，引导学生树立正确的道德观念。

3. 团队协作与人际交往：引导学生学会与人沟通、协作，培养团队精神，增强集体荣誉感。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。

2. 引导学生回顾上节课的学习内容，为新课的学习做好铺垫。

二、法律知识讲解（10分钟）1. 教师详细讲解基本的法律概念，如法律、法规、条例等。

2. 讲解法律的作用和意义，让学生认识到法律在维护社会秩序和公民权益中的重要性。

3. 介绍公民的权利和义务，让学生了解自己在法律上的地位和应尽的责任。

三、道德教育（10分钟）1. 教师讲解道德的概念和作用，让学生认识到道德在个人修养和社会和谐中的重要性。

2. 介绍道德规范和道德品质，如诚实守信、尊重他人、负责任等。

3. 引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。

四、团队协作与人际交往（10分钟）1. 教师讲解团队协作的意义和重要性，让学生认识到团队协作在学习和生活中的作用。

2. 引导学生学会与人沟通、协作，培养团队精神。

3. 讲解人际交往的技巧和注意事项，提高学生的人际沟通能力。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点知识点。

2. 学生谈谈对本节课内容的理解和体会，分享自己的心得体会。

3. 教师给出建议和期望，鼓励学生在日常生活中践行所学知识和理念。

教学评价：1. 学生对法律知识、道德观念和人际交往能力的掌握程度。

2. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。

3. 学生在生活中践行所学知识和理念的情况。

班会会议记录范文10篇

班会会议记录范文一班会日期：2024年01月27日班会时间：下午第二节课班会地点：三年级2班班会主题：班级规划和团队合作班会议程：一、主持人开场，介绍会议目的和议程安排。

二、班级规划讨论：1、班级目标：确定班级在本学期的目标，并讨论如何实现这些目标。

主要关注学习成绩的提高、协作能力的培养等。

2、班级活动安排：提出一些有意义的班级活动的建议，如团队建设活动、志愿者活动等，以促进同学之间的交流和团结。

三、团队合作讨论：1、团队建设：讨论如何改进班级内的团队合作能力，以提高整体绩效和合作氛围。

2、分工合作：确定每个同学在班级活动和课堂项目中的具体分工，以确保协作的效果和效率。

3、各项活动和工作的进展情况：每个小组向全班汇报各项任务的进展情况，讨论并解决可能出现的问题。

4、计划下一次班会的时间和议题：提出下一次班会的时间和议题的建议，并征求全班同学的意见。

5、其他事项：允许同学提出其他需要讨论的事项或建议。

四、会议纪要：1、本次班会以班级规划和团队合作为主题进行讨论。

首先，主持人介绍了会议的目的和议程，确保大家对会议内容有清晰的了解。

2、在讨论班级规划时，同学们集中讨论了班级目标和活动安排。

大家一致认为，提高学习成绩和培养协作能力是本学期的主要目标。

为了达到这些目标，提出了一些有意义的班级活动的建议，如组织团队建设活动和参与志愿者活动。

这些活动将有助于加强同学之间的交流和团结。

3、大家进行了团队合作的讨论。

同学们积极提出了许多想法，包括改进团队合作能力和明确分工合作的任务。

通过定期组织团队建设活动，同学们相信合作氛围将得到增强。

4、在讨论各项活动和工作的进展情况时，每个小组向全班汇报了各项任务的进展情况，并与全班同学一起讨论和解决可能出现的问题。

这个环节为同学们提供了分享经验和互相帮助的机会。

5、最后，同学们商议了下一次班会的时间和议题，并征求了全班同学的意见。

大家一起决定了下一次班会将在两周后举行，主题是学习方法和学习资源分享。

四年级组午会记录

主题
环境教育、心理健康教育、安全教育等
要点：第一课：我是谁
1、我是一名小公民，我是爸爸妈妈的孩子，是社会的小公民是……
2、我勤奋、诚实，我有自己是优点和长处。
3、我就是我，我是世界万物中的唯一。
第2周周__一__
主题
行规：维持有课间，争做文明学生
要点：
1．轻声慢步过走廊，不大声喧哗
2．在教室不奔跑，不吵闹
主题
环境教育、心理健康教育、安全教育等
要点：
1．你喜欢绿油油的草地吗？
2．宣传爱护草地的好处。
第19周周__一__
主题
行规：尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
要点：
1．讲讲你看到的尊敬长辈，关爱老人的现象。
2．联系实际谈感受。
第19周周__二___
主题
健康教育：让学生了解何谓传染性疾病及如何预防其病的发生和流行
第11周周__一__
主题
行规：维持有序课间，争做文明学生
要点：
1．认识一些常见的不文明休息的坏处。
2．说说看到它们应该怎么做。
第11周周__二___
主题
健康教育：.挑食和偏食有什么害处?
要点：
挑食和偏食会造成营养素的缺乏，导致营养不良，影响生长发育和健康。
第11周周__四___
主题
环境教育、心理健康教育、安全教育等
2．教育学生珍惜友情。
第13周周__二___
主题
健康教育：怎样保护牙齿?
要点：
(1)吃东西后漱口(2)早晚刷牙(3)不咬过硬东西(4)不吃过冷过热的东西(5)睡前不吃东西(6)患牙病及时治疗
第13周周__四___
主题
环境教育、心理健康教育、安全教育等

舞蹈培训班会议记录模板(3篇)

第1篇会议时间：2023年4月15日上午9:00-11:30会议地点：舞蹈培训班教室主持人：张老师记录人：李同学参会人员：张老师、李同学、王同学、赵同学、刘同学、陈同学、王老师、张同学、赵老师会议主题：舞蹈培训班课程安排及教学计划讨论会议内容：一、开场致辞张老师首先对各位同学的到来表示欢迎，并对近期舞蹈培训班的教学情况进行简要回顾，强调本次会议的重要性。

二、课程安排讨论1. 课程内容调整- 王同学提出，由于部分同学基础薄弱，建议增加初级课程，以帮助大家更好地掌握舞蹈基础。

- 赵同学建议增加现代舞课程，拓宽同学们的舞蹈视野。

- 刘同学认为，应该增加舞蹈表演课程，提高同学们的舞台表现力。

张老师综合大家的意见，决定调整课程内容，增加初级课程、现代舞课程和舞蹈表演课程。

2. 课程时间安排- 张同学提出，由于工作学习原因，建议调整课程时间，以适应更多同学的需求。

- 陈同学认为，应该保持现有课程时间，以确保教学效果。

经过讨论，最终决定保持现有课程时间，并在必要时增加补课班。

3. 课程进度安排- 王老师建议，根据同学们的学习进度，适时调整课程难度，确保教学效果。

- 张老师表示同意，并提出将定期进行学习评估，根据评估结果调整教学计划。

三、教学计划讨论1. 教学目标- 张老师提出，教学目标应分为短期目标和长期目标，短期目标为帮助同学们掌握舞蹈基础，长期目标为培养同学们的舞蹈兴趣和表演能力。

- 王同学补充，教学目标还应包括提高同学们的身体素质和心理素质。

经过讨论，最终确定教学目标为：短期目标——掌握舞蹈基础；长期目标——培养舞蹈兴趣、表演能力和身体素质。

2. 教学方法- 赵同学建议，采用小组教学和个别辅导相结合的方法，提高教学效果。

- 刘同学认为，应该增加实践环节，让同学们在实践中提高舞蹈技能。

张老师表示赞同，并提出将采用以下教学方法：- 小组教学：分组进行练习，互相学习、互相帮助。

- 个别辅导：针对个别同学进行针对性指导。

奉贤区实验小学午会课教案

奉贤区实验小学午会课教案一、教学目标2. 培养学生安静午休，提高休息质量。

3. 培养学生遵守纪律，自觉排队、礼让。

二、教学内容1. 午餐习惯：教育学生文明用餐，不挑食、不浪费。

2. 教室卫生：培养学生主动整理桌面，保持教室整洁。

3. 安静午休：教育学生保持安静，不打闹、不影响他人休息。

4. 遵守纪律：培养学生自觉遵守纪律，按时到校、按时离校。

三、教学方法1. 讲解法：教师讲解午餐习惯、教室卫生、安静午休等方面的要求。

2. 示范法：教师示范正确的用餐、整理桌面、排队礼让等行为。

3. 练习法：学生实践，教师指导，纠正不规范行为。

四、教学步骤1. 午餐环节：教师讲解午餐要求，示范正确用餐姿势，学生实践，教师指导。

2. 整理桌面：教师讲解教室卫生要求，示范整理桌面的方法，学生实践，教师指导。

3. 安静午休：教师讲解安静午休的要求，学生实践，教师巡回指导。

4. 遵守纪律：教师讲解遵守纪律的要求，学生实践，教师监督。

5. 排队礼让：教师讲解排队礼让的意义，示范正确排队方法，学生实践，教师指导。

五、教学评价1. 学生午餐习惯的养成情况。

2. 学生整理桌面的主动性和整洁度。

3. 学生安静午休的遵守情况。

4. 学生遵守纪律的表现。

5. 学生排队礼让的行为习惯。

六、教学活动设计1. 午餐习惯培养：通过讲解和示范，让学生了解文明用餐的重要性，培养不挑食、不浪费的良好饮食习惯。

2. 教室卫生维护：指导学生如何整理桌面，保持教室整洁，培养学生的责任心。

3. 安静午休规则：教育学生在午休时间保持安静，不打闹、不影响他人休息，提高休息质量。

4. 遵守纪律教育：讲解按时到校、按时离校的重要性，让学生养成守时的习惯。

七、教学资源准备1. 教案、PPT等教学资料。

2. 奖励物品，如小红花、星星贴纸等。

3. 教室清洁工具，如扫把、垃圾桶等。

4. 定时器或其他计时工具。

八、教学安全措施1. 确保教室内的物品摆放整齐，避免学生跌倒或受伤。

初一班会课备课记录(3篇)

第1篇一、班会课主题：《团结协作，共创美好班级》二、班会课时间：2023年3月15日（星期三）下午第三节课三、班会课地点：学校多功能厅四、班会课参与人员：初一年级全体同学五、班会课背景：随着新学期的开始，初一年级全体同学迎来了新的挑战和机遇。

为了增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，提高班级整体素质，特此开展本次班会课。

六、班会课目标：1. 让同学们认识到团结协作的重要性，树立集体荣誉感。

2. 培养同学们的团队意识，提高班级凝聚力。

3. 增强同学们的沟通能力，学会与他人合作。

4. 鼓励同学们在学习和生活中勇于担当，共同为班级建设贡献力量。

七、班会课准备：1. 制作PPT，内容包括：团结协作的定义、意义、案例等。

2. 准备小礼品，以奖励在班会课上表现优秀的同学。

3. 安排班会课主持人，负责现场秩序和互动环节。

4. 准备互动游戏，活跃现场气氛。

八、班会课流程：1. 开场（5分钟）- 主持人介绍班会课主题和目的。

- 全体同学起立，齐唱国歌。

2. 讲座环节（15分钟）- 邀请班主任或优秀教师进行主题讲座，讲解团结协作的重要性。

- 通过PPT展示团结协作的定义、意义和案例。

3. 互动环节（20分钟）- 进行小组讨论，让同学们分享自己在学习和生活中团结协作的经历。

- 安排互动游戏，如“信任背摔”、“齐心协力”等，让同学们在游戏中体会团结协作的力量。

4. 表彰环节（10分钟）- 对在互动环节中表现优秀的同学进行表彰和奖励。

- 鼓励全班同学向优秀同学学习，共同为班级建设贡献力量。

5. 总结发言（5分钟）- 班主任对本次班会课进行总结，强调团结协作的重要性。

- 鼓励同学们在今后的学习和生活中，时刻保持团结协作的精神。

6. 结束语（5分钟）- 主持人宣布班会课结束，全体同学起立，齐唱校歌。

九、班会课预期效果：1. 同学们能够深刻认识到团结协作的重要性，树立集体荣誉感。

2. 提高班级凝聚力，形成良好的班级氛围。

3. 增强同学们的团队意识，学会与他人合作。

线上班会课记录(3篇)

第1篇日期：2023年3月15日时间：上午10:00-11:30地点：线上会议室参会人员：- 班主任：张老师- 班级同学：全体同学- 家长代表：5位家长会议主题：春季学期线上学习与生活指导一、会议议程1. 张老师致辞，介绍线上班会课的目的和意义。

2. 张老师讲解春季学期线上学习计划和注意事项。

3. 家长代表发言，分享线上家庭教育经验。

4. 学生代表发言，交流线上学习心得和遇到的困难。

5. 张老师解答学生和家长的疑问，提出解决方案。

6. 总结会议内容，布置课后作业。

二、会议内容（一）张老师致辞张老师首先对同学们在疫情期间能够保持良好的学习状态表示肯定，并强调了线上班会课的重要性。

他指出，线上班会课是班级管理的重要组成部分，旨在帮助同学们更好地适应线上学习环境，提高学习效率，确保身心健康。

（二）春季学期线上学习计划和注意事项1. 学习时间安排：张老师提醒同学们，线上学习时间应合理安排，保证每天有足够的学习时间。

同时，要注意劳逸结合，适当进行体育锻炼和休闲活动。

2. 课程内容学习：针对春季学期的课程内容，张老师提醒同学们要提前预习，认真听讲，及时复习。

对于难点和重点内容，要及时向老师和同学请教。

3. 课堂纪律：线上课堂同样需要保持良好的纪律，按时进入课堂，不迟到、不早退。

遇到网络问题要及时向老师反映，保持课堂秩序。

4. 作业提交：同学们要及时完成作业，并按时提交。

如有特殊情况，要及时与老师沟通。

5. 心理健康：张老师提醒同学们，疫情期间要注意保持良好的心态，遇到困难要及时向家人、老师和同学寻求帮助。

（三）家长代表发言家长代表们分享了线上家庭教育经验，包括：1. 营造良好的学习环境：为孩子提供安静、舒适的学习空间，减少外界干扰。

2. 关注孩子的心理变化：及时发现孩子的心理问题，给予关心和支持。

3. 与老师保持沟通：了解孩子的学习情况，与老师共同帮助孩子解决问题。

4. 鼓励孩子参加线上活动：丰富孩子的课余生活，提高综合素质。

任课教师会议记录内容

任课教师会议记录内容
任课教师会议记录内容示例如下:
日期:2023 年 2 月 18 日
时间：下午 2:00
地点:XX 学校教学楼 A 座 202 室
主持人:XXX
参会人员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
会议内容:
1. 主持人开场致辞并简要介绍了本次会议的主题和目的。

2. 各教师依次发言，分享自己在本学期教学中的经验和心得，以及针对本学期教学内容和考试命题的看法和建议。

大家互相倾听，积极提出自己的看法和意见，共同探讨如何更好地指导学生学习和提高教学质量。

3. 讨论本学期的教学计划和教学进度安排，以及对课程教材和教学资源的优化和改进。

大家一致认为，在教学中要紧密联系实际，注重培养学生的实践能力和创新能力。

4. 讨论本学期的考试命题策略和考试难度系数的控制，以及如何提高学生的考试成绩和综合素质。

大家认为，在命题过程中要注重考察学生的综合能力和创新思维，同时也要加强对学生的备考指导和心理辅导。

5. 对本学期的教学情况进行总结和评估，及时发现和解决问题，以提高教学质量。

大家一致认为，在教学中要密切关注学生的实际情况和需求，注重个性化教学和因材施教，以提高学生的学习效率和学习成绩。

6. 讨论下学期的教学计划和教学进度安排，以及对课程教材和教学资源的
优化和改进。

大家一致认为，要在下学期的教学中继续坚持注重实践和创新能力培养的原则，以提高学生的综合素质和竞争力。

7. 最后，主持人对本次会议的内容进行了总结和归纳，并要求各教师在今后的教学中要继续保持良好的教学风气和教学质量，共同努力提高学生的学习成绩和能力。

班主任班会听课记录初中(3篇)

第1篇一、班会主题本次班会主题为“学会感恩，快乐成长”。

二、班会时间2022年9月20日，星期二，下午第三节课。

三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

2. 观看感恩视频同学们共同观看了感恩主题的视频，视频中展现了父母、老师、同学等身边的人对我们的生活、学习、成长所付出的关爱与帮助。

3. 分享感悟观看视频后，同学们纷纷分享了自己的感悟。

有的同学表示，要珍惜身边的人，学会感恩；有的同学表示，要努力学习，回报父母、老师的关爱；还有的同学表示，要关心同学，传递正能量。

4. 感恩活动为了进一步加深同学们对感恩的认识，张老师组织开展了感恩活动。

活动分为两个环节：（1）我为父母做件事：同学们回家后，为父母做一件力所能及的事，如洗碗、扫地、陪父母散步等，并拍照留念。

（2）我为老师送祝福：同学们为老师写一封感谢信，表达对老师的敬意和感激之情。

5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，学会感恩是每个人成长的必修课，希望大家在今后的日子里，时刻保持一颗感恩的心，努力成为一个有爱心、有责任感的人。

七、班会效果通过本次班会，同学们对感恩有了更深刻的认识，纷纷表示要珍惜身边的人，学会感恩。

以下是一些具体的反馈：1. 同学A：通过观看视频，我明白了感恩的重要性，以后我会更加关心父母、老师，做一个懂得感恩的人。

2. 同学B：我为父母做了一件小事，他们很高兴，我也觉得很有意义。

以后我还会继续为父母做更多的事。

3. 同学C：我为老师写了一封感谢信，她看了很感动。

我觉得这次活动让我学会了如何表达自己的感激之情。

4. 同学D：通过这次班会，我认识到了自己的不足，以后我会更加努力，争取做一个有爱心、有责任感的人。

八、班主任点评本次班会主题明确，内容丰富，形式多样，同学们积极参与，达到了预期的效果。

平湖小学三八班会议记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年3月7日（星期二）下午2:00会议地点：平湖小学会议室主持人：班主任张老师参会人员：三八班全体任课教师、班委会成员、家长代表记录人：王同学会议主题：加强班级管理，提高教学质量，促进学生全面发展会议内容：一、班主任发言1. 张老师首先对上学期的班级工作进行总结，肯定了同学们在学业、纪律、活动等方面的表现，同时也指出了存在的问题。

2. 张老师强调，本学期将继续加强班级管理，提高教学质量，关注学生的全面发展。

3. 张老师提出了以下工作重点：a. 加强课堂纪律，提高课堂效率。

b. 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。

c. 开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

d. 加强家校沟通，形成教育合力。

二、任课教师发言1. 各任课教师分别对本学期教学工作进行了安排和说明，包括教学目标、教学进度、学习方法指导等。

2. 教师们表示，将全力以赴，提高教学质量，关注每一个学生的学习情况。

3. 针对班级存在的问题，教师们提出了以下改进措施：a. 加强课堂互动，提高学生的学习兴趣。

b. 课后及时辅导，帮助学生解决学习中的困难。

c. 开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力。

三、班委会成员发言1. 班委会成员对上学期的班级工作进行了总结，肯定了同学们在班级管理、活动组织等方面的努力。

2. 班委会成员提出了本学期的工作计划：a. 加强班级纪律，维护良好的学习环境。

b. 组织开展班级活动，丰富同学们的课余生活。

c. 做好同学之间的沟通，及时反映同学们的意见和建议。

四、家长代表发言1. 家长代表对学校的教育教学工作表示满意，对班主任和任课教师的辛勤付出表示感谢。

2. 家长代表提出了以下建议：a. 加强家校沟通，及时了解学生的学习情况。

b. 关注学生的心理健康，引导学生正确面对学习和生活中的困难。

c. 开展亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。

五、讨论环节1. 会议进入讨论环节，参会人员就以下问题进行了深入探讨：a. 如何提高学生的学习兴趣？b. 如何加强家校沟通，形成教育合力？c. 如何关注学生的心理健康？2. 各方代表纷纷发言，提出了许多有益的建议和措施。

班会课记录模版大学(3篇)

第1篇一、班会课基本信息1. 班级： [班级名称]2. 日期： [年/月/日]3. 时间： [上午/下午] [具体时间]4. 地点： [具体地点]5. 主持人： [姓名]6. 记录人： [姓名]二、班会课主题主题： [本次班会主题，如“大学生活规划与目标设定”]三、班会课流程1. 开场- 主持人介绍班会课的目的和意义。

- 介绍参会人员，包括班主任、辅导员等。

2. 主题发言- 发言者1： [姓名]，[职务/身份]，主题发言。

- 发言者2： [姓名]，[职务/身份]，主题发言。

3. 分组讨论- 将同学们分成若干小组，针对主题进行讨论。

- 每组选出一名代表进行总结发言。

4. 代表发言- 各小组代表依次发言，分享讨论成果。

5. 互动环节- 主持人组织互动游戏或问答环节，活跃气氛。

- 同学们积极参与，分享自己的看法和经验。

6. 总结与展望- 主持人对本次班会课进行总结，强调重点内容。

- 对未来学习和生活提出期望和建议。

四、班会课内容记录1. 主题发言内容- 发言者1：- 引言：简要介绍大学生活规划的重要性。

- 内容：详细阐述大学生活规划的具体内容，如学业规划、职业规划、个人发展等。

- 总结：强调规划的重要性，鼓励同学们制定自己的规划。

- 发言者2：- 引言：分享自己的大学生活经验和感悟。

- 内容：从学业、生活、社交等方面，介绍自己的成长历程。

- 总结：鼓励同学们珍惜大学时光，努力成长。

2. 分组讨论内容- 小组1：- 主题：学业规划- 内容：讨论如何合理规划学习时间，提高学习效率。

- 小组2：- 主题：职业规划- 内容：讨论如何根据自己的兴趣和特长，规划未来的职业道路。

- 小组3：- 主题：个人发展- 内容：讨论如何提升自己的综合素质，为未来发展打下坚实基础。

3. 代表发言内容- 小组1代表：- 内容：分享小组讨论成果，强调学业规划的重要性。

- 小组2代表：- 内容：分享小组讨论成果，强调职业规划的重要性。

小学主题班会记录5篇

小学主题班会记录5篇小学主题班会记录1活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午活动地点：教室活动过程：一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程：1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。

3、集体拍手说儿歌。

4、班主任小结。

小学主题班会记录2活动目标：1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！活动过程：同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。

因此我把此次班会的主题定为"我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始！（一）追寻足迹书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。

从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？《凿壁借光》（二）忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。

读书可以开阔我们的视野。

可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子一一（观看PPT）同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？（三）读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。

我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?2、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。

课间安全教育_班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着新学期的开始，学生们逐渐适应了校园生活，课间活动也日益丰富。

然而，安全问题也随之而来。

为了提高学生的安全意识，预防事故的发生，我们班级于今日下午第三节课召开了主题为“课间安全教育”的班会。

二、班会时间2023年X月X日下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 安全教育讲座3. 学生代表发言4. 互动问答环节5. 总结与承诺6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了安全教育的重要性。

他指出，安全是学校工作的重中之重，关系到每一个学生的健康成长。

希望通过本次班会，提高同学们的安全意识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

2. 安全教育讲座（1）交通安全交通安全是课间安全的重要组成部分。

讲座中，班主任详细讲解了交通安全知识，包括行走、骑车、乘车等方面的注意事项。

他强调，同学们在课间活动时，一定要遵守交通规则，确保自身安全。

（2）消防安全消防安全关系到生命财产安全。

讲座中，班主任介绍了火灾发生的原因、火灾逃生技巧以及灭火器的使用方法。

他提醒同学们，遇到火灾时，要保持冷静，迅速逃生，切勿乘坐电梯。

（3）防溺水安全夏季是溺水事故的高发期。

讲座中，班主任提醒同学们，在课间活动时，切勿私自下水游泳，要选择安全的游泳场所，并注意安全措施。

（4）校园安全校园安全包括防暴力、防诈骗、防食物中毒等方面。

讲座中，班主任提醒同学们，要增强自我保护意识，提高警惕，防止各类安全事故的发生。

3. 学生代表发言两位学生代表分别就交通安全、消防安全等方面发表了演讲。

他们结合自身经历，分享了安全知识，并呼吁同学们共同关注课间安全。

4. 互动问答环节为了检验同学们对安全知识的掌握程度，班主任组织了互动问答环节。

同学们积极参与，现场气氛活跃。

5. 总结与承诺班主任对本次班会进行了总结，并要求同学们将所学安全知识运用到日常生活中。

心理教研集体备课记录(3篇)

第1篇一、会议时间2023年3月15日，星期三，下午2:00-5:00二、会议地点学校心理辅导室三、参会人员1. 心理教研组全体教师2. 特邀专家：张教授（心理学博士，心理咨询师）四、会议主题1. 分析当前心理健康教育现状及问题2. 确定本学期心理健康教育重点内容3. 制定心理健康教育活动方案4. 分享心理健康教育经验与技巧五、会议内容（一）分析当前心理健康教育现状及问题1. 现状概述：- 我校心理健康教育已经逐步纳入学校教育体系，但整体水平仍有待提高。

- 学生心理健康问题日益凸显，如学业压力、人际关系、情绪管理等。

- 心理健康教育师资力量不足，专业能力有待提升。

2. 问题分析：- 教育资源分配不均，心理健康教育课程设置不合理。

- 教师心理健康教育理念滞后，缺乏专业培训。

- 学生心理健康意识薄弱，心理求助意愿低。

（二）确定本学期心理健康教育重点内容1. 心理健康知识普及：通过课堂讲解、讲座等形式，让学生了解心理健康的基本知识。

2. 情绪管理技巧：教授学生如何识别、表达和调节自己的情绪。

3. 人际关系处理：引导学生学会与人沟通、合作，建立良好的人际关系。

4. 生涯规划指导：帮助学生树立正确的职业观和人生观，做好生涯规划。

（三）制定心理健康教育活动方案1. 心理健康月活动：- 时间：本学期第二周至第三周- 内容：心理健康知识竞赛、心理电影赏析、心理健康讲座等- 目标：提高学生心理健康意识，普及心理健康知识2. 心理辅导活动：- 时间：每周二下午- 内容：心理沙龙、团体辅导、个体咨询等- 目标：帮助学生解决心理问题，提高心理素质3. 心理健康课程：- 时间：每周一、三、五下午- 内容：心理健康知识、情绪管理、人际关系等- 目标：培养学生心理健康意识，提高心理素质（四）分享心理健康教育经验与技巧1. 张教授讲座：- 张教授分享了心理健康教育的理念和方法，强调了教师专业素养的重要性。

- 提出了心理辅导的技巧，如倾听、共情、引导等。

新学期第一节课班会记录(3篇)

第1篇日期：2023年9月1日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、会议背景随着新学期的到来，为了帮助同学们尽快适应新学期的学习和生活，加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，我校于2023年9月1日下午组织了新学期第一节课班会。

本次班会旨在明确新学期的学习目标，激发同学们的学习热情，营造良好的班级氛围。

二、会议流程1. 班主任致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对上一学期的班级工作进行简要回顾。

张老师强调，新学期意味着新的开始，希望同学们在新的学期里能够保持积极向上的心态，努力学习，争取在各方面取得更好的成绩。

2. 介绍新同学本次班会共有两位新同学加入我们的班级。

张老师向全体同学介绍了这两位新同学的基本情况，并鼓励大家积极与新同学交流，帮助他们尽快融入我们的大家庭。

3. 学习目标与计划张老师带领同学们共同制定了本学期的学习目标。

她指出，本学期的学习目标分为短期和长期两个阶段。

短期目标为在每门课程中取得优异成绩，长期目标为在高考中取得理想成绩。

为了实现这些目标，张老师提出了以下建议：（1）制定合理的学习计划，确保每天有足够的时间用于学习。

（2）加强课堂笔记，提高课堂效率。

（3）积极参与课堂讨论，提高自己的思维能力和表达能力。

（4）养成良好的学习习惯，如定时复习、总结等。

4. 班级纪律与活动张老师强调，班级纪律是保证班级和谐、学习效率的关键。

她要求同学们遵守以下纪律：（1）按时到校，不迟到、不早退。

（2）尊敬师长，团结同学，互相帮助。

（3）爱护公物，保持教室整洁。

此外，张老师还介绍了本学期的班级活动安排，包括：（1）开展主题班会，提高同学们的思想道德素质。

（2）组织课外活动，丰富同学们的课余生活。

（3）举办知识竞赛，激发同学们的学习兴趣。

5. 自我介绍与互动环节为了增进同学们之间的了解，张老师组织了一个自我介绍与互动环节。

同学们依次上台，介绍自己的姓名、兴趣爱好、特长等，并分享自己的学习心得。

教师教研专题会议记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00会议地点：学校会议室参会人员：全体教师主持人：张晓梅（教导主任）记录人：李婷婷（教研组长）会议主题：探讨新学期教学工作重点，提升教学质量，促进教师专业成长会议内容：一、会议开始张晓梅主任首先对全体教师的到来表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和议程。

二、工作总结与反思1. 张晓梅主任对上学期教学工作进行了总结，肯定了全体教师在教学过程中取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足。

2. 各教研组长分别就本教研组上学期的工作进行了总结，并对存在的问题进行了反思。

三、新学期教学工作重点1. 课程改革：张晓梅主任强调了课程改革的重要性，要求全体教师深入学习新课标，把握课程改革的方向，将新理念、新方法融入教学实践。

2. 教学研究：鼓励教师积极参与教研活动，通过课题研究、教学案例分享等形式，提升自身的教学水平和研究能力。

3. 教学质量提升：要求教师关注学生的个体差异，因材施教，提高课堂教学效率，确保教学质量稳步提升。

4. 教师专业成长：强调教师应不断学习，提升自身的专业素养，积极参加各类培训，拓宽视野，丰富教学手段。

四、教师交流与分享1. 教学经验分享：几位优秀教师在会上分享了他们在教学过程中的成功经验和心得体会，为其他教师提供了宝贵的借鉴。

2. 教学困惑探讨：针对教师在教学中遇到的问题，大家进行了热烈的讨论，共同寻求解决方案。

五、会议总结张晓梅主任对本次会议进行了总结，并对全体教师提出了以下要求：1. 认真学习新课标，把握课程改革的方向，努力提高自身的教学水平。

2. 积极参与教研活动，加强团队合作，共同提升教学质量。

3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高课堂教学效率。

4. 不断学习，提升自身的专业素养，为学生的全面发展贡献自己的力量。

会议结束时间：2023年3月15日（星期三）下午5:00备注：1. 本次会议纪要由李婷婷老师负责整理，请各位教师认真学习并执行。

上海高中午会课内容

上海高中午会课内容上海高中午会课内容一、引言上海高中午会课是指在中学教育中，每天的午餐时间安排一节特定的课程，旨在丰富学生的知识和技能，培养他们的综合素质。

这种形式的课程安排在上海地区非常普遍，被广泛认可为提高学生学习效果和发展潜能的有效途径。

二、目标1. 提供多元化的教育内容：上海高中午会课旨在为学生提供丰富多样的教育内容，包括但不限于科学、文化、艺术、体育等方面。

2. 培养综合素质：通过午会课程，培养学生的创造力、思维能力、团队合作精神等综合素质。

3. 激发兴趣和热情：通过有趣而富有挑战性的活动，激发学生对知识和技能的兴趣和热情。

三、具体内容1. 科学类1.1 实验探究：开展各种科学实验活动，让学生亲自动手进行观察、实验和分析，培养他们的科学思维和实验技能。

1.2 科学讲座：邀请专家学者给学生进行科学讲座，介绍最新的科学研究成果和发展趋势，拓宽学生的科学视野。

1.3 科技创新：组织学生进行科技创新项目，鼓励他们提出问题、寻找解决方案，并进行实践操作，培养他们的创新能力。

2. 文化类2.1 书法绘画：开设书法和绘画课程，让学生通过练习和欣赏中国传统文化艺术，培养审美能力和艺术表达能力。

2.2 音乐表演：组织音乐爱好者参加合唱、乐队等音乐表演活动，培养他们的音乐素养和团队协作精神。

2.3 戏剧表演：开展戏剧表演课程，让学生通过角色扮演、舞台表演等形式，提高他们的口头表达能力和情感表达能力。

3. 艺术类3.1 手工制作：组织手工制作活动，如折纸、剪纸、编织等，培养学生的动手能力和创造力。

3.2 设计创作：引导学生进行设计创作，如服装设计、室内设计等，培养他们的审美能力和创意思维。

3.3 艺术欣赏：组织学生参观艺术展览、博物馆等，让他们接触到不同类型的艺术作品，培养他们的艺术鉴赏能力。

4. 体育类4.1 健身运动：开展各种健身运动项目，如跑步、篮球、足球等，促进学生身体健康发展。

4.2 竞技比赛：组织各类竞技比赛，如田径比赛、游泳比赛等，培养学生竞争意识和团队合作精神。

奉贤区实验小学午会课教案

3、出《理解与宽容》小报，小组评比，颁奖。
教育效果：
奉贤区实验小学午会课教案
年级
四年级
类型
校本课程
教育主题
男孩与狗
教育目的
1、学会站在他人的角度上考虑问题。
2、学会关心、体谅别人，有爱心。
教育过程
一、谈话引入
在日常的学习、生活中，我们不难听到这样的对话，家长的一番苦心，不能再抓紧点时间，努力一把，把学习搞上去？”学生：“我已经很用功、很努力了，难道活着除了学习，提高成绩，考上大学，就没有别的事？世界这么精彩，生命如此短暂，难道我就不能做点学习以外的事吗？”
人与人之间是需要彼此理解和宽容的，理解了别人，才能走进他人的心灵，促进彼此的沟通，达成共识。
二、故事明理《男孩与狗》
1请一名同学声情并茂地讲述故事。
2小组讨论：
1）店主为什么不要小男孩付钱？
2）小男孩怎么说的？又是怎么做的？
三、我能理解你的心情
1、《你的心情我能理解》，请学生静静地想一想并写出，“如果我是男孩（店主），我会有何感受？”
（5）整个过程中，“盲人”不能睁眼或伸手摸着桌椅、讲台，完全依赖于“向导”，其他学生也不能给予任何提示。
（6）“盲人”能安全回到原地者即为胜利。为了提高学生们的兴趣，教师还可以根据情况增加内容，如：多设几个路障；“向导”不用手拉着“盲人”，而是完全用口头指令；增加一组学生参加游戏等等。教师提问刚才分别扮演盲人和向导的学生，在游戏过程中有何感受？并问全班学生，这个游戏说明了什么？
五、小结：
每个人在学习、生活中常常需要别人的帮助，这种需求并非都是“说”出来的，有许多是通过身体语言表达出来的。学生们应学会观察、读懂这些身体语言，理解他人的心情。此外，能够设身处地地为他人着想，才受人欢迎，而且有助于人与人之间的沟通。