一二年级秋季校外社会实践活动方案【可编辑版】.doc

一二年级秋季校外社会实践活动方案
一二年级秋季校外社会实践活动方案
20**年秋季校外社会实践活动安排表
活动地点：xx市荔枝世界观光园时间段：一天
工作要求
1、具有安全第一的思想;
2、顾全大局，服从安排; 3注重学生能力培养。

时间安排
工作内容
工作要点
8:00—8:30
接学生
（集体交接或
入班交接）
1、向班主任了解班级情况，并做好有关记录;
2、清点班级人数办好交接手续，指定旗手;
3、组织学生按要求有序出发登车。

8:30—9:30
登车
1、强调登车纪律，乘车安全，卫生注意事项;
2、介绍基地情况，活动内容等，开展文娱活动，活跃气氛。

车上活动组织
下车集队
1、查看车内是否有遗漏物品;
2、集合清点人数。

9:30—12:00
一年级
二年级
太空城堡
池塘抓鱼
荫生植物园
沙漠植物园
奇异瓜果园
昆虫世界
趣味保龄球
参观恐龙展
荔枝博览
古树寻根
快乐滑板
学习《环保教育手册》
12:00—13:00
午餐（各班在上午分别组织进行环保小卫士评比启动仪式）13:00—15:30
参观恐龙展
荔枝博览
古树寻根
快乐滑板
学习《环保教育手册》
太空城堡
池塘抓鱼
昆虫世界
荫生植物园
沙漠植物园
奇异瓜果园
趣味保龄球
15:30—16:50
组织进行一级保护水源西丽湖观光，环保小卫士颁章仪式
个人内务整理
1、学生整理个人行囊;
2、做上车前准备（上洗手间等）。

集队出发登车
1、各班集体整队清点人数；
2、有序出发登车。

车上活动组织
1、回顾总结一天的活动；
2、表扬鼓励学生；
3、强调下车后的纪律。

校内交接
1、下车集队清点人数，检查车上是否有遗漏物品；
2、将队伍带入校园，向班主任汇报活动情况；
3、清点人数后办好交接手续；在校园大门口列队欢送学生。

备注：
1、经核算每位学生收费85元，包括门票、交通、参与活动项目、就餐、饮水、医疗、保险、组织管理教学等；
2、学生须穿运动鞋，着统一校服，严禁携带火种和贵重物品；
3、具体活动程序及科目根据各班级实际情况另行安排，一天活动科目不少于8项；
4、参加活动所有师生均由中国太平洋保险公司承保。

关于开展校外社会实践活动的通知
尊敬的家长：
您好！
为加强教育实践功能，在实践活动中让学生亲身体验、学有所得，从而提高学生的综合素质，更好地适应社会的发展，我校决定与xx市东方阳光教育机构、xx市荔枝世界观光园共同开展一次以“保护环境、爱我家园”为主题的校外社会实践活动，现将具体事宜通知如下：
一、活动目的及意义
1、引导学生从书本走向生活，从课堂走向社会，到美丽的自然环境中“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”；
2、组织开展环保行动，调查水资源状况，树立环保理念，增强环保意识；
3、认知新奇植物世界，了解高科技农业，体验团结协作的集体生活，培养“五自”能力，促进学生个性全面和谐健康地发展。

二、活动时间及地点
20** 201X年X月X日（星期）；xx市荔枝世界观光园（国家级星火计划项目基地、中央财政部产业化项目基地、华南农业大学教研基地、xx区中小学生社会实践基地）
三、活动内容
一二年级：荫生植物园、沙漠植物园、奇异瓜果园、太空城堡、参观恐龙展、荔枝博览、古树寻根、快乐滑板、趣味保龄球、池塘抓鱼、昆虫世界
另外，组织进行一级保护水源西丽湖观光及环保小卫士争章颁章活动、学习《环保教育手册》
具体活动科目将根据各班级实际情况和相应时间另行安排
四、收费标准
经核算每位学生收费85元，包括门票、参与活动项目、往返交通、组织教学、饮水就餐、安全保险等费用。

五、注意事项
1、参加活动的学生须于月日（星期）8：00前按时到校集合，下午16：40左右回校；
2、学生须穿统一校服和运动鞋，自带双肩背包，不许带零花钱及贵重物品；
3、家长协同学校，对子女进行必要的纪律和安全教育，要求学生必须服从学校和基地教师安排，一切行动听指挥；
4、有特殊情况不能参加本次活动的学生，由家长自行安排进行校外社会实践活动；
5、参加活动的师生均由民安保险（中国）有限公司承保，每人100,000元意外伤害保险、5000元医疗保险；
6、报名时必须带《社会实践活动回执单》交班主任。

附送：
一五一十，观影《焦裕禄》有感
一五一十，观影《焦裕禄》有感
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作者：IT笔记安徽潜山农村商业银行程凯
一五一十——观影《焦裕禄》有感
1990年，还是孩提时的我，全然不知电影《焦裕禄》的播映，更不知这个人。

24年后，我一五一十地观看了这部影片。

“一五”，焦裕禄在xx县只奋斗了15个月就因病住院，但就是这短暂的时日彻底改变了兰考，掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的除“三害”斗争高潮，实现大丰收的胜利。

“一十”，焦裕禄就是凭借他“一”个信念、“一”种精神、“一”个榜样，“十”分激情、“十”分干劲、“十”分坚韧，践行着一个党员干部的光荣使命，完胜“灾区栽干部”。

没能从艺术的角度分析这部电影。

我看到的，或许只是那n帧画面；我能记下的，或许只是那寥寥几句台词；我听到最清的，或许只是那首主题曲；而我最能体会到的，是安安静静地跟自己的内心对个话。

有人总结了焦裕禄精神：牢记宗旨的公仆情怀，恪尽职守的求实作风，敢于担当的奋斗精神，清正廉洁的道德情操。

我联想起雷锋、孔繁森等那些感动中国的先进人物，无不“为民”、“务实”、“清廉”。

这不正是群众路线、干群关系的最好诠释吗？！这么说来，“一十”即是“一石”——群众这个基石。

于国家于政党，人民群众就是基石；于团组织，青年就是基石；于企业于银行，客户就是基石。

俗话说，基础不牢，地动山摇，可见这“一石”之巨，何止能“激起万千层浪”啊！
或许是由于我出生于农家，申请过西部计划，当过基层志愿者，工作于偏远山村的缘故，我的内心对话更“低廉”一点。

一五一十，就是“一务一实”，就是原本。

例如，务实调研。

“吃别人嚼过的馒，没味道”，焦裕禄的这句话，生动地表达了“没有调查就没有发言权”的朴素哲理。

而几十年后的今天呢？交通工具发达了，干群距离却远了；通信工具先进了，干群沟通却难了；干部的学历高了，做群众工作的水平却低了。

脱离群众，脱离基层，必定是无水之鱼、无水之舟、无轮之车。

试想一下，若让“理论联系实惠、密切联系领导、表扬与自我表扬”这样的“新三大作风”蔓延下去，该会是怎样的景象？放在农村银行，一次贷款调查、一次客户访谈，就是一次微调研，若不深入、不全面、走走过场，不主动、不客观、走走形式，那就不光是“吃别人嚼过的馒”，而会导致“没馒吃”的问题。

其实，务实更是一种态度，而非能力。

关于影片还有一个我最想说的，就是领导榜样作用。

半个窝窝头和物资特殊供应本对比的画面，暴雨下、狂风中带领百姓除“三害”的情景……领导干部一旦认真带头，树立先锋模范，干工作谋发展一定的事半功倍的，因为榜样的力量是无穷的。

电影主题曲不正是《共产党是咱好领头》吗？！再稍稍放大一点，领导也可是一个小集体，地委赵专员到兰考，一下车就质问县长吴荣先“你们正副书记都背靠背”？只有领导班子带头“劲往一处使”，大集体才会真正“拧成一股绳”。

这不正是mba、许多进修班中都极其重视的“团队精神塑造”吗？
想起一段对话，甲问乙世上最疼痛和最甜蜜的话分别是什么，答：依次是“我支持你我爱你，但是……”和“……但是，我支持你我爱你”。

现实工作中，经常出现“我想……但是我不……”，怕给自己找麻烦，怕得罪人，怕提拔时得票少公示时被“捅娄子”，这就是典型的“但是思想”，是不敢扛担子的懦弱行为，这也是我最后一个要说的——担当。

领导干部要勇担当，青年要勇担当。

有理想、有担当，国家就有前途，农金事业就有前途，青年就有前途。

未来，尽管青年大有可为，但若不敢担当，势必无法大有作为。

影片中青年大学生小魏，吃不上大米，女友“吹灯”告急，也曾怂过泄气过懦弱过，都拎包至车站了，但被焦裕禄感动，毅然决然留在兰考，担当起为兰考人民战胜沙丘的重任，终大有作为。

焦裕禄是顽强的，源其心，把全心全意为人民服务的宗旨深深烙在“心”里。

焦裕禄精神更是顽强的，源其心形合一，务实，树榜样，敢担当。

我很成一个说法——人有三命：平庸的人有一条命，性命；优秀的人有两条命，性命和生命；卓越的人有三条命，性命、生命和使命。

我想说，它们分别代表了生存、生活和责任，这句话，更是道出了人生的三重境界。

那么，能否有一个捷径通向“第三重命”呢？
在我看来，在纷繁复杂、处处充满诱惑的今天，或许，唯有“自觉”才是最好的“捷径”，自觉学习，自觉反省，自觉努力，自觉坚持……因为我始终相信校堂时代老师说过“兴趣和自觉才是最好的老师”。

有人说，若将人生一分为
二，前半段的人生哲学是“不犹豫”，后半段的人生哲学是“不后悔”。

我说，前半段是“自觉”，后半段是“不自觉”。