最新英语交流主题活动策划书方案

最新英语交流主题活动策划书方案

英语交流活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣,更有利于英语的学习.下面就是小编给大家带来的英语交流主题活动策划书方案,欢迎大家阅读参考!

英语交流主题活动策划书方案1

一、活动目的:通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富学生的课余文化生活,给英语爱好者提供的一个互动交流的平台,促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的.

二、活动时间:20_年10月27日19:00—21:00

三、活动地点:11210

四、活动对象:全校学生

五、宣传方案

1、宣传板:于10月18日放置在南北园餐厅门口.(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供,宣传部负责制作).

2、海报:10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供,宣传部负责制作).网络:10月20日前,联系好学习网吧、学院的自主学习中心,将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息.宣传时间为10月20日至27日.(学习部孙汉福、卢云负责).

3、新闻稿:在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访,将报道登在校新闻网上,扩大影响力,增加英语角知名度.

六、活动方案

1、活动主题:Dream University

2、活动形式:学生交谈及现场游戏互动

3、活动流程:

1)由学习部干事根据参加人数以4人一小组,20人一大组进行分组,每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛.

2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始,介绍英语角的开办的目的、成果等,使学生对英语角在过去的基础上更加了解.(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则.活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论,并各组派出一名组员做1~2分钟

的演讲,由评审根据他们表现打分.(30~35分钟).

3)主持人宣布开始活动的第二环节,各组组员在组长的带领下抢答问题,答题越多者,得分越高,并有学习部统计一、二环节各组的总得分.(20~30分钟)

4)第三环节邀请音乐爱好者英语1001班高芳佳为学生演唱英文歌曲,活跃气氛,每组组员可自愿演唱英文歌曲,可获得一定的附加分.(10—15分钟).

5)最后环节由各组组长介绍游戏规则后,带领组员一起玩游戏.(15~30分钟)

6)外国语学院教师点评,鼓励大家多说多练等鼓励性话语(5—7分钟).

7)九点左右主持人宣传本期英语角结束.

七、具体工作安排

1、所需物品:

宣传单、海报、宣传板、装饰物品(气球、彩纸)等.

2、人员安排以及情况处理方案:

1)提前租借英语角所需用的多媒体教室、话筒、喇叭、电池等设备并在活动开始前布置好.

2)场地布置要有简单的气球、海报和宣传板以吸引过往学生的注意力.

3)小奖品的采购,包括糖果等.

4)邀请老师作嘉宾,在英语角活动现场与学生交流心得或学习方法.

5)活动期间的拍照以及报道此次活动的新闻稿,用来扩大英语角的知名度.

6)在活动前十五分钟,播放英文歌曲,营造氛围.

英语交流主题活动策划书方案2

1、活动时光:_x

2、活动地点:_x

3、活动资料:这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升.“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力,为同学们带给良好的英语沟通环境为目的,透过同学们的交流互动提高口语潜力,由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解.集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别.

4、组织人员:

5、辅导教师:_x

6、参加人员:英语协会会员.

7、主办机构:英语协会

8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语.

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求.

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴近学生实际和生活.

(3)、主题确定后,通知会员.并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加.

(4)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导.

(5)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性.

英语交流主题活动策划书方案3

一、成立“英语角”

1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解.集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别.这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升.

2、活动时间:每周周五下午4:00

3、活动地点:法学院教学楼前的樱花树下

4、组织人员:杨友志乔瑜

5、参加人员:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加.

6、辅导教师:我院知名外教

7、主办机构:法学院团总支

8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语.

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求.

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活.

(3)、主题确定后,通知各班负责人.并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加.

(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性.

(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导.