基础性课程和拓展性课程的区别和联系

基础性课程和拓展性课程的区别和联系
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基础性课程和拓展性课程的区别和联系
基础性课程主要培养学生终生发展和适应未来社会所需的共同基础，生生学。

拓展性课程主要满足学生的个性化学习需求，开发和培育学生的潜能和特长，培养学生的自我认知和自我选择能力，有“选学性”。

拓展性课程和基础性在课程价值、课程目标、课程都反映学校的办学理念，彰显办学特色，施目的都指向发展学生的核心素养。

拓展性课程开发应基于基础性课程的目标和要求，课程内容是对基础性课程的延伸、补充、拓展和整合。

义务教育基本特性是基础性、全面性和公平性。

拓展性课程的开设与开发考虑教师特长、课程资源和学生兴趣，更关注课程对实现本校育人目标的贡献和价值。

学校要系统做好两类课程的合理统整，不断优化学校课程结构，确保学生学习的完整性和学校整体办学质量的提升。