复习课件：近代中国遭受侵略的屈辱[自创]..
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A、外国资本主义同中华民族的矛盾 两对矛盾 B、本国封建主义同人民大众的矛盾 两大任务 A、民族革命——争取民族独立，实现人民解放 B、民主革命——实现国家富强，争取国民自由 四条线索
本单元知识体系构建
两条发展主线： 西方资本主义列强对中国的侵略 中国人民反侵略、求民主的斗争 五次侵略战争： 两次鸦片战争、 甲午中日战争 八国联军侵华、日本八年侵华。 六次自强斗争： 太平天国运动、（义和团运动）、辛亥革命； 五四运动、北伐战争、抗日战争、解放战争等。
第一讲 屈辱含悲：西方列强对中国的侵略
——从鸦片战争到八国联军侵华
课标要求： 列举1840年到1900年间西方列强的侵华史实， 概述中国军民抵御外来侵略斗争的事迹，体会中华 民族英勇不屈的斗争精神。 历史特征： 1、从个别国家侵略到列强联手争相侵略 2、从以商品输出为主到以资本输出为主 3、从局部宰割到“以华制华”控制中国 4、中国半殖民地半封建化程度逐渐加深
三、中日甲午战争（1894-1895）
1、原因： 根本原因： 自身先天不足限制了资本主义快速发展； 日本实行对外扩张，侵华野心蓄谋已久。 直接原因：朝鲜东学党起义。（导火线） 2、经过： 挑起战端：丰岛海面偷袭清军。 陆战：平壤战役、辽东半岛、旅顺大屠杀。 海战：黄海海战、威海卫战役。 3、《马关条约》及其影响：
例析：法国历史学家亨利· 高第说：“我并不认为这在 当时是个好办法。我们这样做了，就使得中国人感觉到， 我们才是真正的野蛮人。……法国人与其英国同盟军的 分歧就在这一点上：抢劫，可以；放火，不行！”亨 利· 高第所评价的历史事件是 A．英军武力强占香港岛 B．英法联军火烧圆明园 C．日军制造旅顺大屠杀 D．德国强租胶州湾地区 例析：《南京条约》规定：议定英国驻中国之总管大臣， 与大清大臣无论京内、京外者，有文书来往，用照会字 样；英国属员，用申陈字样；大臣批复用札字样；两国 属员往来，必当平行照会。该规定 A.表明英国对中国存有明显的歧视态度 B.使得中英两国在外交上享有平等权利 C.客观上推动了中国外交礼仪的现代化 D.反映了《南京条约》的屈辱性
手段卑劣性：鸦片敲门，违背国际道德； 4、特点： 目标明确性：打开大门，进行商品倾销； 策略高明性：直逼京津，擒王摄贼达标；
5、结果： 败而求和。签订《南京条约》及其附件。 6、实质： 先进资本主义对落后封建主义的挑战 先进工业文明对落后农耕文明的碰撞
摘自《南京条约》
1、 割香港岛给英国
不仅破坏了中国的领土主 权，而且使香港成为英国 进一步侵华的基地
——直接原因
天津 烟台
营口
观察右图， 为什么说第二
南京 汉口 九江 福州 镇江
次鸦片战争是鸦
片战争的继续和
上海 宁波
扩大？
广州 汕头 厦门 淡水 台湾
琼州
北京 天津
2、第二次鸦片战争特点
选择时机有利性：
克里米亚战争结束；
太平天国运动高潮。
定海
入侵方向既定性：
沿海进犯北上
广州
入侵手段野蛮性：火烧圆明园 入侵后果严重性：加深殖民化
掠夺了中国人民 的财富，开创了 侵略者勒索赔款 2、赔款2100万银元 的先例
3、开放广州、厦门、福州、 宁波、上海五处为通商口岸 4、英商进出口货物缴纳的关 税税率，中国须同英国商定
打开了东南沿海的 门户，便利了外国 势力的侵入
开始丧失了关税自主权，便利了商 品输出和资源掠夺
多重史观解读鸦片战争的影响
例析：1950年，刘少奇在“五一讲话”中指出：“我们 已把中国大门的钥匙放在自己的袋子里，而不是像过去 一样放在帝国主义的袋子里。”下列条约中，“把中国 大门的钥匙”“放在帝国主义袋子里”的是 ( ) A．《南京条约》 B．《黄埔条约》 C．《望厦条约》 D．《马关条约》 例析：近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而 享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国， 使之协以谋我。”上述言论针对的是 A．领事裁判权 B．“门户开放”政策 C．居住租地权 D．片面最惠国待遇
二、第二次鸦片战争（1856—1860）
已经开放了五个 通商口岸，为什 么英法还要发动 战争呢？
第二次鸦片战争签 订了哪些条约？
1、原因
1）商品输出不畅，妄图进一步打开中国的市场
——源自文库本原因
原因： A.自然经济的抵制； B.生活习惯的差异； C.购买能力的低下。 2）以修约扩大侵略权益的要求遭到清政府拒绝
一、鸦片战争（1840—1842）
列强的五次侵略
1、直接原因： 林则徐虎门销烟 2、根本原因： 工业革命推动下资本主义发展的需求 英国实力强大；中国腐朽没落 3、条件：
A.政治：资产阶级代议制建立 B.经济：第一次工业革命完成 C.军事：海上霸主地位的确立 A.政治：君主专制制度臻至顶峰 B.经济：自然经济仍占统治地位 C.军事：武器军备废弛海防薄弱
例析：有些日本人认为：甲午中日战争是文明之战、解 放之战、救亡之战，文明之战是指一种先进文化战胜落 后文化；解放之战是指解放中国、光复中原；救亡之战 是指黄种人团结起来，共同对付西方。下列各项对这种 观点认识最准确的是 A．揭示了甲午中日战争爆发的原因 B．掩盖了日本对华侵略的战争本质 C．突出了日本对中国文化的认同感 D．表明了中国备受异族压迫的事实
第四单元 古代中国反侵略、求民主的潮流
中国近代史知识体系构建
（1840—1949年） 半殖民地半封建社会(1840鸦片战争爆发—— 1949中华 一个形态 A、外国资本主义侵略中国，使中国逐步沦为半殖民地 人民共和国成立) 半封建社会的侵华史（必修Ⅰ四单元） 清朝后期(1840—1911年）→ 北洋军阀统治（1912—1927） → B、中国人民为改变屈辱地位，奋起抗争、反抗侵略、 南京国民政府统治（1927—1949） 前赴后继、不屈不挠的抗争史 （必修Ⅰ四单元） 两个时期 C、先进的中国人寻求救国救民之路的探索史（必修 Ⅲ 1840 1949 1919五四运动 约 80 年 五单元） 约30年 D、近代工业、近代科技和民族资本主义的发展史（必 修 Ⅱ三单元）
逐渐瓦解了自然经济并卷入资本主义世界市场，沦为 了西方列强的经济附庸（全球史观） 斩断了中国独立发展之路，陷入了半封建社会半殖民 地社会的深渊（文明史观） 唤醒了部分有识之士开眼看世界，向西方学习，寻求 强国御侮之道（近代化史观） 激化了阶级矛盾并催生了太平天国运动，进入了反殖 反封的民主革命阶段（革命史观） 通商口岸引渡下国人的生活方式和价值观念及习俗发 生了巨大变化（社会史观）
本单元知识体系构建
两条发展主线： 西方资本主义列强对中国的侵略 中国人民反侵略、求民主的斗争 五次侵略战争： 两次鸦片战争、 甲午中日战争 八国联军侵华、日本八年侵华。 六次自强斗争： 太平天国运动、（义和团运动）、辛亥革命； 五四运动、北伐战争、抗日战争、解放战争等。
第一讲 屈辱含悲：西方列强对中国的侵略
——从鸦片战争到八国联军侵华
课标要求： 列举1840年到1900年间西方列强的侵华史实， 概述中国军民抵御外来侵略斗争的事迹，体会中华 民族英勇不屈的斗争精神。 历史特征： 1、从个别国家侵略到列强联手争相侵略 2、从以商品输出为主到以资本输出为主 3、从局部宰割到“以华制华”控制中国 4、中国半殖民地半封建化程度逐渐加深
三、中日甲午战争（1894-1895）
1、原因： 根本原因： 自身先天不足限制了资本主义快速发展； 日本实行对外扩张，侵华野心蓄谋已久。 直接原因：朝鲜东学党起义。（导火线） 2、经过： 挑起战端：丰岛海面偷袭清军。 陆战：平壤战役、辽东半岛、旅顺大屠杀。 海战：黄海海战、威海卫战役。 3、《马关条约》及其影响：
例析：法国历史学家亨利· 高第说：“我并不认为这在 当时是个好办法。我们这样做了，就使得中国人感觉到， 我们才是真正的野蛮人。……法国人与其英国同盟军的 分歧就在这一点上：抢劫，可以；放火，不行！”亨 利· 高第所评价的历史事件是 A．英军武力强占香港岛 B．英法联军火烧圆明园 C．日军制造旅顺大屠杀 D．德国强租胶州湾地区 例析：《南京条约》规定：议定英国驻中国之总管大臣， 与大清大臣无论京内、京外者，有文书来往，用照会字 样；英国属员，用申陈字样；大臣批复用札字样；两国 属员往来，必当平行照会。该规定 A.表明英国对中国存有明显的歧视态度 B.使得中英两国在外交上享有平等权利 C.客观上推动了中国外交礼仪的现代化 D.反映了《南京条约》的屈辱性
手段卑劣性：鸦片敲门，违背国际道德； 4、特点： 目标明确性：打开大门，进行商品倾销； 策略高明性：直逼京津，擒王摄贼达标；
5、结果： 败而求和。签订《南京条约》及其附件。 6、实质： 先进资本主义对落后封建主义的挑战 先进工业文明对落后农耕文明的碰撞
摘自《南京条约》
1、 割香港岛给英国
不仅破坏了中国的领土主 权，而且使香港成为英国 进一步侵华的基地
——直接原因
天津 烟台
营口
观察右图， 为什么说第二
南京 汉口 九江 福州 镇江
次鸦片战争是鸦
片战争的继续和
上海 宁波
扩大？
广州 汕头 厦门 淡水 台湾
琼州
北京 天津
2、第二次鸦片战争特点
选择时机有利性：
克里米亚战争结束；
太平天国运动高潮。
定海
入侵方向既定性：
沿海进犯北上
广州
入侵手段野蛮性：火烧圆明园 入侵后果严重性：加深殖民化
掠夺了中国人民 的财富，开创了 侵略者勒索赔款 2、赔款2100万银元 的先例
3、开放广州、厦门、福州、 宁波、上海五处为通商口岸 4、英商进出口货物缴纳的关 税税率，中国须同英国商定
打开了东南沿海的 门户，便利了外国 势力的侵入
开始丧失了关税自主权，便利了商 品输出和资源掠夺
多重史观解读鸦片战争的影响
例析：1950年，刘少奇在“五一讲话”中指出：“我们 已把中国大门的钥匙放在自己的袋子里，而不是像过去 一样放在帝国主义的袋子里。”下列条约中，“把中国 大门的钥匙”“放在帝国主义袋子里”的是 ( ) A．《南京条约》 B．《黄埔条约》 C．《望厦条约》 D．《马关条约》 例析：近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而 享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国， 使之协以谋我。”上述言论针对的是 A．领事裁判权 B．“门户开放”政策 C．居住租地权 D．片面最惠国待遇
二、第二次鸦片战争（1856—1860）
已经开放了五个 通商口岸，为什 么英法还要发动 战争呢？
第二次鸦片战争签 订了哪些条约？
1、原因
1）商品输出不畅，妄图进一步打开中国的市场
——源自文库本原因
原因： A.自然经济的抵制； B.生活习惯的差异； C.购买能力的低下。 2）以修约扩大侵略权益的要求遭到清政府拒绝
一、鸦片战争（1840—1842）
列强的五次侵略
1、直接原因： 林则徐虎门销烟 2、根本原因： 工业革命推动下资本主义发展的需求 英国实力强大；中国腐朽没落 3、条件：
A.政治：资产阶级代议制建立 B.经济：第一次工业革命完成 C.军事：海上霸主地位的确立 A.政治：君主专制制度臻至顶峰 B.经济：自然经济仍占统治地位 C.军事：武器军备废弛海防薄弱
例析：有些日本人认为：甲午中日战争是文明之战、解 放之战、救亡之战，文明之战是指一种先进文化战胜落 后文化；解放之战是指解放中国、光复中原；救亡之战 是指黄种人团结起来，共同对付西方。下列各项对这种 观点认识最准确的是 A．揭示了甲午中日战争爆发的原因 B．掩盖了日本对华侵略的战争本质 C．突出了日本对中国文化的认同感 D．表明了中国备受异族压迫的事实
第四单元 古代中国反侵略、求民主的潮流
中国近代史知识体系构建
（1840—1949年） 半殖民地半封建社会(1840鸦片战争爆发—— 1949中华 一个形态 A、外国资本主义侵略中国，使中国逐步沦为半殖民地 人民共和国成立) 半封建社会的侵华史（必修Ⅰ四单元） 清朝后期(1840—1911年）→ 北洋军阀统治（1912—1927） → B、中国人民为改变屈辱地位，奋起抗争、反抗侵略、 南京国民政府统治（1927—1949） 前赴后继、不屈不挠的抗争史 （必修Ⅰ四单元） 两个时期 C、先进的中国人寻求救国救民之路的探索史（必修 Ⅲ 1840 1949 1919五四运动 约 80 年 五单元） 约30年 D、近代工业、近代科技和民族资本主义的发展史（必 修 Ⅱ三单元）
逐渐瓦解了自然经济并卷入资本主义世界市场，沦为 了西方列强的经济附庸（全球史观） 斩断了中国独立发展之路，陷入了半封建社会半殖民 地社会的深渊（文明史观） 唤醒了部分有识之士开眼看世界，向西方学习，寻求 强国御侮之道（近代化史观） 激化了阶级矛盾并催生了太平天国运动，进入了反殖 反封的民主革命阶段（革命史观） 通商口岸引渡下国人的生活方式和价值观念及习俗发 生了巨大变化（社会史观）