2020鸟的天堂读后感500字7篇
今天，我们刚学完《鸟的天堂》，我决定好好的写一篇读后感。
里写了：巴金和他的朋友们在晚霞时分的时候，伴随着凉爽的气温，来到了河边大树下，在树下，他们又发现了几只小船，他们坐上一只船，几个人拿着桨拨动着河水，在一个地方，他们发现河面变窄了，就把船划到岸边，岸边长着一株很大的榕树，由于岸上很湿，他们没有上去，作者的朋友说着里是鸟的天堂。但是作者没看见一只鸟，就回去了。
第二天，作者要到他的朋友家去，他从学校出发，又要经过那鸟的天堂。这次是在早晨，他们像昨天一样把船在树下泊了片刻。开始是很安静的，后来忽然一声鸟叫，他们把手一拍，就看见一只大鸟飞了起来，接着看见第二只，第三只。他们一边拍掌一边热烈欢迎它们的到来。
作者这时才惊叹，昨天原来是他的眼睛骗了他。
读完这篇课文后，我羡慕作者的才学，也陶醉在这鸟的天堂中。上课时，老师让我们闭上眼睛时，我仿佛真的看见了作者所看到的景物。仿佛真的有许多鸟在我身边唱歌，在我身边飞舞，我觉得这种感觉好像把我拉入了另外一个世界，在那个世界中尽情的享受着鸟儿带给我的快乐，快乐得简直无法形容，鸟的叫声和拨水声在一起，连成了一个乐曲，而鸟儿呢？就借用这乐曲在飞舞。
希望大家一起来保护生态，保护自然，保护动物，它们都是来陪伴我们生活的。
今年暑假，我读了《鸟的天堂》这本书，我的感触很深。
我最喜欢的是《鸟的天堂》这一段：我小的时候母亲最疼我。白天，我们在读书，当时因为很少有彩笔，而我们的老师有，所以经常让他给我和我三哥画一些画，我们都羡慕先生。在中午我们去了四堂玩，一听到鸡叫就跑到四堂后找鸡蛋，鸡是我的军队，共有20只，一次少收一个蛋，香儿说了是我家吃了一只鸡，我不信。又过几天，香儿对我说我家又杀鸡了。我跑到母亲房里不让再杀鸡，母亲说是父亲要杀的。我跑到厨房，鸡已经死了，而扬嫂说鸡可以投生。我不相信那些道理，我陷入了深深的悲哀之中，为那一只只杀死的鸡，为给我们留下美好回忆而悲痛
就像以前我家养了两只狗，我把那两只狗养大时，没地方养，爸爸说把它们卖掉我不让，谁知爸爸偷偷的卖掉，还说狗生病了，治不了。那一刻，我和巴金爷爷有着共同的感受，为那治不了的狗而悲哀，为那一相处的快乐不复存在而悲哀。
原来，每个人都有无法割舍的感情，当他们成为记忆时，我们只能一遍遍的哀叹，用此祭奠那无法回首的岁月
在我们的课本里，有一篇课文，是巴金爷爷写的《鸟的天堂》，这篇写得很好，但我觉得爷爷应该再多想想鸟的想法。
比如有一段这样写：我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花
的，黑的，有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀。巴金爷爷想写出鸟的快乐，自由。但是，我觉得一拍手，鸟就吓得以为出大事了，肯定会吓得飞出来，鸟是害怕的。
还有一处写道：一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了树丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。我觉得画眉鸟被掌声一吓，应该会叫：Help me！Please！吓惨了，不应该是兴奋地叫着，还唱歌
我在想：巴金爷爷是不是故意写出不感受鸟心里的想法，会不会让我们后人去发现呢？
几天前，我听了五、六年级老师的四节课，感到每位老师的精湛的教学技艺，很值得我借鉴，使我受益匪浅。下面仅对刘老师这节语文课谈谈自己的一点体会。
刘老师这节课讲的是《鸟的天堂》，听后觉得老师对课文人文内涵做了深入的开掘，对教材做了别开生面的处理，将写树和鸟的几个重点段的阅读从分到合让学生充分感到树和鸟相互依存的融洽关系，感觉大自然中无处不在的整体和谐性，使学生实现了一次人文精神的升华，而这种感觉和体会不是靠教师的说教，全是让学生通过自己的听说读写活动获得。就更加难能可贵的这种分和合暗含这教师在语文教学中随机进行人格塑造的匠心。我们可以看到这节课始终充满着教师对学生一点进步，使得每位学生，特别是后进生的学生树立起自信心。
语文教师是课程的实施者，也是课程的开发者，我们不能满足于教教材而应当是用教材。我们要让思想冲破牢笼与时俱进地处理教材，优秀的语文教师有一双慧眼，能用独特的视角去审视教材，根据时代的需要和学生的实际创造性地进行设计，这是教学改革的需要这是教师必备的素质。语文教学是一块无限广阔的天地，让我们认准方向，大胆地往前走。
在这个暑假我读了巴金专辑《鸟的天堂》。
妈妈告诉我巴金老人是个大文豪，他的作品曾经感动了几代人，连妈妈也是他忠实的读者。我翻开了作者小传，看到了巴金老人的简介：作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，笔名佩芊，余一等。在20世纪被称为时代的良心。原来巴金还有这么多名字呢
我翻开了这本书，翻到了《月夜》这篇小说，这是给我印象最深的一个故事：开始是写了月光，船，流水衬托出了夜的宁静。后来，从静静等待根生的船里响起了根生嫂凄凉的哭喊声，哭出来根生被人杀害的来龙去脉。这篇虽然写的是社会矛盾尖锐的题材却被巴金老先生写的从容，优美抒情，同时紧扣着主题。最后以美丽的月夜、船的脱班结束了这个故事。
这也正是我佩服作者的的地方，虽然结局凄凉，但笔法一直十分冷静。让人不会嚎啕大哭，却在心中泛起一丝凉意在心中痛恨那个世界的不公平。
另一则短文里让我发现巴金老人还是一位和蔼的老爷爷，在信中跟孩子们谈笑风生帮助他们解决问题，与他们一起寻找梦想吐露心声，并且教他们珍惜时间，不用金钱来衡量贵劣等。
这本书真是让震撼心灵的华彩，滋润我们的精神生命！
记忆中我曾读过巴金爷爷写的一篇散文《鸟的天堂》。文中写道：巴金和他的几位好友相约到另一个朋友家做客，途中路过一个被人们都称着鸟的天堂的地方。那里有一棵高大的榕树，当时他们看到榕树上只有一只鸟，这只鸟由于怕生一下子就飞走了，大家都很扫兴。第二天当他们再次路过那里时，不知是谁把手一拍，几只鸟儿便飞了出来，当他们继续拍手时，越来越多的鸟儿飞了出来。这些鸟儿有大的、小的、红的、花的、黑的、白的
自从我读了这篇散文后，脑海里经常浮现出一幅美丽的画面：一条清澈见底的小河岸边，长有一棵粗壮而枝繁叶茂的大榕树，无数的鸟儿栖息在榕树间，它们或是欢快的鸣叫着，或是低空盘旋着，几位阳光灿烂的青少年，带着幸福甜蜜的微笑，轻轻拨动着小船儿，那耐不着寂寞的小鱼儿时儿也会跳出水面，还有那湛蓝的天空中悠悠的白云这一切是多么富有诗情画意呀！真不愧是鸟的天堂呀！
时空跨越了近一个世纪，那富有诗意般的鸟的天堂画面我一直没看到过。上幼儿园时我所画的一幅画获得了全国二等奖，但我从没为此真正开心过，因为我所作的那幅画名为《小鸟哭了》。画的内容我一直记忆犹新：大量的树木被砍伐，污水排放量过大，天空中飘着缕缕黑烟，小鸟没有美丽的家园，伤心的站在一个树根上在落着大滴的泪
我反复比较着这两幅画，心中也产生了越来越多的疑问：为什么巴金爷爷青少年时期鸟儿都有天堂？那个天堂为什么不能一直延续到现在？我多么希望大自然里多一些巴金爷爷笔下的天堂呀！
如今，巴金爷爷已离我们而去，但他的《鸟的天堂》却会永远昭示着我们。我由衷地希望所有的鸟儿都能栖息巴金爷爷笔下的天堂里，也希望我们每个人都能从身边的小事做起，争当环保志愿者，尽快的还鸟儿一个美丽的家园吧！
读了《鸟的天堂》这本书，仿佛看到了一群鸟儿，在天空中自由地翱翔，这场景真让我难忘。
我最喜欢《鸟的天堂》那一篇散文。它的主要内容是：作者和他的几位朋友，去有五百年树龄的大榕树下去看鸟，可是他们第一次在傍晚的时候去没看着，原来是鸟儿和大树在歇息，作者把一副大自然的宁静之美展现在我们面前，第二次在有晨光的早晨去的时候，他们拍手了几下，几只鸟飞出来了，起初非常安静，突然几只鸟叫，吸引了他们，作者又把一副大自然的生机祥和之美展现在我们面前。我最喜欢的句子就是：我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞走了。一只画眉飞了出来。给我们的掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。
我真希望我家旁边就有这颗大榕树，每天早晨都可以听到它清脆的歌声，听了它的歌声，整个人神清气爽，上学的路上精神饱满，到了学校看到老师响亮地说声：老师您好！进了教室顿挫抑扬地朗读课文，想想是多么美好。可是现在鸟儿不常见了，只有到乡下才可以看到好多鸟，但是在乡下我也看到了一些调皮的小男孩，朝鸟的方向扔石子，难道他们不知道，假如砸到小鸟，小鸟会受伤的知道吗？
希望大家能保护小鸟等其他动物，让我们也有一个动物天堂！
巴金《鸟的天堂》读后感
巴金《鸟的天堂》读后感 篇一、巴金《鸟的天堂》读后感读了《鸟的天堂》这篇课文后，在我的脑海中，总思考一个问习题：为什么那么多小鸟都喜欢在河边这棵枝叶茂盛的大榕树上做巢栖身，自由的翱翔，愉快地歌唱呢？哦，原来那里的人们爱鸟，爱树，爱家乡。他们都有很强的环保意识，不砍树，不捉鸟，使鸟儿得到安宁的生活环境。 我们深圳不是要建设花园城市吗？我们也要像“鸟的天堂”那里的人学习，像他们那样保护环境，爱护地球。相信不久的将来我们深圳不仅在公园，在海边，在路旁的树上，都能成为“鸟的天堂”。 爱护环境，保护野生动物，从现在做起。 篇二、巴金《鸟的天堂》读后感在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧！ 这是作者巴金在1934年9月20日初载的。散文塑造了一个身处乱世底层的少年自立；自强；自尊和倔强不屈的独特形象。 这个少年虽然没有家人了但他仍然坚强的活着，表现了他的热爱生命；对将来充满希望的精神。 当作者吃惊的问起他的年龄时，他骄傲地说他拉车已经半年多。小孩的态度和语气，表现了他对生活独立担当的勇气和自信。可当问他及其家人时，小孩却缄默了，他的语言简短；决绝，表现出对抛弃儿女的父亲绝不原谅和憎恶的态度。
他的志气，坚决的精神令我敬仰！ 篇三、巴金《鸟的天堂》读后感今天，我看了一篇著名作家——巴金写的《鸟的天堂》，让我欣赏了有五百年树龄的大榕树，以及各种各样的飞鸟。鸟儿们在大榕树上飞来飞去，是多么自由自在啊！真令人难忘。 我最欣赏的是“鸟的天堂”这一段。里面有许多鸟儿在大榕树做鸟巢，但是人们都不去捉它们，当作者和他的朋友第二次经过鸟的天堂时，才看到了那些鸟儿们。大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。让人看得眼花缭乱。多么美丽的大榕树啊，多么活泼的鸟儿们啊，真让人喜欢。 如是我们生活中真的有这么一处鸟的天堂，那该多好啊！只可惜我看到的都是友尘，闻到的都是臭气，哪儿还有鸟的影子呢！我只能到乡下的外婆家再去找鸟儿们，好不容易在树上看见一只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，那声音真好听呀！可是我还没细细品味，站在树下的人们就拿起石头拼命地往树上砸，鸟儿扑腾着翅膀，拼命地逃走了。我想：它们自己也不知道哪儿是它们的家。 我真希望大家都能看这篇《鸟的天堂》，爱护树木，保护鸟儿们，让它们过上幸福的生活。
爱的教育读后感400字3年级
爱的教育读后感400字3年级 从小到大《爱的教育》几乎伴随着我长大，不管是续写还是书。各式各样的版本，都以它感人的情节深深的感动了一大批青少年和儿童。最近闲来无事就再次拿起《爱的教育》细细品味，它是意大利小说家“埃德蒙多。德。亚米契斯”的代表作。《爱的教育》写于1886年，这部作品以一个小学生日记的形式透过小主人公一年中所看见的，听见的感人的故事，深情的抒写了师生之谊，同学之情，亲子之爱和人与人之间的将心比心，互助，体贴和关爱。文中的人物有稳重的卡隆，风趣的克莱谛，驼背的奈利和聪明，善良的代洛西……，这些人物中我最喜爱的人物当然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家里十分有钱，可是他却没有一点有钱人的架子，他每年考试都拿第一名，也是每年都拿奖学金。代洛西不仅仅聪明，而且十分乐于助人，有同学没带什么东西，找代洛西借，他就必须会借给你。因此，我喜爱代洛西，更喜爱《爱的教育》。 在世界上有多少本好书？又有多少个让人感动的真实故事？有 谁不明白，书是人类伟大心灵之宝贵血脉？又有谁不明白书让人们懂得了情感。你们也许还没有看过一本感人的好书——《爱的教育》。 《爱的教育》，看到这个书名，很自然的让人想起了这本书和 人世间的爱有关。是“母亲深深的爱”？是“父亲望子成龙的爱”？还是……此刻，就让我们走进这本书，感受这本书，学习怎样做人，让我们用心灵去体会这深深的爱。
这本书是意大利的亚米契斯创作的，他用他感人的语言使这本书创入了世界文学名着收藏精品。购买了《爱的教育》，而不看其中《汤姆叔叔的小屋》，那太可惜了。因为它把汤姆叔叔描述的极其感人，使我不断的想：“为什么那里的黑人不能够有和白人一样的公平待遇？反而还要任劳任怨地做白人的奴仆，狠心的白人还时不时用鞭子抽打黑人？” 《爱的教育》让我明白了很多很多，让我明白了要怎样做人，让我明白了不是任何地方都是像我们那里这样太平，没有歧视。还有许多人们在受着不公平的待遇。这本书让我明白了许许多多说不尽的爱。 期望大家能够和我一齐来体会这深深的爱，学会做人的道理。 当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考，在这变化万千的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。 在我读完《爱的教育》后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。 爱之所以伟大，是因为它不仅仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上
鸟的天堂读后感400字
鸟的天堂读后感400字 篇一：《夏洛的网》读后感范文 在暑假里，妈妈给我买了好几本课外书，我每一本都看得津津有味，其中，《夏洛的网》这一本书使我深有感触。 巴金爷爷是位著名的作家，妈妈曾给我讲巴金爷爷写出了许多精彩的作品，我只记得 一篇文章《鸟的天堂》，直到学了这篇课文，我才真正领略到了巴金爷爷文笔下的美丽与 奇异，虽然我读到的是改写后的文章，但我仍能深深体会到作者对鸟的天堂的喜爱之情。 鸟的天堂读后感400字【一】 读了《鸟的天堂》这篇课文后，在我的脑海中，总思考一个问题：为什么那么多小鸟 都喜欢在河边这棵枝叶繁茂的大榕树上做巢栖身，自由的飞翔，欢快地歌唱呢?哦，原来 那里的人们爱鸟，爱树，爱家乡。他们都有很强的环保意识，不砍树，不捉鸟，使鸟儿得 到安宁的生活环境。 《四世同堂》是一部中国现代长篇小说经典名著。小说在卢沟桥事变爆发，北平沦陷 的时代背景下，以祁家四世同堂的生活为主线，形象、真切地描绘了以小羊圈胡同住户为 代表的各个阶层，各色人等的荣辱浮沉，生死存亡。作品记叙了北平沦陷后的畸形世态中，日寇铁蹄下广大平民的悲惨遭遇，那一派古老、宁静的生活被打破后的不安，惶惑与震撼，鞭挞了附敌作恶者的丑恶灵魂，揭露了日本军国主义的残暴罪行，更反映出百姓们面对强 敌愤而反抗的英勇无畏，讴歌、弘扬了中国人民伟大的爱国主义精神和忠贞高尚的民族气节，史诗般的展现了第二次世界大战期间，中国人民为世界反法西斯战争作出的杰出贡献，气度恢弘，可歌可泣。 我们深圳不是要建设花园城市吗?我们也要像“鸟的天堂”那里的人学习，像他们那 样保护环境，爱护地球。相信不久的将来我们深圳不仅在公园，在海边，在路旁的树上， 都能成为“鸟的天堂”。 爱护环境，保护野生动物，从现在做起。 鸟的天堂读后感400字【二】 在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这 篇文章，我来为你们讲讲吧!!! 这是作者巴金在1934年9月20日初载的。散文塑造了一个身处乱世底层的少年自立;自强;自尊和倔强不屈的独特形象。
昆虫记读后感500字初中
昆虫记读后感500字初中 最近，我迷上了一本叫《昆虫记》的书，以前我总是会问爸爸、妈妈一些稀奇古怪的昆虫问题，例如：蜜蜂为什么会不停的嗡嗡直叫，蚂蚁为什么走很远的路也不会迷路而且还可以原路返回，为什么蜘蛛要织网等等。总之，我经常把爸爸、妈妈问得晕头转向，不知如何回答，爸妈已厌倦了我的问题所以帮我买了本《昆虫记》。 没过几天，我已经对《昆虫记》这本书爱不释手，因为无论什么样的昆虫问题，我只要打开它，它都可以一一回答我。这本书的内容十分有趣、丰富，无论是常见的昆虫还是难得一见的昆虫都被详细完整的记录了下来。我最感兴趣的昆虫是蚂蚁，书中描述了自然界中有三种颜色的蚂蚁，分别为红、黑、白蚂蚁，这些小动物虽然微不足道但是它们的生活习惯以及动作都跟我们人类很相似。蚂蚁社会是也存在等级制度，分为蚁后、工蚁、兵蚁、最核心的是蚁后，一窝蚂蚁就这有一只蚁后，所有的蚂蚁成员全部围绕蚁后，蚁后的工作也最舒服就负责生宝宝，吃饭有蚂蚁喂，走路都是其它蚂蚁背，“真爽”。工蚁是蚁群中数量最多，工作最累的蚁种，要建房、采集食物、喂蚂蚁宝宝、还要喂蚁后等一切琐碎的事，“真累”。兵蚁是蚁群中体形较大，也是家族中最勇敢的蚂蚁，就像“解放军”负责保卫国家的，兵蚁也是最容易受到入侵者与伤害的蚁种，在遇到外敌时它们从不退缩勇往直前，“真勇”。兵蚁是我最喜欢的蚂蚁种类。书中还讲了很多很多的昆虫有趣故事，像蝉如何脱壳、蜜蜂靠什么发出声音、还有“恶心”的屎壳螂等很多有趣知识。 《昆虫记》这本书让我开阔了眼界，增加了对昆虫了解，使我更热爱大自然、热爱生活、热爱可爱的昆虫们了。 昆虫记读后感
一本由生命写成的著作，一种由昆虫为主题的丛书。这无疑便是法布尔用一生心血撰写成的《昆虫记》。 在书中，法布尔用生动的语言为我们展现了：谋财害命的小飞蝇；不顾生死，只为孩子口粮的象态像栗象；被誉为能工巧匠的圣甲虫；“人”面兽心的蟑螂…… 在法布尔笔下，一个小小的昆虫界就像我们的一个社会，而这多如繁星的昆虫就是这社会上的一个个居民。 这现实中的社会也一样，好人，坏人,慈善家，强盗，泥瓦匠，瓷器家······各行各业，日益增多。贪婪，友爱，无知，探求，在这个世界上演绎着各式各样的角色，为生活增添了许多不同的色彩。 法尔布与夏洛帝·勃郎特一样，敢于向新的目标进发。他日夜观察，研究昆虫，并用简洁的语言与超长的思维向人们展示出昆虫的另一面。他有着常人没有的坚持不懈与持之以恒，用顽强的毅力在人类未知的区域中探索着，将人类的研究事业推上了一个更高的台阶。我们难道不能吗？其实现在的我们真的很难做到，在现实中我们一遇到困难与挫折就会半途而废，何来坚持与永恒？ 读了这本书，使我也迷恋上了这可爱的小精灵，每当遇上一只我从未见过的昆虫时，我总想抓回去研究一下。但我不是扑了个空，就是在回家的路上一失手，使它们乘机溜走或是一不小心被我捏死了。经历了这些事后，我才明白法布尔研究昆虫的不容易。 法布尔撰写的《昆虫记》给予我们一则真理“只有坚持才能成功，拥有热爱便可以战胜一切。只有拥有一双慧眼，才能发现别人看不到的东西。” 昆虫记读后感
爱的教育读后感400字五年级7篇
爱的教育读后感400字五年级7篇 《爱的教育》穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。 下面小编为大家收集整理了爱的教育读后感400字五年级，欢迎阅读与借鉴! 爱的教育读后感1 这个假期我阅读了一本1924年，是作者耗时十年的经典作品。《爱的教育》出自于埃德蒙多·德·亚米契斯。 它主要讲述一个四年级小学生通过日记体的形式记录了许多发生在学校、班级与家庭里的故事。在生活中每天发生着大大小小的事情，所不同的是主角有着一颗纯真质朴，乐于助人的美好心灵。 所有描述为我们展现了一个温馨动人地世界。以学校教育为背景，对父母地爱护与老师地关怀及其辛劳充满了崇高地敬意。它犹如一股清泉，注入了正在成长中地我们地心灵，也感动了众多教师与家长。书中每一个章节，都把“爱”变现得动人真切，淋漓尽致。处处扣人心弦，时时引人入胜，感人肺腑。 作者通过一件件平凡、细微地事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人生地善良与纯洁。它包涵了作者对社会中下层生活艰辛地深切关爱，对普通人纯真心灵地热枕赞颂。 这书真的充实了我的假期。细微处见真情、平凡中寓崇高，令我阅毕全书后激荡于胸怀的感情波澜久久难以平伏。 爱的教育读后感2 书是知识的海洋，是智慧的翅膀。我看过许多书，书上的许多人物我都喜欢，我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。 洛贝谛是一位小学二年级的学生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上学路上，一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞上那个同学了，洛贝谛见此情景，勇敢地跳过去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的脚却被碾在了车轮下…… 读到这里我非常震惊，如果我遇到这样的.事，也许不会勇敢上前。我为自
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妈妈一些稀奇古怪的昆虫问题，例如：蜜蜂为什么会不停的嗡嗡直叫，蚂蚁为什么走很远的路也不会迷路而且还可以原路返回，为什么蜘蛛要织网等等。总之，我经常把爸爸、妈妈问得晕头转向，不知如何回答，爸妈已厌倦了我的问题所以帮我买了本《昆虫记》。 没过几天，我已经对《昆虫记》这本书爱不释手，因为无论什么样的昆虫问题，我只要打开它，它都可以一一回答我。这本书的内容十分有趣、丰富，无论是常见的昆虫还是难得一见的昆虫都被详细完整的记录了下来。我最感兴趣的昆虫是蚂蚁，书中描述了自然界中有三种颜色的蚂蚁，分别为红、黑、白蚂蚁，这些小动物虽然微不足道但是它们的生活习惯以及动作都跟我们人类很相似。蚂蚁社会是也存在等级制度，分为蚁后、工蚁、兵蚁、最核心的是蚁后，一窝蚂蚁就这有一只蚁后，所有的蚂蚁成员全部围绕蚁后，蚁后的工作也最舒服就负责生宝宝，吃饭有蚂蚁喂，走路都是其它蚂蚁背，“真爽”。工蚁是蚁群中数量最多，工作最累的蚁种，要建房、采集食物、喂蚂蚁宝宝、还要喂蚁后等一切琐碎的事，“真累”。兵蚁是蚁群中体形较大，也是家族中最勇敢的蚂蚁，就像“解放军”负责保卫国家的，兵蚁也是最容易受到入侵者与伤害的蚁种，在遇到外敌时它们从不退缩勇往直前，“真勇”。兵蚁是我最喜欢的蚂蚁种类。书中还讲了很多很多的昆虫有趣故事，像蝉如何脱壳、蜜蜂靠什么发出声音、还有“恶心”的屎壳螂等很多有趣知识。 《昆虫记》这本书让我开阔了眼界，增加了对昆虫了解，使我更热爱大自然、热爱生活、热爱可爱的昆虫们了。
五年级爱的教育读后感400字5篇
五年级爱的教育读后感400字5篇 《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。 我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。 给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。 正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
这几天，我看完了《爱的教育》这本书。这本书里的故事很感人，篇篇催人泪下。最让我感动的是《告别》。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。作者在校园里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼；作者回想起和同学老师相处的一年，非常伤感；他真诚地祝福她的同学和老师。 还有《雪球事件》和《访问伤员》，我也很喜欢。说的是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕，不敢承认。但最后在卡隆的劝说下，卡罗菲还是扑到老人的怀里，用断断续续的话语给老人赔礼道歉，还把最珍贵的邮册送给了老人。读了这两篇文章后，我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落，而且帮助同学勇敢承认错误，做同学的坚强后盾。还有这位受伤的老人，虽然自己眼睛受到伤害，但在卡罗菲承认了错误后，非但没有责备他，而且还安慰他。 读完了这本《爱的教育》，我深受感动，这本书让我知道了什么才是人间真正的爱和人间真正的友情、真情。 一天清晨，窗外淅淅沥沥的下着小雨。我坐在窗前，从书柜里拿出一本妈妈刚给我买的《爱的教育》，一页一页的翻起来。 《爱的教育》讲述了一个个与爱有关的小故事，每一个小故事都
鸟的天堂读后感400字
鸟的天堂读后感400字 下面是XX为大家整理的鸟的天堂读后感400字，欢迎大家阅读。更多鸟的天堂读后感400字请关注鸟的天堂读后感圈子。 读了《鸟的天堂》这篇课文后，在我的脑海中，总思考一个问题：为什么那么多小鸟都喜欢在河边这棵枝叶繁茂的大榕树上做巢栖身，自由的飞翔，欢快地歌唱呢?哦，原来那里的人们爱鸟，爱树，爱家乡。他们都有很强的环保意识，不砍树，不捉鸟，使鸟儿得到安宁的生活环境。 我们深圳不是要建设花园城市吗?我们也要像“鸟的天堂”那里的人学习，像他们那样保护环境，爱护地球。相信不久的将来我们深圳不仅在公园，在海边，在路旁的树上，都能成为“鸟的天堂”。 爱护环境，保护野生动物，从现在做起。 在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧!!! 这是作者巴金在1934年9月20日初载的。散文塑造了一个身处乱世底层的少年自立;自强;自尊和倔强不屈的独特形象。 这个少年虽然没有家人了但他依然坚强的活着，表现了他的热爱生命;对未来充满希望的精神。 当作者吃惊的问起他的年龄时，他骄傲地说他拉车已经
半年多。小孩的态度和语气，表现了他对生活独立担当的勇气和自信。可当问他及其家人时，小孩却沉默了，他的语言简短;决绝，表现出对抛弃儿女的父亲绝不原谅和憎恨的态度。 他的志气，坚定的精神令我敬佩! 今天，我看了一篇著名作家——巴金写的《鸟的天堂》，让我欣赏了有五百年树龄的大榕树，以及各种各样的飞鸟。鸟儿们在大榕树上飞来飞去，是多么自由自在啊!真令人难忘。 我最欣赏的是“鸟的天堂”这一段。里面有许多鸟儿在大榕树做鸟巢，但是人们都不去捉它们，当作者和他的朋友第二次经过鸟的天堂时，才看到了那些鸟儿们。大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。让人看得眼花缭乱。多么美丽的大榕树啊，多么活泼的鸟儿们啊，真让人喜爱。 如是我们生活中真的有这么一处鸟的天堂，那该多好啊!只可惜我看到的都是友尘，闻到的都是臭气，哪儿还有鸟的影子呢!我只能到乡下的外婆家再去找鸟儿们，好不容易在树上看见一只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，那声音真好听呀!可是我还没细细品味，站在树下的人们就拿起石头拼命地往树上砸，鸟儿扑腾着翅膀，拼命地逃走了。我想：它们自己也不知道哪儿是它们的家。
昆虫记优秀学生读后感10篇
昆虫记优秀学生读后感10篇 《昆虫记》不仅是科普作品，更是一本充满童趣的的书。今天橙子就与大家分享昆虫记优秀学生读后感，仅供大家参考! 《法布尔昆虫记》读后感 你了解昆虫吗?尤其是了解节腹泥蜂吗?寒假我看了一本书，专门描述节腹泥蜂的，名字叫《法布尔昆虫记》。下面就跟我一起进入昆虫的神秘世界吧。 节腹泥蜂长得像蜜蜂。头是黑色的，中间长着有力的大颚，翅膀是黄色的，长长的尾巴上有一个尖尖的毒针。节腹泥蜂的窝不像其它蜜蜂的窝。蜜蜂的窝是建在树上，而它的窝却建在斜坡上。它的窝十分特殊，窝里有许许多多的房间，并且每一个房间都有一个通道通向外面，我非常佩服节腹泥蜂房子建的真奇妙!节腹泥蜂小时候喜欢吃新鲜食物，比如象鼻虫、吉丁虫······长大后就改为以花蜜为食。 我觉得这本书能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心，使我懂得了要尊重生命、亲近自然，树立了我要热爱科学、探索大自然的信心。 读《昆虫记》有感东旭 >大家一定都知道吧，它的作者法布尔用生动的文字把我带进了一个有趣的昆虫世界。 昆虫是大自然里一个大家族，它们对于我们来说太常见了，因此，我们常常忽略了它们。这本书告诉我们，虽然我们经常见到它们，但是对它们却未必了解。>细致而深刻地描述了许多种昆虫的生活，是
作者法布尔用对生命的关爱之心和对自然万物的赞美之情而写下的。“你知道蝉为什么要大声唱歌吗?你知道蟋蟀的家有多么温暖舒适吗?你知道萤火虫的尾巴上为什么有一盏小灯吗?你知道……”这些问题都能在书里找到正确的答案。读完这本书使我对昆虫世界有了更进一步的了解。>不愧是一本深受世界各国青少年喜爱的课外读物，也是我在阅读上的好伙伴。希望大家也多看看这本书，加深一下对昆虫的了解。要知道每一个生命都有好坏两面，请大家不要轻易地伤害这些幼小的生命。 读《昆虫记》有感 今天我读了《昆虫记》中菜粉蝶的故事。主要讲了菜粉蝶白雪的前半生——从出生一直到结婚。 刚出生的白雪和其他幼虫一样，先把自己的卵壳吃了，然后再爬到卷心菜的叶子上吃菜叶。每天都有在吃菜叶。隔一段时间就蜕一次皮。 一天白雪吃的菜叶上飞来一群小茧蜂!它们很快找到一只没有出卵壳的菜粉蝶幼虫，在卵壳里生了卵。不久卵壳里的幼虫就被茧蜂幼虫吃掉了。 又过了一段时间，白雪羽化了，变成了一只真正的菜粉蝶。 时间过的非常快，白雪马上要结婚了。这时飞来一只雄菜粉蝶求婚，白雪没有拒绝。而是和它一起交配。 看完后，我就写了这篇读后感。 读《昆虫记》有感
《爱的教育》读后感400字左右8篇
《爱的教育》读后感400字左右8篇 《爱的教育》时一位意大利着名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他（她）们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。 读了这本名着后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱…… 所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才！ 啊！读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”，相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！ 书是知识的海洋，是智慧的翅膀。我看过许多书，书上的许多人物我都喜欢，我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。 洛贝谛是一位小学二年级的学生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上学路上，一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。这时一辆汽车向孩子疾速驶来，眼看就要撞上那个同学了，洛贝
谛见此情景，勇敢地跳过去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的脚却被碾在了车轮下…… 读到这里我非常震惊，如果我遇到这样的事，也许不会勇敢上前。我为自己平日的胆小而惭愧，我要学习洛贝谛的勇敢精神。 洛贝谛醒来的第一句话是问：“我的书包在哪里？”我被他的学习精神所感动。他在这么痛苦的时候还记挂着学习，我真佩服他。在以后的学习中不论遇见什么的困难，我都不会退缩。 《爱的教育》为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷，带给我们了爱与美的享受，使我感受到大家多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。 在每个人的心里都有一份纯洁与美丽的爱，爱是阳光的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里，才会慢慢地享受爱。我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。 这本《爱的教育》里有一篇描写了父亲与老师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候，看到了20年以前的老师，父亲看到了就高兴了一场。晚上，父亲还在回忆老师的往事，到了早晨九点，父亲来到火车站，进去以后，一小时就到了父亲老师的住了世界，接下来，父亲就打听老师的住所，最后，正走着，对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面，父亲一看，就说，是他，就是他，我的老师，父亲惊喜地说着。在这篇课文里面，有着学生对老师的爱，还有许多爱如同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
鸟的天堂读后感
鸟的天堂读后感 在赏读完一本名著以后，一定有很多值得分享的心得吧，为此需要好好认真地写读后感。读后感你想好怎么写了吗？下面是我精心整理的鸟的天堂读后感，希望对大家有所帮助。 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞，百鸟欢腾的热闹景象。 作者第一次是在一个“太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。他没看见鸟，只见到高大，充满生机的大榕树。这部分重点写大榕树的美丽：先写远看榕树以为有许多株，再写近看榕树的根是那么庞大，枝干和叶是那么旺盛，勃勃生机。作者发出由衷的赞叹：“这美丽的南国的树啊！” 作者第二次来到大榕树，是在阳光灿烂的早晨，他见到了百鸟争鸣的热闹情景。文中写了鸟声，鸟影让人应接不暇；写了鸟的各种姿态——扑飞，扑；最后，又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。展现了活泼可爱的小鸟在“天堂”自由、快乐生活的情景。作者赞美这棵美丽的大榕树啊，的确是鸟的天堂。 什么是“天堂”？天堂：比喻美好的生活环境，没有烦恼，只有快乐的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适美丽的家。你看，生活在大榕树上的小鸟没有敌人，没有争吵。只有快乐、自在、幸福，就像生活在天堂一般。 我的家既舒适又漂亮。爸爸妈妈都很爱我，这里是我快乐幸福生活的天地！美丽的十一小有最先进的多媒体教室；有亲如妈妈的语文教师；有完美的学习环
境，这里是我学习的天堂！ 今天，我读了《鸟的天堂》这篇课文，才让我知道，大自然是如此的奇特与美丽，让我欣赏到了众鸟纷飞的景象，也让我有幸看见了这美丽而富有生气的南国风光！ 这篇课文讲了在一棵茂盛的榕树上生活着很多的鸟。一棵大榕树为什么会吸引如此多的鸟儿呢？哦，原来是因为榕树枝叶茂盛，土地湿润，气候宜人，适合鸟儿们做巢和生活，再加上附近的农民不许人捉鸟，鸟儿们得到了保护。这样得生活让鸟儿们生活快乐，榕树成了鸟儿们得天堂。这也为我们得生活增添了乐趣，对环境得保护，动物得爱护也就是对自己生活得热爱。“昨天是我得眼睛骗了我，那“鸟的天堂”得确是鸟得天堂啊！”这句话运用了画龙点睛之笔。如果当时作者不去仔细观察，肯定会认为朋友在说假话，认为没有一只鸟．一定会让作者对“鸟的天堂”产生很大的误会。我们也不能只看表面，要伸入问题里，要身临其境，你才会领悟到应该怎样解答。也不要被表面现象所迷惑，不然你就不会知道里面真正的含义！ 这篇《鸟的天堂》让我知道了人与自然的和谐，为了明天的美好，一定要更加保护好环境！ 我们刚学习了《鸟的天堂》这篇课文，课文主要讲了：在美丽的南国生长着一株茂盛的大榕树。无数只各种各样的鸟儿在大榕树上无忧无虑的生活着，每天清晨它们都迎着阳光在树枝间快活的歌唱着，那景象真是一幅美丽的画卷。这个地方就被称为鸟的天堂。 学完巴金爷爷的这篇文章，使我更加体会到保护环境、爱护大自然是多么的重要，也是我们每一个小学生都必须尽到的责任。只有这样我们的地球上才会有
昆虫记读书笔记500字4篇
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家让亨利卡西米尔法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre 1823-1915)的传世佳作,亦是一部不朽的著作。以下是由网PQ小编为大家收集整理出来的昆虫记读书笔记500字范文，希望能够帮到大家。 昆虫记读书笔记500字范文一 以前，我并不喜欢动物之类的东西，但自从读了《昆虫记》之后，我觉得这本书非常有趣，让我懂得了很多知识。其中我最喜欢看的就要数红蚂蚁了。 红蚂蚁和我们平常在家门口所看见的黑蚂蚁身材没什么不同，习性也差不多。在下雨的时候，它们也会像黑蚂蚁一样将一粒粒很小的泥土把自己的家给围起来，防止雨水进去。 红蚂蚁的特点就是它们不是靠自己的劳动去找食物吃，而是靠武力去黑蚂蚁的窝里抢食物，属于不劳而获的懒人。 我有幸看见了一场红黑蚂蚁大战。那天下午，我在家门口玩，忽然发现地上有一片红红的东西在移动，仔细一看居然是一群红蚂蚁。只见这群红蚂蚁瞄准了目标，快速地钻进了一个黑蚂蚁的窝里，我心想：估计一场大战要开始了，我等着看好戏吧。只见一些红蚂蚁被一些黑蚂蚁赶了出来，在窝外打了起来，还有一些红黑蚂蚁估计在窝里格斗起来了。经过好几分钟的激战，黑蚂蚁因为不善战斗，丧亡惨重，只有惨淡溜走了，这场战争红蚂蚁获胜了。 我想红蚂蚁这样就跟强盗一样，不劳而获，也许这次它们胜利了，但是它们不可能永远胜利的，而且它们的同类也会看不起它们，要想得到尊重，只有靠自己的劳动才能实现。 我发现只有爱观察，生活中到处都可以发现许许多多的奥秘。 昆虫记读书笔记500字范文二 看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：螟蛉之子是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。 第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。 于是，我接着往下看《昆虫记》。 昆虫记读书笔记500字范文三 在一个春和日丽的早上，温和的阳光洒满大地。我走到房子的门窗前，打开窗通风，悠闲地坐下，随手抓起一本名叫《昆虫记》的书，津津有味地看着。 这本书的作者是大名鼎鼎的文学家法布尔，在他朴素的笔下，一部严肃的学术著作如同优美的散文，给予我们知识和思想。《昆虫记》的主要内容讲了昆虫世界里的奇妙，给我们描述了昆虫的性格特点，为我们上了很好的一课。如蜜蜂、蚂蚱、螳螂、甲虫等，虽然不是十分可爱，但也告诉了我们它们的好处和害处，优点和缺点。这本书还表现出昆虫世界的社会主义，一个纯真的世界，犹如一处梦想起飞的地方，引领到成长的终点。 看完这本著作，我心花怒放。因为我明白了兴趣是人的老师，哪里有兴趣哪里就有老师。闲时观察身边的事，无论是大事情，还是一些不起眼的事，你或许能从中有所发现。在法布尔笔下的昆虫世界，我学到了课外知识，丰富了我的人生，带给了我不少欢乐。不仅如此，
《爱的教育》读后感400字精选6篇
《爱的教育》读后感400字精选6篇 《爱的教育》穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。 下面小编为大家收集整理了“《爱的教育》读后感400字”，欢迎阅读与借鉴! 《爱的教育》读后感400字1 我现在总是感到妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了爱的教育后，我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我。 读了爱的教育中的千里寻母，我深有感触。它写的是一位母亲为了全家的幸福，为了让她的儿子能上学，这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便开始寻找母亲。历经千辛万苦，总算找到了母亲。但由于干活太累，被送进医院。好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边，直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后，万分激动，垂危的生命又重新有了动力。 读到这儿我非常感动。这位母亲为了家人的幸福，到别的地方当保姆;为了多拿报酬生了重病也不说一声，直到晕过去。而我母亲呢?也为了工作而担忧，所以不爱别人打扰她的工作。可我却一直烦她，因此刚想出的办法被我一搅和就忘了，因此工作、稿子常常比别人晚那么一、两拍才交，也常常被老板批评。我真是太对不起妈妈了。 “曹聪，该吃饭了”听到这熟悉的声音，我不禁鼻子一酸，眼泪便流了下来。 通过读爱的教育我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱…… 《爱的教育》读后感400字2 今天我阅读的是一本感人的书。书名叫《爱的教育》，是意大利作家亚米契斯写的。 上作文班时，老师发给我们，叫我们阅读。我读了其中的一篇，标题是《弗洛伦萨的小抄写匠》。讲述了一个孩子的父亲除了白天做工，每天晚上还抄写便条挣钱。孩子为了为父亲分担，等父亲十二点钟上床入睡的时候，孩子便偷偷下床，帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足，而影响到学习，被父亲责备。
昆虫记读书心得500字五篇
昆虫记读书心得500字五篇 我们都应该像法布尔一样，对自己的目标多一份热爱，多一份执着，多一份坚持，多一份努力，你也将到达胜利的彼岸!下面是精心为大家精心精选的昆虫记读书心得500字，欢迎阅读。 精选昆虫记读书心得500字 (一) 《昆虫记》这本书是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，它不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。它让我们明白了，昆虫的习性，昆虫的日常生活和昆虫的特征。昆虫世界是多么的奇妙，在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿”衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方，不知道萤火虫会给蜗牛涂上了麻醉药，享受它的一顿美食。也不知道被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者，它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。读了这本书之后，我明白了更多的昆虫知识，还懂得了各种昆虫的捕猎方法和它们的特长。比如装死的黑步甲，用装死来躲避其它昆虫的攻击、刻板笨拙的红蚂蚁，无论有什么阻挡都找原路回家，不会寻找新的通道、还有像萤火虫，虽然有着可爱弱小的外表，但有着惊人的智慧，总之，这本书给了我太多太多。”世界真奇妙!真是不看不知道，一看吓一跳呀!总而言之，《昆虫记》这部书给了我无数的乐趣与无数的启发，我认为这是一部值得一生阅读的好书。我
想，无论是谁，只要认真的阅读一下《昆虫记》，读出体会和感想，一定会知道的更多。 参考昆虫记读书心得500字 (二) “世界上很少有人会从事这个职业的，我们也不指望从这份工作中挣钱，但是我们不必介意，因为能获得很多有趣的知识，从某种意义上看，这比任何一个职业都有意思。”这是在《昆虫记》中摘出的法布尔对自我工作的看法，出于对昆虫的热爱，在他的野外实验室中，法布尔就把昆虫当做人类，甚至当作自己的朋友，非常的尊重和喜爱它们，以至于忘我的融入到昆虫的世界去体验昆虫的乐趣。由于法布尔对昆虫的喜爱，有时法布尔在研究与记载的过程中也不忘用生动的话语把它们形象的比喻一番，比如描写蟋蟀的一句话:”上面一对则是控制码擦得器具，蟋蟀只用了其中4个发音器就能将音乐传到百米之外，可以想象它的声音多么急促。”还有描写蜘蛛的一句话:”这些即将结束生命的‘苦行主义者’不愿死在蜂房里，于是他们自行解决了葬礼，让自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布尔对昆虫的喜爱是多么深。 在《昆虫记》中，我们不仅可以学到昆虫学，还可以学到昆虫学以外的东西，比如解刨学和化学，法布尔用生动脱俗的语言把几门枯燥乏味的科学描绘的有声有色，而且在他的语言中没有半点虚假，因为他坚持”科学可以被修饰，但不能被修改。”这使我们能在昆虫记中学到真实可靠的科学，而且能把他们好好吸收。 《昆虫记》它让我了解了为自己喜爱的东西而付出一切去追求的精
鸟的天堂读后感500字7篇
鸟的天堂读后感500 字1 今天，我们刚学完《鸟的天堂》，我决定好好的写一篇读后感。 文章里写了巴金和他的朋友们在晚霞时分的时候，伴随着凉爽的气温，来到了河边大树下，在树下，他们又发现了几只小船，他们坐上一只船，几个人拿着桨拨动着河水，在一个地方，他们发现河面变窄了，就把船划到岸边，岸边长着一株很大的榕树，由于岸上很湿，他们没有上去，作者的朋友说着里是鸟的天堂。但是作者没看见一只鸟，就回去了。 第二天，作者要到他的朋友家去，他从学校出发，又要经过那鸟的天堂。这次是在早晨，他们像昨天一样把船在树下泊了片刻。开始是很安静的，后来忽然一声鸟叫，他们把手一拍，就看见一只大鸟飞了起来，接着看见第二只，第三只他们一边拍掌一边热烈欢迎它们的到来。 作者这时才惊叹，昨天原来是他的眼睛骗了他。 读完这篇课文后，我羡慕作者的才学，也陶醉在这鸟的天堂中。上课时，老师让我们闭上眼睛时，我仿佛真的看见了作者所看到的景物。仿佛真的有许多鸟在我身边唱歌，在我身边飞舞，我觉得这种感觉好像把我拉入了另外一个世界，在那个世界中尽情的享受着鸟儿带给我的快乐，快乐得简直无法形容，鸟的叫声和拨水声在一起，连成了一个乐曲，而鸟儿呢？就借用这乐曲在飞舞。
希望大家一起来保护生态，保护自然，保护动物，它们都是来陪伴我们生活 的。 鸟的天堂读后感500 字2 今年暑假，我读了《鸟的天堂》这本书，我的感触很深。 我最喜欢的是《鸟的天堂》这一段我小的时候母亲最疼我。白天，我们在读书，当时因为很少有彩笔，而我们的老师有，所以经常让他给我和我三哥画一些画，我们都羡慕先生。在中午我们去了四堂玩，一听到鸡叫就跑到四堂后找鸡蛋，鸡是我的军队，共有20 只，一次少收一个蛋，香儿说了是我家吃了一只鸡，我不信。又过几天，香儿对我说我家又杀鸡了。我跑到母亲房里不让再杀鸡，母亲说是父亲要杀的。我跑到厨房，鸡已经死了，而扬嫂说鸡可以投生。我不相信那些道理，我陷入了深深的悲哀之中，为那一只只杀死的鸡，为给我们留下美好回忆而悲痛 就像以前我家养了两只狗，我把那两只狗养大时，没地方养，说把它们卖掉我不让，谁知爸爸偷偷的卖掉，还说狗生病了，治不了。那一刻，我和巴金爷爷有着共同的感受，为那治不了的狗而悲哀，为那一天天相处的快乐不复存在而悲哀。
《爱的教育》读后感400字
《爱的教育》读后感400字 《爱的教育》这本书是采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校的事情。这里给大家分享一些《爱的教育》读后感，希望对大家有所帮助。 《爱的教育》读后感篇1 人以孝为本!中国的老传统，就是以孝为先。 假期我看了爱的教育这本书，让我了解了做人要有正直、勇敢、孝心。其中深受我喜爱的是卡隆的见义勇为、克洛西的不为贫困生活所打到，努力学习的精神。最让我喜欢的是《有孝心的朱利奥》。 朱利奥也是一名小学四年级的学生，他的家中生活困难，父亲收入微薄，工作之余找了一份抄写的工作来补贴家用。朱利奥看着父亲每天工作到12点整，很是辛苦，他心里暗暗的想，我要帮助父亲。于是等晚上父亲入睡的时候，朱利奥就悄悄的穿好衣服起来帮助父亲抄写。三个月过去了，朱利奥的成绩下降了。父亲很是生气!这天晚上朱利奥抄写的时候，不小心掉落了一本书，声音惊醒了父亲，父亲这才明白一切。心里很是感动! 看着朱利奥的做法，想想我自己，同样都是四年级的学生。我做了什么?只知道惹父母生气，没有为他们分担一点忧愁!妈妈也经常对我说：一个人活着最起码要孝顺父母。这是为人之本! 爱的教育这本书给了我很大的震撼!我以后要努力改变自己，做一个诚实懂事、有孝心的好孩子! 《爱的教育》读后感篇2 读完《爱的教育》这本书，我觉得自己收获很大，从中我学到了许多“好东西”。比如，不能骄傲自大，学习不能懒散，要体贴、孝敬长辈等。 书中的内容使我最深受感动的就是《小抄写员》。主要写了：有一个小男孩叫做朱里奥，他家很穷，因此他爸爸又多找了一份工作——帮出版社抄写订单。他爸爸每天晚上抄订单都要抄到12点，而且还没抄完。朱里奥看到非常难过。于是，他每天晚上等爸爸睡着了之后就会偷偷地帮爸爸抄完订单。就这样，朱里奥帮爸爸抄了三四个月。终于有一次爸爸醒来去小便时，看见朱里奥在帮自己抄
《昆虫记》500字读后感优秀范文
《昆虫记》500字读后感优秀范文 《昆虫记》这本书是法布尔所写的一部着作，法布尔是一位法国杰出的文学家。法布尔是一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入世界，在自然环境中对昆虫进行与试验，他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。以下是小编整理的读后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 这段时间，我读完了法国作家法布尔写的《昆虫记》。通过读《昆虫记》我懂得了许多知识：小蜘蛛怎样从卵袋里出来;胭脂虫的幼虫怎样过冬;食粪虫为什么能“长寿”;蜜蜂们怎样造房;蝗虫怎样孵化……我已经读完一段时间了，可是还回味无穷。 法布尔主要从昆虫的产卵、孵化、生活习性、食物等方面来描写昆虫。法布尔描写的昆虫很形象、很具体。他经常用拟人的手法，有时还用比喻、反问等手法。如果不看《昆虫记》，不了解昆虫，对你的生活不会有影响，但你会因此而有了缺憾，少了许多乐趣和对丰富多彩的昆虫世界的了解。法布尔的《昆虫记》会让你一脚迈进昆虫世界的大门。 刚买来这本书的时候，我平常连看都不看。后来，不知怎么，这本书有种魅力在吸引我，使我渐渐喜欢这本书了。最后，我对这本书爱不释手。 在这本书中，我最喜欢的是描写蜜蜂的故事。法布尔写了隧蜂、切叶蜂、黄斑蜂、沙泥蜂、节腹泥蜂……它们的捕猎方法不同、习性不同，但它们都有共同的一点，都为自己的宝宝着想。最令我感动的一篇是《看门护家人》。这一篇写的是隧蜂宝宝已经长大了，去外面采蜜时，一扇“门”就会自动打开，回到家里，这扇“门”就会自动关上。这扇“门”究竟是什么东西呢?其实，这扇“门”就是隧蜂的母亲。它们的母亲已经不能到外面参加劳动，就自愿当起看家人，把陌生人拦在家外。母爱多么伟大啊! 大自然的故事 阳光下，我怀着略微有些激动的心情，用手指翻开了古朴的书页，开始阅读法国昆虫学家法布尔的不朽名著——《昆虫记》。 《昆虫记》以轻快宽松的笔调，描绘了昆虫们的生活。它的文章生动活泼，语调轻松诙谐，充满了趣味性，但又不乏科学道理，令人叹为观止，法布尔穷其一生的大作，果然名不虚传! 《昆虫记》中的昆虫拥有人类的性格、人类的思想甚至人类的行为，比如，“吝啬鬼”杨柳天牛，只穿一件好像缺了布料的短身燕尾礼服;为后代做出无私奉献的“小甲虫”，它为
鸟的天堂读后感范文(精选8篇)【精品】
鸟的天堂读后感（精选8篇） 当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是收集整理的鸟的天堂读后感（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 鸟的天堂读后感1 读了课文《鸟的天堂》后，我不觉被其中描写的美景所吸引，也决定去“小鸟天堂”看看。 进入公园大门，我沿着林荫小道往前走，不知不觉来到了湖边。习习凉风把镜子般的湖水吹碎了，湖面漾起一层层碧波。岸边停着一艘小舫，我坐上小船游览景区。平静的湖面被小舫划开了一道道波痕，仿佛这温柔的湖也开始对我们眨眼了。 抬头望去，我注意到了水中的大榕树。它独木成林，一层层翠绿的叶子长得那样茂盛。它仿佛生长在水中，处处枝繁叶茂，一幅生机盎然的景象。湖面上还有许多小岛，上面长着草叶，郁郁葱葱，鸟儿不时会飞到岛上歇脚。 小船绕着大榕树缓缓行驶。几只白鹤在榕树间停歇，洁白无瑕的羽毛分外引人注目。远远望去，只见一只只昂颈长鸣的白色大鸟在从中拍动翅膀，展翅高飞。它们紧贴着湖面掠过，灵巧地停在了不远处另一从榕树的枝叶间。又一群白鹤双脚立在湖面上，挺直身子，收起翅膀。一池稀稀落落的荷花，一群亭亭玉立的白鹤。多么祥和的气氛，多么美丽的风光！ 这时，不知是不是被游人的喧闹声惊到了，一群白鹤突然从榕树间扑腾着飞出，似一位位披着白色衣裳的仙女从天而降。阳光映照在它们身上，全身雪白的羽毛似被镀上了一层神圣的金光。 白鹤的羽毛洁白无瑕，我们一眼便可认出。而苍鹭的毛色与树叶相似，我们就不容易看见它了。苍鹭身着灰色披风，总是藏身于枝繁叶茂的树枝之中。透过一层层叶片，我隐约看见一只只苍鹭双脚勾住树枝，静静地立在那儿，眼睛凝视着前方。突然，一行苍鹭上青天，翅膀使劲拍打着，毅然迎向远方的太阳…… 天上飞着苍鹭，池中立着白鹤，水中驶着游艇，多么美丽的小鸟天堂！ 鸟的天堂读后感2 说到榕树，相信大家都不陌生。可是你见过独木成林，并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗？今天我阅读了巴金爷爷《鸟的天堂》一文，我才真正领悟了这一番美景。 这篇主要讲了巴金爷爷在1962年，两次去了广州省新会县天马河的著名景观——“鸟的天堂”所发出的感慨。 这里的榕树非常大，而且只有一棵枝叶茂盛，吸引着无数只鸟还引来了无数游客。当我