国际音标入门教程(完整版)
国际音标讲义(全)
音标课讲义国际音标简介•广义：国际音标InternationalPhoneticAlphabet，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定•狭义：英语国际音标（DJ音标，由英国语音学家DanielJones创立）。
由于它用来标注英语的发音，一般都把它叫做英语国际音标，后来在国内干脆简称国际音标。
学习音标的作用•打好音标基础是学好英语的基本条件•提高听说能力，培养良好的语感•有助于依靠读音记单词•••••26语音知识•1)•2)•3)•4)•5)•6)•a)•b)•7)•a)•b)•8)音标分类••••短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/•双元音/e?/ /a?//??/ /??//e?//??//??//a?/•辅音（28个）•轻辅音/p/ /?t/ /?k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/?•浊辅音/b/ /d/? /g/ /v/ /e/? /z/?/?/ /r/? /dz/?/d?//dr/•鼻音/m/ /n/? /?/?•半元音/j/ /w/•边音/?/长元音[i:]•发音部位：舌尖轻抵下齿龈，舌前部抬高，但不抵上齿龈；•发音方法：嘴角向后缩，使双唇呈扁平状；气流从口腔中流出，振动声带，发出此音。
•me•sheep•teach•people•receive[i:]常见的字母组合•ee:threetreegreensheepmeetbeefseeseek•ea:eatteameatleaveleadteacherteammeanspeakcleanplease•e:heshemewebe•ieei（eoeyi）:peoplepiecereceiveceiling•绕口令：A:Teaorcoffee?B:TeaforLeeandcoffeeforme,please.长元音[••••••••[ε:]••••••长元音•••••••[a:]•a:grassglassclassplantdancefastfatlasthalf•ar:carstararmparkMarchhardgardendark•au:laughaunt•ear:heart•绕口令：It’sfartothefarmfromthepark.长元音[?:]•发音部位：舌尖离开下齿，舌后抬高，上下唇略为张大，唇形较圆，并用力向前突出•发音方法：气流从口腔中冲出，振动声带，发出此音。
国际音标教程(详细)
●元音和辅音的定义：●发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
●不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
●发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
●发音声带振动的辅音称为浊辅音。
元音音标学习●元音概述：元音是有噪音的语音。
形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。
英语里共有20个元音（单元音1２个，双元音８个）。
●元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。
所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。
但其中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。
牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。
因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。
Lesson 1元音[i:] [i] [ә:] [ә] 学习●[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee●e: me be she he we evening●ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green●ea:meat leaf sea pea teach eat clean●根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
● 1.seat rain bean cat● 2.gift feet teacher dog● 3.pig star tree jeep● 4.sweet sea fish the●幻灯片21●[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay●i: pig fish in fifteen six ship thin●e: begin behind jacket basketball●y: happy heavy busy lorry carry sunny●lovely study thirsty twenty thirty windy rainy●ey: monkey money●ay:Sunday Saturday Friday●根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
英语国际音标讲解(完整版)PPT
微笑状发
发音方法描述：脸部呈
“一”。发音时舌尖轻 抵下齿，舌前部 向上腭抬起，口形扁而平。上 下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。发音时间 延续较长。
例词：she /ʃi:/她 green /gri:n/绿色 jeep
/dʒi:p/吉普车 tree /tri:/ 树three /θri:/
三 sheep /ʃi:p/绵羊 eat /i:t/吃 tea
英语国际音标 讲 解（完整 版）
————侯明江
2020/
1
4/7
• 何谓音标？
• 音标就是记录音素的符号，是 音素的标写符号。它的制定原则是:
一个音素只用一个音标表示，一个
音标只表示一个音素。如汉语拼音
字母、英语的韦氏音标和国际音标
等
。
2
Ask and answer:
为什么要学习音标？
？？？
3
•
/ti:/ 茶clean /kli:n/干净的read /ri:d/阅读
field /fi:ld/田地
thief /θi:f/小7 偷
2、 [ɪ]
发音字母: i；e；u；y；
ey
“一”。
发音方法描述：脸部呈微笑状发
发音时舌尖抵下齿，舌前部向 硬腭抬起，口形扁平，上齿和下齿之间距离，约 一个小指尖。发音时间短促。短而有力，小腹微 微颤动。
下齿， 舌前部稍抬，双唇 开口度较大，并向两边平展，口型尽量张大，上 下齿之间的距离约能容纳食指和中指嘴角尽可能 向两旁咧开，拉长发音时间。
例词：bad/bæd/不好的 cat /kæt/猫 dad /dæd/爸爸 bag /bæg/包cap/kæp/帽子 flag /flæg/旗帜fat /fæt/胖的 black/blæk/黑色 factory/´fæktəri/工厂 apple/´æpəl/苹10 果
国际音标(完全版)
国际音标第一课1./i:/母E的发音相同。
2. /i/ 短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，比长音/i:/嘴要张得大。
3./p/ 清辅音，爆破音，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带不振动。
4./b/ 浊辅音，爆破音，与/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带振动5./t/ 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，声带振动。
6./d/与/t/发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带振动练习：一、元音练习二、辅音练习三、综合练习四、单词（一）字首辅音1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/?. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/（二）字尾辅音1. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/2. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/?. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/4. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/5. A. /p/ B. /b/ C. /t/ D. /d/七．听音注音,（一）字首辅音（二）字尾辅音1. A. /big/ B. /dig/ C. /pig/2. A. /di:p/ B. /pi:p/ C. /bi:p/?. A. /tip/ B. /ti:m/ C. /dip/4. A. /di:d/ B. /bi:t/ C. /bi:p/5. A. /pik/ B. /di:d/ C. /did/十．听音注音••[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee•e: m e b e sh e h e w e e vening•ee: sw ee t b ee sw ee p sh ee p s ee sl ee p thr ee gr ee n•ea: m ea t l ea f s ea p ea t ea ch ea t cl ea n s ea l••根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
[实用参考]国际音标入门教程-完整版
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国际音标入门教程---完整打印版目录第一章英语字母与读音第二章发音器官 4第三章元音音素——单元音 5第一节前元音 5第二节中元音（央元音）8第三节后元音11第四章元音音素——双元音14第一节合口双元音14第二节集中双元音17第五章辅音音素19第一节爆破音20第二节摩擦音22知识总结：26第三节破擦音26第四节鼻音28第五节舌侧音30第六节半元音31第六章发音规律33附录国际音标表46第一章英语字母与读音语音相关材料1.学习语音的意义语言是交流思想的工具，是有声的。
人们通过有声的语言，达到交流思想的目的。
英语语音中的每个音素都有区别词义的作用，发音不准确会导致词义的误解，如把sheep/Si:p/读成了/Sip/，就会将“绵羊”误解为“轮船”。
因此，要想能正确流利地说英语，必须掌握好每个音素的发音。
2.音素和音标(1)字母、音素和音标：字母是语言的书写形式，共26个。
音素是音的最小单位，共44个。
音标是音素的书写形式。
字母比音素少，说明一个字母有时有好几种读法。
(2)英语的音标和音素：英语的音素英语的音素共44个，其中元音音素20个，辅音音素24个。
元音音素可分单元音和双元音两大类，单元音又可分为短元音和长元音：单元音短元音/Z//e//i//C//V//u//E/长元音/i://C://E://u://A:/双元音/ei//ai//Eu//au//Ci//iE//RE//uE/ 单元音按发音时舌的活动范围分，可分为前元音、中元音和后元音：前元音/i://i//e//Z/中元音/E://E/后元音/A://C//C://u//u://V/辅音音素共24个（一般不将/ts//dz//tr//dr/单独列为音标），按声带是否振动可分为清辅音和浊辅音两类，其中有16（20）个是成对出现的：清辅音/p//t//k//f//s//O//S//tS/(/ts/)(/tr/)/h/浊辅音/b//d//G//v//z//D//W//dW/(/dz/)(/dr/)/m//n//R//l//r//w//j/按发音的方法可分为：爆破音/p//b//t//d//k//G/气流从口腔冲出，送气有力磨擦音/f//v//s//z//O//D//S//W//r//h/气流发发音器官的缝隙，发生磨擦而发音破擦音/tS//dW/(/ts//dz//tr//dr/)是爆破音和磨擦音的结合鼻辅音/m//n//R/气流从鼻腔通过旁流音/l/气流从舌的两旁空隙处流过半元音/w//j/(这两个也属磨擦音)像元音一样，气流直接从口腔通过，但又像辅音一样，气流通过时与发音器官稍有磨擦3.音素的读音(1)元音音素的读音：1.短元音：短元音的发音特点是短促、有力，它们的发音要领如下：/Z/舌端抵下齿，前舌稍高，双唇向两边伸张，稍扁，牙床近乎全开，双唇间可容纳两个手指，喉头肌肉紧张。
国际音标(完整版)
国际音标(完整版)1.音节中有一个元音字母；2.元音字母后面紧跟一个或多个辅音字母。
在闭音节中，如果重音落在元音字母上，则称为重读闭音节。
例如：cat [kæt] 中的 [æ] 就是重读闭音节。
在英语中，重读闭音节的发音比其他音节更为强烈和明显。
规则动词以及以“辅音字母+y”结尾的动词。
闭音节是指以一个辅音字母（r除外）结尾，中间只有一个元音字母的音节。
例如，desk和big都是闭音节。
需要注意的是，元音字母在闭音节中读它们的短音，如a读作[æ]，e读作[e]，i读作[ i ]，o读作[ɔ]，u读作[u]或[ʌ]等。
如果闭音节重读，就叫重读闭音节。
重读闭音节必须是重读音节，中间只有一个元音字母，而最后只有一个辅音字母，元音字母发短元音。
在单词变形时，需要特别注意几点。
例如，什么时候双写末字母加-ed或-ing？答案是重读闭音节。
需要注意的是，以-r音节结尾的词，虽然不是闭音节，但如果是重读音节，也要双写r字母，再加-ed，如prefer—preferred；refer—referred。
另外，什么时候去e加ing？以不发音字母e结尾的动词，需要去e，再加ing。
需要注意的是，以不发音的e结尾的动词，直接加—d，如live—lived，hope—hoped。
以“辅音字母+y”结尾的动词，需要变y为i再加—ed，如study—studied，cry—cried。
以元音字母加y结尾的词，直接加-ed，如played，enjoyed，stayed，destroyed。
最后，需要注意动词ing形式和加ed双写的情况。
动词ing形式双写的有sit、put、get。
begin、swim、prefer、travel、run、set、shut、spit、split、dig、cut、win等。
drop、fit、prefer、permit、travel（travel可双写也可不双写），还有规则动词以及以“辅音字母+y”结尾的动词。
48个国际音标详细教程课件
48个国际音标详细教程课件一、教学内容本节课主要依据《英语国际音标教程》第1章至第3章内容，详细讲解48个国际音标的标准发音、口型及舌位，并通过对单词的发音练习，使学生们能够准确掌握每个音标的发音要领。
二、教学目标1. 让学生掌握48个国际音标的发音、口型和舌位。
2. 培养学生准确拼读和书写含有音标的单词。
3. 提高学生的英语听力水平，使其能够分辨不同音标之间的细微差别。
三、教学难点与重点教学难点：部分音标的发音对学生来说较难掌握，如/θ/、/ð/、/ʃ/、/ʒ/等。
教学重点：正确发音、口型和舌位，以及对单词中音标的识别和运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、录音机、磁带、卡片等。
2. 学具：笔记本、笔、音标卡片等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首英文歌曲，让学生感受不同音标在单词中的发音，引出本节课的主题——48个国际音标的学习。
2. 讲解：讲解每个音标的发音、口型和舌位，并通过多媒体课件展示相应的图片，帮助学生形象记忆。
3. 示范：教师示范发音，并邀请学生模仿，及时纠正发音错误。
4. 练习：进行分组练习，让学生互相监督、纠正，提高发音准确性。
5. 例题讲解：挑选几个含有音标的单词，讲解音标在单词中的发音规律。
6. 随堂练习：让学生朗读单词，并指出其中的音标，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书48个国际音标详细教程2. 板书内容：（1）48个国际音标列表（2）音标发音、口型和舌位（3）例词及音标标注七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记48个国际音标，并能正确发音。
（2）根据所给音标，拼读和书写单词。
（3）挑选5个音标，用这些音标编写一个句子。
2. 答案：（1）略（2）例如：/θ/ think，/ð/ this，/ʃ/ ship，/ʒ/ pleasure（3）例如：I think the ship is a pleasant journey.八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在音标学习方面的困难，针对性地进行教学调整。
(完整版)48个国际音标认读详解(完全版-分类介绍)
一、元音（一）单元音1.前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ] 音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意: “: ”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词:m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ] 音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。
国际音标精品讲义(完整版)
48个国际音标表∙1、将舌前部向硬腭尽量抬起∙2、舌的两侧抵住上牙的两侧∙3、舌头肌肉保持紧张∙4、嘴唇向两边伸开，成扁平形，与微笑时的口型相似。
疯狂发音秘诀∙ 1.发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。
∙ 2.上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。
∙ 3.舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。
∙ 4.嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。
所以英美人拍照时喜欢说“cheess”。
∙ 5.在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。
要记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。
∙ 6.这个音非常容易同汉语里“一”搞混，要注意：“一”的发音实际上是/ji/,是以半元音/j/开头的，而我们学的这个“长衣音”是直接以元音开始的。
∙7.常发这个元音的有:字母e、字母组合ee、ea、ie、ei.∙8.美语中以“y”结尾的单词“y”也发成“长衣音”，这一点跟英式英语中是有区别的，要注意。
音标[iː]音的发音规则通常情况下，元音字母在重读开音节中都发字母本身的音，所以字母e在重读开音节中发/iː/,例如：he [hiː]他me [miː]我be [biː]是此外字母组合ee,ea,ie,ei在重读音节中都可以发/iː/,例如：sh ee p [ʃiːp] 绵羊 gr ee n [griːn] 绿色 f ee[fiː] 费s ea t [siːt] 座位 st ea m [stiːm] 蒸汽 m ea n [miːn] 用意ach ie ve[ə'tʃiːv] 完成bel ie ve [bi'liːv] 相信bel ie f [bi'liːf] 信任rec ei ve [ri'siːv] 收到conc ei t [kən'siːt]想法dec ei t [di'siːt] 欺骗发音方法∙1、舌前部向硬腭尽量抬起，抬起高度比[iː]低∙2、舌的两侧抵住上牙的两侧∙3、舌头肌肉松弛∙4、嘴唇向两旁伸开疯狂发音秘诀∙ 1.发音时，口形扁平，嘴唇稍松开。
国际音标发音方法(48个完整版)
48个国际音标发音方法一、元音（一）12个单元音：1、/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”长音。
一般情况下字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中发此音，发音时要注意把音发足，即把嘴角咧大，漏出上下两排牙齿，发“一”音。
2、/i/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。
是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促，发出的音介于/i:/ 和/ei/ 。
3、/æ/这就是传说中的大口型或梅花/æ/，发此音嘴巴要上下张开较大，牙床开，软腭升起，唇自然开放。
是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。
4、/e/ 小口型/e/，嘴巴不要张开很大，牙床半开半合，作微笑状，感觉发音比较薄片靠前。
是字母e或ea在单词中的发音5、/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“额”拉长音。
是字母er、ir、or或ur在单词中的发音6、/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“额”的短音，发音即收。
是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音7、/ɑ:/ 双唇张而不圆，嘴巴张大，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“啊”长音，这个音标发音靠后，发出来有一种饱满厚感，即发音到位了。
是字母ar在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
8、/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促“啊”音是字母o或u在单词中的发音。
9、/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。
这个音标发音靠后，发出来有一种饱满厚感，即发音到位了。
是字母o、al、or、oar、our或oor 在单词中的发音。
10、/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不要碰到下齿，发“噢”音是字母o在单词中的发音11、/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，嘴巴稍微外撅圆唇，发“屋”长音。
是字母oo 或ou在单词中的发音12、/ʊ/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。
国际音标教学课件(正稿)
清 辅 音
[p] [t ] [k] ∕ [f ] [s] [θ] [ʃ ] [ r ] ∕ [tʃ] [ts] [tr ]
爆破音】 【 摩擦音】
[破擦音]
辅 (11) 浊 [ b ] [d ] [ g ] ∕[v ] [ z ] [ð ] [ʒ ] [ h ] ∕ [ dʒ] [dz] [dr] 辅 【爆破音】 【摩擦音】 [破擦音] 音音
[u
ə] sure
爆破音
辅 音
摩擦音
破擦音
鼻音
舌则音
半元音
清辅音 声带不震动
[p]是字母p的发音 pig; map [t]是字母t的发音 foot ;turn
[k]是字母k和字母c的发音 cake [keɪk] 浊辅音 声带振动 • [b] 是b的发音 boy box • [d] 是d的发音 bed dog • [g]是字母g的读音
/f/
/v/
/θ/
/ð/
/s/
/z/
/dz/ /dʒ/ /dr/ :/m/ /n/ / j/ / w/
边音: / ǀ/ /l/ 【有两个读音。一是放在音标结 尾发“呕”，浊音；而是放在音标中发“了”，浊 音】
元音
单元音
双元音
前元音 [i:] 【 发长点】[i:t] eat 吃
[si:]see 看见
[θ]【齿咬舌头的轻音】 [ð]【齿咬舌头的浊音】是 th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背， 气流由舌齿间送出，形成摩擦音。 [θ]是清辅音， 声带不振动； [ð]是浊辅音，声带振动。（切记 舌 头放在牙齿中间） [θri:] three 三 ; [ð iz] this 这个 [h]【喝 轻音】[hit ] hit 打击 ;[hed] head 头
英语国际音标讲解(详细版)
( ) 2. true jump bus
cut
( ) 3. bag short map flag
( ) 4. egg pen head small
( ) 5. got clock bell dog
( ) 6. rabbit book wood foot
( ) 7. rat bat apple ten
Lesson 1
元音[i:] [i] [ə:] [ə] 学习
[i:]
发这个音的字母和字母组合 e ea ee
e: me be she he we evening
ee: sweet bee sweep sheep see sleep three green
ea: meat leaf sea pea teach eat clean
[ə:]
发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or
er: her serve term ir: bird girl skirt first dirty skirt shirt ur: nurse Thursday turtle purple ear: early learn or: word work world
根据发音规则，选出与其它单词元音发音不相 同的单词。
1. mouth book look pull 2. push tape sugar foot 3. wood kind wolf bull 4. bullet wood cook name
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]练习
找出下列没有相同发音的词。
• 字母组合 :er or ar o a
• 音标举例：['kʌlə] color
•
['dɔktə] doctor
（完整版）英语国际音标发音标准【附发音器官示意图】（整理版）
（完整版）英语国际⾳标发⾳标准【附发⾳器官⽰意图】（整理版）第⼀部分英语国际⾳标发⾳标准国际⾳标（英语语⾳）元⾳单元⾳前元⾳[i:] [i] [e] [?]中元⾳[?] [?:] [?]后元⾳[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元⾳开合双元⾳[ei] [ai] [?i] [?u] [au]集中双元⾳[i?] [ε?] [u?]辅⾳爆破⾳清辅⾳[p] [t] [k]浊辅⾳[b] [d] [g]摩擦⾳清辅⾳[f] [s] [?] [θ] [h]浊辅⾳[v] [z] [?] [e][r] 破擦⾳清辅⾳[t?] [tr] [ts]浊辅⾳[d?] [dr] [dz]⿐⾳（浊辅⾳）[m] [n] [?]⾆则⾳（浊辅⾳）[l] (l)半元⾳（浊辅⾳）[w] [j]语⾳知识：1)字母：语⾔的书写形式。
元⾳字母只有a,e,i(y),o,u2) ⾳素：⾳的最⼩单位。
英语共48个⾳素，其中元⾳⾳素20个，辅⾳⾳素28个。
3) 元⾳：发⾳响亮，是乐⾳；⼝腔中⽓流不收阻碍；是构成⾳节的主要⾳。
4) 辅⾳：发⾳不响亮，是噪⾳；⼝腔中⽓流受到阻碍；不是构成⾳节的主要⾳。
5)⾳节：由元⾳和辅⾳构成的发⾳单位。
ap'ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand。
6) 开⾳节：a) 辅⾳+元⾳+辅⾳+e name bike home due； b) 辅⾳+元⾳ he，go，hi。
7) 闭⾳节：a) 辅⾳+元⾳+辅⾳ bad，bed，sit，hot，cup； b)元⾳+辅⾳ it。
8) 前中后元⾳：根据⾆位的变化，元⾳⼜可分为前元⾳、中元⾳和后元⾳。
⾆位在⼝腔前部的时候发出的元⾳叫做前元⾳，⾆位在⼝腔中部的时候发出的元⾳叫做中元⾳，同理，⾆位后缩到⼝腔后部发出的元⾳就叫做后元⾳。
9）28个辅⾳按发⾳时是否振动声带分为清辅⾳和浊辅⾳。
按发⾳时以不同⽅式调动的不同发⾳器官来分类，英语辅⾳⼜可分为爆破⾳、摩擦⾳、破擦⾳、⿐⾳、⾆边⾳、半元⾳。
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国际音标入门教程---完整打印版目录第一章英语字母与读音第二章发音器官1第三章元音音素——单元音1第一节前元音1第二节中元音（央元音）3第三节后元音4第四章元音音素——双元音6第一节合口双元音6第二节集中双元音8第五章辅音音素9第一节爆破音9第二节摩擦音10知识总结：12第三节破擦音13第四节鼻音14第五节舌侧音15第六节半元音15第六章发音规律16附录国际音标表错误！未定义书签。
第一章英语字母与读音语音相关材料1. 学习语音的意义语言是交流思想的工具，是有声的。
人们通过有声的语言，达到交流思想的目的。
英语语音中的每个音素都有区别词义的作用，发音不准确会导致词义的误解，如把sheep/Si:p/读成了/Sip/，就会将“绵羊”误解为“轮船”。
因此，要想能正确流利地说英语，必须掌握好每个音素的发音。
2. 音素和音标(1)字母、音素和音标：字母是语言的书写形式，共26个。
音素是音的最小单位，共44个。
音标是音素的书写形式。
字母比音素少，说明一个字母有时有好几种读法。
(2)英语的音标和音素：英语的音素英语的音素共44个，其中元音音素20个，辅音音素24个。
元音音素可分单元音和双元音两大类，单元音又可分为短元音和长元音：单元音短元音/Z/ /e/ /i/ /C/ /V/ /u/ /E/长元音/i:/ /C:/ /E:/ /u:/ /A:/双元音/ei/ /ai/ /Eu/ /au/ /Ci/ /iE/ /XE/ /uE/单元音按发音时舌的活动范围分，可分为前元音、中元音和后元音：前元音/i:/ /i/ /e/ /Z/中元音/E:/ /E/后元音/A:/ /C/ /C:/ /u/ /u:/ /V/辅音音素共24个（一般不将/ts/ /dz/ /tr/ /dr/单独列为音标），按声带是否振动可分为清辅音和浊辅音两类，其中有16（20）个是成对出现的：清辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /O/ /S/ /tS/ (/ts/) (/tr/) /h/浊辅音/b/ /d/ /G/ /v/ /z/ /D/ /W/ /dW/ (/dz/) (/dr/) /m/ /n/ /Y/ /l/ /r/ /w/ /j/按发音的方法可分为：爆破音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /G/ 气流从口腔冲出，送气有力磨擦音/f/ /v/ /s/ /z/ /O/ /D/ /S/ /W/ /r/ /h/ 气流发发音器官的缝隙，发生磨擦而发音破擦音/tS/ /dW/ (/ts/ /dz/ /tr/ /dr/) 是爆破音和磨擦音的结合鼻辅音/m/ /n/ /Y/ 气流从鼻腔通过旁流音/l/ 气流从舌的两旁空隙处流过半元音/w/ /j/ (这两个也属磨擦音) 像元音一样，气流直接从口腔通过，但又像辅音一样，气流通过时与发音器官稍有磨擦3. 音素的读音(1)元音音素的读音：1.短元音：短元音的发音特点是短促、有力，它们的发音要领如下：/Z/ 舌端抵下齿，前舌稍高，双唇向两边伸张，稍扁，牙床近乎全开，双唇间可容纳两个手指，喉头肌肉紧张。
48个国际音标详细教程
48个国际音标详细教程国际音标（IPA）是一种用于标记语音音素的国际通用符号系统，它被广泛应用于不同的语言学领域。
学习国际音标可以帮助我们准确地发音和理解不同语言中的音素。
下面是一个关于国际音标的详细教程，详细介绍了48个国际音标符号及其对应的发音。
前元音（Front vowels）：1. /i/：高前不圆音，如英语的"sheep"，读作/iː/。
2. /ɪ/：低前不圆音，如英语的"ship"，读作/ʃɪp/。
3. /e/：半开前不圆音，如英语的"red"，读作/red/。
4. /ɛ/：开前不圆音，如英语的 "pen"，读作/pen/。
5. /æ/：开前不圆短音，如英语的 "cat"，读作/kæt/。
央元音（Central vowels）：6. /ə/：中央非圆元音，如英语的"about"，读作/əˈbaʊt/。
后元音（Back vowels）：7. /u/：高后圆元音，如英语的"boot"，读作/buːt/。
8. /ʊ/：低后圆元音，如英语的"hood"，读作/əʊdz/。
9. /ʌ/：开后不圆元音，如英语的"up"，读作/ʌp/。
10. /ɔ/：半开后圆元音，如英语的"law"，读作/lɔː/。
11. /ɒ/：开后圆音，如英语的"log"，读作/lɒɡ/。
高元音（High vowels）：12. /ɪə/：低高前不圆双元音，如英语的"ear"，读作/ɪər/。
13. /eɪ/：高前不圆双元音，如英语的"day"，读作/deɪ/。
14. /aɪ/：高前不圆双元音，如英语的"like"，读作/aɪk/。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------国际音标入门教程(完整版)0国际音标入门教程目录第一章英语字母与读音第二章发音器官 2 第三章元音音素——单元音 3 第一节前元音 3 第二节中元音（央元音） 6 第三节后元音 9 第四章元音音素——双元音12 第一节合口双元音 12 第二节集中双元音 15 第五章辅音音素 17 第一节爆破音 18 第二节摩擦音 20 知识总结： 24 第三节破擦音 24 第四节鼻音 26 第五节舌侧音 28 第六节半元音 28 第六章发音规律 30 附录国际音标表第一章英语字母与读音语音相关材料 1. 学习语音的意义语言是交流思想的工具，是有声的。
人们通过有声的语言，达到交流思想的目的。
英语语音中的每个音素都有区别词义的作用，发音不准确会导致词义的误解，如把 sheep /Si:p/读成了/Sip/，就会将“绵羊”误解为“轮船”。
因此，要想能正确流利地说英语，必须掌握好每个音素的发音。
2. 音素和音标 (1)字母、音素和音标：字母是语言的书写形式，共 26 个。
音素是音的最小单位，共 44 个。
音标是音素的书写形式。
字母比音素少，说明一个字母有时有好几种读法。
(2)英语的音标和音素：英语的音素英语的音素共 44 个，其中元音音素 20 个，辅音音素 24 个。
1/ 58元音音素可分单元音和双元音两大类，单元音又可分为短元音和长元音：单元音短元音 /Z/ /e/ /i/ /C/ /V/ /u/ /E/ 长元音 /i:/ /C:/ /E:/ /u:/ /A:/ 双元音 /ei/ /ai/ /Eu/ /au/ /Ci/ /iE/ /XE/ /uE/0---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1单元音按发音时舌的活动范围分，可分为前元音、中元音和后元音：前元音 /i:/ /i/ /e/ /Z/ 中元音 /E:/ /E/ 后元音 /A:/ /C/ /C:/ /u/ /u:/ /V/ 辅音音素共 24 个（一般不将/ts/ /dz/ /tr/ /dr/单独列为音标），按声带是否振动可分为清辅音和浊辅音两类，其中有 16（20）个是成对出现的：清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /O/ /S/ /tS/ (/ts/) (/tr/) /h/ 浊辅音 /b/ /d/ /G/ /v/ /z/ /D/ /W/ /dW/ (/dz/) (/dr/) /m/ /n/ /Y/ /l/ /r/ /w/ /j/ 按发音的方法可分为：爆破音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /G/ 气流从口腔冲出，送气有力磨擦音 /f/ /v/ /s/ /z/ /O/ /D/ /S/ /W/ /r/ /h/ 气流发发音器官的缝隙，发生磨擦而发音破擦音 /tS/ /dW/ (/ts/ /dz/ /tr/ /dr/) 是爆破音和磨擦音的结合鼻辅音 /m/ /n/ /Y/ 气流从鼻腔通过旁流音 /l/ 气流从舌的两旁空隙处流过半元音 /w/ /j/ (这两个也属磨擦音) 像元音一样，气流直接从口腔通过，但又像辅音一样，气流通过时与发音器官稍有磨擦 3. 音素的读音 (1)元音音素的读音： 1.短元音：短元音的发音特点是短促、有力，它们的发音要领如下： /Z/ 舌端抵下齿，前舌稍高，双唇向两边伸张，稍扁，牙床近乎全开，双唇间可容纳两个手指，喉头肌肉紧张。
/e/ 舌端抵下齿，前舌抬起，双唇稍扁，牙床半开，双唇间可容纳一个手指，喉头肌肉不紧张。
其发音与普通话“耶”（ye）的后半部分相似，注意不要与汉语拼音字母 e（鹅）混淆。
3/ 58/i/ 舌中部抬高，舌端抵下齿，双唇自然张开，牙床半合，喉头肌肉松弛。
其发音与普通话“一” （yi）近似，但比 yi 短，且前舌要放低。
/C/ 后舌微微抬起，双唇收圆，是圆唇音，牙床全开，喉头肌肉较紧张。
/Ci/ 从/C/滑动到/i/，是合口双元音，双唇从圆到扁，牙床从开到合，喉头肌肉不紧张。
/iE/ 从/i/集中到/E/，是集中双元音，双唇自然张开，牙床从全开到半开，喉头肌肉松弛。
/XE/ 从/X/滑动到/E/，是集中双元音，发音时双唇自然张开，牙床从开三分之二到半开，喉头肌肉不紧张。
/X/并不是一个独立的音素，它只在双元音/XE/中出现，/X/是前元音，发音介于/Z/和/e/之间，牙床开口比 /Z/小，比/e/大，双唇间可容纳一个半手指。
/uE/从/u/滑动到/E/，是集中双元音，双唇从圆到自然张开,牙床从半合到半开，喉头肌肉不紧张。
(2)辅音音素的读音：多数辅音音素的读音与汉语拼音近似，可以通过对比学习，所不同的是，汉语拼音字母的读音都带韵母（如 b 读作 bo，p 读作 po），而英语的辅音音素不带元音。
另外，英语中有一些辅音音素是汉语拼音中没有的，有一些则与汉语拼音读音有较大区别，学习时要加以注意。
/O/和/D/ 这是一对清浊辅音。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 舌尖平放两齿间，不断发/s/音，即为/O/音，用同样的方法不断发/z/音，即为 /D/。
/S/和/W/ 这是一对清浊辅音。
/S/音和汉语拼音的 sh 相似，发/S/音时舌身较平，双唇稍圆，而发 sh 音时舌端稍卷，接近齿槽后的硬颚，双唇自然张开。
发/S/音时声带振动即可发出/W/ 音。
15/ 582/tS/和/dW/ 这是一对清浊辅音。
/tS/是/t/和/S/的结合，发音部位与/S/完全相同，同样，/dW/ 是/d/和/W/的结合，发音部位与/W/完全相同。
/Y/ 发音与汉语拼音的 ng 基本相同。
/j/ 发音与汉语拼音的 y 相似，即与普通话“耶”（ye）的前半相同。
/r/ 发音与汉语拼音的 r 略相似，但发 /r/音时舌端要抬向齿槽后部，舌向后面的硬颚弯曲，是卷舌音，且双唇较圆。
而汉语拼音的 r 音则舌面较平，且双唇不收圆。
26 个英文字母及发音音标如下:A a [ei] B b [bi:] C c [si:]Dd [di:]Ee [i:] Ff [ef ]Gg [di:]Hh [eich]Ii [ai] Jj [d3ei] Kk [kei]Ll [el]Mm [em] Nn [en] Oo [ou]Pp [pi:]Qq [kju:] Rr [r]Ss [es]Tt [ti:]Uu [ju:] Vv [vi:] Ww [′dblju:] Xx [eks]Yy [wai] Zz [zi:][zed]第二章发音器官2---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------3第三章元音音素——单元音元音音素可分单元音和双元音两大类，单元音又可分为前元音中元音和后元音：单元音：发音时舌位、唇形、开口度始终不变的元音音素，英语中单元音共 12 个双元音：两个单元音混合在一起的元音因素，英语中双元音共 8 个本章主要介绍单元音第一节前元音/i:/Part 1 发音秘诀牙床：上下齿分开，距离能容纳一根火柴舌位：舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起唇形：上下唇微开，口型扁平发音长短：发音时要尽量拉长，让它超过两秒，就像古人喝醉酒以后饮食的感觉小提示：嘴角尽量往两边拉，像微笑的样子，所以说英语国家的人拍照喜欢说“cheese”37/ 584Part 2 常见字母和字母组合 e be /bi:/ me /mi:/ he /hi;/ evening/i:vning/ she / shi:/ ea tea /ti:/ sea /si:/ seat/si:t/ easy /i:zi/ eat /i:t/ ee see /si:/ feet /fi:t/ cheese /tfi:z/ teeth /ti:0/ green /gri:n/ ie thief /0i:f/ piece /pi:s/ niece /ni:s/ ey key /ki:/ eo peoplePart 3:Try to Readsheep leave please dream speakPart 4 精品句练习Chinese bee readThere’s a bee in the tree. Seeing is believing. The Chinese is a great people./i/Part 1 发音秘诀牙床：上下齿分开，距离能容纳一个小指尖舌位：舌尖抵下齿，舌向硬腭抬起，但舌位比/i:/稍低、稍后唇形：上下唇微开，口型扁平口腔肌肉：舌部及下颚肌肉比/i:/松弛发音长短：短小提示：发好这个音的秘诀是一定要收小腹Part 2 常见字母和字母组合 e reply repair remember secreti sithistory little missu busy bussinessy marry January prettyey monkey moneyui guitar guilty4---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------5Part 3 Try to ReadEnglish gift guitar ticket difficult chick hillPart 4 精品句练习I want to have a ticket to the moon. She is always as busy as a bee. I’m sick of this weather. This guita is cool. I love it./e/Part 1 发音秘诀牙床：上下齿分开，距离能容纳一个中指舌位：舌尖抵下齿，舌部稍微抬起，舌位比短衣音/i/低唇形：嘴唇向两边微分，比短衣音/i/少松开，口型扁平发音长短：短元音，急促小提示：发音时下巴逐渐向下移动，直至上下嘴唇张开的角度大约呈 45 度，同时发出声音Part 2 常见字母和字母组合 e desk ea bread ai saidvery deadAmerican bed ready healthPart 3 Try to ReadRespect parent sweater friend bell head elephant forget better restneverPart 4 精品句练习More jelly, please . Make the bed yourself. Never let your parents down. We have a test next Wednesday.I’d better study.59/ 586/?/Part 1 发音秘诀牙床：介于开和半开之间，上下齿距离能容纳食指加中指尖舌位：舌尖轻触下齿，舌前部微微抬起，但舌位比/e/低，发音时逐渐压低舌头和下颚，尽可能夸张唇形：双唇向两边平伸，张开嘴，嘴唇放松小提示：越夸张越到位，美国味越浓Part 2 常见字母和字母组合a flag fact black plan fat chatPart 3 Try to Readmap glad cap catch back passion handhandsomehappy familyPart 4 精品句练习Catch you. He’s a handsome man. Can you give me a hand? The fat cat has a backpack.第二节中元音/?:/Part 1 发音秘诀牙床：介于开和半开之间舌位：舌端离下齿，舌尖轻触下齿，舌中部微微抬起，舌位介于低和中低之间，整个舌身在口腔里处于低平状态唇形：双唇扁平Part 2 常见字母和字母组合er her herself nervous mermaid ir birthday third skirt bircage6---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------7or word work world worm ur turn hurt fur purse ear earth learn earlyPart 3 Try to ReadThursday shirt perfume bird turtle dirty first nursePart 4 精品句练习Sh bought a small bottle of French perfume. The tuetle can’t bear the bird. Girls love skirts. The earth is our home.We should care about her./?/Part 1 发音秘诀牙床：半合，与/E/类似舌位：舌端离下齿，舌中部微微抬起，舌位中低唇形：嘴唇少松开，口型略扁平发音长短：短一点，弱一点小提示：带 r 出现在词尾时常卷舌Part 2 常见字母和字母组合a ago breakfast arrive e open happen o collect computer or inventor actor er letter order sweater our colour ure picture naturesofa rulersweaterPart 3 Try to ReadWater banana potatomotherdoctorSaturdaymatterbetteraboard workerspanda paper moment the breakfast future dinner cinema711/ 588Part 4 精品句练习See you on ssturday. What’s the matter with you? My mather is the bet in the world! You’d better drink more water. Let’s go to the cinema. Would you please open the door? The policeman is a hero./?/Part 1 发音秘诀牙床：介于开和半开之间舌位：舌端离下齿，舌尖轻触下齿，舌中部微微抬起，舌位介于低和中低之间，整个舌身在口腔里处于低平状态唇形：双唇扁平短促Part 2 常见字母和字母组合o love come mother money u must lunch lucky under oo blood flood ou country enough touch cousinPart 3 Try to ReadCup sun run bus butterfly hurry monkey flood touchstydyenoughPart 4 精品句练习Amy goes to school by bus every day. Don’t touch the machine.It’s dangerous. I stydy English just for fun. Monkeys like to run and jump.8---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------9第三节后元音/ɑ：/Part 1 发音秘诀口张大，舌舌头压低后缩，舌尖不抵下齿。