XX大学药学院本科实验教学大纲【模板】

**大学药学院本科实验教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：药动学实验

课程英文名称：the Experiment of Pharmacokinetics

课程号：********

课程类别：专业课适用专业：临床药学专业

学时：60学时学分：2.5学分

二、教学目的及要求

药动学是应用动力学原理与数学方法，定量地描述药物通过各种途径进入机体的吸收、分布、代谢、排泄等过程的动态变化规律，即研究药物在机体的存在位置、数量与时间之间关系，并提出解释这些数据所需要的数学关系式的科学。

通过实验学习，加深对理论课学习内容的理解，熟悉药物在机体中的ADME过程，并能定量描述。培养基本的操作技能，发展综合运用知识进行实验设计实施的科研创新思路，提高独立思考问题和解决问题的能力，为今后从事新药研发和药物评价等工作奠定基础。授课对象为临床药学专业的本科生。

基本要求：

1．由指导教师讲清实验的基本原理、要求、实验目的，注意事项及主要设备的操作方法；

2．学生完成规定的实验内容后，所记录的现象和数据、使用的仪器和负责的清洁工作，经指导教师检查，符合要求，方可离开实验室。

3．教学实验除验证课堂理论外，还要求掌握相关实验仪器的工作原理和使用方法。

四、教材/参考资料

教材：自编讲义

参考资料：

《生物药剂学与药物动力学》，鲁卫东主编，2017年（第一版），科学出版社。《生物药剂学与药物动力学》蒋新国主编，高教出版社2009年第1版

《生物药剂学与药物动力学》刘建平主编；李高副主编人民卫生出版社2011《药物评价方法概论》蒋学华主编**大学出版社2005年3月第1版；

《Clinical Pharmacokinetics Malcolm Rowland》Tomas N. Tozer LEA&FEBLGER

五、成绩评定

1.实验报告应包括：实验目的、实验内容、实验原始记录、结果、结论、讨论等部分的内容；

2.实验报告应于规定时间交实验指导教师处批改；

3.实验结束时，实验报告中的原始记录应由指导教师检查并签字；

4.实验完成后，由学生将实验过程、原理、目的及实验结果整理成报告；

5.指导教师根据实验过程和实验报告进行评分。

华西药学院临床药学与药事管理学系

2019年2月