网络流行语的教育价值

网络流行语的教育价值

一、流行语简介

伴随着互联网的发展，有别于传统平面媒介语言形式的网络语言应运而生。网络语形成之初主要是网民们为了提高网上聊天的效率或适应某种特定的需要，把一些词语、字母、符号、含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动画和图片等基本元素，加以神奇的组合和运用，这种形式一诞生就得到了广大网友的偏爱，大家争相效仿,并形成一种造词风气,久而久之就演化成了奇妙的网络语言,并进而形成网络流行语。

简而言之，网络流行语是指由网民创造或者引用并被赋予特殊含义的词语和句子。其最初出现于网络并在网络上流行，后由网络向整个社会生活渗透。从历次《中国互联网络发展状况统计报告》看，虽然40岁以上网民群体人数在增加，但网民仍以30岁以下的年轻人为主，尤以在校学生为主流。他们大量地使用自创或由这个群体主创、流行的网络语言来彰显个性、反叛传统、标新立异，从而体现自己另类的风格，这就使得一部分网络语具有校园特色，成为校园网络语。它与校园流行语（有人称它为青年流行语）有着密切的联系，后者是在校园里盛行的一种语言形式，是在学生这一特定群体中口头使用和广泛流传的语言。今天走在校园，我们经常可以听到“哇塞”、“郁闷”、“坑爹”、“冏”、“上网”、“网游”、“有没有搞错”等校园网络语和流行语。这种语言本质上与现实语言没有太大区别，它们都是反映社会生活的一面镜子。但作为一种特有的校园文化现象，

校园网络语和流行语具有独特的意象、普遍的知识性、诙谐的趣味性和特有的青春气息。它幽默风趣、新颖别致、简洁明快、形象传神，深受广大青年学生喜爱。在给现代汉语带来一股清新之气的同时，它更在一定程度上反映了大学生的校园生活，以及他们的思想观念、行为方式、思维模式、价值准则、审美倾向等；虽然校园流行语有时也夹杂愤世嫉俗、消沉粗俗的成分在里面，但总体而言，它的确给原本单纯严谨的校园文化生活带来了新鲜感，注入了新活力。可以说，校园网络语和流行语发展至今，已在很大程度上反映并影响着大学生群体的生活行为方式，以及他们的认知、情感、态度和思维，折射出大学生整体的思想动态和精神风貌。了解它有助于更好地了解校园文化、当代大学生特有的心理状态和文化价值取向。

二、流行语的形成原因

语言的社会性决定了流行语深受社会生活和社会发展的影响，它能够产生并形成气候，既有社会发展的客观原因，也有网民微妙、多面的主观原因。由于青年学生是上网的主流人群，因此流行语的盛行与青年学生自身的特点和所处环境不无关系。

（一）客观原因

毋庸质疑，网络的发展和普及，社会生活的变化发展是流行语能够迅速传播和走红最大的客观原因。概括说来，科学技术的进步使上网更便宜更普遍；快节奏的现代生活催生其发展；上网人群的年轻化加速其传播；网民参与的热潮助推其壮大；录入方式的多样化增添其趣味。

1.科学技术的进步为其提供土壤

我国进入网络时代是从1994年正式全面接入互联网开始的。近年来智能手机的普及和上网功能的拓展，使上网变得简单易行，助长了网络流行语的发展。随着互联网的发展和网民的增加，流行语在网络媒体这块土壤上得以迅猛壮大，并借助它广泛传播。

2.快节奏的现代生活催生其发展

社会的高速发展使得我们的社会每天有海量的信息要传播，快节奏的现代生活促使网民要在最短时间传递更多信息，降低敲击键盘次数是提高输入效率的首选，大量的数字词像5201314(我爱你一生一世)，345（相思苦）等、字母词如BT（变态）、GG（哥哥）等应运而生；图形（笑脸、哭脸等各种表情符号）、符号也夹杂期间，还有大量的错讹词（版主--斑竹、电信局--点心局）、别解词（讨厌—讨人喜欢百看不厌，天才—天生蠢材）、童稚词（车车、东东、包包等）的使用，既节省了输入时间，又增加了网聊的生动想象感和新奇感，消减了现代快节奏生活带来的压力。由于输入的快捷和表达的新鲜，它们一诞生便得到了很多网民，特别是青年学生网民的认可和传播。

3.上网人群的年轻化加速其传播

中国互联网络信息中心（CNNIC）历次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，在年龄构成上，网民中18-24岁的年轻人最多。他们对新鲜事物非常敏感，这部分人不仅主动使用网络流行语言，而且积极的创造网络语言。

4.网民参与的热潮助推其壮大

网络流行语的产生、发展、传播的客观原因不仅仅在于上网更便捷、时间更节省，还在于这一新生事物受到越来越多网民的热烈追捧。在大学校园，手机普及已是不争的事实。如今在各种公共场所，乃至不同的私人空间，编发手机短信、手机微信、上网聊天俨然已经成了很多人的生活常态，不会上网聊天已经成了大家眼中的古董，out了，大有全民自觉扫除网盲，普及网络聊天之势。像任何一种流行事物产生、发展、进入高潮的规律一样，网民参与的热情极大地助推了网络流行语的壮大。在这个过程中，大学生又一次无可争议、当仁不让地充当了排头兵和生力军。而且，这种热情方兴未艾，今后仍会持续高涨。

5.多样化、趣味性特质使其更具张力

互联网上每天发布和传播着海量的资讯，网民总是想能够在第一时间得到信息并发表评论。网络本身的优势决定了它对信息的传播速度总是要快于报刊、电视等传统媒体；录入方式的多样和便捷可节约时间和金钱，形式和内容的有趣可以增加传播的机率，所以可以在第一时间使事件成为关注和讨论的对象。像“打酱油”、“雷”、“神马都是浮云”、“房婶”、“跑路”、“楼歪歪”等词也都是在网络爆红之后，才渐渐进入平面媒体、娱乐节目及大众视野的。录入的简便有趣也是网络流行语能够大行其道的客观因素之一。

（二）主观原因

每一种社会现象的产生和兴盛都必然有其主观因素。流行语作为一种特有的文化和社会现象, 其背后蕴涵着深层主观心理因素。校园

网络流行语同样反映着年轻大学生的心理需要与情感诉求和价值认同，归结起来有以下几个方面：

1.排遣寂寞、表达情感的精神需要

大学生精力充沛，感情丰富，对新鲜事物非常敏感，具有强烈的时代使命感。然而，现实生活中，他们的人际交往、感情交流、学业成绩等方面会时常遭遇挫折，他们的精神和情感经常会陷于挣扎状态。此外，个人阅历的简单、认识的单纯、判断力和自制力以及自我调节能力的局限，特别是学习的压力，对未来生活、就业的焦虑等都会造成他们内心的苦闷与无助。网络的虚拟、自由和开放使得网民人人都平等，可以不受时间、地点、对话对象、对话内容、对话态度的影响，人人都有进出网络、发表言论、与人交往、选择信息的自由。在网络中可以掩饰个人身份、年龄、性别和语言习惯，恣意地发表自己的观点，释放自我，从而获得心里的平衡，得到感情的慰藉。

2.反叛传统、张扬个性的心理追求

现代的中国社会，虽然人们再不会因说错话而受到政治上的不公待遇，但是当人们面临越来越大的生存压力，社会中诸多的不公平现象，心里自然有不平和愤懑，想反叛传统，有强烈的改变现状的意愿，从而调适心理，达到和谐，也可以从中看出他们对于一个时代的思考。同时，青少年很在意自我形象，他们会张扬个性以引起别人重视。这时，网络就成了他们恣意自我曝光，尽兴展示个性的最好平台。从更深层次分析，网络流行语清晰地折射出年轻人渴望被社会注意、理解和认同的迫切心情，和希望成为占有社会“话语权”主体地位的积极