怎样向家人表达爱
怎样向家人表达爱
教学目标：1、感受家人对自己的爱
2、了解向家人表达爱的多种方式
3、了解家庭交往中的基本礼仪
4、学会用实际行动来表达自己对家人的爱
教学重点：怎样向家人表达自己的爱
教学难点：学会用实际行动表达自己对家人的爱
教学准备：多媒体课件
教学课程：
一、兴趣导入
1、欣赏歌曲——《小乌鸦爱妈妈》；
2、提问：这是一只怎样的小乌鸦？他是用怎样的方式来表达自己对妈妈的爱？
3、小乌鸦非常爱自己的妈妈，那么你爱不爱你的家人呢？我们该怎样向家人表达爱？（板书课题）
二、了解向家人表达爱的方式：
1、可以通过语言表达爱
①多媒体出示几个生活场景，让学生谈感受（爱藏在我们平时所说的话里）。
②提问：你的家人跟你说过这样贴心的话吗？（学生举例）
③交流（出示课件）。
你对家人说话有礼貌吗？你关心过他们的心情吗？你会把自己的心事告诉家人吗？
④小结
2、可以通过简单的动作表达爱
①多媒体出示几个生活场景。
②提问：这些事情是通过什么样的举动来表达爱的？看起来很简单，你有没有去做呢？你的家人又是通过什么小小的举动来表达爱的呢？
③小结
3、可通过神态来传达爱
师：还有人说，我们可以通过自己的神态来传达爱，你同不同意？能说说理由吗？（抽生说）
师：是的，有时一个信任的目光、一个浅浅的微笑、一个鼓励的眼神……都是爱的表达！爱的表达方式还有很多很多，只要你用心的去做，都可以温暖家人的心。
三、学习家庭交往中的基本礼仪
1、引言：我们每个人都爱自己的家人，但是跟家人生活在一起，日子久了，难免也会与家人发生矛盾，出现分歧。
2、多媒体出示两个事例。
3、学习家庭交往的基本礼仪。
4、结合家庭交往的基本礼仪，让学生针对以上两个事例发表看法。
5、交流：你与家人之间也发生过这样的事吗？你又是怎么说的、怎么做的呢？（学生畅所欲言）
6、小结：爱就是对亲人说的一句贴心的话，爱就是帮助亲人的一个小小的举动，爱还意味着相互关心、相互理解。
四、学会用实际行动表达自己的爱
课件出示：“爱在行动”
当你看到下列情况时，你会怎样做？请选一个内容与同学合作表演：
1、星期天，妈妈在家搞大扫除……
2、你放学回家，看到奶奶躺在沙发上，精神很不好……
3、傍晚，爸爸下班回来……
五、课堂总结：
师：从大家的表演中，老师已深深地感到了你们对家人的爱，家人爱我，我爱家人。让家人因我的爱更幸福，让家人因我的爱更和谐，让爱永远住我家。（播放歌曲《让爱住我家》）
附板书设计：
怎样向家人表达爱
1、语言
2、动作
3、神态
4、……
小学二年级道德与法制下学期第一单元爱在身边备课教学提纲
年级：二年级学科：道德与法制主备人：周学山时间： 2018年3月 第一单元爱在我身边 第一课在爱的阳光下 一、主题目标： 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。 学会用实际行动表达对家人的感激与爱。 二、教学重点： 强调父母养育我们不容易，从而激发学生热爱父母的情感。 三、课前准备： 教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做事，并作为观察记录，学生自己小时候的照片。 四、课时：二课时。 第一课时 教学目标： 使学生了解父母养育自己很辛苦，从中体会到父母的爱心，从而激发他们对父母的爱，促使他们产生孝敬父母的行动。 一、情景导课
让学生把自己小时候的照片拿出来，同学互相传看，并和现在比比，看看有什么变化，让学生体会出我们在一年年长大，并且让学生知道是家人的爱才使我们一天天成长。（板书：家人的爱） 二、活动组织（是爱让我长大） 活动一： 1、引导学生年页几幅表现家人的爱的场景，让学生体会家人在这种背后的种种付出。 2、参照2、3页的图，引导学生从多方面回忆和讲述自己家人关爱自己的故事，让学生体会什么是家人的爱。 活动二： 1、结合课前的观察记录，与组内同学交流一天中家人为自己做的事情，请记录，做的最详细或最有特点的同学再向全班同学介绍，让大家共同分享家人对孩子的爱。 2、教师引导学生进一步体会，一天中家人就为自己做那么多的事，月月年年，在成长岁月里的无数个日日夜夜家人要为自己付出多少汗水和辛苦！引导学生思索自己应该对家长说些什么？做些什么？ 活动三：想一想：家人为我们付出了什么？把家人的爱写进日记吧。 第二课时校园里的爱大家庭的爱 一、教学目标 1．让学生认识到学校各类工作人员为了自己的成长付出了心血，使学生感受到他们对自己的爱，并懂得自己应该怎样尊敬他们。
作文爱在身边6篇
作文爱在身边6篇 爱，来的悄无声息，却也可以温暖着我们每个人的心。题记 我出去了，你一个人在家要乖，我今天尽量早点回来。知道了。我厌恶的皱起眉头，不耐烦的回答道。望着妈妈远去，我抓起钥匙就往外跑，我已经受够了这样一个人在家的感觉。 无助地走在街上，不知不觉竟走到了母校门口。进去看看吧。一种无形的力量让我走了进去。 走到了自己以前最爱的小花园，望着那依旧郁郁青青的桂花树和竹林，自己的心情渐渐好转。忽然，我发现了一抹熟悉的身影。Hi，最近怎么样啊？原来是晨啊，最近嘛，还好啦。怎么了？看着我一脸沮丧的样子，她那眼眸中充满关爱。我忍不住开始大倒苦水：爸妈最近总是很忙，我一个人好孤独。不要任性。晨有些责备地说。 爸妈总是爱自己的，你不能怪他们，他们也很无奈的。晨随手捡起一片黄叶，忽然一阵风把她带到了远方。我们总有一天会长大，就像这片黄叶一样，也会离开父母的怀抱，你要懂得谅解。晨又从地上捡起一片黄叶，放在我手中，说：如果你一个人闷得慌，可以打电话Call我，我会随时随地奉陪哦，别忘了，你的身边还有我！我们两个都笑了。那时的我发现，我的身边有友爱和关爱。 我和晨一同走在回家的路上。到了门口，她给了我一个鼓励而又坚定的眼神，我微笑着回应她。从那以后，我不再怨天尤人，也许就
是我身边那友爱的力量吧！如今，我和她身处两地，但每月的电话煲却不会少。友情，依然在我们之间；友爱，依然连接着我们。 爱，如一泓清流，滋润人心；而我身边的爱，却如一堆篝火，照暖了我的心灵。 篇二：爱在身边 爱是一种无法言语的东西；爱是一种无私的东西；爱是一种可能你拥有但可能发现不了的东西。 曾经的我是一个懵懂的小孩，正因为爱的存在，我长大了。 父母的爱是无私的，朋友的爱是真诚的，老师的爱是无法言语的。我曾体验过老师的爱，但，是在不知不觉中感受到的，还来不及说声谢谢就已过去了。 上小学时，由于身体不适，在上语文课时，我吐了，老师看到后，立马停止了讲课，让同学拖掉，并带我去办公室。 那是一个寒冷的冬天，老师给了我一杯温开水，还把她的暖宝宝给了我，又帮我联系了家长。虽然，天起很冷，但我感觉有一股热量从心底窜上来，突然温暖起来。 到了中午，阳光滋润着我，暖洋洋的，舒服及了。老师走过来，用那温柔的声音说：你妈妈来，我送你下去吧！我只是点了点头，就跟着老师下去了，老师牵着我的手，那双原本细腻的手，是因为我们吗？
爱在身边_三年级作文
爱在身边 爱在身边250字在我们成长的道路上，有一股看不见、摸不着的力量，在推动着我们前进。这是什么呢？它温暖着我们的心灵，照亮我们前进的方向。它就是爱，爱原来就在我们身边。 爱虽然看不见也摸不着，但它在我们心中却是完整的。爱分很多种；亲人奉献的爱、家人奉献的爱、朋友奉献的爱。 在家里，我便是家里的主角。早上，妈妈早早起来做早餐，我刷牙洗脸后早餐就己经做好了。 吃完早餐后，妈妈送我去学校就去买菜，因为我总是挑食，所以妈妈总要想很久，发明新的花样。回到家后，就得急急忙忙地搞卫生、煮饭…… 在日常生活中，妈妈便是我的小助手。每次成绩不好时，妈妈总说；“这次考得不好就要记住，下次就要考得更好。”考好时，妈妈又说：“考好了，不能骄傲。”为我敲响警钟。 这是因为有这些警告和鼓励，我才能做事情如此，乐观、自信、并且不骄傲。 爱无处不在，那就让我们好好珍惜，别辜负别人的好意！ 爱在身边，美在校园300字为培养广大师生的环保意识和良好的个人习惯，引导全体师生关爱自己的学习环境，形成见纸就捡、不乱扔废纸垃圾的意识。2月25日，我校郯城街道小学全体师生在操场举行了“爱在身边，美在校园”主题教育活动启动仪式。 我校这次活动是为了号召全体同学争做文明好少年，养成讲究卫生的好习惯，共建平安、和谐、洁净、绿色校园。我校学生代表和教师代表宣誓，分别就如何做一名“美丽的学生”和“美丽的教师”做了承诺。仪式上学校领导为第一批上岗的“卫生监督员”佩戴红袖章。随后举行了“百米长卷千人签名”宣誓活动，全体师生在长卷上庄重地签下了自己的名字，大家都决心身体力行践行“弯弯腰捡起一片纸，使校园干干净净”的宗旨，共建街道小学绿色和谐校园。 此次活动的开展，必将在全校范围内掀起“爱在身边，美在校园”的活动热潮。我校全体师生都积极把“弯弯腰捡起一片纸”落实到实处，从身边的小事做起，用自己的双手扮靓街道小学。 山东临沂郯城县郯城街道中心小学五 关于爱的作文：爱在身边550字片段一： “妈，我回来了！”还没上楼的我，就已经大喊出来了。 “唉！翠翠回来了。”伴随着开门的声音。 “洗手吃饭吧！” “好！” 我到卫生间洗手，出来时，看到妈妈正把这碗筷，把我喜欢吃的肉放在我面前，又很细心的把奶热了一下，还给我打开了。我开着妈妈忙的侧影，一时心中感觉有太阳照射进来，暖暖的。 “妈，我爱你。” “妈妈也爱你。” 爱给人的感觉是暖暖的。 片段二： 周末的吃饭时光是最美好的，因为有什么事可以与父母谈心分享。
爱在身边演讲稿600字范文5篇
爱在身边演讲稿600字范文5篇 在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱;在学校里有老师同学的关爱;在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱。下面是我分享给大家的关于爱在身边演讲稿600字，希望对大家有帮助。 爱在身边演讲稿600字篇一 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。在家里，母亲生下我们以后，就对我们付起了全部责任。每天，天还没有亮，她就在厨房里忙碌起来，做这做那，等到我们起床后，早餐就准备好了!每次，我们生病了，她就十分焦急，嘘寒问暖，有时，甚至不上班，急急忙忙地和我门一起去医院，又熬粥给我们吃，又倒杯热茶……照顾得无微不至。等我们的病好了，到头来，生病的还是她自己……现在，我发现，我们被浓浓的母爱所包围着。 接着，就是学校。我们是祖国的花朵，要为明天创造辉煌。然而，就是要在学校里学习。每天，老师的谆谆教诲，让我们懂得更多书本上的知识，让我们成为一个人才;平时，我们有什么差错，老师就会投向一个会心的眼神，让我们意识到要改正;遇到困难，老师总是热心地、耐心地教导我们，让我们明白到：遇到困难，不要灰心，要勇于面对……然而，老师又显得有点苍老了……现在，我们被浓浓的师生情所环绕着。 在社会里，我们就是社会的一份子。什么“希望工程”、“西部支
援”……“爱”的信息像潮水般涌向我们。比如：在汶川地震中有多少名中国子弟兵冒着余震参加救援，在他们当中有一些人他们的亲人也在废墟中，而他们被安排在别处也毫无怨言。我们被浓浓的关爱所盘旋着。 爱是无形的，它需要用心灵去感受;爱是永恒的，它使人终生难忘;爱是伟大的，它给人无穷的力量。爱时时刻刻在我身边。 爱在身边演讲稿600字篇二 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! “嘀嗒，嘀嗒……”药水正缓慢地注入床上的那位女子的身体内，一股刺鼻的药水味迎面扑来。床上的那位女人看起来显然没有往日那样的精神，失去了往日的华丽，但无论怎样看，她依然那么和蔼!瞬间我的眼泪不由自主地流下来了。 突然，床上的女人醒来了，发现我在门口，便立即坐起身子，笑着说：“来了怎么不进来叫醒我?”我立马擦干眼泪，走进去，笑着回答：“您不死睡着了吗?我不想吵醒你嘛”。老师说：“哦，原来如此，怎么最近有空来探望我吖?”我说：“想你了呗。”老师听到之后笑容又灿烂了不少。她紧接着问：“最近学习怎么样?班上情况还好吧?”我犹豫了一下，尽力演示自己的谎言，告诉老师：“我们班最近成绩还可以，他们都可想你了，你要快点康复啊!”老师听到似乎没有那么紧张了，因为老师她很担心她的病，请假导致了班级跟不上，而且我们是毕业班，影响毕业考。看得出，老师真的很担心我们的成绩。并且也为这件事，有点自责。所以我不得不骗老师我们成绩还好! 那一天，我从医院出来哭了，我哭得很丢人，但想一想，这丢人也丢得值，老师生病了，我们却没有好好学习，老师病了还关心我们。
爱在身边温馨家园主题班会材料
前言 友情是相知，当你需要的时候，她已默默地来到你的身边，似一支手挽起你单薄的臂弯；友情象阳光，拂照你如乍暖还寒时风中的花瓣；友情似雨露，滋润你长久干涸的心田。真诚递给你一抹暖融融的问候，令你回眸从前，在今年的初冬的季节里，呼唤你沉寂已久的心——你好吗？ 我相信，当你看完这篇卷首语时，你我已不再寂寞。 因为，我知道： 当我喜悦中——会有朋友为我祝福； 当我忧愁时——会有朋友听我倾诉； 当佳节来临——会有朋友相聚； 当人到暮年——会有朋友和我一起回首往事、品位从前…… 可曾忘记，相识的地方；别淡漠了，曾有的热情；莫退却了，渴望的美梦。愿轻细的问候重新彩镀你我远去的心情。 在大学里，我们一起成长、一起收获，或许，我们有过失败与挫折，有过眼泪与失意，但是，感谢一路上都有你的陪伴。有了你，我才能够更加坚定地在这片土地上用自己小小的力量去散播光芒，去实现自己的梦想。因为有你，生活变得不一样。 “书香萦绕犀牛之角，墨香润泽浦水之南”，错落有致的高低群楼，垂柳夹道的曲径通幽，见证了多少同学风雨兼程的辉煌成就。他们来自五湖四海，行将海角天涯，但集体的力量。即使只是平日里的偶尔小聚，透过光阴的间隙，曾经的汗水与激情，自会以集体的名义长存于心。正是这份同舟共济的回忆，这种“好学力行”的矿大情结，沉淀为青春驿站上的动人演绎，伴随经五每一个人在今后的人生路上一步一步地走下去。 与你为友，天长地久，以祝福让我们共同祈祷心中的美梦，愿彼此的心灵点燃着友谊的温馨，直到永远——永远！
目录 一、活动策划 (4) 二、活动过程 (6) 三、活动心得 (10) 四、活动反思 (14)
一、活动策划 主办单位：中国矿业大学管理学院经济10-5班 活动时间：2012年11月1日 活动主题：爱在身边，温馨家园 活动形式：主题班会 活动地点：教五草坪 活动时间：2012年11月1日 活动道具：绳子，卡片，奖品，纸，笔，背景音乐 活动对象：经济10-5班全体同学 活动目的： 1、促进班级同学相互了解，增强班级凝聚力； 2、帮助学生认识自己的现实自我与理想自我，对自我进行合理定 位； 3、普及同学们的心理知识，关爱身边同学； 4、建设一个温馨的大家庭，推动班级和谐发展，促进个人成才。班会前期准备： 1、组织委员设计方案初稿，由班委审核修改，形成正式的心理主 题班会方案； 2、班委负责准备班会所需的道具和相关材料，如纸、卡片、奖品 背景音乐等； 3、班长联系并通知同学及时参加班会活动。 活动流程：
爱就在身边作文5篇
爱就在身边作文5篇 篇一：爱在身边 爱幸福，这迷人的字眼使得人们得到幸福，又使社会得到了永恒的稳定。它得到了千万人的认可，赢取了千万人的歌颂，又有千万人因有它而得到快乐…… 我们仔细一想就会发现我们实际生活在幸福之中： 自从我们呱呱落地时，我们已是生活在幸福之中。随着我们的降临，就有两种爱随之而来，那就是来源于父母的爱，俗语不长说吗：父爱如山，母爱如灯。你的衣食住行都来源于父母，包括你的作人交朋友父母都会指点你，假若你犯了错误，父亲常常会斥责你，而母亲则是在父亲面前袒护你，保护你若小的心灵不受到伤害。从这可以看出父亲往往是一鞭策为主将爱无形的奉出，而母亲常以鼓励安慰的眼神告诉你：别怕！这就是父母的爱。 爱之身边，幸福随之而来！ 当你步入中学时又有两种一样爱象插了翅膀一样向你扑来，这就是老师、同学对你的关爱，当你在困难的时候有人向你献出一份爱心，一份关爱。如果你的成绩下降了许多，不必担心会有人向你现出一份帮助，这就是你在学校所得到的帮助，这也是爱的体现。 爱在身边，幸福随之而来。 篇二：爱在身边 爱，是神圣的；爱，是最有灵性的；爱，是其他情感无可替代的。
有人抱怨身边没有爱，特别是一些乞讨的人、贫穷的人。可是，你仔细寻找一下，就会发现，爱就在我们身边。一个眼神，一句问候，一双援助之手，都体现着浓浓的爱。 小时候，爸爸妈妈特别疼我，什么都愿意做。可后来有了弟弟，爸妈就把心思都投到了弟弟身上，不怎么疼爱我了，并经常挨训。我就觉得爸妈只爱弟弟，不爱我了。不过，随着年龄的增长，我渐渐懂得了父母的心，也理解了父母这样做的原因。他们是为了让我学会自立。因为只有自立，才能走向自强。只有培养自强的精神，才会不断完善自我。因此，这也是一种爱，是一种特殊的爱，我非常骄傲我的这种理解。 真的，爱就在身边，哪怕一件滴水之恩的小事，也充满了爱，你可要珍惜它们啊！ 篇三：爱在身边 爱这个字，它包含了很多意义。生活中有：父母之爱，师生之爱，同学之爱。当父母努力赚钱为你打拼一片天空时，你是否感到爱。老师为我们上课时，你是否感到爱。当同学们在一起互帮互助时，你又是否感到爱。在我小时候，我还清楚的记得，那是在一个幽静的夜晚，我发了39度高烧。妈妈急忙找衣服，带我去中医院就在那时我在妈妈的怀里热泪盈眶。眼泪忍不住的往下流。妈妈问我；“怎么了，你怎么哭了呀，头疼吗？还是不舒服？”嘴一直唠叨个没完没了。可是心里还是还是生气不起来，也许，是因为我太爱妈妈了。当我醒来后发现，我一个人平静的躺在中医院的病房里。这时爸爸和妈妈都来了，
爱在身边作文(20篇)
爱在身边作文第1篇 爱，就是一缕阳光，时刻照耀着我们的光明；爱，就是一丝温暖，慢慢呵护着我们的明天；爱，就是一个眼神，天天督促着我们学会爱、感受爱……其实爱无处不有，只要我们去认真看、仔细听，你会发现爱就在你的身边。 家人的爱是温馨的。当你匆匆忙忙赶去上学的时候，家人们会为你准备可口的饭菜；当你睡觉忘记盖被子的时候，家人们会为你盖上温暖的被窝；当你忘记带雨伞的时候，家人们也是第一个为你送来雨伞的。俗话说父爱如山，母爱如水。他们的爱，就是你发烧时，为你跑去医院，可那里的爱，我们又如何报答呢？其实，只要当爸爸妈妈回家时，帮他们取一下拖鞋；只要当爸爸妈妈渴的时候，为他们倒一杯清凉的水。可这些并不难，但我们不好意思做，但做了的话，那些拖鞋就会温暖，那些水就会变甜。 教师的爱是严肃的。给你传送宝贵的知识是教师的职责，但这知识里，也有爱。教师的爱犹如一本书，在欢乐中给我们知识；教师的爱宛如阳光，在游戏中给我们温暖；教师的爱如同春天，在实践中给我们凉爽…… 同学的爱是欢乐的。当你们到了初中、高中、大学，工作，和同学分开的时候，总有些不舍，因为他们在你不会难题的时候，给你耐心地讲解；在你一个人孤单的时候，陪着你玩；在你要放弃的时候，给你加油……
朋友的爱是自信的。没有朋友，就如没有欢乐；没有朋友，就如没有自信；没有朋友，就如没有期望。朋友就如志同道合，时刻鼓励你，带给你自信。 奇怪的爱老是莫名其妙地出现，然后悄悄地离开，或许这就是爱的存在吧！但我们不仅仅要感觉爱，也要自我去爱，说到就要实践，慢慢加油吧！成为爱的朋友，永不和他分开！ 爱在身边作文第2篇 爱，无处不在。有人说爱就是一种喜欢的表现，父母的爱体此刻生活上对我们的照顾，教师的爱体此刻学习上对我们的教导和成长道路上的引导……也许我说不清爱是什么，可是我明白爱是神圣的，爱是博大的，爱是无私，是不求回报的。万事沧桑总是在变换，唯有爱是不变的。不明白大家发现了没有，其实我们身边处处有爱，这种爱有来自于父母的疼爱，有来自于教师的严爱，有来自于社会的关爱…… 妈妈一生都为我而操劳着，而我从来也没有为母亲做过一件事，今日我必须要为母亲做一件事。晚上，我端着一盆热水，拿着一条毛巾走进妈妈的房间，我的脸涨的通红，结结巴巴地说“妈妈，今日晚…晚上我来…来帮你洗脚吧!”妈妈微笑的注视着我。我轻轻的为妈妈脱去脚袜，先让妈妈的脚在温水中泡了一会儿，我摸着妈妈的脚，却惊讶的发现，妈妈的脚不在那样的光滑细嫩了，她已失去了青春的光泽，苍老了许多，不知不觉的长出了许多老茧，我把水泼在妈妈的脚上，
爱在我身边
爱在我身边 【第1篇】 爱是伟大的，它无处不在，爱就在每个人的身边。 有一种爱叫亲情，是家人给予的关心和爱护。我 有一个幸福的家庭，爸爸，妈妈和我，他们都在 无微不至的照顾我，关心我。我仿佛每天都生活 在这层保护罩内，从来没有受过一点苦。接下来 的这些事情，让我感受到了浓浓的爱。 每天早上，妈妈总是早早的起床，为我准备好丰 盛的早餐。然后才叫我起床，吃饭。因为妈妈上 班离家比较远，中午不能回来，爸爸又经常出差。所以妈妈还要为我准备好午饭，放在电饭煲内， 这样我中午放学就能吃到可口的饭菜。虽然，我 家离学校很近，但是，妈妈还要亲自把我送到学 校门口，看着我走进学校大门才慌慌忙忙的上班去。 每天晚上，妈妈就会问我在学校的情况，作业有 没有写完，有没有不懂得地方，等我写完作业后，妈妈还要检查；签字。这时，我感觉妈妈怎么这
么罗嗦呀!也许正因为妈妈的罗嗦，我的学习一直 都很优秀。 有一种爱叫付出。暑假里的一天早上，我陪妈妈 去晨练，走到政七街看到一位爷爷在地上写字。 我觉得挺好奇，就问妈妈：妈妈，这位爷爷怎么 在这里写字呢？妈妈说她也不知道，让我去问问，我走上前去问清了情况。原来是爷爷要在这个暑 假里，每天早上免费教书法。妈妈说：你看爷爷 多有爱心，你就跟着爷爷一起学吧！就这样，我 成了爷爷的第一个学生，慢慢地学生越来越多。 爷爷对待每一个学生都是从最基本的握笔姿势， 到一笔一划，一丝不苟的教着。每天爷爷都是累 得满头大汗。我看在眼里，心想我一定要好好的 练字，只有这样才不辜负爷爷付出的爱心。 有一种爱叫关怀。老师，一位我最敬佩的人。在 我什么都不懂的时候，是您教会了我知识。在我 犯错误的时候，是您淳淳的教诲让我改正。在我 胆小时，是您的一个肯定的眼神，一句鼓励的话语，使我渐渐变得胆大。是您让我从一个什么都 不懂的小孩子，变成了一名有上进心的好学生。
爱在身边 作文400字_叙事作文
爱在身边300字_叙事作文 世界上的爱有很多种，处处都有爱，比如：亲人间、朋友间、同学间等，因为有了这份爱，让我感觉到很温暖、幸福，爱是无形无色的，爱就在一件件的小事中，爱就在身边！ 自从我呱呱落地时，爱-随之而来，那就是来源于父母的爱，来自家人的爱，来自社会的爱。伴随着我的成长，进入了学校，就会来自老师的爱，同学的爱。 当我在生活困难的时候有人向我献出一份爱心，一份关爱。当我在学习困难时，老师和同学就会一起帮助我。这就是爱的体现。 每天不管刮风下雨，爸爸坚持接送我上学。还有妈妈，工作那么辛苦，还依然坚持给我检查作业，还不忘鼓励我说：“奥奥，不知不觉中，你养成了放学后先完成作业，再吃饭的好习惯，妈妈真是自豪啊！” 父母的爱是无私，我们生活在爱的环境下，处处都充满阳光，生活是这样的美好，爱就在我们身边，我们要珍惜它。 爱在身边作文400字_叙事作文 【第1篇】 我常常问自己，爱是什么？妈妈告诉我，爱如细雨，爸爸告诉我，爱如瀑布，但我认为他们说的都不对，我认为，爱有很多种，有的是默默付出，不图回报；有的是父母的爱；有的是师爱；有的是朋友之间的爱：有的是姐妹之间的爱；有的是爷爷奶奶的关心；有的是兄弟之间的默默付出。总之，爱，无处不在。 在我上三年级的时候，那天下午，我走在通往教室的小路上，有两个五年级的大哥哥在路上追逐打闹，在人群里跑来跑去，突然有一位大哥哥摔倒在地，另一位大哥哥正准备去扶起他来时，却把我的书撒了一地，然后他赶紧拉起另一位大哥哥头也不回的逃跑了，我撅着嘴巴慢慢的，极不情愿的蹲下捡书时，一位又高又瘦的大姐姐来到了我的身旁，眨巴着她那水汪汪的大眼睛，二话没说，就蹲下来帮我捡书，它那炯炯有神的大眼睛一直盯着我五本书，她的鼻子尖尖的，有一张红润的樱桃小嘴，额头高高的，还有一头乌黑的短发，看上去特别机灵，当她把书摞整齐后交到我手中时，我微笑着说：“谢谢。”她也微笑着说了一身：“不用谢，帮助你是应该的。”虽然这件事已经过去了很长时间，但是我现在想起来，心里还暖暖的，因为我得到了同学的帮助和爱。 从那天下午开始，我也想大姐姐学习，帮助需要温暖的人，因为我从这件事明白了，帮助别人快乐自己，只有帮会主别人别人才会帮助你，我还懂得了人要学会宽容，将心比心，因为这样才能获得别人的尊重和关心。 【第2篇】 爱无处不在，妈妈的爱，爸爸的爱，爷爷的爱，奶奶的爱，我都经历过，但最令我难忘的是爷爷、奶奶的爱！ 那是一天早上五点，我头痛的要命，奶奶看见了，急忙叫起爷爷，去了120急救
爱在身边作文20篇完整版
《爱在身边作文》 爱在身边作文（1）： 爱在身边 如果说母爱如大海般浩瀚，那父爱则像天空般宽广。 如果说母爱如翠竹般青翠欲滴，那父爱则像大树般坚强。 如果说母爱如泉水般清醇，那父爱则像泰山般的高大。 如果说母爱如歌声般动听，那父爱则像流水般自然。 如果说母爱如晚霞般美丽，那父爱则像白云般纯洁。 父亲瘦高的个子，浓黑的眉毛，眼睛十分有光彩，就像一泓清溪蓄下的两汪深潭，蕴藏着内在的活力。 父亲是疼爱我的，但他不像其他父亲一样，天天把爱字挂在嘴边，他对我的爱体此刻对我的批评中，体此刻一点一滴的小事中，他的爱虽然不是最伟大的，但却是最朴实的。 他是一个对自己要求很高的人，对我的要求更是十分严厉，无论做什么事，都要求我善始善终，仔细认真，全力付出，不可马虎大意，半途而废。我虽然很努力地想到达他对我的要求，但也有很多不足的地方。对此，父亲批评了我很多次，语气又很重，我一时理解不了，跟他顶嘴，甚至说了一些让他悲哀的话。我认为他是天底下最不合格的父亲，但是我此刻后悔了：下雨的时候，是他在我出门前把雨具放在我书包旁；遇到困难或危险时，是他不断鼓励我，让我增加了战胜困难的勇气和决心；取得好成绩时，是他鞭策我胜不骄，败不馁这一幕幕细节又重此刻我的脑海中，使我的心久久不能平息 父亲的身上有很多值得我学习的地方，只是我原先从没有仔细观察过，批评我时，故意地惹他生气，跟他吵架。此刻想想，自己是多么愚蠢。 那天，我不经意间看到了父亲的背影，有些苍老，两鬓也有些斑白。突然间，我的心有一种奇妙的感觉，是一种说不出的心酸和无奈。 这是我第一次用我的真心去写我的父亲，以前刻画人物时，我总是写母亲，写老师，却极少写父亲。母亲固然爱我，但是在她的身后，还有一个不善表达却更爱我的父亲。我真就应好好地珍惜父亲对我的爱 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
爱就在身边作文
爱就在身边作文 篇一：爱就在身边 爱，在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱;在学校里有老师同学的关爱;在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱，总之，我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。 在前不久的5.12大地震中，许多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他们忘记自我专心的救人，一心只有救人，丝毫不顾自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是--谭千秋老师，他对学生的爱，远远的超过了他对自己的爱，对家人的爱!谭千秋老 师只是一名普普通通的老师，可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来的那一刹那间，谭老师迅速组织学生有秩序的逃离，正在谭老师要逃离的时候，他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去，于是谭老师就让这四个孩子躲在讲桌下，谭老师本来可以逃离开，可是谭老师不放心这四位学生，于是他死死的护住讲桌，以免他们受到伤害，那四个孩子是幸存了下来，可是谭千秋却永久的离开了我们，谭千秋老师对学生的爱深深的超过了他对自己的爱，对家庭的爱，他的心里只想着孩子们的安全，谭千秋老师是伟大的，是值得我们尊敬的。 谭老师的妻子张关荣更是悲痛的要命，她用纸巾擦拭着谭千秋老师 的遗体，“昨天还软软的，今天怎么就变得这么硬了?”张关荣忍着悲伤的眼泪痛心地说。张关荣小心翼翼地梳着谭千秋老师生前最爱的头型，可是这一切仿佛过了好几年。在地震发生的前一天晚上，谭千秋
老师正在和他的妻子开开心心的谈着话，可是就经过了短短的几分钟内，他们这对开心的家庭就被分隔陰陽两间，从此在也见不到面了，想到这里张关荣不禁放声大哭。 还有一位人民子弟兵，在发生地震的当晚就被派到一个重灾区，他在一幢摇摇欲坠地居民楼前做救援工作，楼里有许多的小孩子，他正在奋不顾身的抢救中，忽然有人上前强行将他拉开，拉到了一处十分安全的地方，可是这位人民子弟兵在途中多次请求再救一个就一个!可是没有人理会，他绝望地说:“我求求你们了，就让我再救一个，就一个我还能再救一个!”可是尽管他怎样请求，都无济于事。在他刚到安全区的时候，一阵余震来了，摇摇欲坠的房屋立刻轰然倒塌，这位战士哭了，他跪在居民楼前，每个人都为之动容。这就是陌生人对陌生人的爱，社会对陌生人的爱，这种爱值得让我们尊敬，这种爱就是伟大的爱，这种爱让我们肃然起敬! 爱就在身边，社会处处都有爱，有陌生人的爱，家庭的爱是快乐的，是无私的!这种爱就是伟大的爱，这种爱让我们值得尊敬，这种爱就是无私的爱，这种爱就是令我们肃然起敬的爱。身边处处都有爱，只要有困难的地方就有爱! 篇二：爱，就在身边 正如巨大的伞布，为我们遮去烈日的照射;更如纯厚的棉衣，为我们阻挡寒风的侵袭。让被温暖的我们明白，其实爱就在身边。 小鱼经常生活在水中，却不知道水是什么东西。正如我们生活中最常见而又不可或缺的爱，却经常被我们忽视，让原本温馨的生活出现
一年级下册道德与法治家人的爱
家人的爱 【教学目标】 1．体会家人为自己的健康成长付出的辛劳，感激、体会父母长辈对自己的爱。 2．学会用自己的方式表达对家人的爱。 【教学重难点】 使学生领悟家人对自己的爱，并学会用自己的方式表达对家人的爱。 【教学过程】 一、“爱的百宝箱”——回忆成长经历。 出示自己的生活照或有意义的物品，回忆自己成长的经历，向同伴分享家人对自己的爱。 师：老师这里有一个百宝箱，里面收集了家人关心你们的照片，还有他们送你们的礼物。这节课，我们一起来分享一下这些照片和礼物背后的故事吧。（学生分享不同的家庭故事，教师根据发言情况，引导学生从家人的表情、心情、语言中体会家人的爱。） 二、“爱的放大镜”——感受点滴细节中家人的爱。 师：老师想了解一下，在生活中，你们的家人为你们做过哪些事？（教师出示调查表）这里有一张调查表，请在相应的事情后面打勾。 三、“爱的温度计”——辨析生活中的爱。 （一）教师展示教材《肩头上的爱》。
学生讨论奶奶的爱是怎么样的爱？而明明又需要什么样的爱呢？ 话题辩论：住宿的孩子——爸爸妈妈不要我们了吗？ 1．老师创设情境，让学生敞开心扉，谈自己对住宿的感受，谈对父母的感受。 2．教师小结。 四、“爱的大喇叭”——表达对家人的爱。 （一）我手写感恩。 教师总结过渡：孩子们，原来，家人的爱有很多种表达方式。你们知道吗，在这个世界上还有一种更深沉的爱。请看一个真实的故事。 （播放故事《来自天堂的短信》。） （二）感恩进行时。 教师总结：同学们，家人的爱藏在我们身边，藏在我们生活的方方面面。正因为有了家人浓浓的关心，我们才能健康成长、快乐生活。让我们用实际行动回报家人吧！
爱在身边
《爱在身边》教学设计 诸城市文化路小学姜振波 教育理论指导 品德与生活是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。品德与生活是遵循儿童生活规律，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，这节课以活动为主，这些活动来源于生活，立足于生活，以学生为本，让每个学生都参与到活动之中，去感受，去体验，在活动中掌握知识，培养情感，内化品德。 教学内容分析： “爱在身边”是《品德与生活》第四册第一单元，共设“爱向我走来”“爱心献给你”“爱心故事会”三个主题。本单元主要让儿童初步感受生活中处处充满着爱，并学会用自己的方式表达爱，从而养成乐于助人、热爱劳动的良好品德，爱周围的人及身边的花草树木和动物，形成爱亲敬长、团结友爱的良好态度，做一个有爱心、负责任的人。教学中我将按照，“发现认知——自主探究——实践创新”的思路设计本单元内容。在教科书内容的安排上，我们从儿童的现实生活切入，选择贴近儿童现实生活有意义的内容，增加活动的形式，凸显活动性、趣味性及品德教育等，使儿童积极主动地去发现认知、自主探究、主动实践。 学情分析： 本班共有60名学生，情况多样。由于学生的年龄小，自学能力差，自觉能力都有待提高。根据学生的个体差异，在教学中将因材施教，使所有学生能对身边的爱有一个全面的认识，达到读书育人的目的。 学习目标： 情感与态度：爱自己的家庭，爱亲敬长，热爱自然。 行为与习惯：乐于参与有意义的活动。初步养成良好的行为习惯和基本的文明行为，自觉保护身边的花草树林的动物等。 知识与技能：初步感受生活中别人给予自己的爱。初步了解生活中的自然、社会常识。 教学重点难点： 1、重点：初步感受生活中别人给予自己的爱。初步了解生活中的自然、社会常识。 2、难点：体验提出问题、探究问题的过程。尝试用不同的方式探究、解决问题。
品德与生活二年级下册教案第一单元爱在身边
第一单元爱在身边 一、单元内容 爱向我走来（浓浓的亲情、校园友情、谁还给我爱）；爱心献给你（我能为你做点什么、你是我的好朋友、做张贺卡送给你）；爱心故事会（搜索故事、爱心故事会开始了） 二、单元目标 情感与态度：爱自己的家庭，爱亲敬长，热爱自然。 行为与习惯：乐于参与有意义的活动。初步养成良好的行为习惯和基本的文明行为，自觉保护身边的花草树木和动物等。 知识与技能：初步感受生活中别人给予自己的爱。初步了解生活中的自然、社会常识。 过程与方法：体验提出问题、探索问题的过程。尝试用不同的方式探究、解决问题。 三、单元特点及重难点 1、引导学生在生活中正确认识亲情、友情。 2、引导学生养成良好的行为习惯。 四、预计课时 12课时 五、教学方法 以学生实践和体验活动为主。 六、教具准备 图片、影像资料、卡片等。
活动主题一：爱向我走来 主题活动目标： 1、初步感受家人、老师、同学及来自不同方面人们给予自已的关爱。 2、激发对自己身边人们的热爱之情。 3、尝试用调查、搜集等方式探究问题。 活动重点、难点： 使学生认识生活中无处不在的亲情，感受亲情，理解亲情。 教学准备： 课前搜集亲人关爱自己的事情。 教学方法：讨论法、讲述法 课型：活动课 课时：预计4课时 教学组织过程与实施方法： 活动一：快乐的家庭 1、指导学生讲一讲自己的家庭成员有哪些，以及发生在家庭中的快乐的事情。 2、在活动组织过程中，应当侧重于引导学生由自身感受出发，用心体验自己在家人关怀、疼爱下的幸福生活。 活动二：家人的疼爱 1、让学生选取生活中的一、二个事例来说一说“家人是如何疼爱自己的”。
2、在“说一说”活动中，应鼓励学生畅所欲言，所谈事例不分大小，所谈人自物也可以宽泛至身边的每一位亲人，只要是学生自己感受到的亲情都可以进行交。 3、通过学生之间的事例交流，引导学生认识到亲情的表达方式虽各有不同，但家人都有在默默地、无微不至地照顾着我们，这是一份永远都无法割舍的浓浓的亲情。 4、鼓励学生将家人疼爱自己的故事以日记的形式记录下来，并由此升华学生的情感认识。 活动三：校园生活真快乐 1、指导学生以不同的形式表达自己在学校生活中所感受到的快乐。学生可用歌曲的形式表达自己对校园生活的喜爱，也可讲述自已在学校中受到老师关心、同学帮助的真实事例，还可以图画的形式展现。 2、此次活动应具有一定的开放性，只要学生能够表达出自己在学校生活中的快乐心情即可，不心限定一宣的范围或者形式。 活动四：校园友情说不完 1、让学生结合生活中的诸多方面来谈自己与同学之间所表现出来的团结友爱、互相帮助等情谊，还可以场景表演的形式来表现同学间的真挚情感。 2、引导学生善于发现和感受学校工作人员所给自己的关心和爱护，鼓励学生把发生在校园中的爱心感受都表达出来，努力寻找校园每个角落中所能涌现出来的爱心故事。 活动五：寻找身边的爱
爱在身边作文700字_优秀作文
爱在身边作文700字_优秀作文 爱在身边作文700字 陈晨 爱围绕在我们身边，无时不在，无处不在。爱的方式也有很多：家人给我们的爱，老师给我们的爱，朋友给我们的爱……有一种爱，是前面这些爱都无法与它相比的，因此更让我感动。 去年的冬天，在我们这座小城，降雪并不是很多。直到冬春交际之时，大雪才姗姗来迟，却又是接连下了好几场。由于气候转暖，每次下过雪之后，雪总会在不长时间里随风融化。这可就苦了我们小区里的居民：每次出门，路上都非常泥泞，街道上全被似冰似水的混合物覆盖着。人们走出了第一步，都不知道第二步该怎么走。而更加让人烦恼的是，楼下的脏水井的排污管道堵塞了，井盖也坏了；井里的脏东西不断地向外涌。脏物和雪水混合在一起，覆盖在人们外出的必经之路上，这使人们出入的路更加脏臭，寸步难行。 那天，我正站在厨房，透过窗户向下看，一个身影缓慢地映入我的眼帘。我认出来，那是住在二楼的老大爷，至少有60多岁，我们是低头不见抬头见的邻居。接下来的一幕特别让我感动：老大爷迈着蹒跚的脚步，在楼与楼之间的夹缝里找出了一把铁锹，费力地从单元门口囤积的沙堆上铲来沙土，填在通向楼梯的过道上。这条过道差不多有七八米长，他一个人用这一把锹运土，在泥泞脏臭的路上，往返了几十次。他仔细地将运来的沙土抹平，将混杂在其中的破璃碎片挑出。泥泞肮脏的路面变得干净了，人们的进出方便了。这时，沉睡了已久的阳光从云层中透射出来，照在大地上，照在人们的身上。路过他身边的人，有的向他点头，有的向他微笑。老大爷脸上的皱纹似乎也都舒展开了，洋溢着美丽和慈祥。这时，一首歌的旋律忽然在我心中唱响：“只要人人都献出一点爱，世界就变成美好的人间。” 是的，一个人，不论你是贫穷还是富有，也不论你是年轻还是衰老，你的身边，都在发生着爱。你发现这些爱，就有感动；你参与这些爱，就有尊严。我们每一个人都参与到爱的行动中，世界就会变得更加美好。做文明人：生气，没有用吗？ 想一想，在一个只能装十只鸡的笼子里塞进一百只鸡，会是什么光景？台湾，就是这样一个笼子；你与我，就是这笼子里掐着脖子、透不过气来的鸡…… 如果你住在台湾，如果你还没有移民美国或巴拉丰，如果你觉得你的父母将埋葬于此，你的子女将生长于此，那么，这是我给你的一封信。 写过《中国人，你为什么不生气》之后，有些人带着怜悯的眼光，摇着头对我说：生气，没有用的！算了吧！ 他们或许是对的。离乡十年，在同到台湾这一年当中，我有过太多“生气”失败的经验。有些是每天发生的小小的挫败：在邮局窗口，我说：“请你排队好吧？”这个人狠狠地瞪我一眼，把手挤进窗里。
爱就在身边作文16篇完整版
《爱就在身边作文》 爱就在身边作文（一）： 爱就在我们身边 坐在公共汽车上，总是不由得回想起那身边的爱 记得那一次，我顶着寒风，冒着大雨，艰难地走到了车站。嘿！真是天随人愿，我一来到车站，就来了一辆车。 我一溜烟儿钻进了空荡荡的车厢，心中暗暗窃喜：人这么少，太好了！我从容不迫地坐在椅子上，拉开拉链不紧不慢地寻找车费。可这一元钱好像故意跟我作对似的，怎样也找不到。我急像热锅上的蚂蚁团团转。我把书包翻了个底儿朝天，可怎样也不见踪影。我心急如焚，都快哭出来了，这可怎样办呀？司机叔叔必须会把我赶下车的。多丢人啊！我无奈地向窗外望去，豆大的雨点疯狂地打在窗子上，寒风弯了小树，吹跑了人们的帽子。 正当我不知所措时，坐在我身旁的叔叔拍拍我的肩头，微笑着对我说：孩子，你的钱掉了。我弯下腰拾起那一元钱，抬头望着叔叔那平静的眼神，尽力回忆。刚才叔叔好像把手放进了口袋，然后拿出来原先是叔叔在帮我。我感激不尽地望了叔叔一眼。叔叔的脸上依然挂着微笑。我明白了叔叔的用意把那一元钱放进了投币机。可那个叔叔却下车了。我还没有来的及多谢他。 窗外的雨还在下，然而我却感到一股暖流袭上心头。甜甜地，浓浓地糊在心头。 报站员甜美的声音打断了我的思绪。我心想：原先，爱离我们不远，它就在我们身边。 爱就在身边作文（二）： 爱在身边 生活是一首优美的诗，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的爱无处不在，爱就在我们身边。 在一个风和日丽的早晨，我背着书包蹦蹦跳跳地来到花香弥漫的校园。第二节课是语文课，我们要抄写词语。写着写着，写在本子上的墨水变淡了，起初，我并不在意，没过多久，就写不显了。我焦急万分，没多想，就用手轻轻拍了前排同学的肩，她和气地问我：张翼飞，你怎样啦？这天好霉运，写着写着笔竟然就没墨了，蕾雷，你能借我一只钢笔吗？我爬在桌子上，悄声地说。当然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也会借给你的。她说完，立刻又转过身去，从文具盒拿出了一支漂亮的钢笔，递给我，并说：拿去吧。我立刻说：多谢！
爱在身边_四年级作文
爱在身边 爱在身边550字“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不在孤单。‘每当我听见这首歌时，我的脑海里就浮现出一幅幅美丽的画面。 在一个烈日当头的中午，一位两鬓发白，身着深蓝色布衣的老奶奶，提着一个黑色大袋，慢慢吞吞的走着。她走一段路便停下来休息一会儿，顺便擦拭额头上的汗珠。这时三位路过的小姑娘走了上去。其中一个抢先把老奶奶手中的大袋子提了过去。可能由于太重了吧她整个人倾斜了一下。另一个则脱起老奶奶的手，做了一个搀扶的姿势。最后一个用自己手中的太阳伞挡住了照在老奶奶脸上的阳光，还掏出一张纸轻轻擦走老奶奶脸上的汗。也许是着一切来得太突然了，老奶奶愣了好一会儿。然后对着三为好心的小姑娘露出一个感激的笑容。同时着三位小姑娘也露出了甜甜的微笑。就这样她们在炎炎烈日下不紧不慢的走着。三为小姑娘的热心和老奶奶的慈祥。告诉我们爱就在我们身边，只要你细心观察，其实你并不难发现。 每日都曾经过我们门前的清洁工人，他们用个人的脏换来了整条大街上的美丽与清洁。 还有我们最敬爱的老师，他们为了使每一个同学都的到平等的关爱，用心良苦的准备了一些小小的奖品鼓励那些在学习上有进步的同学。这些小小的奖品不仅给了家中有困难的同学一些物资上的帮助，更多的是给了同学们一个前进的动力。 生活如同一杯茶水，只有细细的品尝才知道蕴涵其中的香甜的味道。所以只要你细细去品尝身边的每一间事情你都会发现其中的亮点。到时候你就知道爱就在我们身边。不慢的走着。 三为小姑娘的热心和老奶奶的慈祥。告诉我们爱就在我们身边。 爱，就在身边650字身边的爱正如巨大的伞布，为我们遮去烈日的照射；更如纯厚的棉衣，为我们阻挡寒风的侵袭。让被温暖的我们明白，其实爱就在身边。 小鱼经常生活在水中，却不知道水是什么东西。正如我们生活中最常见而又不可或缺的爱，却经常被我们忽视，让原本温馨的生活出现瑕疵。 仁厚的父爱 父爱如山，宽容、仁厚。从我呱呱落地便开始享受这无私的父爱。从小喜欢父亲背我来散步，觉得父亲的双肩是那么的充实，安全。大一些喜欢父亲拉着我给我讲通话故事，觉得父亲的大手是那么的有力，踏实。随着步入青春时代，叛逆的内心充斥我的一言一行，乖巧听话的我已经远去，我和父亲争吵的情景频现，到现在我才明白此时的父爱是叹息后的原谅，是低声下气为别人道歉。此时此刻我更加明白，父爱就在我身边。 暖心的师爱 师爱如衣，朴实、温暖。我哼着《上学歌》迈进了教室，坐在课堂上学习，时刻接受着老师的关怀。上学已经有十几年了，所经历的老师也不尽相同，但是他们对我最朴实的关爱都是一样的让我久久不能忘怀，有雨中送我回家，有耐心为我讲解，有微笑的鼓励，有心与心的交流。在这十余载艰辛的求学之路上，是这些老师的爱伴我前行，让我不再害怕与孤单。如今我更明白，师爱依旧在我身边。
爱在身边作文20篇
爱在身边作文20篇 爱在身边作文20篇 爱在身边作文（一）： 有一种爱，即使隔了千山万水，也是浓浓的爱，那便是亲情。远在他乡读书，每当自我快要放弃的时候，就想起父亲工作时的辛苦；静下心来的时候，总感觉母亲眉目清楚的浮此刻眼前，嘴角绽开一个优美的弧度，耳边响起一句熟悉的话：”要努力读书啊！别放弃，尽自我最大的努力。”这时候，总感觉自我充满了力量，于是又振作了起来。父母的爱，一向鼓励着我前进。 最终盼来了国庆节，最终能够回家了，爸爸也早早的打电话要我回去，并不停地叮嘱我要注意安全。他的三言两语温暖了我整个心房。爸爸是个不善言辞的人，也不懂得用什么大道理来教育人。然而就是他平平凡凡的几句话，感动了我。
到了家之后，妈妈早就回来煮饭，说是怕我饿了。那熟悉的忙碌的身影似乎带我回到了从前。以前在妈妈身边时，天天看得到，而此刻的次数，少之又少。妈妈不停地问这问那的，原先妈妈还是这么啰嗦，可一点都没有变。我很享受母亲的罗嗦。此刻我才发现，我是多么的眷恋家人！ 国庆假期眨眼间就过去了。妈妈不停地帮我收拾东西，那天晚上，妈妈跟我说了很多很多，一晚上，我也想了很多很多。此刻才发现，我是多么的不优秀，让妈妈操尽了心，要不是因为我的叛逆，我也不会离开父母到异地学习。我鄙视我自我！ 第二天一早，我拖着行李来到西站，站里的人很多，大多是百无聊赖的站着，打着哈欠消磨时光。我在候车室里坐着，旁边站着硬要跟来的爸爸，说是不放心。他不时的问我东西带好了没有，并不停看时间，显得十分焦急。 爸爸忽然坐在我旁边，过了好久才细心翼翼又语重心长的说：”你必须要照顾好自我，要努力学习......”他还在不停
爱在身边作文800字高一满分作文
爱在身边作文800字高一满分作文 爱是涓涓的细流，给我的心田带来甜甜的滋润;爱是明媚的阳光，给我带来无限的温暖;爱是夜空中明亮的星辰，为我照亮前进的道路。这里给大家分享一些以爱在身边为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以爱在身边为话题的高中作文篇1 爱代表着一切，我现在已经是初二的的学生了!人生几经渐渐的开始了，而这种人生对我这个初二的同学来说那是一种氛围，一种充满着紧张的氛围，一种纯洁的敏感，一种对于任何事情都有着好奇心的时候了。 小时候，爸爸妈妈的爱在身边，没有一丝分离的分离，虽然天天在一起，但是时时刻刻都有永远说不完的话，就算打打闹闹，争争吵吵，那也是一种爱的氛围!可爱的我已经习惯了这种缺少不了的生活!我已经依恋上这种即开心又矛盾的生活了!胜于爱的能量超过了海洋，海洋的泉水有多少，我的爱就有多少! 如今，我是一名初二的同学，正在追求梦想的道路上，时时刻刻都有着威胁与竞争!也时时刻刻缺少不了快乐和悲伤!我们现
在在对未来做铺垫，如果我们连铺垫都铺不平的情况下，我们还怎样去走接下来的路呢?这是一个谜，俗话说，350行，行行出状元!可是我们出生在拼搏的时代，如果比别人落后一步，我们的人生也就比别人缺少那么即小又重要的一小步。不过，我们有着顽强的意志，有着勇敢的精神!所以，即使我们出生在竞争的时代，我们_也可以把能量化作力量。把力量化作成功!这是我们的目的。我们的身边有着老师的关心，同学的呵护，还有自我鼓励的坚强!把这种坚强、这种关心、这种呵护凝聚成了爱! 爱!似于一种海洋!有着无尽的海水在流淌，而我们就是那一条小溪，流淌的海水渐渐的留传到我们这条没有社会那么力量的小溪!爱!就如蜡烛!有着无穷的光照耀着我们成长，我们吸取这无穷的热量与光亮，让我们从黑暗走向光明!从地狱走向天堂，而我们就是这种吸取能量光芒的蜡烛!爱!就如一只刚刚出生地蝴蝶，他还不会飞，但是他有着家人的鼓励，朋友的帮助，他慢慢的会飞了，最后，他也许是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了!他自由的飞，而我们就如它们的意志永远都不会放弃! 爱!时时刻刻都在我们身边我们也永远都分离不了这种无穷无尽的爱! 爱!我永远爱你!愿你永远在我身边!愿你永远和我在一起!永远和我不分开!