人教版2013年八年级语文下册第一次月考试题及答案

2013年八年级语文下第一次月考试题

命题人：张文发

班级姓名得分

一、语言积累与运用 (28分)

1．给加点的字注音或根据拼音写汉字(10分)

诘．责（）文绉绉．（）禁锢．（）繁衍．（）畸．形（）

fēi（）红nì( )名càn ( )然zhì( )留yǒu( )黑

2. 选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）（2分）

如果我学得了（）的好脾气，如果我学了一点点（）的和气，如果我能（）人，（）人--我都得感谢我的慈母。

A、柔和待人接物饶恕认清

B、一丝一毫格外宽恕识别

C、一丝一毫出奇饶恕体谅

D、一丝一毫待人接物宽恕体谅

3、下列成语中没有错别字的一项是（）（2分）

A、鹤立鸡群气宇轩昂深恶痛疾翻来复去美其名曰

B、抑扬顿挫冥思遐想油光可鉴五彩斑斓颔首低眉

C、正襟危坐诚惶诚恐粗制烂造藏污纳垢由然而生

D、暗然失色不可名状美不胜收微不足道无可质疑

4、下列理解有误的一项是（）（2分）

A、《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾。在写人方面，作者善于抓住形貌、性格特征来刻画人物，给人留下深刻的印象；在叙事方面，主线鲜明，脉络清晰，重点突出。这篇文章也可以说是作者青年时代爱国、报国的心路历程的写真，通篇洋溢着浓烈的爱国主义感情。

B、《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。作者牛汉是现当代著名的诗人，他的诗常常充满着一种沉重的苦难感与强大的力量感，著名诗人艾青就受到了他极大的影响。

C、《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

D、《再塑生命》选自美国女作家海伦.凯勒《假如给我三天光明》。本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历，抒发了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。

5、默写填空：（10分）

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：。（2）《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：

（3）《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：

（4）《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：。

（5）《送杜少府之任蜀州》中表达朋友间深情厚意的送别诗句： __________。

6、仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（2分）

例句：友情像春雨滋润着我的心田；友情像明灯照彻了我的灵魂。

仿：

二、阅读（42分）

（一）阅读吴均的《与朱元思书》文，并回答题。（9分）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

7、解释加点的词语。（2分）

从．流飘荡（）猛浪若奔．（）

8、翻译下列句子。（4分）

（1）从流漂荡，任意东西。

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

9、理解题：（3分）

“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？

（二）、古诗赏析（6分）

陶者

梅尧臣

陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

附：作者简介

梅尧臣（1002——1060），字圣俞，人称宛陵先生，今安徽省宜城县人。他关心人民疾苦，诗风淡雅、朴实，寓意含蓄深刻，是北宋著名诗人。

注释：

陶：挖掘。鳞鳞：形容屋顶上瓦片像鱼鳞般那样整齐而明亮。大厦：指高大的房屋。

10、这首诗中刻画了哪两种人？（2分）

11、用自己的话说说后两句诗的意思。（2分）

12、说说这首诗表达了怎样的思想感情？（2分）

（三）阅读《教师是一只“青蛙”》，并回答问题。（13分）

①那是一个阳光灿烂的日子，同往常一样，我们又该学习新课文了。不同的是今天是许多教师来听课。

②这次学习的课文是《坐井观天》，一切都在有条不紊的进行着。以前，每学完一课，为了培养学生们的创造性思维，我都要让我们根据课文内容展开想象，效果非常好。这次，我要以“青蛙跳出井口了”为题进行说话、写话训练。我让同学们想象青蛙要是跳出井口，将会怎样呢？果然，同学们的学习兴趣又一次被激发出来，有的同桌互说，有的前后位凑在一起争论，还有的仰起小脸在思考。

③待平静下来，我开始点名。李梦说，青蛙跳出井口后，看到了无边无际的大海，海涛声吓得它忙向小鸟求救；王佳说，青蛙看到了高高的山峰和一眼看不到边际的田野，田野里开满了五颜六色的花儿，上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行，青蛙一下飞机就对小鸟说：“不看不知道，世界真大啊！”听课老师都被她的话逗笑了，我也没有想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道，世界真奇妙”改用得这么恰当。

④张雨是新转到我班的学生，我看到她把手举得高高的，便点了她的名。她站起来说：“青蛙从井里跳出来，它到外面看了看，觉得还是井里好，它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑，我也笑了。我打断了她的话，问大家：“是井里好，还是井外好？”同学们异口同声地说：“井外好。”我示意张雨坐下，随口说道：“我看你是一只青蛙。坐井观天！”之后，我又让大家把自己的想的说的写下来。

⑤在批阅同学们交上来的作业时，我看到了张雨续写的故事：青蛙跳出井口，它来到一条小河边，它累了，想去喝水。突然，它听到一声大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水上漂着不少死鱼。它抬头一看，原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢，就听到