职业及岗位认知

性格、岗位及职业认知

性格、岗位及职业认知

第一部分自我认知及个性分析

第二单元企业的岗位设置及专业类型分析第三单元相关岗位的任职资格及方向分析第四单元对应届生找工作的建议

会做，能做知道为什么要做

很重要，所以做

是我该做的

我要做

生来就是做这种事行为

技能

知识

价值观自我定位

需求人格特质

职业素质的冰山模型

和平型

职业与性格分析

优柔

感性

率直

理性

和平型

统计员、客服、会

计、文员、定单处

理人员

活泼型

演讲家、演员、社会工作

者、市场、客服、HR

力量型

销售人员、项目负责人、

控制人员、律师、政治家完美型

质量人员、工程师、

技术人员、财务人员

霍兰德职业兴趣量表

R(实际型)：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

E(事业型)：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。

C(常规型)：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。

态度性格

工作/职位

的要求

知识

性格、岗位及职业认知

第一部分自我认知及个性分析

第二单元企业的岗位设置及专业类型分析第三单元相关岗位的任职资格及方向分析第四单元对应届生找工作的建议

公司组织设置Organization Chart

哪些情况下企业需要招聘应届毕业生？

A、公司储备人才计划－－量少、要求高、机会较多

技术人员（设计、工艺、采购、生产、质量）

销售市场人员（销售员、市场、客服、订单处理）

财务人事（财务、秘书、翻译、行政人员）

计划物流（计划员、采购员、跟单、关务人员）

B、公司临时人员紧缺－－量少、要求高、短期工作性质、机会一般

女职工孕产期（财务、人事、文控、订单）

缓解工作量（报表、图纸整理、实验室、项目）

一线生产的需要（车间倒班技术员、维修人员、生产工程师）

C、公司快速发展，大量需要人力时－－量大、要求低、机会较差：

销售人员

工程师

文职人员

翻译、秘书

客户服务

企业应届毕业生招聘的应对方式？

A、公司储备人才计划－－量少、要求高、机会较多

面试挑选出优秀学生，通过测评挑选出有潜力、高素质的学生加以培养，重点侧重于能力的选拨，如沟通能力、团队合作能力、快速反应能力、逻辑分析能力、领导能力、承受压力的能力、公众演讲能力等。

招聘后在各个部门不同岗位轮岗，再进行进一步的选拨，要求要岗位上认真努力、加强人脉以及吃苦耐劳，获得领导青睐，才能够谋求到一理想的工作空缺职位；

B、公司临时人员紧缺－－量少、要求高、短期工作性质、机会一般

一般要求较急，工作要求不甚高，侧重吃苦耐劳、态度端正、学习能力强，

C、公司快速发展，大量需要人力时－－量大、要求低、机会较差：

一般要求不高，薪资不会太高，用大量低廉的劳力来完成简单的工作任务，没有太多的培训计划，也不会有特别的发展，需要个人用心努力寻找机会，离职率一般较高；

性格、岗位及职业认知

第一部分自我认知及个性分析

第二单元企业的岗位设置及专业类型分析第三单元相关岗位的任职资格及方向分析第四单元对应届生找工作的建议

企业对应届生的招聘标准

工作职责

硬性条件

•能否胜任应聘职位的基本要求?

•学历、专业、实习工作经验、知识技能、特长、获奖情况、社会实践以学生干部等软性条件

•个人性格与兴趣是否符合该岗位的要求？

•能否在岗位上取得出色的业绩?是否与组织匹配？

•是否符合该岗位的素质模型要求？

门槛性的

选拔性的

性格、岗位及职业认知

第一部分自我认知及个性分析

第二单元企业的岗位设置及专业类型分析第三单元相关岗位的任职资格及方向分析第四单元对应届生找工作的建议

应届生的优势

年轻、有冲劲

对自已要求高，工作积极性高

有野心、有梦想、创造性非常强

学习新知识的能力强、掌握最新的资讯及运用工具

良好的学习环境、良好的教学及实践的机会

经济快速的发展所带来的机遇、创业的机会

良好的家庭条件及支持（父母储蓄资助买房、留学、出国深造、人脉、着装） 良好的硬件学习环境

逾来逾多的社会实践及社会活动

参予学校、政府、媒体或某些企业组织的活动；

企业在寻找什么样的人才？适才适岗！

强烈的学习意愿

认同并接受该企业的企业文化态度决定一切，忠诚胜于能力

企业在寻找最合适的人才，而非最优秀的人才

一张白纸，潜力股

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