大学生职业生涯规划 我的大学我做主

大学生职业生涯规划书

学校：XXX大学

学院：X学院

班级：XX法学（X）班

性别：男

姓名：XXX

联系电话：XXXXX

住址：XXXXXXXX

出生年月：1991年11月4日

政治面貌：团员

2010年4月8日

了解自己

了解职业

规划职业生涯

职业

选择

地域环境 行业环境

自我分析

职业环境

赢在当下，赢在未来

第一章：绪论 (1)

第二章：职业生涯条件分析

➢自我分析 (2)

➢职业分析 (3)

➢分析小结 (4)

➢职业生涯规划 (5)

1)大一，大二规划 (5)

2)大三规划 (9)

3)大四规划 (10)

4)中期职业生涯规划 (11)

5)长期职业生涯规划 (13)

➢结束

语 (17)

第一章：绪论

自进入大学以来，已经快一年了，实话说，大学里面的生活和我想象中的差别很大，曾经梦想着在大学里要干一番大的事业，曾经有着太多太多的理想抱负，可是，进入大学之后，盲目的加人了很多的社团，于是每天都很忙碌的生活，却从不曾有过充实的感觉，再也不会有高三那种晚上枕着书睡觉的疲劳而有充实的感觉了，我明白这种生活已经一去不复返了，而在这样的忙碌中却明显的发现离我的目标越来越远了，仿佛回转过头来才发现自己走在了一个相反的方向，背离了曾经的梦想。

当初选择学法学是我出自内心的想法，因为我这个人呢，

比较喜欢法学和经济学，因而在报专业的时候在这两个专业中权衡了很久，最后决定两个都报，让别人帮我决定我应该去学习那个专业，最终我来到了江西财经大学法学院，或许这是冥冥之中的安排，虽然我不信命，但是我已决定要顺着这条路走下去，不后悔。

在以后的学习过程中我发现我的心情有时很平静，有时很烦躁，想找个人倾诉，后来仔细的分析了一下原因，我才发现原来我没有一个长远的目标，仅仅只是有一个短期的目标，可是没有办法将我的短期的目标加以衔接，因而看不到前面

的路，才会出现这种情况，

所以我意识到了职业生涯规划的重要性，于是决定要认真的花一个月的时间做这个职业生涯规划，以期指导我人生的发展，让自己更好的实现人生的目标。

第二章职业生涯条件分析一：自我分析

自我认知兴趣，爱好

性格与个性

自我充实

个人风格

管理技能

人际交往

乒乓球，轮滑，台球，练字，音乐，看书，交友

自信，开朗，活泼，做事认真负责，富有同情心

我认为现代社会的竞争就是知识的竞争，所以我很注

重提高自身专业方面的知识，另外我会根据我认为将

来我的就业与创业的过程的需要适当的涉猎我想要

我的控制欲强,希望控制生活与学习环境，喜欢用自己

的意见去影响他人，因此，有时会忽略其他人的感受；

我很自信，显示自己的能力,显露自己的理念和个人见

解；我很乐观，常看到事情积极的一面；对自己不懂

的东西我会很谦虚的去了解，直到超越别人，什么事

都想做到最好，会比较主动大胆的去接受新的事物。

很有预见性，知道什么对自己的人生发展很重要，然

我善于组织、领导活动，并能细致，全面思考问题，

决策果断。在平时学生工作中我不断积累经验，把

经验反运用到工作中。

人际交往能力很强，往往很容易交上新的朋友，对

新认识的人的名字记忆很深刻，但是对以前的朋友，

现在不交往的人的名字很容易淡忘。

价值追求

渴望让自己多接受一点知识，变得更加的强大，

以后成为一个很有名望的律师。

二：职业分析

综合以上分析，得出以下结论:

外部环境 机会因素（O ） 威胁因素（T ）

律师行业前景 目前我国的社会生活还处在主要由“道德，亲情，关系”

等维系的阶段，社会生活的“法治化”水平相对较低，

律师作为公民权利的保护神，社会正义的代言人的意识

大学生就业状况 工作内容 接受聘请或委托，用自己的法律知识，帮助国家，企事

业单位，社会团体，当事人处理有关法律事务或参加诉

教育背景要求

法律专业本科以上学历 薪酬 律师的总体收入要高于社会平均收入水平，但律师之间

的收入差距很大，有入行多年，年收入几百万的，也有

榜样人物 肖微，朱明勇律师

对

人

的

能力

要求有良好的口头表达能力，阅读理解知识

除要求有精湛的本专业知识以外，还要求有良好的文书处理知识，和部分经济技能

要有批判性的思考，懂得积极地倾听他人的讲话，提出恰当的问题。懂得判断

职

业

大学生只有通过国家司法考试，然后再实习一年，才能

国家对大学生就业的优惠政策。

国家法制的完善，使律师的执业环境不断完善。

市场经济的发展，不断出现的经济纠纷需要律师的调和。我国的律师数量少，市场需求高大学生就业形势严峻，竞争激烈。

大学生在从事律师这个行业时竞争力不强。

律师行业从业人员地区分布不均，收入相差很大。

市场比较混乱，缺乏自律机制。

内部环境优势因素（S）弱势因素（W）

身体健康，精力充

沛。

有正确的目标和为

目标奋斗欲望。

扎实的专业知识基

础。

在大学时期，利用各

种机会不断锻炼自

己的各种才能。

家人的大力支持。

创新思维不够强，思

辨能力不是很强。

英语很弱，不利于将

来处理涉外事务。