国庆节主题活动

国庆节主题活动

篇一：XX年庆祝国庆节主题活动方案

XX年庆祝国庆节主题活动方案

一、主题名称：快乐国庆节

二、主题来源

每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

三、主题实施时间

三周(XX年9月22日——10月10日)

四、主要教育教学目标

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

4、了解国庆节的来历。

五、主题知识络

我的祖国庆祝国庆节我是中国人

六、主要活动内容及过程

活动一：学习与祖国有关的歌曲。

活动二：认识国旗、认识中国地图

活动三：庆祝国庆节

国庆节进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。

七、活动小结

通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，学生们对我们国家的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国了。

八、国庆节的来历

1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。那么，10月1日的国庆又是怎么回事呢？在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言

说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说:“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日

XX、10

篇二：国庆节主题活动方案

少岱小学国庆节主题活动方案

为庆祝建国 66 周年，活跃节日气氛，丰富学生的校园文化生活。我校决定开展“XX年庆国庆”系列活动。

活动内容及要求：

一、各班开展“祖国在我心中”主题班会（上交主题班会材料）。各班自行准备，形式自定，可以选择演讲比赛、诗歌朗诵、表演等形式，由年级组长督促活动情况。

二、举办“歌颂祖国，爱我中华”主题征文活动。

1、征文内容：歌颂祖国 XX年来取得的巨大成就，热情讴歌全国各族人民在党中央领导下与时俱进、开拓进取的精神风貌，抒发当代小学生愿为祖国建功立业的雄心壮志。

2、征文要求：征文以记叙或议论为主，结合个人的切身感受，歌颂伟大的祖国。作品要生动、真实，富有感情。

每篇文稿为 500—800 字左右，作品的末尾注明作者姓名、班级和指导教师。

3、送稿要求：4-6年级班主任应认真做好宣传发动及稿件的选送工作。各班选送稿件要求在 2--3 篇。稿件以班为单位，于 10月10日前送交政教处。

4、奖励办法：六年级语文老师（张华老师为组长）对报送文章进行评审，评出一等奖8名、二等奖10名、三等奖若干名，给予表彰、奖励。（10月12日上交评选过程的照片3张，评选获奖名单）

三、开展“庆国庆”班级文化建设。

1、内容：应围绕“庆国庆”的主题。装饰班级文化墙，办一份

手抄报，建设好图书角，搞好班级卫生。

2、送稿要求：4-6各班选送手抄报作品要求在 3--4 幅，于10月10日前送政教处。

3、奖励办法：美术老师（周广伟老师为组长）对报送作品进行评审,评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖若干名，给予表彰、奖励。（10月12日上交评选过程的照片3张，评选获奖名单）

四、开展“庆国庆，我的中国梦”为主题的演讲活动。（10月15日各年级组自行组织比赛，每年级组上交方案、获奖名单、照片3张、总结）

1、演讲主题：以“庆国庆，我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。

2、参赛对象：1-6年级学生

3、比赛时间：XX年 10月12日前完成

4、比赛规则：（1）本次比赛采用限时演讲，时间限为 4—6 分钟。（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲，

（3）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。（4）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。5、奖励办法：各年级组演讲评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

五、开展“向国旗敬礼”上签名寄语活动（9月28日至10月8日4-6年级全体学生）（10月12日每班上交寄语照片5张、寄语名单+寄语内容）

1、上签名寄语。“向国旗敬礼、做一个有道德的人”上签

名寄语

（1）学校召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”上签名寄语活动。在上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

（2）以欢度国庆佳节为契机，结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，深入开展爱国主义教育，引导未成年人学习和弘扬伟大的抗战精神，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。

（3）以班为单位组织上签名寄语（班主任老师组织学生提前写好寄语内容，计算机老师指导学生进行上寄语）。中国文明、央视等站在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”络签名寄语栏目，各班主任要认真组织本班学生上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。

（4）精彩寄语的标准是：健康向上、形象生动、真情实感、颇具特色。

（5）动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

（6）营造活动氛围。校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德的人”上签名寄语活动宣传栏目，每天对各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语进行宣传。

2、课前演唱爱国歌曲：《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》等，由少先队组织学生检查

3、热爱父母。以实际行动实实在在地为父母分担忧愁，做到自己的事情自己做，尊敬父母，孝敬长辈，家庭和睦、