《基于大数据的教学实践研究》开题报告课件

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Part 05 研究实施步骤
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实施步骤
1
（2018年52018年10）
准备阶段
2
（2018年102019年10）
实施阶段
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3
（2019年102020年4月）
总结阶段
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感谢您的聆听与指导
Байду номын сангаас
THE PROFESSIONL POWERPOINT TEMPLATE
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Part
03
研究内容及方法
BACKGROUND AND ISSUES
研究内容 研究方法
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01 研究内容
学校管理者利用大数据考核教学质量 教师利用大数据改进课堂有效教学的实践 学生利用大数据改进个性化学习实践 学校教学题库的建立和运用
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02 研究方法
校教学发展难题,推动学校整体发展。基于大数据分析，提升学
校管理的科学性，教师教学的精准性，实现学生学习的个性化，
增强教师大数据的应用意识和能力，理清大数据应用中的一些难
题和误区。
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02 研究目标
学校：利用大数据实现精准化教学管理 教师：实现教学模式由传统课堂向信息化课堂模式转变 学生：提供更精准高效的学习策略，实现个性化学习
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01 选题背景
数据来自“中国知网”
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01 选题背景
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01 选题背景
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02 研究综述
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Part
02 研究价值及目标
研究价值 研究目标
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01 研究价值
在大数据背景下，通过学校团队展开课题研究，尝试引入教
学大数据项目变革学校教学体系，促进学校信息化发展，破解学
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Part 01 研究背景
选题背景
研究综述
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01 选题背景
1 2018年4月18日，教育部发布《教育信息2.0计划》
2 河南省学术机构和教学研究基金对教育大数据研究的贡献较低
3 普通高中新课程标准明确提出要“充分运用现代信息技术，提 高教学手段的多样化和信息化水平“
4 本校“极课大数据”的运用
河南省教育科学“十三五”规划电化教育专项课题
《基于大数据的教学实践研究》 开题论证会
安阳市实验中学 2018年10月11日
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《基于大数据的教学实践研究》
开题报告
发言人：郭晓芳
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C 目录 ONTENTS
01 研究背景 02 研究价值及目标 03 研究内容及方法 04 研究重难点及创新点 05 研究具体实施步骤
对比实验法 案例分析法 调查研究法 观察法
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Part
04 研究重难点及创新点
研究重难点 创新点
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01 研究重难点
重点
如何运用大数据进行有效精准化教学、个性化教学
难点
如何提高教师运用大数据服务教学的意识和能力
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02 创新点 依托大数据创设符合本校学情的的校本题库 探索出大数据背景下符合本校学情的教学模式