合肥市2020版九年级上学期期末化学试题

合肥市2020版九年级上学期期末化学试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列实验仪器的用途及使用注意事项中，正确的是
A．酒精灯：加热，使用后应吹灭并盖上灯帽
B．量筒：测量液体体积，不能被加热
C．胶头滴管：吸取液体管口应向上，防止液体流出
D．托盘天平：称量药品，药品直接放置在托盘上
2 . 在加油站应该贴的标志是（）
A．当心爆
B．严禁烟火C．节能标志D．绿色食品炸
3 . 类比是化学学习中常用的思维方法。

下列类比正确的是（）
A．碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液一定是碱类的溶液
B．置换反应一定有单质生成的反应，有单质生成的反应一定是置换反应
C．单质是只含一种元素的纯净物，只含一种元素的纯净物一定是单质
D．氧化物中一定是含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
4 . 对下面符号、数字、示意图的理解正确的是（）
A．2H和H2中数字“2”均表示两个氢原子
B．Fe2+和Fe3+是铁原子形成的同种离子
C．中“-3”和“+5”表示硝酸铵中氮元素的化合价
D．和两种粒子核外电子数相同，属于同种元素的粒子
5 . 下列关于空气的说法中,正确的是
A．氧气约占空气体积的21%,氧气的化学性质比较活泼,可以燃烧
B．空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C．空气里氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
D．CO2可促进植物的光合作用,因此空气中CO2的含量越多越好
6 . 下列做法中，仅利用物理变化原理的是（）
A．用天然气作燃料煮饭
B．用食醋去除暖水瓶中的水垢
C．用活性炭去除冰箱中的异味
D．用稀盐酸去除铁片表面的铁锈
7 . 我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如图所示。

下列有关说法正确的是（）
A．反应中分子的数目发生了改变
B．金原子对CO起吸附催化作用
C．碳化钼在反应前后化学性质发生了改变
D．反应的化学方程式为H2O+CO＝CO2+H2
8 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（）
A．金刚石天然最硬，石墨较软，是由于碳原子的结构不同
B．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼
C．检验CO2的方法是：将燃着的木条放入集气瓶中，若木条熄灭，则说明气体为CO2
D．C、CO、CO2都有还原性，可用于冶炼金属
9 . 下列说法正确的是
A．金刚石与石墨物理性质不同，是因为碳原子的结构不同
B．饱和石灰水受热后变浑浊，是因为发生了化学变化
C．化学反应中有新物质生成，是因为原子种类发生了变化
D．过氧化氢和水的化学性质不同，是因为分子构成不同
10 . 下列说法正确的是（）
A．构成分子的原子能保持该物质的化学性质
B．氧元素与碳元素的本质区别是核外电子数不同
C．SO2中的2表示1个二氧化硫分子中有2个氧原子
D．符号Cl既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子
11 . 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的用途与对应性质说法不正确的是（）A．O2的化学性质比较活泼，可以做火箭发射的助燃剂
B．氮气化学性质稳定，可用作防腐气
C．稀有气体化学性质稳定，可用作电光源
D．二氧化碳能参与光合作用，可用作气体肥料
12 . 探究物质的奥秘给同学们带来很浓厚的学习兴趣。

下列有关说法正确的是（）A．元素组成完全相同的两种物质化学性质一定相似
B．过氧化氢溶液分解能产生氧气说明过氧化氢中含有氧分子
C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，且阴、阳离子个数比为1:1
D．带电荷的粒子就是离子
13 . 下列关于燃料的说法中，正确的是（）
A．石油是纯净物
B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料
C．甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水
D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能
14 . 下列化学反应属于化合反应的是
A．2H2O2H2+ O2
B．H2O+CO2=H2CO3
C．Zn+2HCl==Z nCl2+H2↑
D．BaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba（NO3）2
15 . 下列常见的现象中,一定发生化学变化的是（）
A．粉笔折断B．湿衣服晾干
C．食物腐烂D．木材制成桌椅
二、填空题
16 . (1) 在氧气、氮气、氖气、水蒸气、二氧化碳五种气体中，选择填空：
①酥脆的饼干放置于空气中变软的是______；②属于稀有气体的是_____________；
③可供给呼吸和支持燃烧的是_____________；④空气中含量最多的气体是_________；⑤能使澄清石灰水变浑浊的是_________。

（2）量液时，量筒必须平放，视线要与____________________保持水平。

(3)有关物质的变化和性质描述如下，其中属于物理性质的是_________(填序号，下同)，属于化学变化的是___________。

①潺潺的流水能蒸发成水蒸气；②水蒸气可以变成天空中的白云；
③白云变成了雨滴或雪花降落到地面；④铁矿石冶炼成钢铁；
⑤钢铁可能变成铁锈；⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬。

17 . 化学与生产生活密切联系，回答下列问题
（1）“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。

通过降低温度和改变气体成分，达到抑制被储藏物细胞呼吸的目的。

①干冰可用于“温控保鲜”，利用干冰的性质是________。

②“气调保鲜”中可使用CO2来抑制细菌。

CO2进入细菌细胞液后与水反应能产生酸性物质，抑制细菌生长。

请用化学方程式解释酸性物质的产生________。

③冰箱中常用如图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。

分离后通入冰箱保鲜室内的气体是_________（填“富氮空气”或“富氧空气”）。

④鲜鸡蛋蘸取澄清石灰水放在空气中也可达到保鲜的目的，其反应的化学方程式为_________。

（2）在烛芯的棉线中加入细镁条可制成“吹不灭的蜡烛”。

镁条的着火点低于火焰焰心的温度。

①蜡烛正常燃烧时，焰心的镁条不燃烧，原因是_________。

②吹灭蜡烛后，镁条开始燃烧并重新引燃蜡烛。

引燃蜡烛时，镁条所起的作用是________。

18 . 将下列有关性质、变化、现象不同的原因填写在横线上：
（1）生铁和钢性能不同，主要原因是二者的_____；
（2）硫在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，原因是_____；
（3）金刚石和石墨都由碳元素组成不同单质，它们的物理性质存在着明显差异的原因是_____。

三、实验题
19 . 某班学生参加了化学实验技能考查。

小虎的实验桌上摆放了如下仪器:
（1）上图中仪器L的名称是______________________；
（2）小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法-------------用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气”；他一定要从实验桌上选取的仪器有______________________(填序号)；除了这些仪器之外，实验中他还用了实验桌上提供的一种用品, 这种用品的作用是______________________；
（3）小虎的实验过程中，发生反应的化学方程式是______________________；
（4）小冬利用小虎制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象，他应注意的事项有______________________；______________________(写出两点即可) ;实验成功后他却发现集气瓶炸裂了，原因可能是___________________。

四、推断题
20 . A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它们分别是单质、酸、碱、盐、氧化物中的一种，已知A 是一种单质，B为黑色固体氧化物，D常用于改良酸性土壤，E常用于造纸，纺织等工业，我国实业家侯德榜对制造E物质做出巨大贡献。

其相互反应情况如图所示（短线“一”相连的物质间能反应）
（1）E的化学式为________；C的水溶液中阳离子符号是________。

（2）D可由两种氧化物反应生成，请写出化学方程式：________。

（3）写出一个A与B反应可能的化学方程式：________。

五、计算题
21 . 为研究黄铜（铜锌合金）的组成，某学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加稀硫酸至刚好不再产生气体为止．生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示，请计算：10g样品中铜的质量是多少克？。