形势与政策
形势与政策课程内容
形势与政策课程内容
形势与政策课程的内容主要包括以下几个方面：
1. 国内外形势分析：该部分内容主要围绕国际、国内政治、经济、社会等方面的形势进行分析，包括经济增长、经济危机、环境问题、国际关系等，以帮助学生了解当前形势的发展和趋势。
2. 政策分析与制定：该部分内容主要涉及政府制定政策的过程和方法，以及对各种政策的分析、评估和制定能力的培养。
学生将学习如何应用经济学、社会学、法律学等多学科知识来分析社会问题，并提出相应的政策建议。
3. 决策制定与管理：该部分内容主要介绍决策制定和管理的理论和实践，包括决策制定的基本原理、决策过程、决策模型等。
学生将通过案例分析、模拟演练等方法，培养解决问题和做出决策的能力。
4. 国家治理与社会管理：该部分内容主要介绍国家治理和社会管理的理论和实践，包括政府的职能和作用、社会治理的模式和机制等。
学生将学习如何有效组织和管理社会资源，提高社会管理的效能。
5. 经济全球化与区域合作：该部分内容主要涉及经济全球化和区域合作的原理和实践，包括世界经济格局的变化、区域经济一体化、贸易保护主义等。
学生将学习如何应对全球化带来的机遇和挑战，推动区域合作和经济发展。
6. 社会发展与公共政策：该部分内容主要涉及社会发展和公共政策的关系，包括社会问题的产生和解决、公共政策的制定和实施等。
学生将学习如何分析社会问题，并提出相应的公共政策建议。
通过以上内容的学习，形势与政策课程旨在培养学生对国内外形势的敏感性，提高他们的分析和解决问题的能力，培养他们的决策制定和管理的能力，以及推动社会发展和公共政策的能力。
形势与政策定义
形势与政策定义一、形势与政策的概念形势与政策是指在一定的社会背景下，根据各种客观条件和国内外发展趋势，国家和政府对于社会经济、政治、文化等各个方面的总体把握和制定的对策。
形势与政策对于一个国家的发展和稳定起着至关重要的作用，它涵盖了各个领域的内容，如外交政策、经济政策、国防政策等。
形势与政策的制定需要经过广泛的调研和深入的分析，旨在为国家和政府提供科学决策的依据。
二、形势与政策的重要性形势与政策的制定对于一个国家的发展和稳定具有重要的意义。
首先，形势与政策能够帮助国家和政府及时了解国内外的变化和发展趋势，为国家的长远发展提供科学的参考。
其次，形势与政策的制定能够对国家各个方面的问题进行系统的分析和解决，保证国家政策的科学性和合理性。
再次，形势与政策能够指导国家和政府在处理外交关系、经济发展、社会管理等方面做出正确的决策，推动国家的发展和进步。
三、形势与政策的制定流程形势与政策的制定需要经过一系列的步骤和程序。
首先，国家和政府需要通过广泛的调研和分析，全面了解国内外的形势和发展趋势。
其次，通过研究和分析，制定出相应的政策目标和政策方向。
然后，根据制定的政策目标和方向，制定相应的政策措施和政策具体内容。
最后，政策需要经过相关部门的审议和批准，确保政策的合法性和可操作性。
整个制定流程需要经过科学严谨的程序，确保形势与政策具备高度科学性和有效性。
四、形势与政策的执行与调整形势与政策的执行和调整是形势与政策制定的重要环节。
一方面，政府需要加大政策的宣传和推广力度，确保政策的落地和实施。
另一方面，政府还需要密切关注社会的反馈和变化动态，及时进行政策调整和优化，确保政策的适应性和可持续性。
形势与政策的执行和调整是一个不断优化改进的过程，旨在实现国家的整体目标和长远发展。
五、形势与政策对个人的影响形势与政策对于个人的影响是普遍存在的。
首先，形势与政策能够直接影响到个人的生活和工作环境，如税收政策、就业政策、教育政策等。
形势与政策
形势与政策形势与政策，是指政策制定与执行的前提条件为国内国际形势。
它是指在特定历史条件下，在国家内部和外部的各种因素的相互作用下，在国家制定和实施政策的过程中所处的环境，包括经济、政治、社会、文化、外交等各个方面。
形势与政策相互依存，互相影响，是国家和政府制定和贯彻各项政策的基石。
形势与政策的关系可从以下几个方面来分析：一、政治形势与政策政治形势决定了国家政策的制定和实施。
政治形势稳定，政府就可以更有利地制定和贯彻稳定的政策，反之则很难实现。
例如，中国的改革开放政策依赖于国家建设和社会稳定的前提条件。
因此，在正式实施新政策之前，政府需要进行前期调查和评估，以确定政治形势的稳定性。
二、经济形势与政策经济形势是国家制定和实施政策的重要条件。
国家经济的增长和发展，需要符合市场需求和供应的有效平衡。
同时，政府应该基于经济发展的长期规划制定和实施各项政策。
例如，如果国家经济形势不稳定，政府可以出台一系列的财政和货币政策来缓解和控制经济发展的波动。
三、社会形势与政策社会形势是国家政策制定和执行的又一个重要条件。
社会稳定是政府的首要目标，因此，许多政府政策都着重于促进普通人的福祉和社会的和谐发展。
例如，国家通过出台免费教育、养老保险等福利政策来改善民生，提高社会安全感，增强人民对政府的信任度和支持度。
四、文化形势与政策文化形势也是国家政策制定和执行的必要条件。
文化的多样性和发展对政策具有深远的影响。
国家在制定和执行政策时，必须考虑到社会文化的差异和风俗变化，从而制定可接受和合适的政策。
例如，民族文化的保护和发展需要出台一系列的文化政策，为少数民族和文化多样性提供支持和保障。
五、外交形势与政策国际形势是影响国内政策的又一个重要因素。
国家外交和对外政策的制定和执行，需要考虑到国际形势和国家利益的平衡。
例如，国际贸易和外交关系的变化会对政府决策产生重要影响，因此，国家出台的贸易和外交政策都应该着眼于维护自身利益和权益。
形势与政策学习总结【10篇】
形势与政策学习总结【10篇】1. 形势与政策学是一门重要的学科，它以了解和研究国内外形势以及国家政策为主要内容。
通过学习形势与政策，我们能够更好地把握国家的发展方向和政策动向，为个人的发展和国家的建设提供指导。
2. 形势与政策学的学习方法主要包括学习相关理论知识、研究国内外的经济、政治、社会等形势，关注国家的政策变动以及分析国际形势的发展趋势等。
通过对相关信息的收集和分析，我们能够更准确地判断和预测未来的发展。
3. 形势与政策学的学习对象主要包括国家政府、研究机构、智库和一些专门从事形势与政策研究的人员。
他们通过研究和分析国家的形势和政策，提出政策建议，为国家和社会提供决策参考。
4. 形势与政策学的学习内容主要包括国内外的政治、经济、文化等方面的形势分析，以及国家政策的研究。
通过对国家政策的研究，我们能够了解政策制定的背景和目的，以及政策的执行情况和效果。
5. 形势与政策学的学习意义在于能够提高我们的分析和判断能力。
通过学习形势与政策，我们能够更好地理解国家的发展动向，从而对自己的发展做出合理的规划和安排。
6. 形势与政策学的学习方法主要包括阅读相关的书籍和文献，参加学术研讨会和培训班，以及关注媒体上的政治、经济等新闻。
通过多种途径的学习和交流，我们能够更全面地了解形势与政策的最新动态。
7. 形势与政策学的学习过程中，我们要注重理论与实践的结合。
只有将所学的理论知识应用到实际的情境中，才能更好地理解和掌握。
8. 形势与政策学的学习需要具备一定的专业知识和技能。
除了学习基础的理论知识外，还需要具备批判性思维和分析问题的能力，能够独立思考和做出合理的判断。
9. 形势与政策学的学习需要结合自身的兴趣和发展方向进行选择。
不同人对形势与政策的关注点和学习方法可能有所不同，但都可以通过学习形势与政策来提高自己的分析和判断能力。
10. 形势与政策学的学习是一个长期的过程。
随着国家形势和政策的不断变化，我们也需要不断地学习和更新知识。
形势与政策的理解
形势与政策的理解1. 哎呀,说到形势与政策,大家是不是觉得头都大了?别急,让我们用轻松点的方式来聊聊这个话题吧!2. 形势与政策,听起来像是个超级复杂的东西,但其实它就像是我们国家的"天气预报"。
你想啊,天气预报告诉我们该穿什么衣服,该不该带伞。
同样,形势与政策告诉我们国家现在是啥情况,我们该怎么做。
3. 比如说,现在国家大力发展科技创新,这就是当前的一个重要形势。
小明听说后兴奋地跟他爸爸说:"爸,我要学编程!"他爸爸笑着说:"好啊,这可是顺应形势的明智选择!"4. 再说政策,它就像是学校的校规。
校规告诉我们该做什么,不该做什么。
政策也是一样,指导我们的行为。
有次小红听说国家鼓励发展新能源,她就对同学说:"以后我要买电动车,为保护环境出一份力!"5. 形势和政策其实是紧密相连的。
形势就像是"病情",政策就是"药方"。
国家根据当前形势制定相应的政策,就像医生看了病情开药方一样。
6. 有人可能会问:"为啥要学习形势与政策啊?"这就像问为什么要看天气预报一样。
你总不想大晴天带把伞出门,或者下雨天穿凉鞋吧?了解形势与政策,能帮我们做出更明智的选择。
7. 举个栗子,现在国家大力发展乡村振兴。
小李听说后,决定毕业后回老家创业。
他兴奋地说:"我要把咱们村的土特产卖到全国各地!"这不就是抓住了形势,顺应了政策吗?8. 形势与政策的学习,其实就是要我们睁大眼睛看世界。
不能像井底之蛙,只看到头顶那一小块天。
我们要像老鹰一样,站得高,看得远。
有个同学说:"我觉得学了形势与政策后,看新闻都有感觉了!"9. 当然,形势和政策也不是一成不变的。
它们就像流动的水,随着时间和环境的变化而变化。
所以我们要经常关注新闻,跟上时代的步伐。
小王就说:"我每天都看新闻联播,感觉自己越来越懂国家大事了!"10. 学习形势与政策,还能让我们更好地理解国家的决策。
形势与政策关系的概述
形势与政策关系的概述一形势与政策关系的概述（一）区别：1、形势是客观的，政策是主观的2、形势是多样的，政策是有针对性的3、政策的制定与出台总是会滞后于形势（二）联系：1、形势是政策制定的依据，政策是形势发展的主观影响2、制定出台正确的政策，必须依据对形势的正确分析3、正确的政策必须是能够反映、符合事物发展客观规律的政策4、政策随形势的变化而变化二分析形势应坚持的基本原则客观性本质性发展性系统性三经济形势的特点客观实在性差异性、不平衡性突发性基础性与决定性发展阶段与连续的有机统一性结构性效益性科技性四影响经济形势的主要因素1、经济体制2、经济政策3、经济规模4、产业结构5、创新6、外贸五经济形势的分析的方法宏观分析法中观分析法微观分析法数学模型方法回归分析法数理统计分析方法趋势外推分析方法企业经济效益分析方法六科技形势的特点科技性技术性理论性应用性经济性政治性论理性社会性七科技形势分析的原则1、科技发展战略目标制定原则2、科技体制保障原则3、科技经费投入原则4、科学技术研究创新原则5、科技理论研究成果转化应用原则6、科技道德教育原则7、技术成果的评价原则8、科学技术引进学习原则八科技形势分析的方法主要讲统计法和效益法九分析政治形势的指标1、基尼系数判断一个国家分配平等程度的指标，表示占总人口一定百分比的社会成员所拥有的收入额在全部居民收入总额中所占的比重。
该系数可在0和1之间取任何值。
系数越小，分配平均程度越高，贫富悬殊越小。
低于0.2，绝对平均；在0.2~0.3表示比较平均，在0.3~0.4表示相对合理；在0.4~0.5，表示收入差距较大；在0.6以上表示收入差距悬殊。
国际上通常把0.4作为警戒线。
2、GDP 是显示一个国家和地区经济状况的重要指标3、CPI 衡量通货膨胀的主要指标之一4、恩格尔系数食品支出占消费总支出的比重，其实质是通过个人、家庭或成学习型社会，进入人力资源强国行列。
主题：坚持以人为本、全面实施素质教育高等教育改革第七章高等教育（十八）全面提高高等教育质量。
形势与政策重点
形势与政策1、形势——客观事物的发展状况和趋势。
2、政策——政党和国家为实现一定历史时期的奋斗目标，或为完成一定任务而制定的行动准则，是领导和管理社会的手段。
3、形势与政策的辩证关系形势既是制定政策的客观依据，又是检验政策的客观标准。
政策对形势具有导向作用，是促进形势发展的重要手段。
4、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是最大的国情。
科学发展观•1、党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
”•强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。
•2、发展——事物由小到大、由简到繁、由低级到高级、由旧质到新质的运动变化过程。
•3、科学发展观的内涵：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
（1）以人为本•以人为本是科学发展观的本质和核心。
•以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。
具体地说，就是在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平；就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质；就是要创造人人平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。
（2）全面•全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会的全面进步。
形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局。
（3）协调•协调发展，就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产关系和生产力、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。
（4）可持续•可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
形势与政策考试知识点总结
形势与政策考试知识点总结一、国际形势1. 经济全球化：国际形势的主要特征之一是经济全球化。
全球化使得各国经济相互联系，国际贸易、投资、金融等活动日益频繁。
参与全球化的国家可以分享全球资源，促进经济增长，但同时也面临着挑战，比如全球性经济危机、金融风险等。
2. 多极化：国际形势的另一个重要特征是多极化。
随着中国、印度、巴西等新兴经济体的崛起，世界格局发生了巨大变化。
多国之间的竞争、合作、摩擦日益增多，国际关系更加错综复杂。
3. 战争与恐怖主义：国际形势中安全问题一直是一个突出的问题。
恐怖主义、国际冲突等问题给国际社会带来了巨大的挑战，要求各国政府采取有效的措施来维护国际和平与安全。
4. 气候变化与环境保护：随着工业化、城市化的发展，气候变化、环境污染等问题日益严重。
国际社会需要加强合作，采取有效的措施来应对气候变化和环境问题。
二、国内形势1. 经济发展：国内形势的首要问题是经济发展。
目前中国经济发展面临着一定的压力，需要创新发展方式，提高经济增长质量，实现经济持续健康发展。
2. 社会稳定：社会稳定是国内形势的重要方面。
人民群众对美好生活的向往需要政府进一步加强社会管理，保障人民生活水平的提高，维护社会稳定。
3. 生态环境：随着工业化进程的加快，生态环境问题也日益严重。
国内形势需要政府加强环境保护工作，坚决打赢蓝天、碧水、净土保卫战。
4. 水资源与能源：水资源和能源问题也是国内形势的重要方面。
政府需要采取有效措施，加强水资源和能源的管理，促进可持续发展。
三、政策理论知识1. 政治理论：政治理论知识包括马克思主义政治经济学、政治学理论、国际关系理论等。
考生需要掌握马克思主义基本原理，理解国际关系中的现实主义、自由主义和构建主义等理论。
2. 政策实践：政策实践知识包括国家治理理论、国家治理实践、政策分析与制定等。
考生需要了解中国特色社会主义理论体系，了解党的十九大、十九届二中、三中、四中全会等重要会议精神。
形势与政策知识点
形势与政策知识点形势与政策知识点引言形势与政策是当今社会中非常重要的一个领域。
了解和掌握形势与政策的知识对于个人和社会都具有重要意义。
本文将从多个方面深入探讨形势与政策的关键知识点，帮助读者更全面、深刻地理解这一主题。
一、形势与政策的概念形势与政策是紧密相连的两个概念。
形势指的是社会、经济、政治等方面的现状以及将来发展的趋势。
而政策则是指政府或组织为了应对形势而采取的具体措施和规划。
形势与政策之间存在着相互作用和相互影响的关系。
二、形势与政策的重要性了解形势与政策的重要性在于能够使个人或组织更好地适应社会变化和制定相应的发展战略。
形势与政策的研究可以帮助人们把握时代脉搏和趋势，预测未来的发展方向，减少风险和损失。
三、形势与政策的基本原则1. 科学性：形势评估和政策制定都需要建立在科学的基础之上，通过系统、客观、全面的研究和分析来得出结论。
2. 可操作性：政策应当具备可执行性和可操作性，符合实际情况，能够付诸实施。
3. 灵活性：形势和政策都是动态变化的，需要具备灵活性以及对应变化的适应能力。
四、形势与政策研究的方法和途径1. 政府发布的相关报告和文件：政府会定期发布形势评估报告和政策文件，这些文件对于了解现状和未来发展趋势非常有帮助。
2. 学术研究和专家解读：了解专家学者对形势与政策的研究成果和解读，可以获得权威和深入的见解。
3. 多方面信息搜集和分析：汇集各方面的数据和信息，并进行综合分析和判断，可以获得全景和多维度的认知。
五、形势与政策的案例分析通过案例分析，可以更好地理解形势与政策的具体应用和实践。
以中国近年来发展的形势与政策为例，可以看到政策的重要性和实际效果。
六、形势与政策的发展趋势和挑战形势与政策会随着社会的发展而不断变化，需要不断地学习和适应。
全球化、科技发展等因素给形势与政策带来了新的挑战和机遇。
总结形势与政策是当今社会中的重要领域，了解和掌握其知识对于个人和组织发展具有重要意义。
形势与政策
形势与政策第一讲：形式与政策概论1、形势就是事物发展的状态和趋势（特点）2、分析事物的基本原则：客观性、时空性、系统性、本质性。
3、形势与政策的关系：①区别：形势是客观的，政策是主观的；形势是多样的，政策是有针对性的；政策的制定和出台总是滞后于形势。
②联系：形势是政策制定的依据，政策是形势发展的主观影响；制定出台正确的政策，必须依靠对形势的正确分析；形势变了，政策也要随之变化。
第二讲：科学发展观1、科学内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，方法是统筹兼顾2、意义：是马克思主义中国化的最新成果；是对马克思主义思想的继承和发展；是马克思主义世界观和方法论的具体体现3、贯彻落实科学发展观：坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；积极构建社会主义和谐社会；继续深化改革开放；切实加强和改进党的建设。
4、总体要求：提高党的建设和科学文化水平5、国情的变化：我国改革开放正处在关键阶段，表现：工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展.6、背景：世界正处在大发展、大变革、大调整时期。
第三讲：中东1、中东国家范围：伊朗，阿富汗，埃及，巴基斯坦，以色列，叙利亚，伊拉克，约旦，黎巴嫩，也门，沙特阿拉伯，阿联酋，阿曼，科威特，卡塔尔，巴林，土耳其，塞浦路斯等18个国家2、中东成为世界焦点的原因：重要的战略位置；丰富的石油资源；复杂的民族与宗教矛盾；大国实力的相继介入。
3、“五海”指的是：黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海4、中东的民族与宗教简称：三大民族：阿拉伯民族（人口约2.8亿）；土耳其民族（5500万）；波斯民族（3600万），另外还有库尔德民族（2600万），犹太民族（500多万）；希腊民族（65.3万）；普斯图（1100多万）5、三大宗教：基督教（全世界教徒约为20亿）；伊斯兰教（公元七世界，默罕默德在麦加创造）；犹太教“一个祖先，二个民族，三次流散，四次中东战争”之称。
第四讲：和平发展道路1、背景：中国威胁论的存在：经济威胁论，军事威胁论，文明与意识形态；能源威胁论。
大一形式与政策的知识点
大一形式与政策的知识点形式与政策是大学生入学后需要学习的一门课程，它主要包括政治理论、思想道德修养与法律基础、形势与政策等三个部分。
以下是大一形势与政策课程的一些知识点：一、政治理论1.马克思主义的基本原理-辩证唯物主义和历史唯物主义：物质决定意识、量变引起质变、矛盾的普遍性和特殊性等-社会生产力和生产关系：社会主义是生产力和生产关系相适应的社会，生产力是社会发展的基础等-阶级斗争和无产阶级革命：阶级、阶级斗争是社会发展的动力，无产阶级革命是历史发展的必然结果等2.中国特色社会主义理论体系-中国特色社会主义建设的基本方略、基本任务和基本经验-党的优良传统和作风建设，党建工作新形势下的新要求等二、思想道德修养与法律基础1.中国优秀传统文化-中华文明的起源和特点：中华民族五千年文明的起源和传承等-儒、释、道三家文化的主要思想：儒家思想的仁、义、礼、智、信等，释家思想的佛教教义，道家思想的无为而治等2.青年思想道德建设和价值观教育-青年思想道德建设的重要性和基本任务-中国共产党的优良传统和作风、社会主义核心价值观等的培养和践行-培养和践行社会主义核心价值观的途径和方法等3.宪法和法律基础知识-宪法的作用和地位：宪法的基本原则，宪法的主要内容等-法律的基本概念和主要特征：法律的功能和构成要素等-民事法律关系基本原则和婚姻家庭法律法规等三、形势与政策1.国内外形势和我国周边形势-国际政治经济形势：大国关系、世界经济格局等-国内政治经济形势：社会稳定、经济发展、内外需求等2.政策和规划-党的政策和决策：地方经济政策、农村政策、教育政策等-国家发展规划和政策："十四五"规划目标、开放等3.社会问题和热点事件-社会问题：贫富差距、就业问题、环境污染等-热点事件：抗击新冠疫情、产业升级等以上是大一形势与政策课程的一些知识点，了解和掌握这些知识有助于培养大学生的思想政治素质、道德品质和法律意识，使其成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
《形势与政策》心得体会(三篇)
《形势与政策》心得体会在阅读《形势与政策》这本杂志时，我对当代社会形势和政策理解更加深入，也对中国的发展方向有了更清晰的认识。
下面是我对这本杂志的心得体会。
首先，我深刻认识到当前国际形势的复杂性和严峻性。
在全球化的背景下，各国之间的相互依存度越来越高，经济、政治、环境等问题也日益跨越国界。
国际竞争日趋激烈，国际大国之间的博弈和矛盾愈发突出。
而且，全球性问题例如气候变化、经济不平等、恐怖主义等都给世界带来了巨大的挑战。
了解这些，有助于我们更好地把握国际形势，为国际交往提供更准确的参考。
其次，我意识到中国面临的挑战和机遇。
中国作为世界上最大的发展中国家，经济的腾飞让世界瞩目，但同时也面临着诸多问题，例如环境污染、资源匮乏、经济结构转型等。
随着中国经济的不断发展壮大，中国在国际舞台上的影响力也越来越大。
因此，我们需要在认识到机遇的同时，看清挑战，努力创造有利于国家发展的良好外部环境。
再者，我体会到政策对国家发展的重要性。
政策是指导国家行动的纲领和方针，对于推动经济改革、促进社会进步具有重要作用。
通过阅读《形势与政策》，我更加了解到政策制定的科学性和系统性，政策的实施需要统筹兼顾各方利益，需要在不同问题之间寻求平衡。
政策的制定和实施需要有一个明确的目标，需与实际情况相结合，以实现国家的长远发展目标。
另外，我还体会到《形势与政策》这本杂志的价值所在。
它作为一份具有权威性和影响力的刊物，为普通读者提供了高质量的信息和观点。
杂志内容丰富多样，既有深入分析世界局势的文章，也有关注国内政策发展的报道。
阅读这本杂志不仅可以提高我对国际形势和政策的认识，还可以拓宽我的视野，增加我的知识储备，有助于我更好地理解和适应当下的社会环境。
最后，通过阅读《形势与政策》，我认识到学习国际形势和政策的重要性。
在这个变化迅速的时代，对国际形势的了解不仅关乎国家的发展，更关乎每个人的利益。
只有对国际形势有足够的认识，才能做到应对风险、抓住机遇，为自己的事业和未来打下更坚实的基础。
形势与政策
形势与政策引言形势与政策是指国内外的政治、经济、社会、文化等各个领域的发展状况以及为应对各种局面而制定的执政措施和政策。
形势与政策紧密相关，政策的制定是对形势的认知和应对的结果。
本文将从多个角度分析当今形势与政策的关系，探讨其对国家和社会的意义。
形势的特征形势是指国内外环境的总和，是社会的客观存在。
形势的特征取决于各种因素的综合作用。
在当今社会，形势的特征主要表现在以下几个方面：1.多变性：随着全球化进程的加速和科技进步的日益快速发展，形势变得越来越复杂和多变。
政府需要密切关注形势的动向，以便及时作出反应和调整政策。
2.不确定性：形势的发展难以预测，风险与挑战时刻存在。
政策的制定必须考虑到形势的不确定性，确保政策的灵活性和适应性。
3.相互依存性：国际间的相互依存关系日益紧密，各国形势相互影响，无法独立对待。
政策的制定必须兼顾国内和国际情况，确保国家的整体利益最大化。
政策的作用和制定原则政策是国家为应对形势而制定的行动指南和规划。
政策的作用主要包括：1.指导社会经济发展：政策可以调整经济结构，鼓励创新和投资，推动经济的健康发展。
2.保护国家利益：政策可以保护国家的安全和主权，维护国家的核心利益。
3.调整社会秩序：政策可以引导社会行为，维护社会公平和稳定。
在制定政策时，需要遵循一定的原则：1.科学性：政策制定需要充分依据事实和数据进行分析，科学决策。
2.灵活性：政策制定应具有灵活性，能够根据形势的变化及时调整。
3.公正性：政策制定应尊重公平原则，保障每个人的权益和利益。
4.可持续性：政策制定应考虑到长远发展，注重可持续发展。
形势与政策对国家和社会的影响形势与政策对国家和社会有着深远的影响。
以下是几方面影响的具体体现：1.经济影响：形势的好坏将直接决定国家经济的发展。
政府的政策举措将对经济产生积极或消极的影响，直接影响人民生活质量和国家整体经济竞争力。
2.社会稳定：形势变动可能引发社会动荡，政策稳定有助于维持社会稳定，降低社会不确定性，确保社会秩序。
形势与政策课程意义
形势与政策课程具有非常重要的意义，具体可以从以下几个方面体现：
1. 增强国家意识和文化自信：形势与政策课程可以帮助学生学习和了解国家的发展状况、政策和法律法规，从而增强他们的国家意识和文化自信。
2. 帮助学生认识国际形势和竞争：形势与政策课程可以帮助学生了解国际政治、经济、社会等领域的动态和变化，从而提高他们的国际竞争力和适应能力。
3. 培养学生的分析和判断能力：形势与政策课程可以帮助学生了解和掌握形势分析的方法和技巧，提高他们的分析和判断能力，从而更好地应对现实生活中的各种问题。
4. 提高学生的综合素质和自我认知能力：形势与政策课程可以培养学生的综合素质和自我认知能力，从而帮助他们更好地适应社会和职业发展的需要。
5. 对学生的全面发展和未来职业发展具有重要意义：形势与政策课程可以帮助学生了解各种政策和法律法规，提高他们的职业素养和综合素质，对于他们的全面发展和未来职业发展具有重要意义。
综上所述，形势与政策课程具有非常重要的意义，可以帮助学生了解国家形势和政策，提高他们的分析判断能力和综合素质，对于他们的未来发展具有重要作用。
形势与政策总结
形势与政策第一章形势与政策关系概述：（一）区别：1.形势是客观的，政策是主观的。
2.形式是多样的，政策是针对性的3.政策的制定和出台是滞后于形势的（二）联系：1.形式是政策制定的依据，政策是形势发展的主观影响2.制定出台正确的政策，必须依据对形势的正确分析3.正确的政策，必须是能够反映,符合事物发展客观规律的政策4.政策随形势的变化而变化分析形势应坚持的基本原则：一.客观性原则二本质性原则三.发展性原则四.系统性原则分析形势须掌握的基本方法（论述题）仔细看书第二章经济形势——概念：指经济主体在一定地域，一定时期内经济活动的发展状态和发展趋势特点：①客观实在性②差异性，不平衡性③突发性④基础性与决定性⑤发展阶段与连续的有机统一性⑥结构性⑦效益性⑧科技性影响经济形势的主要因素①经济体制及其对经济形势的影响②经济政策及其对经济形势的影响③国内生产总值与国民生产总值及其对经济形势的作用与影响（GDP:国内生产总值，指在一定时期内，一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值GNP：国民生产总值，指一个国家所有常驻机构单位在一定时期内收入初次分配的结果）④三次产业结构及其对经济形势的影响⑤创新与创新型国家及其对经济形势的影响⑥经济对外依存度及其对经济形势的影响经济形势分析方法（一）宏观分析法（二）中观分析法（三）微观分析法（四)数学模型法（五）回归分析法（六）数理统计分析法（七）趋势外推分析法（八）企业经济效益分析法第三章科技形势的分析法科技形势——概念：指在一定地域，一定时期内科技事业的存在状态和发展趋势特点：1.科学性 2.技术性 3.理论性4.应用性5经济性6政治性7伦理性8社会性科技形势分析的原则：1.科技发展战略目标制定原则 2.科技体制保障原则3科技经费投入原则4科学技术研究创新原则5科技理论研究成果转化应用原则 6.科技道德教育原则7科技经济和社会效益原则8技术成果的评价原则9科学技术引进学习原则第四章政治性形势的指标 1.政治指标 2.经济指标3.社会指标4.文化指标第七章教育形势的分析方法教育形式概念：主要是指在一定地域一定时期内教育事业的发展状态和发展趋势教育形势的特点：1.科学性 2.理论性 3.实践性4系统性5.社会性6公平性7.权力性8.资源性9.区域性10.差异性11.创新性教育形势分析原则：1.政策方针落实性原则 2.教学质量原则3.全面发展原则4.服务社会原则5.理论创新原则第九章社会形势的分析方法分析社会形势的指标：1.社会发展指标2居民生活指标3公共服务指标 4.社会文化指标第十二章外交形势的分析方法外交形势——概念：一国在特定时期内外交活动的现状和发展趋势。
形势与政策定义
形势与政策是指我国对当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件，秉承我国政府的基本原则、基本立场而做出的应对政策，坚持我国政府的基本原则和立场。
它也是高校思想品德课中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地，是每个学生包括大专业、本科生、研究生在内的必修课，是学校德育的一项重要内容。
开设“形势与政策”课程，将形势与政策教育经常化、规范化、课程化，有助于学生提高思想政治素质，正确认识国内外形势，增强民族自信心和自豪感，增强建设中国特色社会主义的信心，也有助于学生拓宽视野，改善知识结构，了解我国社会改革与发展的实践与进程。
当前，国际国内形势发生了深刻变化。
国际敌对势力与我争夺下一代的斗争尖锐复杂；国内我国正处于社会转型时期和发展的黄金时期的矛盾凸
显时期，我们的思想观念受到一定的冲击。
在复杂的形势面前，我们面临着许多矛盾和困惑，亟需教育和引导，特别要加强对《形势与政策》课的学习，引导我们从国家发展和民族复兴的高度认识自己，把握自己，帮助我们拓宽视野，开阔胸襟，立志奋斗。
从这个意义上看，加强《形势与政策》课的学习是形势变化的客观要求。
法律依据：
《中华人民共和国义务教育法》第七条义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。
形势与政策四个专题及主要内容
形势与政策四个专题及主要内容
形势与政策的四个专题包括：道路自信、改革开放、文化自信和全面依法治国。
1. 道路自信：道路自信是指对中国特色社会主义道路的信心和自信。
主要内容包括：
- 坚持中国共产党的领导
- 以人民为中心的发展思想
- 实施创新驱动发展战略
- 推进全面深化改革
- 推进党和国家机构改革
- 全面推进依法治国
2. 改革开放：改革开放是中国40年来实现现代化的主要推动力。
主要内容包括：
- 经济体制改革和市场化改革
- 实行对外开放政策
- 加快科技进步和创新能力提升
- 应对全球化挑战
- 推动区域协调发展
3. 文化自信：文化自信是指对中国传统文化的信心和自信，也包括对当代中国文化的信心和自信。
主要内容包括：
- 加强文化传承和创新
- 推行精神文明建设
- 弘扬中华民族优秀文化
- 推进文化产业发展
4. 全面依法治国：全面依法治国是指实现国家治理是以法律为基础、以法制为保障的制度。
主要内容包括：
- 完善法律体系和法制机制
- 加强司法体制和司法独立
- 保障人民权益和社会公平正义
- 推进社会管理和公共服务领域的法治化。
形势与政策学习总结【10篇】
形势与政策学习总结【10篇】1. 形势与政策学习总结之一：了解国家政策是必备技能在形势与政策的学习中，我们深刻认识到了了解国家政策的重要性。
国家政策直接影响着我们的生活和发展。
通过学习形势与政策，我们能够及时了解国家政策的变化和发展趋势，从而做出正确的决策和行动。
2. 形势与政策学习总结之二：学会分析形势，把握发展趋势在学习形势与政策的过程中，我们不仅需要了解国家政策，还需要学会分析形势，把握发展趋势。
通过对形势的深入分析，我们能够发现问题、抓住机遇，为自己的发展找到合适的方向和路径。
3. 形势与政策学习总结之三：加强自身素质提升，适应形势变化形势与政策学习不仅仅是了解政策和分析形势，还需要加强自身素质提升，以适应形势的变化。
在学习中，我们要不断提高自己的知识水平和技能，积极参与各种培训和学习活动，不断适应新的形势和要求。
4. 形势与政策学习总结之四：关注时事，增强政治敏感性学习形势与政策，我们需要关注时事，增强政治敏感性。
时事的变化往往会对国家政策产生影响，只有及时了解和掌握时事动态，才能更好地理解和应对政策的变化。
5. 形势与政策学习总结之五：培养团队意识，促进共同发展形势与政策的学习需要强调团队合作精神，促进共同发展。
通过团队合作，我们可以共同学习、共同进步，为国家的发展作出积极的贡献。
6. 形势与政策学习总结之六：加强实践，提升解决问题的能力在形势与政策的学习中，我们要加强实践，提升解决问题的能力。
通过实践，我们能够更好地理解和运用所学知识，提高解决实际问题的能力。
7. 形势与政策学习总结之七：培养创新精神，推动发展进步形势与政策的学习需要培养创新精神，推动发展进步。
只有不断创新，才能适应形势的变化，推动国家的发展进步。
8. 形势与政策学习总结之八：加强跨学科学习，提升问题解决能力在形势与政策的学习中，我们要加强跨学科学习，提升问题解决能力。
通过学习不同学科的知识，我们能够更好地分析问题，找到解决问题的有效途径。
《形势与政策》课程心得
《形势与政策》课程心得《形势与政策》是一门重要的思想政治理论课程，旨在帮助学生了解国内外形势和政策，增强爱国主义、集体主义和社会主义意识，提高政治素质和思想觉悟。
这门课程的学习让我受益匪浅，下面是我的一些心得体会：一、关注时事热点，紧跟时代步伐《形势与政策》课程涉及的内容非常广泛，包括国内外的政治、经济、文化等方面。
在学习过程中，我深刻认识到关注时事热点的重要性。
只有及时掌握最新的信息，才能更好地理解国家的方针政策和国际形势的变化趋势。
因此，我会通过阅读报纸、观看新闻联播等方式来获取最新的资讯。
二、深入分析问题，培养思辨能力这门课程不仅注重知识的传授，更强调能力的培养。
通过对一些热点问题的深入分析和思考，我逐渐养成了独立思考、理性分析的习惯。
在分析问题时，我会从多个角度出发，全面考虑问题的影响因素，从而得出更加客观全面的结论。
这种思维方式和思考方法对我未来的学习和工作都有很大的帮助。
三、加强团队协作，提升沟通技巧在这门课程中，我们经常会进行小组讨论和团队展示等协作活动。
这些活动让我深刻体会到团队协作的重要性。
只有通过有效的沟通和合作，才能够更好地完成任务和解决问题。
同时，我也学会了如何有效地表达自己的观点和建议，以及如何在团队中发挥自己的优势并尊重他人的意见。
四、坚定理想信念，勇担时代使命学习《形势与政策》课程让我更加坚定了自己的理想信念和责任担当。
作为一名大学生，我们应该时刻保持对祖国的热爱和对人民的忠诚，积极投身到实现中华民族伟大复兴的伟大事业中去。
我们要努力学习知识技能，提高综合素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
总之，《形势与政策》课程是我成长道路上的一笔宝贵财富。
它让我更加全面地了解了国家的发展形势和政策走向，提高了我的政治素养和分析解决问题的能力。
我相信这些知识和经验将对我未来的发展产生深远的影响。
形势与政策的意义
形势与政策的意义
形势与政策意义重大，具有以下几点：
1. 意义引导行动：形势与政策是国家、组织和个体制定和调整行动方针和决策的重要参考。
通过对形势的准确分析，可以了解国内外的经济、政治、社会等方面的动态变化，科学制定政策来应对挑战和机遇。
2. 意义促进发展：形势与政策的意义在于提供发展的指引。
通过科学分析形势，可以确定发展的方向和目标，制定合理的政策，推动国家、组织和个体实现经济、社会、环境等各个方面的发展。
3. 意义稳定社会：形势与政策的意义在于维护社会稳定。
通过深入了解形势，制定可行的政策，可以有效应对社会动荡和危机，维护社会的和谐与稳定。
4. 意义保障安全：形势与政策的意义在于确保国家和个体的安全。
通过对形势的分析，明确威胁和风险，制定相应的政策来保障国家安全、经济安全、网络安全等各个方面的安全。
5. 意义提升竞争力：形势与政策的意义在于提升竞争力。
通过对形势的了解，可以把握市场机遇和竞争态势，制定相应的政策来提升国家、组织和个体的竞争力，实现可持续发展。
总之，形势与政策的意义在于指导行动、促进发展、稳定社会、保障安全和提升竞争力，对国家、组织和个体具有重要的指导和推动作用。
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2012-2013学年第一学期形势与政策课程期末考试论文论文名称南海问题面面观年级 2010学院工程技术学院专业能源学号 04104127姓名韦晴晴任课教师周嘉完成时间 2012-10-5成绩南海问题面面观内容摘要：当今世界已经成为一个十足的“海洋时代”，沿海国家十分重视并不断扩大对海洋的需求和关注，都试图凭借海洋资源、空间和权益的占有和利用，来寻求最大发展空间和利益。
南海是我国五大海区中最大的海区，拥有丰富的石油和自然资源，在近200多年间，不断遭到周边国家甚至一些发达国家的觊觎，企图划分我国南海海域的资源，侵占我们的领海权益。
可谓是争端不断。
关键词：南海动态中国海权解决措施一、南海问题分析（一）南海问题的由来中国最早发现、命名南沙群岛，最早并持续对南沙群岛行使主权管辖。
对此我们有充分的历史和法理依据，国际社会也长期予以承认。
第二次世界大战期间，日本发动侵华战争，占领了中国大部分地区，包括南沙群岛。
《开罗宣言》和《波茨坦公告》及其他国际文件明确规定把被日本窃取的中国领土归还中国，这自然包括了南沙群岛。
1946年12月，当时的中国政府指派高级官员赴南沙群岛接收，在岛上举行接收仪式，并立碑纪念，派兵驻守。
日本政府于1952年正式表示"放弃对台湾、澎湖列岛以及南沙群岛、西沙群岛之一切权利、权利名义与要求"，从而将南沙群岛正式交还给中国。
对于这一段历史经纬，各国都是十分清楚的。
事实上，在此后的一系列国际会议和国际实践中，美国一直承认中国对南沙群岛的主权。
战后相当长时期内，并不存在所谓的南海问题。
南海周边的地区也没有任何国家对中国在南沙群岛及其附近海域行使主权提出过异议。
越南在1975年以前明确承认中国对南沙群岛的领土主权。
菲律宾和马来西亚等国在70年代以前没有任何法律文件或领导人讲话提及本国领土范围包括南沙群岛。
美国与西班牙1898年签订的巴黎条约和1900年签订的华盛顿条约曾明确规定了菲律宾的领土范围，但并未包括南沙群岛。
1953年菲律宾宪法、1951年菲美军事同盟条约等也对此作了进一步确认，而马西亚只是到了1978年12月，才在其公布的大陆架地图上将南沙群岛的部分岛礁和海域标在马来西亚境内。
不少国家政府和国际会议的决议也承认南沙群岛是中国的领土。
例如，1955年在马尼拉召开的国际民航组织太平洋地区航空会议通过的第24号决议，要求中国台湾当局在南沙群岛加强气象观测，会上没有任何一个代表对此提出异议或保留。
许多国家出版的地图也都标注南沙群岛属于中国。
例如，日本1952年由外务大臣冈崎胜男亲笔推荐的《标准世界地图集》，以及1962年由外务大臣大平正芳推荐出版的《世界新地图集》，1954年德意志联邦共和国出版的《世界大地图集》，1956年英国出版的《企鹅世界地图集》，1956年法国出版的《拉鲁斯世界与政治经济地图集》等都明确标注南沙群岛属于中国。
越南1960年、1972年出版的世界地图及1974年出版的教科书都承认南沙群岛是中国领土。
二十世纪以来，许多国家权威性百科全书，如1963年美国出版的《威尔德麦克各国百科全书》，1973年的《苏联大百科全书》和1979年日本共同社出版的《世界年鉴》都承认南沙群岛是中国领土。
70年代开始，越、菲、马等国以军事手段占领南沙群岛部分岛礁，在南沙群岛附近海域进行大规模的资源开发活动并提出主权要求。
对此中国政府一再严正声明，这些行为是对中国领土主权的严重侵犯，是非法的、无效的。
这些国家的所谓法律依据是根本站不住脚的。
（二）南海问题的现状近来，围绕关于南海主权与权益之争的“南海问题”有愈演愈烈的趋势。
一方面，一部分声索国在加紧开采临近的南海海域的资源，包括采取国际招标合作的方式，以图将这一问题国际化。
另一方面，这些国家也在努力通过武器采购快速实现武备现代化，以为其主权诉求壮胆。
它们也正在引入外部势力介入南海争端。
据悉，越南军方高层特地前往美国“诉苦”，刺激美国海军在地区“维权”，不放弃其在南海海域自由航行的“权利”，以平衡中国的发展。
越南去年还在南海与美国海军开展了联合演习。
菲律宾则加紧对美国施压，要求美国承诺依据美菲共同防御条约，对菲律宾关于南海的主权诉求给予背书。
在中越关于南海主权的争议中，双方曾发生武力冲突。
1974年，我国曾与当时的南越当局在西沙群岛地区发生海战，双方互有损失，但我国取胜。
1988年，因我国执行联合国教科文组织《全球海平面联测计划》而在南沙永署礁建立第74号海洋观察站，中越双方在南沙的赤瓜礁发生武装冲突。
今年六月上旬，因越南在南海区域开采石油，双方船只发生冲突。
由于越南目前对整个西沙和南沙都提出了主权要求，它就成为对我国南海主权诉求提出全面挑战的国家。
而在1958年9月4，当时的越南总理范文同在给我国总理的照会中表示：“越南民主共和国承认和赞同中华人民共和国政府1958年9月4日关于规定中国领海的声明，越南民主共和国政府尊重这一决定。
”我国政府在那项领海声明中指出：“中华人民共和国的领海宽度为12海里。
这项规定适用于中华人民共和国的一切领土，包括中国大陆及其沿海岛屿，和同大陆及其沿海岛屿隔有公海的台湾及其周围各岛、澎湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其他属于中国的岛屿。
”中国关于南海问题的立场没有发生变化，但是随着时间和形势的变化，越南关于南海的立场发生了变化，因此中越发生矛盾的原因，不在我国。
同样的情况，也发生在其他声索国。
基于当时国际法和习惯法，中国政府于上世纪30年代首次全面提出了对西沙和南沙的主权，并于1947年首先全面提出对整个南海地区的诉求。
这些国家在此后的四分之一世纪中没有提出异议，这已经在一定程度上默认了我国的主张，更不用说它们以外交照会或者在官方印制的地图上已经接受了我国的主张。
二、南海问题之我见在海洋主权面临的严峻形势下，我们不断的探索如何维护海洋权益与海洋发展的战略。
维护南海权益是一个长期并且复杂的过程，因此，采取正确恰当的方式显得非常重要O当前和今后相当长一段时期内，中国可以采取的路径主要有以下几个方面。
1．强调海洋文化观的建设意识是文化的灵魂，中国作为一个海洋大国，如何在世界性海洋发展的竞争立于不败之地，这首先要解决一个最根本的问题，即适宜于海洋发展的文化观的问题。
一个民族的文化观念不同，其在海洋发展、海洋竞争的世界舞台和地区舞台上所确定的国家发展模式与道路选择就不同。
目前在中国学术界还没有形成主题学科领域和完整的理论体系，人力、物力和财力在一定程度上制约了海洋文化的建设和发展，因此，要努力建设和弘扬海洋文化观念．坚持正确的导向，运用各种积极的、健康的形式，传播海洋文化，提高海洋意识，使海洋文化成为人民群众普遍的关注点，使其与海洋开发战略、建设海洋强国的目标相适应，与人民日益增长的精神文化需求相适应。
2．扩展军事力量，加强友好合作合理开发和利用海洋资源，增强我国海军和海上巡逻队的实力，加快海军转型建设，抓住当今国际安全关系的连动性、依存性等特征。
以全局的、历史的、前瞻的眼光高度。
在和平解决争端的前提下，时刻准备以武力解决根本问题，捍卫国家安全，国土完整。
中国将设立30亿元人民币的中国一东盟海上合作金．从海洋科研与环保、互联互通、航行安全与搜救、打击跨国犯罪等领域做起。
逐步将合作延伸扩大到其他领域，形成中国-东盟多层次、全方位的海上合作格局。
南海问题不仅仅是单一的海洋权益的争夺，更重要的是整个地区性的发展问题。
中国应该坚持地区间合作，保证地区内和平、繁荣、稳定发展，只有这样才能保护领土及领海主权和沿海人民的生命与财产安全；维护专属经济区、大陆架等管辖海域；保护对外海上通商，维护公海自由，更好地解决争议3切实加强国家经济建设从总体上看，要通过大力发展本国经济来提升自身的综合经济实力，一是可以为国家进一步壮大自身的军事力量提供物质基础；二是可以增加我国在东南亚各国的地区影响力。
从局部来看，要认真研究我国经济建设对东盟具有制约性的因素，有选择有重点有突破地发展地区性经济，从而增加东盟一些国家在经济建设方面对我国的依赖性，进而增强我国对东盟一些国家的制约能力。
4合理开展地缘政治斗争主要是处理好和东盟内部不同国家之间的关系。
东盟十国虽有宪章约束，但内部并非铁板一块，与我国亲疏不一，利益矛盾时有发生。
我国需要选准时机与重点，集中力量加强与其中一国或数国的合作，重点争取缅、老、柬。
其次，积极谋求和台湾达成谅解，应该积极谋求和台湾联手合作。
5提高对南海海岛的控制力度首先要巩固我国在东沙和西沙的地位。
中国南海由东沙、西沙、中沙和南沙四大群岛组成。
南海问题主要不是东沙和西沙群岛的问题，因此，我国应该首先扎实做好对东沙和西沙群岛的实际控制，其次是加快对中沙群岛和南沙群岛的实际控制。
6积极准备，以待时机。
目前我国国防战略格局有所调整，我们要立足于能够打赢一场高技术条件下局部性战争的思路，加快军事斗争准备，以强大的军事实力抑制对方。
要长远打算、积极准备、以待时机。
从军事斗争准备来看，由于解决南海问题必须依靠海空军力量，所以，我军建设重点应该是提高航空航天、海空军现代化建设步伐，同时通过灵活措施积极进行军事控制尝试。
中国政府一贯主张以和平方式谈判解决国际争端。
根据这一精神，中国已同一些邻国通过双边协商和谈判，公正、合理、友好地解决了领土边界问题。
这一立场同样适用于南沙群岛。
对于我国与周边一些国家围绕南沙问题的争端，我国政府从维护地区稳定的愿望出发，奉行“主权归我，搁置争议，共同开发”的政策，主张通过双边途径以和平协商的方式寻求问题的解决。
邓小平同志提出的“搁置争议，共同开发”的主张，具有鲜明的时代特征，是和平解决领土争端的新思路。
针对现在南海的现状，中国提出南海问题是自己的核心利益，提出来是没有问题的，但前提是首先要有能力去保护。
目前看来，中国政府的一贯主张和对策没有错，没有失效，没有走到死胡同，以和平方式谈判解决南海争端符合中国最大的国家利益、符合东南亚国家最大区域利益、符合亚太地区和平发展的最大国际利益。
总之，南海作为我国国土不可分割的一部分，其在各个方面的重要性不允许我们随意忽略,对于南海的主权的维护和管理是当务之急。
参考文献[1]朱晓青：国际法，社会科学文献出版社，2005．5．1[2] 高健军：中国与国际海洋法，海洋出版社，2004．3．1[3]亚东军事网《南海局势紧张,何为导致南海问题的原因》[4]巩建华《南海问题的产生原因、现实状况和内在特点》。