政审表军队院校招收普通中学高中毕业生政治考核表.docx

省（市、区）县（市、区）考生号

姓名曾用名性别

出生日期政治面貌民族（照片）

公民身份户籍

号码所在地

考生学校

是否应届生

所在地

毕业学校报考院校及专业

家庭地址本人手机

及邮编及家庭电话

起止时间所在学校或单位职业证明人主要经历

称谓姓名公民身份号码工作单位及职务

家庭主要

成员

称谓姓名公民身份号码工作单位及职务

主要社会

关系成员

奖惩名称奖惩时间奖惩单位奖惩原因

奖惩情况

本人承诺以上内容属实，如有隐瞒或者不实，本人自愿承担相关责任。

本人签名：

年月日

在校表现及学校考

核意见责任人签名：

教育机构、

工作单位

或村 ( 居 )

委会考核

意见 ( 往届责任人签名：

生填写)

走访调查走访调查组成员签名：

意见

走访调查组负责人签名：

常住户口

所在地公

安派出所

责任人签名：

考核意见

县( 市、区)

人民政府

征兵办公

室考核责任人签名：

结论意见

单位盖章

年月日

单位盖章

年月日年月日

单位盖章

年月日

单位盖章

年月日

制度说明

制度是以执行力为保障的。“制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作灵活，时常变化的。是执行力将规则条文由静态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在执行中得以实现其约束作用，证明了自己的规范、调节能力，从而得以被人们遵守，才真正成为了制度。