青春萌动ppt优秀课件7 人教版
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青春萌动课件(共17张PPT)统编版道德与法治七年级下册
但 着时
比 为
间
爱一
爷
奶
流浙
之间 我也
只有 亲 情
固了
爷爷
能 嶙吃 蛋黄
B 奶希
腰 不 好，
中午
菜买多
不肯睡午
身高
不
揪爷爷
腰
上叫
疼
她 爱 2东 龙 冒
两 个人 ，
望他 每 早
拎着很重
觉，
奶动
耳朵
奶 奶晚 上
吃 两 片 蛋白
切奶
上
/G
爷爷 看
老大 不 爷爷 加
爱加空
乐总 今 调
3
奶奶
故意 弯下
爷爷怕
因着各自
如何正确认识爱情
爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏 与尊重，更需要责任和能力
新课探究
你可以喜欢某个女生的人淡如菊、热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊、 热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性。在这些喜欢中，不 断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单 。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重 你。
的
体贴
了
子 页 户
我原本
以为爱，
是轰
轰烈烈
理健
埠
是文艺片中，
少
男少
Te
试探；
E
欧美电
T
工
中
男主
至死不渝
是武 侠 小
70
青
少共的
探，不及爷爷
S对
庄婚如
的
石分
坚定
中男
主安呈的
至
死不渝，
不及爷爷
在大
雨天为
切
2.2 青春萌动 课件(共29张PPT)
世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地 凋谢。青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩，我 们既然是在春天，就不要去做秋天的事！ 萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制。
面对生活中可能出现的朦胧的情愫， 我们应该慎重对待，理智处理。
怎样正确认识爱情（什么是真正的爱情）？ 爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我 的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。 爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和 共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
方式、情感特征。我们能从对方身上学到某些
优秀品质。
3、与异性交往需注意什么？ 异性之间的友谊，可能让人敏感、 遭到质疑，只要我们 内心坦荡， 言谈得当， 举止得体， 这份友谊就会成为我们青春美好 的见证。
青春期异性交往小贴士
与异性交往要注意场合、时间、分寸等。 遵循自然适度的原则： 自然原则：在交往过程中，言语、表情、行为 举止、情感表露及所思所想要做到自然、顺畅， 既不过分夸张，也不闪烁其辞，既不盲目冲动， 也不矫揉造作。既认识到性别差异，尊重对方， 也要想与同性交往那样自然坦诚。 适度原则：既不过多的参与与异性间的“单独 行动”，也不在异性面前如临大敌，拒不接纳。
实际并非如此。我们会因为对异性的欣赏、对 美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往 理解为爱情。这是为什么呢？我们应该如何处 理？
建议：①需要学会区分好感和爱情：爱情具有排他性，
好感不排他。
②……
原因：正常的男女同学之间的交往，被误 解后出于报复或一时冲动而有样的影响和危害？ 小组讨论。
青春期异性交往小贴士
要从思想上和行为上分清友谊与爱
情的界限。处于青春期的中学生，对异
性的情感大多为欣赏、崇拜、羡慕或者
是认同，这和真正意义上的爱情是不一
《青春萌动》PPT优秀教学课件
（1）你赞同这样的班规吗？为什么?（2）制定这样的班规，表明老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？（3）围绕男女同学交往，你有什么建议？
学习任务二
1.你赞同这样的校规吗？为什么？不赞同。原因：与异性相处（交往）的作用、意义2.学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？校长和老师担心男生女生之间的交往过于密切。他们担心的合理之处：处于青春期的男生女生，身心发展不成熟。男生女生之间的交往过于密切容易影响学习，影响青少年的健康成长。3.如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？
学习任务一
含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
1. 青春期的心理萌动的含义及表现 P18
学习任务一
在制定班规时，班主任老师提出了：“非集体场合，男女生交往距离不能小于50厘米。”这引起了同学们的热议。
喜欢、欣赏 ≠ 爱情
5.怎样正确认识青春期的异性情感？P20—P21
学习任务四
早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。
学习任务四
①面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。②树立正确的学习方向，努力完成学业。③摆正心态，正常交往，共同进步。
第二课 青春的心弦第2框 青春萌动
第一单元 青春时光
镜头一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打闹，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……
学习任务二
1.你赞同这样的校规吗？为什么？不赞同。原因：与异性相处（交往）的作用、意义2.学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？校长和老师担心男生女生之间的交往过于密切。他们担心的合理之处：处于青春期的男生女生，身心发展不成熟。男生女生之间的交往过于密切容易影响学习，影响青少年的健康成长。3.如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？
学习任务一
含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
1. 青春期的心理萌动的含义及表现 P18
学习任务一
在制定班规时，班主任老师提出了：“非集体场合，男女生交往距离不能小于50厘米。”这引起了同学们的热议。
喜欢、欣赏 ≠ 爱情
5.怎样正确认识青春期的异性情感？P20—P21
学习任务四
早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。
学习任务四
①面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。②树立正确的学习方向，努力完成学业。③摆正心态，正常交往，共同进步。
第二课 青春的心弦第2框 青春萌动
第一单元 青春时光
镜头一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打闹，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……
人教版《道德与法治》七年级下册 2.2 青春萌动 课件(共24张PPT)
பைடு நூலகம்
与异性相处的意 义？
请同学们结合男生女生的性别优势和教材的 19页回答。
在思维类型上，女生多长于形象思维，而男生 多长于抽象思维； 在情感类型上，女生更感性，男生更理性。 在认知兴趣上，男生多喜欢理科，而女生多喜 欢文科； 在学习风格上，女生在基本功上有明显优势， 二男生在灵活性、创造力方面略胜一筹。 男生的豪放大气、富有正义感等，女生的善良 真诚、强烈的责任感都是值得异性学习赏识的，最 终达到自我的完善。
对异性的情感 处理不当就会发 生早恋行为，而 早恋就像是青苹 果，看上去虽美， 但吃起来却酸涩。 同学们要慎重对 待，理智处理。
爱情是一门艺术。如果 人们没有爱他人的能力，如 果不能真正谦恭地、勇敢地、 真诚地和有纪律地爱他人， 那么人们在自己的爱情生活 中也永远得不到满足。
初识荷西时，三毛上大学三年级， 而荷西只不过她学校附近就读的一名 高中生，但一次偶然的机会，也就是 圣诞节晚上，头上一顶法国帽的荷西 却在她所居住的公寓楼下等她送她节 日礼物与祝福！那时三毛根本就未对 比自己小几岁的荷西怀任何想法。而 荷西却照样来看她，直到有一天，荷 西一脸认真地说，ECHO，你等我结 婚好吗？六年！四年大学，二年服兵 役！好不好？ 三毛觉察他的异常，便 故意气他，对他下最后通牒：再也不 要来找我了，我有男朋友的！荷西也 不生气，只是挥挥他的法国帽，倒退 着跟三毛说：ECHO，再见！ 后来荷 西便真的再也不来找三毛，直到六年 后才来追求三毛，并赢得三毛的爱情。
1、对异性的朦胧情感是 青春成长中的正常现象。 2、欣赏和向往并不是真 正的爱情。 3、爱情既意味着欣赏和 尊重，更需要责任和能力。 4、对青春期的朦胧情感， 应该慎重对待，理智处理。
与异性相处的意 义？
请同学们结合男生女生的性别优势和教材的 19页回答。
在思维类型上，女生多长于形象思维，而男生 多长于抽象思维； 在情感类型上，女生更感性，男生更理性。 在认知兴趣上，男生多喜欢理科，而女生多喜 欢文科； 在学习风格上，女生在基本功上有明显优势， 二男生在灵活性、创造力方面略胜一筹。 男生的豪放大气、富有正义感等，女生的善良 真诚、强烈的责任感都是值得异性学习赏识的，最 终达到自我的完善。
对异性的情感 处理不当就会发 生早恋行为，而 早恋就像是青苹 果，看上去虽美， 但吃起来却酸涩。 同学们要慎重对 待，理智处理。
爱情是一门艺术。如果 人们没有爱他人的能力，如 果不能真正谦恭地、勇敢地、 真诚地和有纪律地爱他人， 那么人们在自己的爱情生活 中也永远得不到满足。
初识荷西时，三毛上大学三年级， 而荷西只不过她学校附近就读的一名 高中生，但一次偶然的机会，也就是 圣诞节晚上，头上一顶法国帽的荷西 却在她所居住的公寓楼下等她送她节 日礼物与祝福！那时三毛根本就未对 比自己小几岁的荷西怀任何想法。而 荷西却照样来看她，直到有一天，荷 西一脸认真地说，ECHO，你等我结 婚好吗？六年！四年大学，二年服兵 役！好不好？ 三毛觉察他的异常，便 故意气他，对他下最后通牒：再也不 要来找我了，我有男朋友的！荷西也 不生气，只是挥挥他的法国帽，倒退 着跟三毛说：ECHO，再见！ 后来荷 西便真的再也不来找三毛，直到六年 后才来追求三毛，并赢得三毛的爱情。
1、对异性的朦胧情感是 青春成长中的正常现象。 2、欣赏和向往并不是真 正的爱情。 3、爱情既意味着欣赏和 尊重，更需要责任和能力。 4、对青春期的朦胧情感， 应该慎重对待，理智处理。
《青春萌动》ppt课件
记忆力提升
02
随着大脑发育，青少年的记忆力逐渐增强，有助于知识的积累
和学业进步。
思维能力提高
03
青少年开始具备抽象思维和逻辑思维能力，能够理解和解决复
杂问题。
情感丰富多样
自我意识增强
青少年更加关注自己的内心世界 ，对自我认知和评价更为敏感。
情绪波动性增加
青少年的情绪容易受到外界影响， 表现出较大的波动性和不稳定性。
社会性发展
青少年逐渐脱离家庭，更 多地与同龄人交往，形成 自己的社交圈子和价值观 。
影响因素及意义
影响因素
青春萌动受到遗传、环境、教育等多种因素的影响。其中，家庭、学校和社会 环境对青少年的成长尤为重要。
意义
青春萌动是青少年成长过程中的重要阶段，对于他们的身心健康、人格形成和 社会发展具有重要意义。同时，青春萌动也是教育的关键时期，需要家庭、学 校和社会共同努力，为青少年提供全面的支持和引导。
生理需求与满足
营养需求增加
运动锻炼
青春期身体发育迅速，需要更多的蛋 白质、矿物质和维生素等营养物质。
适当的运动可以促进骨骼和肌肉的发 育，提高身体素质。
睡眠需求
保证充足的睡眠时间，有助于身体恢 复和生长激素的分泌。02
03
04
合理饮食
均衡饮食，多吃蔬菜水果，适 量摄入肉类和奶制品，避免过
度摄入糖分和油脂。
规律作息
保证充足的睡眠时间，避免熬 夜和不良的作息习惯。
个人卫生
保持身体清洁，勤洗澡、换衣 ，注意口腔卫生和用眼卫生。
心理健康
关注心理健康，学会调节情绪 和压力，保持积极乐观的心态
。
2023
PART 03
心理发展与情感体验
(2024年)《青春萌动》PPT完美课件
，以及调整策略的有效性。
12
ห้องสมุดไป่ตู้
同伴关系的建立与维护方法
1 2
同伴关系在青少年发展中的作用
同伴关系对青少年的社会认知、情感支持和行为 塑造具有重要作用。
建立良好同伴关系的方法
积极参与集体活动、学会倾听与表达、尊重他人 差异、培养共同兴趣等。
3
维护同伴关系的技巧
处理冲突时保持冷静、坦诚交流、寻求共同点、 宽容谅解等。
《青春萌动》PPT完 美课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 青春萌动概述 • 生理变化与心理发展 • 人际关系与社交技能 • 学习方法与时间管理 • 情绪管理与心理健康 • 未来规划与职业发展
2
01
青春萌动概述
2024/3/26
3
青春期的定义与特点
2024/3/26
青春期定义
青春期是指人体从生长发育的初 期到成熟期的过渡阶段，通常介 于11岁至19岁之间。
10
03
人际关系与社交技能
2024/3/26
11
家庭关系的重要性及调整策略
2024/3/26
家庭关系对青少年成长的影响
01
稳定的家庭关系有助于培养青少年的健康人格和积极心态。
调整家庭关系的策略
02
通过有效沟通、理解包容、共同参与家庭活动等方式，改善和
维护家庭关系。
案例分析
03
结合具体案例，分析家庭关系对青少年成长的积极和消极影响
25
制定个人目标和实现计划
2024/3/26
目标设定
根据自己的兴趣、特长和价值观，设定明确的短期和长期 职业目标。
计划制定
部编人教版《道德与法治》七年级下册2.2青春萌动课件(共21张PPT)(1)
新课导入
链接
通过上节课的学习知道，男生与女生是有差异的， 各自有着自己的优势。 写一写： 现在大家在纸上写出你心目中理想异性的特点， 看看这些特点主要集中在哪些方面。 教师总结：年幼时，男女同学之间的交往非常自 然。随着年龄的增长，进入了青春期，在男女生交往中 会出现一些敏感问题。这也是我们这节课所要探讨的问 题----青春萌动。
自主学习
1.如何认识青春期的心理萌动? 2.与异性交往(相处)的作用有哪些？ 3.与异性交往的正确态度或做法(怎样经受与异 性交往的考验)? 4.面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和 面对异性情感？ 5.如何认识爱情？ 6.早恋的危害：
探究与分享
一、异性朋友
情景二：一天，大海放学回家就把
情景一：小梅的苦恼：“以前我 看到男生就烦，从这学期开始，我忽 然变得愿意和男生说话了，在各种场 合中有男生在场才觉得有劲儿，总想 显示自己，引起男生的注意。这是怎 么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。 ”
步入青春期，一股从未有过的 心潮悄然涌动，带给我们一种 特殊的情感体验，这是青春期
内心坦荡、言谈得当、举止得体 ； 慎重对待、理智处理。 相互理解、相互帮助、相互学习、共 同进步。注意交往的时间、方式、场
的心理萌动。在异性面前，我
们有自我表现的欲望，更加在 意自己的形象，渴望得到异性
合和频率（次数）。
探究与分享
夏夏喜欢看青春偶像
二、异性情感
雨薇的父母常年在外工作，家中只有奶奶和雨
剧，剧中的男主角非常帅气 薇。彬彬得知这一情况，经常放学后到她家帮忙， ，故事也很浪漫。一天，夏 久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意
夏看到隔壁班的一男生酷似 识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意
链接
通过上节课的学习知道，男生与女生是有差异的， 各自有着自己的优势。 写一写： 现在大家在纸上写出你心目中理想异性的特点， 看看这些特点主要集中在哪些方面。 教师总结：年幼时，男女同学之间的交往非常自 然。随着年龄的增长，进入了青春期，在男女生交往中 会出现一些敏感问题。这也是我们这节课所要探讨的问 题----青春萌动。
自主学习
1.如何认识青春期的心理萌动? 2.与异性交往(相处)的作用有哪些？ 3.与异性交往的正确态度或做法(怎样经受与异 性交往的考验)? 4.面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和 面对异性情感？ 5.如何认识爱情？ 6.早恋的危害：
探究与分享
一、异性朋友
情景二：一天，大海放学回家就把
情景一：小梅的苦恼：“以前我 看到男生就烦，从这学期开始，我忽 然变得愿意和男生说话了，在各种场 合中有男生在场才觉得有劲儿，总想 显示自己，引起男生的注意。这是怎 么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。 ”
步入青春期，一股从未有过的 心潮悄然涌动，带给我们一种 特殊的情感体验，这是青春期
内心坦荡、言谈得当、举止得体 ； 慎重对待、理智处理。 相互理解、相互帮助、相互学习、共 同进步。注意交往的时间、方式、场
的心理萌动。在异性面前，我
们有自我表现的欲望，更加在 意自己的形象，渴望得到异性
合和频率（次数）。
探究与分享
夏夏喜欢看青春偶像
二、异性情感
雨薇的父母常年在外工作，家中只有奶奶和雨
剧，剧中的男主角非常帅气 薇。彬彬得知这一情况，经常放学后到她家帮忙， ，故事也很浪漫。一天，夏 久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意
夏看到隔壁班的一男生酷似 识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意
青春萌动完整版PPT课件
青春萌动完整版PPT课件
目录
• 青春萌动概述 • 生理变化与青春萌动 • 心理发展与青春萌动 • 社交技能与青春萌动 • 情感管理与青春萌动 • 面对挑战与应对策略 • 家庭教育与青春萌动
01
青春萌动概述
定义与特点
01
定义：青春萌动是指青少年在生理、心理和社会性方面发生 的一系列变化，标志着他们从儿童向成人过渡的重要阶段。
02
特点
03
生理发育迅速，性征逐渐明显。
04
心理变化复杂，情绪波动大。
05
对异性产生好奇和兴趣，开始建立恋爱观念。
06
社会角色和责任感逐渐增强。
青春期心理变化
认知发展
抽象思维、批判性思维 逐渐形成，对自我和世
界的认识更加深入。
情感变化
情绪波动大，易冲动， 对友情、爱情等情感需
求强烈。
自我意识
对自我形象、价值观等 产生强烈关注，追求个
寻求帮助和支持
遇到学习困难时，及时向老师、家长或同学寻求帮助，共同解决问 题。
培养良好的学习习惯
保持规律的作息时间，养成定时复习、预习等良好的学习习惯，提 高学习效率。
人际关系挑战解决方法
尊重他人
尊重他人的观点和感受，学会换位思考，以理解 和包容的态度处理人际关系中的冲突。
沟通技巧
掌握有效的沟通技巧，如倾听、表达清晰、避免 攻击性语言等，促进良好沟通。
营造和谐家庭氛围 建立平等、尊重、关爱的家庭关系，让孩子感受 到家的温暖。
积极倾听 耐心倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求和 困惑。
3
有效沟通 用平和的语气和态度与孩子交流，避免指责和抱 怨，促进双方的理解和信任。
引导孩子健康成长方法
目录
• 青春萌动概述 • 生理变化与青春萌动 • 心理发展与青春萌动 • 社交技能与青春萌动 • 情感管理与青春萌动 • 面对挑战与应对策略 • 家庭教育与青春萌动
01
青春萌动概述
定义与特点
01
定义：青春萌动是指青少年在生理、心理和社会性方面发生 的一系列变化，标志着他们从儿童向成人过渡的重要阶段。
02
特点
03
生理发育迅速，性征逐渐明显。
04
心理变化复杂，情绪波动大。
05
对异性产生好奇和兴趣，开始建立恋爱观念。
06
社会角色和责任感逐渐增强。
青春期心理变化
认知发展
抽象思维、批判性思维 逐渐形成，对自我和世
界的认识更加深入。
情感变化
情绪波动大，易冲动， 对友情、爱情等情感需
求强烈。
自我意识
对自我形象、价值观等 产生强烈关注，追求个
寻求帮助和支持
遇到学习困难时，及时向老师、家长或同学寻求帮助，共同解决问 题。
培养良好的学习习惯
保持规律的作息时间，养成定时复习、预习等良好的学习习惯，提 高学习效率。
人际关系挑战解决方法
尊重他人
尊重他人的观点和感受，学会换位思考，以理解 和包容的态度处理人际关系中的冲突。
沟通技巧
掌握有效的沟通技巧，如倾听、表达清晰、避免 攻击性语言等，促进良好沟通。
营造和谐家庭氛围 建立平等、尊重、关爱的家庭关系，让孩子感受 到家的温暖。
积极倾听 耐心倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求和 困惑。
3
有效沟通 用平和的语气和态度与孩子交流，避免指责和抱 怨，促进双方的理解和信任。
引导孩子健康成长方法
人教版道德与法治七年级下册 2.2 青春萌动 课件(共24张PPT)(优质推荐版)
消除异性交往中的不自然感是建立正常异性交往 的前提，自然原则的最好体现是既要认识到性别 的差异，尊重对方，也要像与同性交往那样自然 坦诚。
既不过多地参与异性间的“单独行为”，也不在 异性面前如临大敌，拒不接纳异性的帮助和友情。
（二）异性情感
阅读感悟
我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初 我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我 以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向 她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难 道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么 当我提到爱情时，她却变了呢？为此，我十分 苦恼，经常心神恍惚，成绩也急速下降，变得 沉默孤僻起来。我很苦恼，不知道怎么办。”
珍惜我们的纯真年代！
记得我们还有更重要的事情
努力学习，珍惜光阴
奋斗拼搏，自信大方
放飞梦想，快乐成长
加强锻炼，阳光热情
当堂演练
1．随着青春期的到来，在异性面前，我们有自我表现的欲
望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定，甚至可能萌
发对异性的好感或爱慕之情，这是 ①早恋的表现 ②早熟的表现
是，如树上的果子，是熟的好吃，还
是生的好吃？
人也像果子，要长得成熟，有了
学问，会做工作，又有养育子女的能
力，就好比果子熟了，那时就可以得
到真正的幸福了。要是“书”还没有
“读”好，“工作能力”没有“培养”
好，谈恋爱会有好处吗？
有人说：“青少年的感情像一片云，纯洁而缥缈，那是 友情，是亲情，是走过共同岁月的默契，是彼此扶持的 成长，但那不是爱，它没有那么复杂也没有那么厚重。”
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
既不过多地参与异性间的“单独行为”，也不在 异性面前如临大敌，拒不接纳异性的帮助和友情。
（二）异性情感
阅读感悟
我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初 我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我 以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向 她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难 道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么 当我提到爱情时，她却变了呢？为此，我十分 苦恼，经常心神恍惚，成绩也急速下降，变得 沉默孤僻起来。我很苦恼，不知道怎么办。”
珍惜我们的纯真年代！
记得我们还有更重要的事情
努力学习，珍惜光阴
奋斗拼搏，自信大方
放飞梦想，快乐成长
加强锻炼，阳光热情
当堂演练
1．随着青春期的到来，在异性面前，我们有自我表现的欲
望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定，甚至可能萌
发对异性的好感或爱慕之情，这是 ①早恋的表现 ②早熟的表现
是，如树上的果子，是熟的好吃，还
是生的好吃？
人也像果子，要长得成熟，有了
学问，会做工作，又有养育子女的能
力，就好比果子熟了，那时就可以得
到真正的幸福了。要是“书”还没有
“读”好，“工作能力”没有“培养”
好，谈恋爱会有好处吗？
有人说：“青少年的感情像一片云，纯洁而缥缈，那是 友情，是亲情，是走过共同岁月的默契，是彼此扶持的 成长，但那不是爱，它没有那么复杂也没有那么厚重。”
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
05474_《青春萌动》ppt完美课件
人际认知
了解自己和他人的人格特点、价 值观和需求，建立良好人际关系
的基础。
情绪管理
识别、理解和调控自己和他人的 情绪，促进情感交流和共鸣。
冲突解决
掌握冲突解决技巧，如协商、妥 协和寻求第三方帮助等，化解人
际矛盾。
2024/1/24
17
团队协作意识培养
2024/1/24
团队精神
01
认同团队目标，积极融入团队，与团队成员相互支持、协作共
2024/1/24
外向型
热情开朗、善于交际， 可以通过演讲、表演等
方式展示个人魅力。
理智型
逻辑思维能力强，善于 分析和解决问题，可以 通过辩论、科研等方式
展现才华。
21
情感型
情感丰富、细腻，可以 通过文学创作、音乐创
作等方式表达情感。
创造力培养途径
鼓励尝试新事物
提供多样化的活动和体验，让 学生接触不同的领域和技能。
3
定义与特点
2024/1/24
青春萌动的定义
指青少年在青春期阶段所经历的 一系列生理、心理及行为上的变 化，是成长过程中的重要阶段。
青春萌动的特点
包括生理发育、心理变化、社交 需求、探索未知等方面的表现， 具有普遍性、多样性和复杂性的 特点。
4
青春期心理变化
01
02
03
自我意识增强
青少年逐渐认识到自己的 独特性和独立性，开始形 成自我意识和自我评价。
• 心理萌动：青少年在心理上表现出对异性的好奇和向往，开始形成恋爱 意识和性取向。
• 行为萌动：青少年在行为上表现出对社交、娱乐和学习的需求，开始尝 试与异性交往、参加社交活动等。
• 影响：青春萌动对青少年的成长和发展具有重要影响，包括促进自我认 知、情感成熟、社交技能等方面的发展，同时也可能带来一些挑战和风 险，如情感困扰、行为问题等。因此，我们需要关注青少年的青春萌动 现象，提供必要的指导和支持，帮助他们健康成长。
青春萌动ppt优秀课件7 人教版
☼ 3、 “一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴 力冲突，造成该女生听力和腰部损伤，情绪不稳定，心里留下了阴影。这 警示我们( ) ☼ ①要理智处理男女同学的情感 ☼ ②男女同学最好不要交往，容易引发冲突 ☼ ③要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母请教 ☼ ④做事情要考虑后果，学会对自己的行为负责 ☼ A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
☼ 4、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中 的_____。 ☼ 5、在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而 ____，也容易把这种欣赏和向往理解为____。 ☼ 6、爱情需要具有爱他人的____，这种能力包含自我的成熟、道德的完善， 也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的_____和共同 的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
参考答案
• 1.C2.D3.B4.B • 5.（ 1）随着年龄的增长，处于青春期的我们往往会对异性产生好感，这是
一种正常的现象。但如果沉溺于其中，就会影响我们的学习和情绪，带来不
必要的困扰。 • （2）当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。我们要态度坚决，但要尊重对 方的情感为对方保密。这样既不会伤害对方的自尊心和感情，又不会影响彼 此的交往和友情。 • （3）这样既不会伤害对方的自尊心和感情，又不会影响彼此的交往和友情。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后�
《青春萌动》课件(PPT)课件
② 爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共 同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。
③ 真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
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课堂小结
1 23 4
青春期心理萌动的表现
异性朋友
如何与异性交往
青
春
萌
正确认识和对待青春期对异性
动
异性情感
的朦胧情感
正确认识爱情
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点击题目 1 2 3 4
赏和向往误解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
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《天梯爱情故事》纪录片 1 2 3 4
五十多年的修筑 六千多级的台阶 从日落到日出 从青丝到白发 这就是爱情的天梯
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1 23 4
正确认识爱情（P21）
① 爱情需要具有爱他人的能力， 这种能力包含自我成 熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
步人青春期，一股从未有过的心潮悄然 涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是 青春期的心理萌动。
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1 23 4
异性朋友
你认为短片中的女生身上 有哪些特质吸引到男孩的 关注？
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1 23 4
如何与异性相处？
与异性相处，有助于我们了解异性的思 维方式、情感特征。
我们与异性交往，成为好朋友，并不仅 仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某 些优秀品质，这些品质吸引着我们。
查看答案
1、青少年在异性面前有自我表现的欲望，更注重自己形象，渴望得
A 到异性的肯定和接受。这是（ ）
①青春期心理萌动的表现
②异性效应的表现
③青少年变坏的开始
④正常的青春期心理现象
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
③ 真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。
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青春期心理萌动的表现
异性朋友
如何与异性交往
青
春
萌
正确认识和对待青春期对异性
动
异性情感
的朦胧情感
正确认识爱情
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赏和向往误解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
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《天梯爱情故事》纪录片 1 2 3 4
五十多年的修筑 六千多级的台阶 从日落到日出 从青丝到白发 这就是爱情的天梯
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正确认识爱情（P21）
① 爱情需要具有爱他人的能力， 这种能力包含自我成 熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。
步人青春期，一股从未有过的心潮悄然 涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是 青春期的心理萌动。
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异性朋友
你认为短片中的女生身上 有哪些特质吸引到男孩的 关注？
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如何与异性相处？
与异性相处，有助于我们了解异性的思 维方式、情感特征。
我们与异性交往，成为好朋友，并不仅 仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某 些优秀品质，这些品质吸引着我们。
查看答案
1、青少年在异性面前有自我表现的欲望，更注重自己形象，渴望得
A 到异性的肯定和接受。这是（ ）
①青春期心理萌动的表现
②异性效应的表现
③青少年变坏的开始
④正常的青春期心理现象
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
青春萌动-课件-(共47张PPT)
怎样对待青春期情感？
什么是真正的爱情？
LOREM IPSUM DOLOR
青春萌动
异性朋友 异性情感
青春期心里萌动的表现？ 与异性交往意味着什么？
怎样对待青春期情感？ 什么是真正的爱情？
• “世间万物各有时节，过早地成熟，会 过早地凋谢。我们既然是在春天，就不 要去做秋天的事。”这说明（ ）
• A.男女同学最好不要交往 • B.男女同学之间的情感需要慎重对待、
（异性交往的好处）
LOREM IPSUM DOLOR
困扰
生活中总有人 怀疑我们！
LOREM IPSUM DOLOR
异性之间交往注意 什么？
内心坦荡 言谈得当 举止得体
用行动回击
异性情感
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这 是青春成长中的正常现象。
探究分享
夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事 也很浪漫，一天，夏夏看到隔壁班级的一个男生酷似偶像 剧中的男主角，夏夏很激动幻想着……
这不是爱情
在与异性的交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦， 也容易办这种欣赏和向往理解为爱情，其实……
LOREM IPSUM DOLOR
什么是真正的爱 情呢？
一个苦恼男孩的来信
XX老师： 您好！ 我最近很苦恼，我喜欢上一个女孩，我
们一起学习，一起探讨问题，无话不谈。 我以为得到了大人世界的爱情，但是，我 向她表白时，她却生气了，开始疏远我， 难道是我错了么？为什么提到爱情时，她 却变了呢？
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拓展空间
访问亲人或者熟悉的人，了解他们 从爱情到亲情的经历
访问目标： 了解家人对爱情的看法和态度 让家人在回忆中增进感情
青春萌动课件完美版pptx
02
生理变化与青春萌动
身体发育及变化
骨骼生长
青春期骨骼迅速生长， 身高和体重明显增加。
肌肉发育
肌肉逐渐变得结实有力 ，尤其是男孩的肩部、
胸部和背部肌肉。
器官发育
生殖器官逐渐发育成熟 ，男孩出现遗精，女孩
出现月经。
皮肤变化
皮肤油脂分泌增多，容 易出现痤疮、粉刺等皮
肤问题。
荷尔蒙作用及影响
01
02
社交技能与青春萌动
人际交往能力提升
学习主动与人交往， 掌握基本的人际交往 技能。
培养合作精神，学会 在团队中协作和分享 。
学会倾听和表达，理 解他人的情感和需求 。
沟通技巧掌握
学习有效的沟通技巧，包括口 头表达、书面表达和肢体语言 等。
学会尊重他人，避免冲突和争 吵。
掌握解决人际冲突的方法，如 协商、妥协和寻求帮助等。
到压力。
自我期望过高
学生对自己的期望过高，当现实 与期望不符时，会产生失落感和
压力。
时间管理和自律能力培养
制定学习计划
合理安排学习时间，制定详细的学习计划， 并按照计划执行。
避免拖延症
克服拖延症，尽早开始学习任务，避免任务 堆积和紧迫感带来的压力。
优先级排序
将学习任务按照重要性和紧急性进行排序， 优先完成重要且紧急的任务。
02
青春萌动的特点包括情感纯真、 行为幼稚、缺乏责任感和自控力 等。
青春期心理变化
01
02
03
自我意识增强
青少年开始关注自己的外 貌、能力和社会地位，形 成自我认同。
情绪波动
青少年情绪容易出现波动 ，表现为易怒、敏感和情 绪不稳定等。
社交需求增加
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2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 13 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
☼ 3、 “一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴力 冲突，造成该女生听力和腰部损伤，情绪不稳定，心里留下了阴影。这警 示我们( )
☼ ①要理智处理男女同学的情感
☼ ②男女同学最好不要交往，容易引发冲突
☼ ③要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母请教
☼ ④做事情要考虑后果，学会对自己的行为负责
☼ （3）这样做的意义是什么?
参考答案
• 1.C2.D3.B4.B • 5.（1）随着年龄的增长，处于青春期的我们往往会对异性产生好感，这是
一种正常的现象。但如果沉溺于其中，就会影响我们的学习和情绪，带来不 必要的困扰。 • （2）当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。我们要态度坚决，但要尊重对 方的情感为对方保密。这样既不会伤害对方的自尊心和感情，又不会影响彼 此的交往和友情。 • （3）这样既不会伤害对方的自尊心和感情，又不会影响彼此的交往和友情 。
期对待男女同学之间的情感一定要慎重、理智。B说法正确 且符合题意，应入选。A、D说法错误，异性同学之间的交往 是学校生活中的重要方面；C说法正确但与题意无关。
☼ 2、【2016年江苏扬州】“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑．”青春的校 园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（ ）
☼ ①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触
☼ 4、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中 的_____。
☼ 5、在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而 ____，也容易把这种欣赏和向往理解为____。
☼ 6、爱情需要具有爱他人的____，这种能力包含自我的成熟、道德的完善， 也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的_____和共同的 生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
☼ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
答案解析
• 答案：A • 【解析】本题主要考查学会与异性交往这一知识点，要明确
与异性交往的注意事项。生活中每个人都离不开交往，男女 同学的交往尤为重要，它能促进男女同学增进友谊，有利他 们的身心健康，增长知识与才干，但是交往也要讲究方式， 所以①②③说法正确，④的说法错误，故选A。本题主要考 查学生对学会与异性同学交往的认识，明确男女同学交往到同班异性同学的爱慕纸条时，恰当的处理方法是
（）
☼ A告诉自己的父母，让他们找对方的父母谈话，制止这种行为
☼ B置之不理，若他（她）再写类似的纸条就告诉老师，让老师严肃批评他 （她），不要再干扰自己的学习生活
☼ C让好友在班上大声宣读，使对方难堪，知难而退
☼ D回对方一封信，在信中婉言拒绝对方
6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。
☼ 3、下列选项属于男女同学之间正常交往的是 （ ） ☼ A．春游时男生帮女生提行李 ☼ B．男生女生划清界限，互不理睬 ☼ C．男生女生经常单独相处 ☼ D．女生常在背后议论男生
答案解析
• 答案：A • 【解析】根据题意可知，正常的男女生交往有利于青少年的
身心健康发展，A是正确的，这是互帮互助的表现，B是错误 的，这种做法不可取，C是错误的，男女生要多在集体中交 往，D存在明显的错误，排除，故选A。
课后训练
• 1、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下， 风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情 谊，这诗情画意的文句告诉我们（ ）
• A.异性同学之间不会有真正的友谊 • B.异性同学之间不可能有正常交往 • C.要珍爱青春年华和纯真美好的感情 • D.男女交往要把握相同原则尺度
☼ A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
☼ 4、小茜和同学小明互相关心、互相帮助，关系很好，而且经常一同进出教 室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼 和困惑。对此，你认为（ ）
☼ ①男生和女生各有所长，优势互补，互为映衬
☼ ②男生和女生之间最好不要说话，保持距离
☼ ③异性交往要讲究交往的艺术 ☼ ④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
知识结构
课堂练习
• 1、“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我 们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（ ）
• A.男女同学最好少交往 • B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理 • C.男女同学交往时相互要有礼貌 • D.男女同学交往要保持距离
答案解析
• 答案：B • 【解析】材料说明在人生不同的时期，应做不同的事。青春
☼ A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
☼ 5、中学生小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好。晓峰是学校足球队的 前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知什么时候开 始，两人相互爱慕。
☼ （1）你怎样理解小玉与晓峰之间产生的好感？
☼ （2）假如他们其中的一方向另一方提出爱慕之情时，另一方应怎样处理此 事?
11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
并正确把握情感问题，初步形成有关友谊的正确的价值观。
课前预习
• 1、步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们 一种特殊的情感体验，这是青春期的_____。
• 2、我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是____的吸引， 而是能从对方身上看到某些_____，这些品质吸引着我们。
• 3、与异性交往是我们成长的一个____，也是对我们的____。
第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦
第二框 青春萌动
目录
学习目标
课前预习 知识结构 课堂练习 课后训练
学习目标
• 明确男女生交往的必然性，学会从不同的角度欣赏异性同学。 • 树立健康的异性交往观念，能够运用理智调控与异性交往中
存在的情感问题。 • 正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思
☼ 3、 “一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴力 冲突，造成该女生听力和腰部损伤，情绪不稳定，心里留下了阴影。这警 示我们( )
☼ ①要理智处理男女同学的情感
☼ ②男女同学最好不要交往，容易引发冲突
☼ ③要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母请教
☼ ④做事情要考虑后果，学会对自己的行为负责
☼ （3）这样做的意义是什么?
参考答案
• 1.C2.D3.B4.B • 5.（1）随着年龄的增长，处于青春期的我们往往会对异性产生好感，这是
一种正常的现象。但如果沉溺于其中，就会影响我们的学习和情绪，带来不 必要的困扰。 • （2）当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。我们要态度坚决，但要尊重对 方的情感为对方保密。这样既不会伤害对方的自尊心和感情，又不会影响彼 此的交往和友情。 • （3）这样既不会伤害对方的自尊心和感情，又不会影响彼此的交往和友情 。
期对待男女同学之间的情感一定要慎重、理智。B说法正确 且符合题意，应入选。A、D说法错误，异性同学之间的交往 是学校生活中的重要方面；C说法正确但与题意无关。
☼ 2、【2016年江苏扬州】“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑．”青春的校 园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（ ）
☼ ①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触
☼ 4、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中 的_____。
☼ 5、在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而 ____，也容易把这种欣赏和向往理解为____。
☼ 6、爱情需要具有爱他人的____，这种能力包含自我的成熟、道德的完善， 也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的_____和共同的 生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
☼ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
答案解析
• 答案：A • 【解析】本题主要考查学会与异性交往这一知识点，要明确
与异性交往的注意事项。生活中每个人都离不开交往，男女 同学的交往尤为重要，它能促进男女同学增进友谊，有利他 们的身心健康，增长知识与才干，但是交往也要讲究方式， 所以①②③说法正确，④的说法错误，故选A。本题主要考 查学生对学会与异性同学交往的认识，明确男女同学交往到同班异性同学的爱慕纸条时，恰当的处理方法是
（）
☼ A告诉自己的父母，让他们找对方的父母谈话，制止这种行为
☼ B置之不理，若他（她）再写类似的纸条就告诉老师，让老师严肃批评他 （她），不要再干扰自己的学习生活
☼ C让好友在班上大声宣读，使对方难堪，知难而退
☼ D回对方一封信，在信中婉言拒绝对方
6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。
☼ 3、下列选项属于男女同学之间正常交往的是 （ ） ☼ A．春游时男生帮女生提行李 ☼ B．男生女生划清界限，互不理睬 ☼ C．男生女生经常单独相处 ☼ D．女生常在背后议论男生
答案解析
• 答案：A • 【解析】根据题意可知，正常的男女生交往有利于青少年的
身心健康发展，A是正确的，这是互帮互助的表现，B是错误 的，这种做法不可取，C是错误的，男女生要多在集体中交 往，D存在明显的错误，排除，故选A。
课后训练
• 1、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下， 风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情 谊，这诗情画意的文句告诉我们（ ）
• A.异性同学之间不会有真正的友谊 • B.异性同学之间不可能有正常交往 • C.要珍爱青春年华和纯真美好的感情 • D.男女交往要把握相同原则尺度
☼ A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
☼ 4、小茜和同学小明互相关心、互相帮助，关系很好，而且经常一同进出教 室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼 和困惑。对此，你认为（ ）
☼ ①男生和女生各有所长，优势互补，互为映衬
☼ ②男生和女生之间最好不要说话，保持距离
☼ ③异性交往要讲究交往的艺术 ☼ ④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
知识结构
课堂练习
• 1、“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我 们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（ ）
• A.男女同学最好少交往 • B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理 • C.男女同学交往时相互要有礼貌 • D.男女同学交往要保持距离
答案解析
• 答案：B • 【解析】材料说明在人生不同的时期，应做不同的事。青春
☼ A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
☼ 5、中学生小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好。晓峰是学校足球队的 前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知什么时候开 始，两人相互爱慕。
☼ （1）你怎样理解小玉与晓峰之间产生的好感？
☼ （2）假如他们其中的一方向另一方提出爱慕之情时，另一方应怎样处理此 事?
11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
并正确把握情感问题，初步形成有关友谊的正确的价值观。
课前预习
• 1、步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们 一种特殊的情感体验，这是青春期的_____。
• 2、我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是____的吸引， 而是能从对方身上看到某些_____，这些品质吸引着我们。
• 3、与异性交往是我们成长的一个____，也是对我们的____。
第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦
第二框 青春萌动
目录
学习目标
课前预习 知识结构 课堂练习 课后训练
学习目标
• 明确男女生交往的必然性，学会从不同的角度欣赏异性同学。 • 树立健康的异性交往观念，能够运用理智调控与异性交往中
存在的情感问题。 • 正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思