音乐教案-阿西里西_小学音乐教案_模板

音乐教案－阿西里西_小学音乐教案_模板

阿西里西

课时：第一课时

课型：唱歌课

教材分析：

《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童游戏歌曲，“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。

这首歌曲从结束音上来看是宫调式，但从第1、3乐句来看，显然具有只徽调式的特点，因此，这首歌曲具有调式交替的特点

教学目标：

1、学会歌曲《阿西里西》，并能随歌声做表演

2、继续引导和激发学生学习音乐的兴趣，鼓励学生对所听的音乐作出评价

3、随音乐做动作时能与音乐协调一致

4、继续培养学生表现音乐时的自信心

教学重点：

进一步引导学生用语参加各项音乐活动，继续培养活泼、开朗、乐观的性格和同学们友好相处，相互合作的能力，提高学生的歌唱能力和表演能力

教学难点：

进一步提高学生的歌唱能力和表演能力

教具：

录音机、阿西里西音乐伴奏带、投影仪、跟歌曲的相关图片、歌词

教学过程（）

：

一、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好歌

3、跟着音乐动起来

二、新授课

1、听音乐，看老师表演导入本课

2、乐曲介绍

这段音乐是我们贵州彝族的一首民歌，它的名字叫《阿西里西》是彝族小朋友做游戏时唱的歌曲。贵州有许多的少数民族，其中有苗族、布衣族、仡佬族、彝族。彝族人民热情好客，居住在。。。。。。。

3、老师范唱歌曲（出示歌词）

4、听师有节奏的读歌词

学生读，师纠正

接龙读

5、教唱歌曲

步骤：教唱第一、二段-----生唱-------接龙唱--------齐唱

分组唱

同学们评论歌曲的演唱

三、表演《阿西里西》

1、用《阿西里西》来做游戏

2、分组汇报、评论

3、小结

下课

一、导入新课

1、教师演唱歌曲《阿里山的姑娘》

师：同学们，你知道刚才老师演唱的歌曲歌名叫什么？它是哪里的民歌？

2、学生谈谈自己所知道的台湾方面的知识。

3、用多媒体演示台湾的地理位置、风土人情、名胜古迹等，教师简介台湾。

师：在我国的东南海域上，有一颗璀璨的明珠，它就是我国的一个宝岛——台湾。台湾四面环海，四季如春。

4、放映其它图片

师：台湾所特有的地理环境，塑造了一批正直、朴实、真挚、爽朗的台湾人，正是台湾人的这种性格特点，孕育了具有台湾风格的艺术形式。

5、体会台湾校园歌曲亲切、朴实、明朗等特点。

多媒体演示：

点歌台

l 童年

l 乡间的小路

l 外婆的澎湖湾

l 兰花草

l 龙的传人

二、自主感受与体验

师：台湾的校园歌曲亲切、朴实，台湾的民歌更是活泼风趣、天真纯朴，大家想听吗？提问：歌曲讲述了一个怎样的故事？它是用什么样的情绪演唱的？

1、学生初步欣赏《蜗牛与黄鹂鸟》。

学生边听边思考：歌曲讲述了一个怎样的故事？它是用什么样的情绪演唱的？

2、学生复听歌曲，用拍手、跺脚、捻指、摆动身体等体态感受歌曲活泼风趣的情绪。

3、引导学生随范唱轻声学唱歌曲，进一步体验歌曲活泼风趣的情感。

4、用自然纯美的声音演唱歌曲，表达歌曲活泼风趣的情感。

三、合作创编表现

1、小组交流讨论歌曲中有几个角色？每个角色演唱时在音色和语气上有什么区别？生：回答

2、选择自己喜欢的角色练唱。

学生：讨论，练习

3、同学汇报，并演唱。

4、分组讨论，创编歌词。

5、交流并演唱学生自己创编的歌曲。

6、合作创编音乐剧

师：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首寓言式的叙事歌曲。刚才我们用唱歌的形式表现了歌曲，下面我们用音乐剧的形式来表现歌曲内容（出示课件）

多媒体演示：

音乐剧：蜗牛与黄鹂鸟

第一幕：葡萄成熟前

背景音乐：春天在哪里

第二幕：葡萄成熟后

背景音乐：蜗牛与黄鹂鸟

7、学生选择自己喜欢的一幕，分配角色，设计简单台词，合作排练。

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《星星和灯光》教案教学方法：多媒体教学、情境教学

教学内容：一、歌曲星星和灯光

二、综合训练（一）

教学目的：

一、要求学生用悠长、流畅的气息，连贯、轻盈的声音表达热爱家乡、勤奋学习的感情。

二、通过欣赏，感受并初步了解旋律进行的几种方式（上行、下行、平行）在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。

三、巩固常用音符的名称及时值比例知识。

四、通过创设歌曲情境、搜集教学需要的详实资料、制作精美的动画画面，让学生进入一个精彩的音画世界，以画启声。从而引发学生的学习兴趣，使他们喜欢音乐，热爱音乐。教学过程（）：

一、师生问好

二、发声练习

1、连音练习

目的：训练学生用连贯的声音歌唱。

1= C 4/4 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 | 1- - - 0 ||

mi ma mi ma mi

ma mi ma mi ma

yi ya yi ya yi

ya yi ya yi ya

2、跳音练习《欢乐颂》1= C 4/4

3 3

4

5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3. 2 2 - |

mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma

3 3

4

5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - ||

mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma

3、发声练习曲《半个月亮爬上来》

目的：训练学生用悠长、流畅的气息，连贯、轻盈的声音歌唱。

三、导入

师：你们认得这个字吗？（屏幕出现“彝”字）你能说出一个带“彝”字的词吗？（屏幕出现“彝族”）

同学们都知道，我们的祖国幅员辽阔、民族众多（屏幕出现中国政区图）。彝族是我国人口比较多的少数民族。彝族主要分布在四川、云南、贵州。（彝族村图）彝族人民居住的地区山川壮丽，资源也十分丰富。那里有全国闻名的泸沽湖景区，（泸沽湖景区图）那里的景色十分迷人。你看，绿色的群山环抱着一池碧水，那山水相映的绿色仿佛可以流动。蓝天、白云、湖水、大地组成了一幅和谐而又美丽的图画。彝族最盛大的节日是每年农历六月二十