高中政治必修四课件:用联系的观点看问题
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3
(一)坚持整体和部分的统一
国 家 国家
一玉口中国, 一瓦顶成家;
关系
都说国很大 ,其实一个家;
一心装满国 ,一手撑起家; 整
部
家是最小国 ,国是千万家; 在世界的国 ,在天地的家;
体
分
有了强的国 ,才有富的家;
国的家住在心里 ,家的国以和矗立;
国是荣誉的毅力 ,家是幸福的洋溢;
国的每一寸土地 ,家的每一个足迹;
国与家连在一起, 创造地球的奇迹。
4
生活中的整体与部分事例
(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、 办公室、团委、各年级、各班) (3)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动 (4)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期
5
盲人摸象
坐 井 观 天
17
高中政治必修四Байду номын сангаас件:4-7-2用联系的 观点看 问题 (共33张PPT)
这位医生犯了不顾全局
《 庸
不从整体着眼的错误,我
人 治
们办事情要从整体着眼, 驮
寻求最优目标。
》
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整体居于主导地位, 高中政治必修四课件:4-7-2用联系的观点看问题 (共33张PPT) 统帅着部分,
部分 多
8
区别2:功能和地位不同
比较项目 地位
整体
主导
部分
被支配
作用 功能
统率
服从和服务于整体
具有部分所不 不具有整体的功能 具有的功能
思考:整体和部分有联系吗?
9
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太子丹赠手 据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要荆 轲去刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹 特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助 兴。荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双纤 细、白嫩、灵巧的手,连连称赞:“好手! 好手!”并一再表示:“但爱其手。”听着 荆轲的称赞,太子丹立即命令人将美人之手 斩断,放在盘子里,送给荆轲。
盲人摸象
他们错在哪? 以部分代替整体, 混淆二者的界限 6
(一)坚持整体与部分的统一
1.整体和部分的区别
(1) 整体 含 (一)
事物的全局和发展的全过程
从静
从动
态看
态看
义
部分
(多)
各个局部和发展的各个阶段
7
整体 一
思考
钟表是由各个零部件组成,但任何 一个零部件都不具有计时的功能, 这说明了什么?
据说山东有一位医生能治
一切驼背,方法之独特,手
术之简便举世无双。一驼背
备厚礼求治。医生说:“包
《 庸
你背直”。就让驼背伏在地 人
上,他在驼背上放一门板, 蹦上去就是几下,那驼背杀
治 驼 》
猪般嚎叫:你要踩死我呀?
医生说:只要驼背能直,管
你生死乎?
这位庸医犯了什么错?
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(1)二者密不可分 整体由部分组成,离开了部分,整体就不复
存在。部分是整体中的部分,离开了整体,部分 就不成其为部分。
(2)二者相互影响 A、部分的功能及其变化会影响到整体,关键
部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作 用。
B、整体的功能状态及其变化也会影响到部分 。
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复习提问
1、回顾我们共同学习的有关联系的世界观和方 法论 2、怎样用联系的观点看问题? 联系具有普遍性,要求我们…… 联系具有客观性,要求我们…… 联系具有多样性和条件性,要求我们……
1
2
1、检查导学案【29】填空和思考题。 2、阅读思考题,在课本上找到答案: T1.整体和部分的辩证关系? T2.什么叫系统?系统的基本特征? T3.系统优化方法的要求是什么?
②部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键 部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作 用;整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
③在一定条件下可相互转化
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一、坚持整体与部分的统一
3、整体和部分关系原理的方法论意义
(1)树立全局观念,立足整体,寻求最优目标
斩断之手,还是好手吗?材料说明了什么道理?
部分是整体的部分,离开了整体,部分就不成其为部 分,不再有部分的功能。
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(3)整体和部分在一定条件下可 相互转化
整体由部分组成,整体功能的形成离不开部分原
有的功能;
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没有车轮的汽车还是真正意义上的汽车吗?
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2.整体和部分的联系 高中政治必修四课件:4-7-2用联系的观点看问题 (共33张PPT)
依据
整体处于统率的决定地位.整体具有部 分所不具备的功能.(世界观或原理)
(2)重视部分的作用,用局部的发展推动
整体的发展
依据
部分的变化会影响整体的变化,关键的部分会 对全局产生决定性的影响。(世界观或原理)
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可相转化
整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上 看它是一;部分是事物的局部和发展的各阶段, 从数量上看它是多。
A整体居于主导地位,整体统率着部分,具有 部分所不学具科网 备的功能;B 部分在事物的存在和 发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服 务于整体。
①整体是由部分构成,离开了部分,整体就不 复存在;部分是整体的部分,离开了整体,部 分就不能成为部分
世界
(中)国
家
部
整
分
体
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(4)、整体与部分的辩证关系
内涵 不同
区 别 地位
作用 不同
相互
相 依赖
互
联
相互 影响
系
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(一)坚持整体和部分的统一
国 家 国家
一玉口中国, 一瓦顶成家;
关系
都说国很大 ,其实一个家;
一心装满国 ,一手撑起家; 整
部
家是最小国 ,国是千万家; 在世界的国 ,在天地的家;
体
分
有了强的国 ,才有富的家;
国的家住在心里 ,家的国以和矗立;
国是荣誉的毅力 ,家是幸福的洋溢;
国的每一寸土地 ,家的每一个足迹;
国与家连在一起, 创造地球的奇迹。
4
生活中的整体与部分事例
(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、 办公室、团委、各年级、各班) (3)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动 (4)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期
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盲人摸象
坐 井 观 天
17
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这位医生犯了不顾全局
《 庸
不从整体着眼的错误,我
人 治
们办事情要从整体着眼, 驮
寻求最优目标。
》
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整体居于主导地位, 高中政治必修四课件:4-7-2用联系的观点看问题 (共33张PPT) 统帅着部分,
部分 多
8
区别2:功能和地位不同
比较项目 地位
整体
主导
部分
被支配
作用 功能
统率
服从和服务于整体
具有部分所不 不具有整体的功能 具有的功能
思考:整体和部分有联系吗?
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太子丹赠手 据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要荆 轲去刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹 特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助 兴。荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双纤 细、白嫩、灵巧的手,连连称赞:“好手! 好手!”并一再表示:“但爱其手。”听着 荆轲的称赞,太子丹立即命令人将美人之手 斩断,放在盘子里,送给荆轲。
盲人摸象
他们错在哪? 以部分代替整体, 混淆二者的界限 6
(一)坚持整体与部分的统一
1.整体和部分的区别
(1) 整体 含 (一)
事物的全局和发展的全过程
从静
从动
态看
态看
义
部分
(多)
各个局部和发展的各个阶段
7
整体 一
思考
钟表是由各个零部件组成,但任何 一个零部件都不具有计时的功能, 这说明了什么?
据说山东有一位医生能治
一切驼背,方法之独特,手
术之简便举世无双。一驼背
备厚礼求治。医生说:“包
《 庸
你背直”。就让驼背伏在地 人
上,他在驼背上放一门板, 蹦上去就是几下,那驼背杀
治 驼 》
猪般嚎叫:你要踩死我呀?
医生说:只要驼背能直,管
你生死乎?
这位庸医犯了什么错?
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(1)二者密不可分 整体由部分组成,离开了部分,整体就不复
存在。部分是整体中的部分,离开了整体,部分 就不成其为部分。
(2)二者相互影响 A、部分的功能及其变化会影响到整体,关键
部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作 用。
B、整体的功能状态及其变化也会影响到部分 。
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复习提问
1、回顾我们共同学习的有关联系的世界观和方 法论 2、怎样用联系的观点看问题? 联系具有普遍性,要求我们…… 联系具有客观性,要求我们…… 联系具有多样性和条件性,要求我们……
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1、检查导学案【29】填空和思考题。 2、阅读思考题,在课本上找到答案: T1.整体和部分的辩证关系? T2.什么叫系统?系统的基本特征? T3.系统优化方法的要求是什么?
②部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键 部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作 用;整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
③在一定条件下可相互转化
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高中政治必修四课件:4-7-2用联系的 观点看 问题 (共33张PPT)
一、坚持整体与部分的统一
3、整体和部分关系原理的方法论意义
(1)树立全局观念,立足整体,寻求最优目标
斩断之手,还是好手吗?材料说明了什么道理?
部分是整体的部分,离开了整体,部分就不成其为部 分,不再有部分的功能。
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(3)整体和部分在一定条件下可 相互转化
整体由部分组成,整体功能的形成离不开部分原
有的功能;
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没有车轮的汽车还是真正意义上的汽车吗?
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2.整体和部分的联系 高中政治必修四课件:4-7-2用联系的观点看问题 (共33张PPT)
依据
整体处于统率的决定地位.整体具有部 分所不具备的功能.(世界观或原理)
(2)重视部分的作用,用局部的发展推动
整体的发展
依据
部分的变化会影响整体的变化,关键的部分会 对全局产生决定性的影响。(世界观或原理)
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可相转化
整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上 看它是一;部分是事物的局部和发展的各阶段, 从数量上看它是多。
A整体居于主导地位,整体统率着部分,具有 部分所不学具科网 备的功能;B 部分在事物的存在和 发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服 务于整体。
①整体是由部分构成,离开了部分,整体就不 复存在;部分是整体的部分,离开了整体,部 分就不能成为部分
世界
(中)国
家
部
整
分
体
高中政治必修四课件:4-7-2用联系的 观点看 问题 (共33张PPT)
14
高中政治必修四课件:4-7-2用联系的 观点看 问题 (共33张PPT)
(4)、整体与部分的辩证关系
内涵 不同
区 别 地位
作用 不同
相互
相 依赖
互
联
相互 影响
系
高中政治必修四课件:4-7-2用联系的 观点看 问题 (共33张PPT)