应用文写作课后答案(共3篇)

篇一：应用文写作课后答案

一、名词解释

邀请函——邀请函是机关团体、企事业单位为邀请有关人士前往某地参加某项活动时所使用的专用书信。

二、填空题

1.写条据有哪些注意事项？

（5）内容不可涂改，文面保持整洁。

2.邀请函与请柬有何区别？

邀请函同请柬相比，有一定的区别。请柬由于内容简练，经长期应用形成了固定的语言习惯。所以，通常使用的是印好的帖子，填上具体活动的内容、时间、地点，被邀请者的职务和姓名即可。而邀请函的内容较复杂，除要写明活动的主题、主办方、主办时间、地点外，还要写明与活动相关的一些要求、注意事项等。

3.写求职信如何突出自己的优势？

特别要着重介绍自己的知识结构、业务能力、实践经历、工作成绩、基本素质、兴趣爱好等内容。这一部分是决定求职成败的关键。

对于大学生来说，实践经历包括勤工俭学、课外活动、义务工作、参加各种各样的团体组织、实习经历和实习单位的评价等。

（1）真实

（2）没有不当信息

（3）语言清晰

（4）使用不同版本

3.语句矛盾。

××大学2011届校园招聘会邀请函

首先，非常感谢贵单位长期以来对我校毕业生就业工作的大力支持！

为了满足各企、事业单位招聘专业技术人才的需要，促进学校、毕业生、用人单位之间的交流和沟通，我校将于今年举办校园供需见面会。

二○一一年三月十二日

求职信

××公司：

上周，一个偶然的机会，看了×月×日的《羊城晚报》广告栏，知道贵公司属下各厂需要招聘打字员、会计员、电工等各若干名，本人现在去信应聘，现将我的情况作如下介绍：本人现就读于××学校电子专业，今年７月毕业，我在学校各方面的表现都很好。

在生活方面，我比较俭朴，不乱花钱。

在学习方面，我也很自觉。

并答复我的应聘请求。

此致

敬礼

李敏

二○一一年四月二十八日

分析：本文的主要毛病是中心不突出，未能重点抓住招聘条件和要求来组织安排材料，详略处理不当。

五、写作题

请假条

李老师：

我是×班班长××。

此致

敬礼

代请假人：××

××年×月×日

借条

今借到××学校男女舞蹈服装各捌套作为国庆文艺汇演服装，10月2日送还。

×××

××年×月×日

留言条

张××老师：

×××

××年12月3日

4.赵华在×公共汽车站拾获黑色皮包一个，内有一串钥匙（共5把，2把是铜制的，3把是铝制的）、人民币810元（面值100元的7张，面值50元的2张，面值10元的1张），空白支票三张。

招领启事

本人在×公共汽车站拾到皮包一个，内有钱物若干。

联系地址：

电话：135 ××××××××

赵华

××年×月×日

介绍信

××市审计局：

敬礼

××职业技术学院（公章）

××年××月××日

（有效期叁天）

6. 李展鹏同志从××职业技术学院调往××审计事务所，事务所希望学院能够出具李展鹏同志工作经历及表现的证明。请代××职业技术学院出具证明。

证明

××审计事务所：

李展鹏，现年30岁，中共党员，××年××月××日——××年××月××日在我院经管系担任财会教研室主任。

特此证明

××职业技术学院（公章）

××年××月××日

略

篇二：《应用文写作》复习题(答案)

2012/2013学年上期三峡医药高专

2012级护理专业《应用文写作》复习题

一、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后的

横线内）

a.议论、描写，说明

b.说明、议论、抒情

c.叙述、议论，说明

d.说明、描写、叙述

a.收文机关

b.办理或答复收文的机关

c.需要了解收文内容的机关

d.必须送达的机关

a.草拟公文文稿的日期

b.公文印制完毕的日期

c.领导人在公文正本上签署的日期

d.领导人签发文稿的日期

a.批办

b.批办

c.承办

d.注办

a.批办

b.催办

c.查办

d.注办

a.拟稿、核稿、缮印、签发、校对

b.拟稿、签发、核稿、缮印、校对

c.核稿、签发、拟稿、缮印、校对

d.拟稿、核稿、签发、缮印、校对

a.绝密件

b.秘密件

c.机密件

d.内部文书

a.依法加强对集贸市场的监督管理，不断提高集贸市场的管理水平

b.依法进一步加强对集贸市场的商品质量的检验，打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为

c.引导加强个体经济的健康发展，加强对个体经济的管理和监督

d.为了提高工商行政人员的管理队伍的素质，把廉政建设放在首位

a.春江饭店

b.春江饭店人事部

c.签发人王总经理

d.春江饭店全体职工

ａ.成文日期ｂ.结构层次部分序数

ｃ.具有修辞色彩的语句ｄ.表示结论性的数字

a.写明来函日期及标题

b.阐述有关规定

c.写明具体的回复意见

d.引用重要领导人的有关批示意见

a.方案

b.规划

c.安排

d.设想