三年级下册语文作业课件-27 漏 人教部编版(共13张PPT)

3.不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身 边的原因是( C ) A.老奶奶喜欢听它们的歌。 B.老奶奶懂得欣赏它们。 C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐。
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我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。
脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎 背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏 事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
1.老婆婆说的“漏”的意思是房子漏雨,贼和老虎认为 老婆婆嘴里面的“漏”是一种没有见过的厉害东西 。 2.请用“ ”画出表示老虎和贼见识多的语句。 翻山越岭我什么都见过 走南闯北我什么都听说过 3.通过选段中的描写,可以看出( C ) A.老虎非常勇敢。 B.贼非常厉害。 C.老虎和贼非常害怕“漏”。 D.老婆婆非常害怕老虎和贼。
中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都
激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励
院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的
2.老虎一．边．往前跑一．边．想。(用加点的词语写句子)
妈妈一边唱歌一边跳舞。 3.雨越下越大。(改为比喻句)
雨越下越大,像瓢泼似的。
五、根据课文内容填空。 1. 贼把 老虎 当成了“漏”,而老虎把 贼 当成了 “漏”。 2.根据课文内容填上恰当的序号。 ( 4 )房屋真的漏了。 ( 3 )虎蹭贼,贼上树。 ( 2 )虎驮贼,贼骑虎。 ( 1 )老爷爷和老婆婆说“漏”,吓走了贼和虎。
27 漏
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
阿婆．(bó p√ó)
脊．梁(jíj√ǐ)
颠．倒(diā√n dān)
旋．转(xuá√n xuàn)
放纵．(cóng zò√ng)
粘．住(nián zhā√n)
二、读拼音,写词语。
漏雨 狼狗
喂马 厉害
词语。 又冷又饿(ABAC式): 自作自受 、 自言自语 安安稳稳(AABB式): 密密麻麻 、 清清楚楚 四、句子七彩虹。 1.老虎吓得浑身发抖。(仿写句子) 我吓得 不敢抬起自己的头 。
没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却
下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要
七、课外阅读。
一串快乐的音符 有一串快乐的音符。它们是从哪里来的,连自己也 搞不(清晰 清楚)。 也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们,也许是一 个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们,也许是骑 在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们,也许是走在田 埂上的小男孩儿用(轻快 轻松)的口哨吹出了它 们…… 小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高 兴。
不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会
可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个
临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一
自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现
呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调
己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去
六、课内阅读。 老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,
就怕漏!” 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是
没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?” 贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是
没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?” 老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,
在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星 闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。哦, 里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了, 她在思念老爷爷。突然,她听到了从窗外飞进来的小 音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻 时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老 爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌(伴侣 陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月 光下,轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花, 终于笑了。不知为什么,小音符们再也不想跑了。它 们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。
1.用“\”画去短文中括号里不恰当的词语。 清晰 轻松 伴侣 2.读短文中画“ ”的句子运用了 排比 的修辞 手法,请另外再续写一句: 也许是 林间的小鸟唱出了它们。 也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们,也许是一个 初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们,也许是骑在 牛背上的小牧童用短笛吹出了它们,也许是走在田埂 上的小男孩儿用(轻快 轻松)的口哨吹出了它们……