人教版二年级语文上册课件父亲和鸟_图文.ppt
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二年级上册语文：29 父亲和鸟 课件2(人教版)
们身边的小动物。
父亲 惊动 潮湿
猎人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ快活 时刻
黎明 雾蒙蒙 容易 热腾腾 浓浓的 气味
我能用“快活”说句子。
你喜欢鸟吗？ 这些鸟可爱吗？
méng nán wèi nóng
蒙 喃味浓
téng liè lí
腾 猎黎
蒙 喃味浓 腾 猎黎
雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
1、自由读通课文，读 通读准。
• 他（自言自语）地说：“林子
里有少鸟。”
• “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕 惊动了鸟。
小结：父亲真是鸟的爱护者。
• “有。在树林里过夜的鸟总是 一群一群的，羽毛焐得热腾 腾的。”
• 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱 了起来。
小结：父亲真是鸟的知音。
爸爸，我恨死了你的猎枪， 爸爸，你知道吗？ 当我亲眼看见 你击中了一只美丽的翅膀 我的梦 就再也不能飞翔 一到冬天 我就希望 那些小鸟小兽们 跑得远远的 逃过你的目光 让你的猎枪不响
你认为父亲是一个怎 样的人？
课文中的“我”爱 鸟吗?为什么?
同学们，爱鸟吧，让 我们行动起来，保护我
2、用﹏﹏线画出父亲 说的话，用—— 线画出我 问的话。
1、林子里有不少鸟。
2、看那里，没有风，叶子为什么在 动？嗯，还有鸟味。
3、有。在树林里过夜的鸟总是一群一 群的，羽毛焐得热腾腾的。
4、听，鸟要唱歌了。
5、这是树林和鸟最快活的时刻。
6、在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝 的那一瞬间，最容易被猎人打中。
父亲 惊动 潮湿
猎人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ快活 时刻
黎明 雾蒙蒙 容易 热腾腾 浓浓的 气味
我能用“快活”说句子。
你喜欢鸟吗？ 这些鸟可爱吗？
méng nán wèi nóng
蒙 喃味浓
téng liè lí
腾 猎黎
蒙 喃味浓 腾 猎黎
雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
1、自由读通课文，读 通读准。
• 他（自言自语）地说：“林子
里有少鸟。”
• “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕 惊动了鸟。
小结：父亲真是鸟的爱护者。
• “有。在树林里过夜的鸟总是 一群一群的，羽毛焐得热腾 腾的。”
• 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱 了起来。
小结：父亲真是鸟的知音。
爸爸，我恨死了你的猎枪， 爸爸，你知道吗？ 当我亲眼看见 你击中了一只美丽的翅膀 我的梦 就再也不能飞翔 一到冬天 我就希望 那些小鸟小兽们 跑得远远的 逃过你的目光 让你的猎枪不响
你认为父亲是一个怎 样的人？
课文中的“我”爱 鸟吗?为什么?
同学们，爱鸟吧，让 我们行动起来，保护我
2、用﹏﹏线画出父亲 说的话，用—— 线画出我 问的话。
1、林子里有不少鸟。
2、看那里，没有风，叶子为什么在 动？嗯，还有鸟味。
3、有。在树林里过夜的鸟总是一群一 群的，羽毛焐得热腾腾的。
4、听，鸟要唱歌了。
5、这是树林和鸟最快活的时刻。
6、在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝 的那一瞬间，最容易被猎人打中。
部编版新人教语文二年级上册《父亲和鸟》PPT课件
• “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞 起来重。”
• 小结：父亲真是鸟的专家 啦！
12
如果是父亲是猎人， 会怎样？
13
你认为父亲是一个怎 样的人？
14
一到冬天， 我就希望， 那些小鸟小兽们 跑得远远的， 逃过你的目光， 让你的猎枪永远不响。
15
méng nán wèi nóng
蒙 喃味浓
téng liè lí
腾 猎黎
2
蒙 喃味浓 腾 猎黎
3
雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
4
5
• 说说你从课文中知道了 什么？
6
•他喃喃地说：“林子 里有不少鸟。”
变换：他小声地说：“林子
里有不少鸟。”
• 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱 了起来。
10
“有。在树林里过夜的鸟总是一 群一群的，羽毛焐得热腾腾 的。” • 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱了 起来。
• 小结：父亲真是鸟的知音。
11
• “在鸟最快活的时刻，在鸟飞离 树枝的那一瞬间，最容易被猎 人打中。”
他轻声地说：“林子里有不 少鸟。”
• 他自言自语地说：“林子里 有少鸟。”
7
• “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕惊动了鸟。
8
• “看那里，没有风，叶子为什么 在动？嗯，还有鸟味。”父亲 的话音很轻，生怕惊动了鸟。
• 小结：父亲真是鸟的爱一群一群的，羽毛焐得热腾 腾的。”
• 小结：父亲真是鸟的专家 啦！
12
如果是父亲是猎人， 会怎样？
13
你认为父亲是一个怎 样的人？
14
一到冬天， 我就希望， 那些小鸟小兽们 跑得远远的， 逃过你的目光， 让你的猎枪永远不响。
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蒙 喃味浓
téng liè lí
腾 猎黎
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蒙 喃味浓 腾 猎黎
3
雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
4
5
• 说说你从课文中知道了 什么？
6
•他喃喃地说：“林子 里有不少鸟。”
变换：他小声地说：“林子
里有不少鸟。”
• 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱 了起来。
10
“有。在树林里过夜的鸟总是一 群一群的，羽毛焐得热腾腾 的。” • 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱了 起来。
• 小结：父亲真是鸟的知音。
11
• “在鸟最快活的时刻，在鸟飞离 树枝的那一瞬间，最容易被猎 人打中。”
他轻声地说：“林子里有不 少鸟。”
• 他自言自语地说：“林子里 有少鸟。”
7
• “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕惊动了鸟。
8
• “看那里，没有风，叶子为什么 在动？嗯，还有鸟味。”父亲 的话音很轻，生怕惊动了鸟。
• 小结：父亲真是鸟的爱一群一群的，羽毛焐得热腾 腾的。”
人教版部编版二年级上册语文《父亲和鸟》精品PPT教学课件
变换：他小声地说：“林子
里有不少鸟。”
他轻声地说：“林子里有不 少鸟。”
• 他自言自语地说：“林子里
有少鸟。”
2020/11/20
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• “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕惊动了鸟。
2020/11/20
8
• “看那里，没有风，叶子为什么 在动？嗯，还有鸟味。”父亲 的话音很轻，生怕惊动了鸟。
• 小结：父亲真是鸟的知音。
2020/11/20
11
• “在鸟最快活的时刻，在鸟飞离 树枝的那一瞬间，最容易被猎 人打中。”
• “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞 起来重。”
• 小结：父亲真是鸟的专家 啦！
2020/11/20
12
如果是父亲是猎人， 会怎样？
2020/11/20
13
你认为父亲是一个怎 样的人？
2020/11/20
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méng nán wèi nóng
蒙 喃味浓
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腾 猎黎
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蒙 喃味浓
腾 猎黎
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雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
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• 说说你从课文中知道了 什么？
2020/11/20
人教版小学语文二年级上册《父亲和鸟》PPT课件
• 小结：父亲真是鸟的爱护者。
• “有。在树林里过夜的鸟总是 一群一群的，羽毛焐得热腾 腾的。”
• 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱 了起来。
“有。在树林里过夜的鸟总是一 群一群的，羽毛焐得热腾腾 的。” • 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱了 起来。
• 小结：父亲真是鸟的知音。
我能用“快活”说句子：
我会 写
味轻 刻群
人教版小学语文二年级上册《父亲和鸟》PPT课件
méng nán wèi nóng
蒙 喃味浓
téng liè lí
腾 猎黎
méng
nán
雾 蒙 蒙 喃喃地说
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气味 浓浓的 热腾腾
liè lí 猎人 黎明
雾蒙蒙喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 黎明
味—妹 猎—惜—借
我会读
父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易 热腾腾 气味 潮湿 时刻 浓浓的
• “在鸟最快活的时刻，在鸟飞离 树枝的那一瞬间，最容易被猎 人打中。”
• “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞 起来重。”
• 小结：父亲真是鸟的专家 啦！
如果是父亲是猎人， 会怎样？
你认为父亲是一个怎 样的人？
一到冬天， 我就希望， 那些小鸟小兽们 跑得远远的， 逃过你的目光， 让你的猎枪永远不响。
• 说说你从课文中知道了 什么？
我会 写
并夜 喜重
•他喃喃地说：“林子 里有不少鸟。”
变换：他小声地说：“林子
里有不少鸟。”
他轻声地说：“林子里有不 少鸟。”
• 他自言自语地说：“林子里 有少鸟。”
• “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕惊动了鸟。
• “有。在树林里过夜的鸟总是 一群一群的，羽毛焐得热腾 腾的。”
• 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱 了起来。
“有。在树林里过夜的鸟总是一 群一群的，羽毛焐得热腾腾 的。” • 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱了 起来。
• 小结：父亲真是鸟的知音。
我能用“快活”说句子：
我会 写
味轻 刻群
人教版小学语文二年级上册《父亲和鸟》PPT课件
méng nán wèi nóng
蒙 喃味浓
téng liè lí
腾 猎黎
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雾 蒙 蒙 喃喃地说
wèi nóng
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气味 浓浓的 热腾腾
liè lí 猎人 黎明
雾蒙蒙喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 黎明
味—妹 猎—惜—借
我会读
父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易 热腾腾 气味 潮湿 时刻 浓浓的
• “在鸟最快活的时刻，在鸟飞离 树枝的那一瞬间，最容易被猎 人打中。”
• “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞 起来重。”
• 小结：父亲真是鸟的专家 啦！
如果是父亲是猎人， 会怎样？
你认为父亲是一个怎 样的人？
一到冬天， 我就希望， 那些小鸟小兽们 跑得远远的， 逃过你的目光， 让你的猎枪永远不响。
• 说说你从课文中知道了 什么？
我会 写
并夜 喜重
•他喃喃地说：“林子 里有不少鸟。”
变换：他小声地说：“林子
里有不少鸟。”
他轻声地说：“林子里有不 少鸟。”
• 他自言自语地说：“林子里 有少鸟。”
• “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕惊动了鸟。
人教版二年级语文上册《父亲和鸟》课件
作业超市：
1、 2、 3、 4、 用“快活”写句子。 抄写课后的词语 。 抄写课文中你认为最精彩的对话。 搜集爱鸟、护鸟格言。
父亲和鸟
mēngmēng
雾 蒙 蒙
Zhòng
打中
tēngtēng
Байду номын сангаас
Nan nán
ng
热 腾腾
wèi
wù
喃喃
shùn
嗯
气味
liè
焐 一瞬间
lí
猎人
黎明
父亲一生最喜欢树林， 还有爱唱歌的鸟。
父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上 下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地 说：“林子里有不少鸟。” 父亲指着一根树枝对我说：“看那里,没 有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。” 父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。
“有。在树林里过夜的鸟总是一群一 群的，羽毛焐得热腾腾的。” 我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟 的气味。 当我读到“热腾腾”时，我就想 到了 。
父亲一生最喜欢树林， 还有爱唱歌的鸟。
我会写
喜
重
告诉你， 告诉你， 走进树林， 走进树林， 要很轻很轻。 找一块石头坐下来。 不要踩到枯枝和落叶，静静地听， 因为， 静静地看， 小动物一听到声音， 静静地就像一棵小树一 样。 就会躲起来的。
“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群 的,羽毛焐得热腾腾的。”
父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树 林，上上下下地望了又望，用鼻子 闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有 不少鸟。”
我并没有看见一只鸟飞，也没 有听到一声鸟叫。
父亲指着一根树枝对我说：“看那里,
没 有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。” 父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。 我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟 的气味。
人教版二年级语文上册29.《父亲和鸟》ppt课件
你喜欢鸟吗？ 这些鸟可爱吗？
méng nán wèi nóng
蒙 喃味浓
téng liè lí wù
腾 猎 黎焐
蒙 喃味浓 腾 猎 黎焐
雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
mēng: 蒙骗
蒙 méng: 朝雾蒙蒙
měng: 内蒙古
父亲真是鸟的爱护者。
• “有。在树林里过夜的鸟总是 一群一群的，羽毛焐得热腾 腾的。”
• 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱 了起来。
父亲真是鸟的知音。
• “在鸟最快活的时刻，在鸟飞离 树枝的那一瞬间，最容易被猎 人打中。”
• “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞 起来重。”
父亲真是鸟的专家啦！
重
zhòng: 重量、重要 chóng：重新、重来
中
zhòng: 打中、命中 zhōng：中间、中心
1、自由读通课文，读 通读准。
2、用﹏﹏线画出父亲 说的话，用—— 线画出我 问的话。
父亲（ ）鸟。
父亲（喜欢）鸟。 了解 爱护
从哪
些地方 可以知 道父亲 对鸟很 了解?
1、林子里有不少鸟。
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的 树林,上上下下地望了又望, 用鼻子闻了又闻。他喃喃地 说：“林子里有不少鸟。”
•他喃喃地说：“林子 里有不少鸟。”
• 变换：小他声（ ）地 说鸟：。轻“”声林子里有不少
• 他自（言自语 ）地说： “林子里有不少鸟。”
• “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕 惊动了鸟。
我真高兴，父 亲不是猎人。
为什么说“我真高兴， 父亲不是猎人”？
如果是父亲是猎人， 会怎样？
méng nán wèi nóng
蒙 喃味浓
téng liè lí wù
腾 猎 黎焐
蒙 喃味浓 腾 猎 黎焐
雾蒙蒙 热腾腾 蒙蒙亮 打猎
美味 浓浓的 猎人 喃喃地说 黎明 味精 浓眉大眼
mēng: 蒙骗
蒙 méng: 朝雾蒙蒙
měng: 内蒙古
父亲真是鸟的爱护者。
• “有。在树林里过夜的鸟总是 一群一群的，羽毛焐得热腾 腾的。”
• 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱 了起来。
父亲真是鸟的知音。
• “在鸟最快活的时刻，在鸟飞离 树枝的那一瞬间，最容易被猎 人打中。”
• “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞 起来重。”
父亲真是鸟的专家啦！
重
zhòng: 重量、重要 chóng：重新、重来
中
zhòng: 打中、命中 zhōng：中间、中心
1、自由读通课文，读 通读准。
2、用﹏﹏线画出父亲 说的话，用—— 线画出我 问的话。
父亲（ ）鸟。
父亲（喜欢）鸟。 了解 爱护
从哪
些地方 可以知 道父亲 对鸟很 了解?
1、林子里有不少鸟。
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的 树林,上上下下地望了又望, 用鼻子闻了又闻。他喃喃地 说：“林子里有不少鸟。”
•他喃喃地说：“林子 里有不少鸟。”
• 变换：小他声（ ）地 说鸟：。轻“”声林子里有不少
• 他自（言自语 ）地说： “林子里有不少鸟。”
• “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕 惊动了鸟。
我真高兴，父 亲不是猎人。
为什么说“我真高兴， 父亲不是猎人”？
如果是父亲是猎人， 会怎样？
人教版小学语文二年级上册29父亲和鸟
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8
“鸟也有气味？”
“有。在树林里过夜 的鸟总是一群一群的，羽 毛焐得热腾腾的。”
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9
这是树林和 鸟最快活的时
刻。
我知道父亲这时也最快活。
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10
父亲又对我说：“在鸟最快 活的时刻，在鸟飞离树枝的那一 瞬间，最容易被猎人打中。”
我奇怪地问：“为什么？”
父亲说：“黎明时的鸟， 翅膀潮湿，飞起来很重。”
29父亲和鸟
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1
教学目标
❖正确、流利、有感情地朗 读课文。
❖积累文中优美词语，学会 用“快活”说句子。
❖体会“父亲”的爱鸟之情 和“我”的护鸟心愿。
❖学会写“重”和“轻”。
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2
蒙喃味浓腾猎 黎群喜味瞬焐
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3
父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易 热腾腾 气味 潮湿 时刻 浓浓的
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4
1.父亲朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了 又望，用鼻子闻了又闻。
2.他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”
3.我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟 的气味。
4.在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽 毛焐得热腾腾的。
5.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。轻
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5
3 5
7-8 11-12
13-15
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6
父亲突然站定，朝雾 蒙蒙的树林，上上下下地 望了又望，用鼻子闻了又 闻。他喃喃地说：“林子 里有不少鸟。”
父亲突然站定，朝雾蒙蒙的 树林望望，用鼻子闻闻。他喃 喃地说：“林子里有不少鸟。”
编辑ppt
7
父亲指着一根树枝对我 说：“看那里，没有风， 叶子为什么在动？嗯，还 有鸟味。”父亲的话音很 轻，生怕惊动了鸟。
人教版小学二年级上册 《父亲和鸟》ppt课件
2015/11/27 父亲和鸟 20
29、父亲和鸟
2015/11/27
父亲和鸟
1
读书要求：
1） 坐姿端正，保持良好的读书习惯 2）读准音， 读通课文 3)遇到难读的词语请到“树叶”里找一找
2015/11/27
父亲和鸟
2
ménɡ 雾蒙蒙
nónɡ 浓浓的
nán 喃喃地
ténɡ 热腾腾
lí 黎明
2015/11/27
liè 猎人
父亲和鸟
wèi 鸟味
父亲和鸟 7
说说你从课文中知 道了什么？
2015/11/27
父亲和鸟
8
从哪些地方可 以知道父亲对鸟很 了解?
2015/1Biblioteka /27 父亲和鸟返回9
他喃喃地说： “林子里有不少鸟。”
2015/11/27
父亲和鸟
10
下一页
他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”
变换： 他小声地说：“林子里有不少鸟。” 他轻声地说：“林子里有不少鸟。” 他自言自语地说：“林子里有少鸟。”
2015/11/27
父亲和鸟
14
返回
为什么说“我真高兴， 父亲不是猎人”?
2015/11/27
父亲和鸟
15
听了父亲的话， 今后“我”会怎样 做？
2015/11/27 父亲和鸟 16
为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？
如果是父亲是猎人，会怎样？ 你认为父亲是一个怎样的人？
2015/11/27
父亲和鸟
3
蒙 焐
喃 腾
嗯 瞬
味 猎
浓 黎
2015/11/27
父亲和鸟
4
并
蒙 夜 腾 味 黎 喜 重 猎 喃 浓 轻 群
29、父亲和鸟
2015/11/27
父亲和鸟
1
读书要求：
1） 坐姿端正，保持良好的读书习惯 2）读准音， 读通课文 3)遇到难读的词语请到“树叶”里找一找
2015/11/27
父亲和鸟
2
ménɡ 雾蒙蒙
nónɡ 浓浓的
nán 喃喃地
ténɡ 热腾腾
lí 黎明
2015/11/27
liè 猎人
父亲和鸟
wèi 鸟味
父亲和鸟 7
说说你从课文中知 道了什么？
2015/11/27
父亲和鸟
8
从哪些地方可 以知道父亲对鸟很 了解?
2015/1Biblioteka /27 父亲和鸟返回9
他喃喃地说： “林子里有不少鸟。”
2015/11/27
父亲和鸟
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他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”
变换： 他小声地说：“林子里有不少鸟。” 他轻声地说：“林子里有不少鸟。” 他自言自语地说：“林子里有少鸟。”
2015/11/27
父亲和鸟
14
返回
为什么说“我真高兴， 父亲不是猎人”?
2015/11/27
父亲和鸟
15
听了父亲的话， 今后“我”会怎样 做？
2015/11/27 父亲和鸟 16
为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？
如果是父亲是猎人，会怎样？ 你认为父亲是一个怎样的人？
2015/11/27
父亲和鸟
3
蒙 焐
喃 腾
嗯 瞬
味 猎
浓 黎
2015/11/27
父亲和鸟
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并
蒙 夜 腾 味 黎 喜 重 猎 喃 浓 轻 群
人教版二年级语文29、父亲和鸟ppt课件
树枝的那一瞬间，最容易被猎 人打中。” “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞 起来重。”
• 小结：父亲真是鸟的专家啦！
父亲（
）鸟。
父亲（喜欢）鸟。 了解 爱护
我真高兴，父 亲不是猎人。
为什么说“我真高兴， 父亲不是猎人”？
如果是父亲是猎人， 会怎样？
爸爸，我恨死了你的猎枪
爸爸，我恨死了你的猎枪， 爸爸，你知道吗？ 当我亲眼看见 你击中了一只美丽的翅膀 我的梦 就再也不能飞翔 一到冬天 我就希望 那些小鸟小兽们 跑得远远的 逃过你的目光 让你的猎枪不响
蒙 重 中
mēng: 蒙骗 méng: 朝雾蒙蒙 měng: 内蒙古 zhòng: 重量、重要 chóng：重新、重来 zhòn源自: 打中、命中 zhōng：中间、中心
1、自由读通课文，读
通读准。 2、用﹏﹏线画出父亲 说的话，用—— 线画出我 问的话。
1、林子里有不少鸟。 2、看那里，没有风，叶子为什么在 动？嗯， 还有鸟味。 3、有。在树林里过夜的鸟总是一群一 群的，羽 毛焐得热腾腾的。 4、听，鸟要唱歌了。 5、这是树林和鸟最快活的时刻。 6、在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬 间，最容易被猎人打中。 7、 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。
人教版小学语文二年级上册
你喜欢鸟吗？ 这些鸟可爱吗？
méng nán téng liè
wèi lí
nóng
蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎
蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎
雾蒙蒙 美味 浓浓的 热腾腾 猎人 喃喃地说 蒙蒙亮 黎明 味精 打猎 浓眉大眼 父亲 惊动 快活 容易 潮湿 时刻 气味 打中 高兴 一群一群 突然 树枝 童年 草木 气味
你认为父亲是一个怎 样的人？
课文中的“我”爱鸟吗?为什么?