幼儿园管理等相关事宜
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幼儿教师工作职责
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,按照蓝天幼儿园的三方面的教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划,不断改进教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境,自制玩教具,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。确保每个孩子的安全。
后勤人员工作职责
1、认真做好幼儿园的后勤管理工作,关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设,为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。
2、抓好幼儿每天营养搭配,食谱制订,养育好幼儿。
3、执行"预防为主"的方针,认真做好卫生保健工作,把好防病防治和食物、用品消毒关。
4、负责抓好后勤人员的思想和业务工作,提高烹调技术,合理地安排好后勤人员工作,不断改善服务质量。
5、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。
6、园长因公外出,脱产学习或因病休息时协同园长助理共同全面负责幼儿园的各项工作。
办园宗旨与特色
办园宗旨:喜洋洋幼儿园的全园教工本着"一切为了孩子"的思想,兢兢业业地编织着爱的心网,使红苹果幼儿园的每一个孩子个性、能力得到充分自由发展
办园目标:全心全意为幼儿服务,为家长服务,为发展幼儿园服务,办家长满意的幼儿园。
我们的园风:团结进取高效创新
特色教学:
一、幼儿园课程以多元智能理论为指导,以培养幼儿全面发展及健全人格为最终目标。
二、“双语教育”在全园铺开,形成幼儿园的最大特色
。
三、幼儿园、家庭、社会共同合作,促进教育协调发展。
四、本园以“尊重个性,全面发展”为教育原则,以幼儿艺术教育为切入口,多层面全方位探索幼儿素质教育过程、方法和途径,努力创办“规范+艺术特色”的示范性幼儿园。
一、幼儿园课程以多元智能理论为指导,以培养幼儿全面发展及健全人格为最终目标。
二、“双语教育”在全园铺开,形成幼儿园的最大特色
。
三、幼儿园、家庭、社会共同合作,促进教育协调发展。
四、本园以“尊重个性,全面发展”为教育原则,以幼儿艺术教育为切入口,多层面全方位探索幼儿素质教育过程、方法和途径,努力创办“规范+艺术特色”的示范性幼儿园。
幼儿日常行为规范
一生活习惯
1.文明进餐,细嚼慢咽,不挑食,会正确使用餐具,保持桌面、地面、碗和衣服整洁,餐后擦嘴,用温水漱口,会收拾餐具。
2.学会正确的喝水方法,能根据自己需要喝水。
3.养成饭前便后、手脏时自觉洗手的习惯,正确地洗手、洗脸,不玩水,保持盥洗室地面清洁。
4.养成每日按时大、小便的习惯。大小便时能自理,不随地大小便。
5.能安静地进寝室,有正确的睡眠姿势;独立、迅速、有序地穿脱衣裤和鞋袜,整理好后放在固定的地方;学会整理床辅。
6.爱清洁,讲卫生,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,不随地吐痰,咳嗽打嚏时会捂住嘴巴。
二学习习惯
1.理解并遵守学习游戏常规,与同伴友好地一起活动,不打扰和影响他人。
2.主动地参与各项活动,好提问,勤动手,有自信心。
3.能大胆清楚地表达自己的想法和感受,会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4.乐于参加艺术活动,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
5.乐探究,尝试各种材料进行操作学习,养成轻拿轻放的好习惯。
6.注意坐姿、握笔姿势正确,养成良好的阅读习惯。
三文明礼仪
1.热爱祖国,尊敬国旗,升旗时要立正,行注目礼。
2.爱父母,爱老师,尊敬长辈,关心他人,愿意帮助别人做力所能及的事。
3.喜欢幼儿园,爱小朋友,遵守集体规则,与同伴友好相处,乐于帮助有困难的同伴。
4.礼貌待人,能问候别人,会使用礼貌用语,能注意倾听别人讲话,在公共场所不大声喧哗。
5.会听从劝告,不随意发脾气,乐意帮助弱小和有困难的同伴,懂得礼让,不争抢、吵闹。
6.懂秩序,守规距,起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗。
7.诚实、勇敢、不说谎,未经允许不随意拿别人的东西。
8.能友好地与同伴一起活动,不打扰和影响他人。
四安全意识
1.认识各种安全标志,主动遵守交通规则。
2.学会保护自己,不玩火,不玩电,不玩危险游戏,不跟陌生人走。
3.懂得自然灾害中逃生的基本方法。
4.有急事时会拨打自己家的电话和119、112、110等紧急电话。
5.了解饮食起居方面的安全常识,防止异物入体及预防中毒等意外事故。