机器人发展史ppt

机器人提出了三条原则，即“机器人三定律”：
第一定律——机器人不得伤害人，或任人受到伤害而无所
作为；
第二定律——机器人应服从人的一切命令，但命令与第一
定律相抵触时例外；
第三定律——机器人必须保护自身的安全，但不得与第一、
第二定律相抵触。
这些“定律”构成了支配机器人行为的道德标准，机器人
必须按人的指令行事，为人类生产和生活服务。
第３代机器人
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1662年，日本的竹田近江利用钟表技术发明了自动机器玩偶，并 在大阪的道顿堀演出。
18世纪末， 日本人若井源大卫门和源信在此基础上进行了改 进，制造出了端茶玩偶。它是木质的，发条和弹簧则是用鲸鱼须 制成的，它双手捧着茶盘，如果把茶杯放在茶盘上，它便会向前 走，把茶端给客人，客人取茶杯时，它会自动停止行走，客人喝 完茶把茶杯放回茶盘上时，它就又转回原来的地方。若在客厅里 有这样一个玩偶，一定会给人们增添许多乐趣。
鲍堪松制造的“自动偶人”，曾向巴黎公众展出过，当时轰 动了整个欧洲。鲍堪松还制造过“机械驴”。1742年，这位发明 家计划制造一台自动织布机，里昂的织布工人知道后，怕自动织 布机与他们竞争，决定狠狠揍鲍堪松一顿。于是鲍堪松就制造了 一个能在普通织布机上使用的“机械驴”。有人说这是第一个 “工业机器人”，因而把鲍堪松誉为欧洲的机器人之父。
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第１代
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第二代是有感觉的机器人：它们对外界环境有一定感知能力，并具有 听觉、视觉、触觉等功能。机器人工作时，根据感觉器官（传感器） 获得的信息，灵活调整自己的工作状态，保证在适应环境的情况下完 成工作。如：有触觉的机械手可轻松自如地抓取鸡蛋，具有嗅觉的机 器人能分辨出不同饮料和酒类。 似的
第２代
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第三代机器人是智能机器人，它不仅具有感觉能力，而且还具有独
立判断和行动的能力，并具有记忆、推理和决策的能力，因而能够
完成更加复杂的动作。中央电脑控制手臂和行走装置，使机器人的
手完成作业，脚完成移动，机器人能够用自然语言与人对话。 智能
机器人的“智能”特征就在于它具有与外部世界——对象、环境和
人相适应、相协调的工作机能。从控制方式看，智能机器人不同于
机器人发展史
• 机器人的历史并不算长，1959年美国英格伯格和德沃尔制造出世界上第一台工业机器人，机器人的 历史才真正开始。
• 格在大学攻读伺服理论，这是一种研究运动机构如何才能更好地跟踪控制信号的理论。德沃尔曾于 1946年发明了一种系统，可以“重演”所记录的机器的运动。1954年,德沃尔又获得可编程机械手 专利，这种机械手臂按程序进行工作，可以根据不同的工作需要编制不同的程序，因此具有通用性 和灵活性，英格伯格和德沃尔都在研究机器人，认为汽车工业最适于用机器人干活，因为是用重型 机器进行工作，生产过程较为固定。1959年，英格伯格和德沃尔联手制造出第一台工业机器人。
出故障部位，并能自我修复。今天，智能机器人的应用范
围大大地扩展了，除工农业生产外，机器人应用到各行各
业，机器人已具备了人类的特点。机器人向着智能化、拟
人化方向发展的道路，是没有止境的。机器人是虽然外表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
可能不像人，也不以人类的方式操作，但可以代替人力自
动工作的机器。后来美国著名科普作家艾萨克.阿西莫夫为
工业机器人的“示教、再现”，不同于遥控机器人的“主—从操
纵”，而是以一种“认知—适应”的方式自律地进行操作。
智能机器人在发生故障时，通过自我诊断装置能自我诊断出故
障部位，并能自我修复。今天，智能机器人的应用范围大大地扩展
了，除工农业生产外，机器人应用到各行各业，机器人已具备了人
类的特点。机器人向着智能化、拟人化方向发展的道路，是没有止 境的。
法国的机械师鲍堪松小时候就擅长搞发明创造，幻想用机械 制造出与真的动物一样的“机械动物”。1738年，他制造出带有 齿轮的铁鸭子。它能惟妙惟肖地模仿真正的鸭子的动作，当时的 百科词典中有详细的描写，德国大诗人歌德后来见到过这个铁鸭 子，并且还记到日记中。
鲍堪松还制造过会吹笛子的牧童。它坐在基座上，高170厘 米，能吹12首不同的曲子。牧童用嘴向长笛的圆孔吹气，使笛子 发出响声，它的手指在笛子上的其他圆孔上来回按动，使长笛的 声音发生变化。牧童吹笛子的时候，鲍堪松还亲自用铃鼓伴奏。 记载和传说难免溢美之词，但鲍堪松的创造却是确有其事。
机器人则对外界环境实用阶段，并开始普及。
第三代机器人是智能机器人，它不仅具有感觉能力，而且
还具有独立判断和行动的能力，并具有记忆、推理和决策
的能力，因而能够完成更加复杂的动作。中央电脑控制手
臂和行走装置，使机器人的手完成作业，脚完成移动，机
器人能够用自然语言与人对话。
智能机器人在发生故障时，通过自我诊断装置能自我诊断
三代机器人是智能机器人,它不仅具有感觉能力, 而且还具
有独立判断和行动的能力。
英格伯格和德沃尔制造的工业机器人是第一代机器人，属
于示教再现型，即人手把着机械手，把应当完成的任务做
一遍，或者人用“示教控制盒”发出指令，让机器人的机
械手臂运动，一步步完成它应当完成的各个动作。
20世纪70年代，第二代机器人开始有了较大发展，第二代
• 据说文艺复兴时期，既是杰出画家、又是科学家的达.芬奇，曾设计出了一款机器人。 • 近百年来发展起来的机器人，大致经历了三个成长阶段，也即三个时代。第一代为简单个体机器人，
第二代为群体劳动机器人，第三代为类似人类的智能机器人，它的未来发展方向是有知觉、有思维、 能与人对话。
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第一代机器人属于示教再现型,第二代则具备了感觉能力,第
• 这种机器人外形有点像坦克炮塔，基座上有一个大机械臂，大臂可绕轴在基座上转动，大臂上又伸 出一个小机械臂，它相对大臂可以伸出或缩回。小臂顶有一个腕子，可绕小臂转动，进行俯仰和侧 摇。腕子前头是手，即操作器。这个机器人的功能和人手臂功能相似。
• 它成为世界上第一台真正的实用工业机器人。此后英格伯格和德沃尔成立了“尤尼梅逊”公司，兴 办了世界上第一家机器人制造工厂。第一批工业机器人被称为“尤尼梅特”，意思是“万能自动”。 他们因此被称为机器人之父。1962年美国机械与铸造公司也制造出工业机器人，称为“沃尔萨特 兰”，意思是“万能搬动”。”尤尼梅特”和“沃尔萨特兰”就成为世界上最早的、至今仍在使用 的工业机器人。