辛亥革命与建立民国

第二节 辛亥革命与建立民国
文化教育方面，改革旧教育制度，禁止小学读经和 跪拜孔子牌位；禁用清廷学部颁行的各种教科书；规定
各级学堂一律改称学校，监督、堂长一律改称校长；规
定初等小学应男女同校，一切教科书必须符合共和国宗
旨等。
第二节 辛亥革命与建立民国
２.中华民国临时约法 1912年3月，南京临时政府临时参议院制定并公布
第二节 辛亥革Hale Waihona Puke Baidu与建立民国
３.辛亥革命的历史意义 第一，辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主 义在中国的代理人——清王朝的统治，沉重打击了中外反 动势力，使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。
第二，辛亥革命结束了封建君主专制制度，建立了中 国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开 始深入人心，并在中国形成了“敢有帝制自为者，天下共 击之”的民主主义观念，任何以帝制自为、封建复辟的企 图必将破产。
二、中华民国的建立 • １.中华民国临时政府宣告成立 • ２.中华民国临时约法 • ３.辛亥革命的历史意义
第二节 辛亥革命与建立民国
１.中华民国临时政府宣告成立 随着武昌起义、各省响应，革命党人开始了筹 备建立中央政府、组织共和国的活动。 1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，改国 号为“中华民国”，定1912年为民国元年，并正式 成立中华民国临时政府。
工作。文学社主要在新军中宣传革命，发展力量。共进会除了在新军中 活动外，还同学生界和其他各界有联系。武昌起义前夕，湖北新军有1/3
士兵和部分下级军官参加了这两个革命组织，成为起义的主力。
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彭楚藩、刘复基、杨洪基三烈士
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黎元洪
第二节 辛亥革命与建立民国
第三章 辛亥革命与君主专制制 度的终结
第二节 辛亥革命与建立民国
第二节 辛亥革命与建立民国
问题
1、辛亥革命为什么在武昌首义？ 2、辛亥革命后，南京临时政府是怎样建立的，其性质是
什么？
3、辛亥革命的伟大历史意义是什么？ 这是我们这一节课所要解决的三个主要问题。
第二节 辛亥革命与建立民国 学习目标
• 知识与能力 1.了解辛亥革命爆发的历史背景。 2.认识南京临时政府的性质。 3.懂得辛亥革命的伟大历史意义。 过程与方法 1.通过阅读教材和参考资料，观看相关影像资料，从中获取有关学习辛亥革命与建立民国的知识， 并对这些知识进行归纳和条理化。 2.在小组交流讨论中，能够清楚地表达自己对学习辛亥革命与建立民国的看法和观点，并能够对 他人的意见进行评估和借鉴。 情感态度价值观 1.通过听取讲解和阅读有关资料，增强对辛亥革命与建立民国重要意义的认识。 2.认识南京临时政府是一个资产阶级共和国性质的革命政权，懂得辛亥革命是资产阶级领导的以 反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民 主革命。
第二节 辛亥革命与建立民国
第三，辛亥革命猛烈冲击了封建传统的藩篱，给人们 带来一次思想上的大解放。 第四，辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗 等方面发生了新的积极变化。 第五，辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的 侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。
第二节 辛亥革命与建立民国 课后作业
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第二节 辛亥革命与建立民国 主要内容
一、封建帝制的覆灭 二、中华民国的建立
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清庭退位
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一、封建帝制的覆灭 孙中山领导的同盟会不仅提出了革命纲领，而且大力 从事实际的革命活动，他们先后发动了多次武装起义。这 些起义虽然由于缺乏符合中国革命实际的战略战术、稳固 的军事力量等原因相继失败，但是产生了广泛的影响。其
中影响最大的，是1911年4月27日举行的广州起义。广州
起义推动了全国革命形势的高涨。广州起义失败后不久， 全国就爆发了成为武昌起义导火线的保路风潮。
第二节 辛亥革命与建立民国
一、封建帝制的覆灭
１.武装起义与保路风潮 ２.武昌首义与各地响应
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１.武装起义与保路风潮
• 保路风潮的起因是清政府实行“铁路国有”的政策;
了《中华民国临时约法》，这是中国历史上第一部具有
资产阶级共和国性质的法典。 《临时约法》规定，“中华民国之主权，属于国民 全体”，而“以参议院、临时大总统、国务员、法院行 使起统治权”。
第二节 辛亥革命与建立民国
《临时约法》还规定，“中华民国人民一律平等”，
享有人身、财产、言论、出版、集会、通信、结社、迁 徙、信仰等自由；享有请愿、陈述、考试、选举和被选 举等民主权利。
• 保路运动规模最大、斗争最激烈的是四川。
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2、武昌首义与各地响应
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第二节 辛亥革命与建立民国
• 辛亥革命为什么在湖北武昌首义？这是需要认真探
讨的一个重要问题。
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1911年10月10日爆发的武昌起义，是中国人民和帝国
主义、清政府长期斗争的必然产物。武汉素称“九省通 衢”，既是帝国主义侵略中国的重要据点和清政府反动统 治的一个重心，也是资产阶级革命力量发展迅速的地区和 革命党人联络的枢纽。当时在武汉地区有两个较大的革命
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孙中山就任临时大总统的照片
第二节 辛亥革命与建立民国
南京临时政府是一个具有资产阶级共和国性质的革命 政权。 政治方面，提出“尽扫专制之流毒，而定共和，普立 民生，以达革命之宗旨，完国民之志愿”的建国方针；要 求实现全国之统一，反对民族压迫和分裂割据；宣布各级 官员都是“人民公仆”，实行低薪制、领取相等的津贴费， 官场中废除“大人”、“老爷”称谓，一律以官职相称， 社会上则以“先生”或“君”称呼；提倡男女平等，女子 有权参政。
思考题：
1、武昌为什么成为首义之地？ 2、为什么说南京临时政府是具有资产阶级共和国性质的 革命政权？ 3、辛亥革命的伟大历史意义是什么？
小论文：
辛亥革命的历史意义。
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革除社会陋俗方面，禁种罂粟，禁食鸦片；限定时间剪
除发辫；禁止蓄奴、蓄娼；劝禁缠足；废除种种封建弊端，
禁止刑讯，保护华侨、禁止贩卖华工，禁止买卖人口、废 除奴婢，保护公民的权利。
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经济方面，鼓励发展资本主义工商业，提倡兴办工 厂、矿山、银行、垦殖事业等等；颁布保护资本主义发 展的章程，严禁地方官员侵夺民人私产、破坏营业；凡 有利于国计民生的工矿企业，一经申请，即予立案批 准。
团体文学社和共进会。
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文学社是由湖北早期革命组织科学补习所、日知会经群治学社、振
武学社演变而来，其领导人有蒋翊武、刘复基和詹大悲等人。
共进会是由同盟会员焦达峰与日知会员孙武1907年在日本东京成立 的。1909年在武汉设立了共进会总机关，其领导人为孙武、刘公等。湖
北革命党人十分注重在新军中发展组织，进行长期深入的秘密宣传发动