校长年度考核述职报告
学校校长述职报告优秀5篇
学校校长述职报告优秀5篇简明扼要的述职报告需要根据关键信息进行概括和提炼，通过书写述职报告，我可以深入分析工作中的不足，为今后的工作提供改进的方向，本店铺今天就为您带来了2024年学校校长述职报告优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年学校校长述职报告篇1各位领导、老师们：大家好！这一学年学校无论从硬件建设还是内涵发展上都继以前又有一定程度的进步，虽没有什么轰轰烈烈的壮举，但各项工作扎扎实实，也取得了点滴成绩。
下面将学校这一年度的工作进行梳理，向各位领导及全体老师进行简要汇报。
一、教学工作通过各种方式和途径提高教师教学水平，打造高素质教师队伍。
教导处在张爱青主任的主持下抓好常规教学管理，提高教学质量。
1、外出学习。
去年安排老师到杨店子小学、明德小学学习新的教学模式，今年安排张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学时行学习，将先进的理念与教学方法带回来，与本校实际进行结合，提高我们的教学质量。
2、骨干教师培训。
利用中午时间每周安排一次培训活动，十名年轻骨干教师进行业务学习，梳理课程标准，学习教学理论，讨论教学问题，通过培训学习，这些老师教学思想有了新的提高和认识，且不断进行改革创新，提高了教学效率。
3、教研活动。
分低、高年级两个教研组，每组每两周活动一次，主要通过课例研讨，将理论与实践相结合，依托教研室的单元整体尝试教学模式，以裴娜娜、刘艳侠两个课改实验班为主，大胆进行尝试改革，已形成比较固定的教学模式，且学生素质和教学质量有显著提高。
4、开展活动，促进发展。
围绕教育问题开展教师辩论赛，为督促老师们读书丰富知识开展聊书会，为提高教师基本功水平开展基本功大赛，通过一系列活动，促进教师业务水平的提升。
5、博客评比。
要求大家坚持写博客，以促进写作水平的提高，养成勤写XX的好习惯。
6、抓好教学常规管理工作，规范教学，提升质量。
教导处认真抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节，避免教学的随意性，认真组织学生汉字书写大赛、口头作文比赛、期中教学质量检测等活动，保障教学规范有序进行，确保教学质量稳步提升。
2024年中小学校长述职报告(六篇)
2024年中小学校长述职报告尊敬的各位领导、老师们：时光飞逝，转眼间一年即将过去。
一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体教师的帮忙和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使___小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。
___，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。
一、加强自身修养，丰富完善自己一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。
堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。
不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。
积极带头认真___参加各类政治学习和业务学习。
在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。
在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以___利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。
而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。
担任校长以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态（范本），围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。
2024年小学校长个人年度述职报告新版（六篇）
2024年小学校长个人年度述职报告新版教育工作汇报过去一年，本人秉承党的教育方针，坚守正确的办学方向，在上级领导的悉心指导下，圆满完成了各项教育教学任务。
以下是对一年工作的总结和汇报：一、强化学习，提升个人素养面对社会的发展和教育理念的创新，我不断加强学习，努力提升个人素质和政治觉悟，深入理解和贯彻党的各项教育政策，积极参加各类学术教研活动，汲取先进的教育思想，同时通过订阅教育杂志，学习先进的管理经验，提高教育管理水平。
二、务实勤政，全面推动学校工作我深刻认识到，要做好学校工作，必须依靠全体教职工，团结协作，共同努力，营造一个稳定、积极、向上的工作环境。
在此基础上，我树立了正确的竞争意识、生存意识和发展意识，探索并实施教师绩效考核制度，促进教师成长。
在教育教学管理方面，我着重加强校风、学风、教风建设，推进德育工作，落实新课程改革，强化教学管理，注重学生综合素质评价，全面提升教育教学质量。
我也高度重视安全教育和安全管理工作，确保校园安全。
三、深化教育改革，完善学校制度在推进教育改革的我积极探索“多措并举促教育”的模式，积极争取社会资源，完善学校硬件设施。
在财务管理方面，我严格遵守财经纪律，合理使用经费，确保每一分钱都用在刀刃上。
在行政管理方面，我坚持依法治校，推进校务公开，保证学校的正常运行。
四、持续改进虽然在工作中有一定的不足，但我将不断加强理论学习，积极吸取先进经验，以更好地履行工作职责。
未来，我将继续强化“合作—发展”的办学理念，推动学校持续发展。
感谢大家的关注和支持，我将继续努力，为提升我国教育事业的水平贡献自己的力量。
2024年小学校长个人年度述职报告新版（二）各位领导、同事们：大家好！在过去的一年中，本人在党的教育方针和正确的办学方向指引下，在上级领导的精心指导下，圆满完成了各项工作任务。
现将一年来的工作情况进行总结和汇报如下：一、深入学习，更新观念，不断提升个人素质面对社会发展的新形势和教育理念的不断更新，作为新时代的教育工作者，本人始终将学习放在首位，努力提升个人素质。
校长个人年度述职报告总结5篇
校长个人年度述职报告总结5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校长工作述职报告范文7篇
校长工作述职报告范文7篇校长工作述职报告范文篇1一年来，在上级领导的亲切关怀下，在中心小学领导的支持帮助下，在全体教职工的全力配合下，本人大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守学校的各项规章制度，做到作风正派品行端正教书育人为人师表，圆满地完成各项任务。
现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。
一加强学习，更新观念，努力提高自身素质。
我清楚的知道；社会在不断地进步，新的教育理念不断地产生。
作为新时期的校长，只有不断地加强学习，提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。
为此，我认真加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论思想武装自己的头脑。
同时，注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。
积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。
平时加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。
作为一个教育工作管理者，学习先进的管理经验；根据实际，学习其它学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
二勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作。
近几年学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠全体教师，团结一致，共同努力。
依法营造一个稳定积极向上的环境，让教师对校长对学校政治上有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。
正确树立教师的竞争意识生存意识发展意识，形成正确的激励机制，具体做了以下工作： 1制定计划目标，使全体教师明白学校近期的具体任务，坚持政治学习制度。
政治学习制度的制定实施，安排布置学习内容讨论专题检查考核评比是校长坚持方向，贯彻方针的具体任务。
2进行校务财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。
（1）通过每周一次例会，充分发挥校委会的监督保障作用，讨论决策学校重大事项。
（2）通过教师会，根据校情，完善制定学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教师的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。
2024年小学校长年终述职报告参考范文（五篇）
2024年小学校长年终述职报告参考范文在过去的一年中，在教体局和中心校的正确引领下，我校取得了显著的科学发展与快速进步。
在此期间，我校于____月____日搬入崭新的教学楼，班级数量从____个增加到____个，学生人数从200人增至____人，教职工队伍也从____人扩充到____人。
教学楼面积由原来的4000平方米扩展到16000平方米，专用教室数量从____个增加至____个以上，教育教学成果显著提升。
在全县小考成绩排名中，我校从第九名跃升至第二名，荣获教体局小考成绩优秀奖，并被教育党工委评为先进基层党组织。
我校参与了教体局举办的“红歌演唱会”及夏日广场彩色周末演出，获得县艺术节优秀单位称号，并在第____届青少年爱国主义读书教育活动中被评为先进单位。
在“感恩父母”主题征文活动中，我校荣获____县关心下一代工作委员会优秀组织奖。
语文、英语、科学、信息等____个市级研究课题均已顺利结题，并分别获得一、二等奖。
语文、科学、英语三科在市教学评优中获得一等奖，心理健康课程在市评优中荣获二等奖。
杨____老师指导的《红领巾心向党，争做四好少年》主题队会获得团县委唯一一等奖，我校以高标准通过了____省家长学校的验收，并在____年度获得了中心校大小____项奖励。
一、秉持“以德治校，以身立教”的原则，深入推进“创师德第一校”活动1. 加强领导班子建设，发挥党员先锋模范作用。
自调入双桥____年以来，学校高度重视领导班子建设，通过案例分析、故事明理等多种方式进行培训，以包容的态度和顾全大局的原则影响每一位班子成员。
分工明确，责任到人，工作中相互合作，生活中互相关照，形成了团结合作、务实奉献的领导团队。
双桥小学的精神风貌被教育股苏股长总结为“真诚、朴实、仁爱、高效”。
基层党组织是学校的领航者，党员的先锋模范作用是学校的精神支柱。
我校将师德师风建设与基层党组织建设紧密结合，不断吸纳新鲜血液，增强党组织的活力。
2024年校长个人工作年终述职报告（4篇）
2024年校长个人工作年终述职报告遵循教育局党委《关于对全市校级领导班子和领导干部进行年度考核》的相关要求，本人现在向全体教职工汇报本年度的述职述廉情况：一、工作完成情况过去一年，我全面贯彻教育局党委的工作部署，忠实履行岗位职责，团结领导班子与全体教职工，共同努力，圆满完成了各项工作任务。
以下为三个方面的主要成就：（一）基础能力建设显著加强，硬实力得到提升1. 通过政府投资、建设局施工，完成了校园内所有反沙路面的柏油铺设，总面积达____平方米，改善了校园路面状况。
2. 实施校园绿化，总面积____平方米，提升了校园环境。
3. 利用热力管网建设，实现了校墙外的硬化和美化。
4. 新建围墙____延长米，推动东侧场地的动迁工作。
5. 新建乐业楼书吧、勤业楼舞蹈厅等文化设施，丰富校园文化生活。
6. 实训室布局调整，增强专业实训能力。
7. 获得财政专项奖补资金和自治区技能大赛资金，用于实训设备购置。
（二）教育教学改革深入推进，软实力显著增强1. 推进数字化校园软件建设，开发了多个管理子系统，提升校园信息化水平。
2. 开展分层递进教学和学分制改革，探索适应学生发展的教育模式。
3. 实施系部制改革，明确专业发展方向，为专业建设奠定基础。
4. 开展多层次一体化社团活动，丰富学生校园生活。
5. 设立校本教研日，提高课堂教学研究水平。
6. 开展系列化阅读活动，培养学生阅读习惯。
7. 开设职普融通班，满足学生多元发展需求。
（三）开放办学力度加大，社会影响力不断提升1. 参观学习德国职业教育，借鉴先进理念。
2. 与东丽职教中心建立联盟校，开展交流活动。
3. 开展名人技师进校园活动，提升专业指导水平。
4. 吸引企业进入校园，合作开展专业社团和就业指导。
5. 成功举办职业教育活动周，加强校企合作。
6. 履行社会责任，参与农村幼儿园建设和美化工程。
7. 在职业教育发展现场会上表现突出，获得全区技能大赛主赛场资格。
8. 在全盟技能大赛上取得优异成绩，提升学校声誉。
2024年小学校长年度考核个人述职报告范例（三篇）
2024年小学校长年度考核个人述职报告范例本年度即将结束，自我投身____小学教育岗位以来，始终怀着对教育事业的满腔热忱。
我时常深思，何为真正的教育？如何创办一所能体现真正教育理念的学府？正是这些思考赋予了我的工作更深远的意义，并让我在这充满活力的校园环境中感受到工作的喜悦。
以下为我对本年度工作的汇报。
一、持续巩固学校文化建设，深化学校文化内涵积极探索学校文化培养的有效策略、路径与着力点。
学校文化是一所学校的核心精神，代表着全体师生共同的价值追求与行为规范。
在确立了“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标之后，____小学继续丰富校园文化内涵，包括：系统性地构建学校教育价值追求与理念，从办学初期的理念与目标，逐步发展到培养目标与学风，再到当前的教风与校训，为学校的发展方向提供了明确框架，为内涵发展奠定了基础。
从文化建设的高度推动学校制度与机制的形成、优化与实施，提高其成效。
不仅对既有制度进行了实践反思与修订，例如学校的考核与奖励方案，还新制订了《____小学职业道德规范》等多项规章制度，确保规范的执行力与要求。
以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为载体，探索学生品行教育与习惯培养的具体内容、方法与关键点。
目前已建立学校、部门与年级三级实施体系，细化项目内容，实践工作稳步推进，成果逐渐显现，得到了专家的认可与好评。
二、积极构建学校课程体系，提高课程品质学生的校园生活是学习体验的过程，而课程则是这一体验的载体。
在四大板块课程框架的基础上，我们致力于发展学校主题节日课程，使之更加系统化。
重视体验性课程的构建与系统化，如将班级管理工作转化为学生自主管理课程，探索卫生劳动等环境实践课程的可能性。
学生社团课程的建立与开展，以及武术课程的普及与提升，都为学生提供了多样化的学习平台，助力学生全面发展。
三、关注学校可持续发展，提升管理民主化、科学化与高效化学校管理的核心在于规则、制度的建设与实施，以及文化的培育。
校长一学年述廉述职报告（3篇）
校长一学年述廉述职报告尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：大家好！我是XX学校的校长，今天我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我过去一学年的述廉述职情况。
首先，我要感谢各位领导和全体教职员工的支持和帮助，也要感谢家长和同学们对学校工作的关心和理解。
回顾过去一学年，我们经历了各种各样的挑战和机遇。
在我的带领下，全校师生团结一心，共同努力，取得了一系列的辉煌成绩。
下面，我将从全面发展、质量提升、师资建设和管理创新四个方面，向大家介绍学校过去一年的工作情况。
一、全面发展在过去一学年中，学校注重学科协调发展，全面提高学生的全面素质。
我们通过调整课程设置和教学方法，促进学生的多元发展。
同时，我们加强了对学生的思想教育，增强他们的自信心和责任心。
1.1 学科建设：我们注重学科教研活动，学科建设取得了显著成绩。
学校在科研项目申报、教学改革等方面取得了多项重大成果。
我们积极引进创新教育资源，推动学科建设提升。
1.2素质教育：学校开展了丰富多彩的课外活动，包括文艺演出、体育竞赛等。
我们鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的综合素质和社会责任感。
1.3家长工作：学校积极推动与家长的沟通交流，组织了家长学校、家长会等活动。
我们通过多种形式的家校合作，促进了学校与家庭的紧密联系。
二、质量提升在过去一学年中，学校注重课程改革和教学质量提升，努力提高学生的学科能力和综合素质。
2.1课程改革：学校积极探索课程改革，加强课程研究与设计。
我们注重培养学生的创新思维能力和实践能力，推动了现代教育技术在教学中的应用。
2.2教学质量：通过加强教学督导和教师培训，学校的教学质量得到了大幅提升。
我们鼓励教师积极参与科研活动，提高专业水平和教学能力。
2.3学生评价：学校建立了健全的学生评价体系，通过多种方式对学生进行评价。
我们鼓励学生主动参与评价，提高自身的学习动力和能力。
三、师资建设为了提高教师队伍的素质和能力，学校注重师资建设，提供了良好的培训机会和发展平台。
校长2024年终述职报告例文（八篇）
校长2024年终述职报告例文教育领域年度工作汇报各位领导、各位同仁：大家上午好。
我衷心感谢教育局领导不辞辛劳，莅临我乡指导工作。
在此，我们视为一家人的亲切关怀，不再赘述客套之词。
下面，我将对过去一年的思想动态和工作成果进行简要汇报，恳请各位领导、同仁批评指正。
自担任镇里固乡职务以来，已满一年。
在这一年中，我乡教育面临诸多挑战：生源质量有待提高，经济压力较大，社会期望值高。
面对这些困境，如何推动教育发展，是我肩负的重要责任。
作为基层领导者，我深知改变现状、造福乡梓的关键在于身先士卒、率先垂范。
在过去的一年中，我遵循教育局的指导精神，以身作则，全面提高教学质量，推动素质教育和义务教育均衡发展，使全乡教育呈现出崭新的局面。
以下是我工作的几个重点：一、提升个人素养，以人格影响人格我深知学习是永恒的主题，对于从事学校管理工作的我来说，更是行动的先导。
我认真学习教育局文件和会议指示，坚定政治方向，不断提高自己的管理水平和业务能力，同时注重法律法规学习，强化依法治校意识。
二、廉洁自律，勤政务实，以人格塑造人格在财务管理上，我推行校务公开，严格财务纪律，合理划拨教育经费，杜绝乱收费现象。
在管理理念上，我坚持以人为本，注重平等、合作、赞赏和激励，关心教职工生活，提高工作积极性。
我严于律己，以身作则，为教师树立榜样。
三、求真务实，扎实有效地推进教育工作我坚持以党的教育方针为指导，全面实施素质教育，提高教学质量。
通过美化校园、创新德育教育、加强法制教育、指导制定家访制度等措施，营造良好的教育环境。
我致力于锻造一支德艺双馨的教师队伍，提升教育教学水平。
在教学质量方面，我们取得了显著成果：学生回流现象首次出现，在校生增长率显著提升；小学水平测试和中考成绩均创历史新高，升学率显著提高。
我要感谢上级教育部门的大力支持，以及全体教职工的共同努力，使得我乡教育取得了骄人的成绩。
我们将继续努力，为推动全乡教育事业的持续发展贡献力量。
关于学校校长个人述职报告5篇
关于学校校长个人述职报告5篇学校校长个人述职报告（精选篇1）各位领导、各位同仁：回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。
一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。
具体工作如下：一、爱岗敬业率先垂范一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。
实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。
坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学。
在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致;在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著、杂志，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面，任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益;在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝聚力。
因而使班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。
在领导的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园氛围。
二、以人为本科学管理1.建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件和局党委要求，结合学校实际，相继出台了各项管理制度，包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等，进一步完善了《教学常规管理规定》。
校长个人述职报告【精选7篇】
校长个人述职报告【精选7篇】校长个人述职报告篇1尊敬的领导：我自20__年10月起担任__小学副校长职务，负责教学和教科研工作。
对一年来的工作自我评价为称职。
下面我依据岗位职责要求，作如下述职，请广大干部群众给予评议：一、德才表现情况一年来，本人始终坚持党的四项基本原则，坚决拥护党的各项方针政策，忠诚党的教育事业，自觉践行社会主义核心价值观。
严以律己，宽以待人，坚持原则，坚持真理，遵守社会公德和职业道德，修养个人品德和家庭美德。
分管教学工作和教科研工作，能密切团结教导处、教科室，率先垂范、任劳任怨开展各项工作，不计个人名利得失，只求把工作做得更好。
一年来，我校的教学成绩良好，教科研成绩优秀。
在全县六年级调研考试中，我校总成绩占全县中上等，两所完小分别占全县同类学校第一名和第五名。
本人主持全校课改工作，探索出“发现式活力”课堂教学模式，教师课堂教学更上水平，在县视导检查中，课改工作得到了教研室的充分认可。
许多老师在课改的引领下，在市、县级基本功大赛和优质课评比中获奖。
我校获评省“师陶杯优秀组织奖”，县“教科研先进单位”“读书先进单位”“博客建设先进单位。
课题研究和论文写作，也取得了优异成绩，其中省级论文大赛共有一人获特等奖，15人次获二等奖，市级论文大赛有一人获一等奖;本年度的.专业研究能力大赛一人获市级二等奖，两人获县一等奖，三人获县二等奖。
本人一直把“说真话、做真事、为真人”作为自己为人处事和立身从教的原则，无论何时，无论何地，我都奉行老老实实做人、认认真真做事的风格。
作为一线教师，我深深地感到教学成绩要想取得一点点的进步，需要付出很大的努力。
虽然工作比较繁忙，我仍然踏踏实实地做好自己的备、教、改、辅、考、研、行等各个环节的工作。
所代班级成绩在暑前期终考试中，占全镇第四名。
执教县级及以上级别公开课共5节，讲座6次，应邀到兄弟学校送教交流共4次。
均受到听课老师的好评，积累了一些优秀课例。
带领语文组老师申报省市教研室教学课题《小学语文“自主发现阅读”指导策略研究》，并把它作为我校语文组课改研究的主课题，开展一系列有计划的研究工作，取得了一些成果，其中本人有两篇论文发表：《阅读教学要尊重学生对文本的独特发现》发表于《基础教育研究》20__年第8期;《如何打造充满活力的阅读课堂》发表于《小学教学参考》20__年第8期。
校长年度考核述职报告(5篇)
校长年度考核述职报告(5篇)校长年度考核述职报告(精选5篇)时间早已匆匆流逝，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，该是好好写一篇述职报告了。
下面小编给大家带来关于校长年度考核述职报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
校长年度考核述职报告（篇1）各位领导，各位同事：大家好!本人自去年x月__日被任命为校长以来，“做好自己该做的事”这句话始终深深地印在我的脑海里，成为自己追求的工作目标，也尽可能地进行实践。
现将一年来的个人工作进行简单地罗列，汇报如下：一、以身作则“学校好与坏，全靠校长带。
”我深深地认识到自己在学校中的带头作用。
而“班多教师少”的情况使我校的出勤工作成了重中之重，一位教师请假就意味着人人包班。
为此，我严格落实中心小学的《__实施细则》，实行上午签到、下午签退的制度，要求每位教师在上午7：40前到校，4：25放学后方可离校，值班教师全天不离校。
要正人，必先正己，要求教师做到的，自己要首先做到。
本人在一学年中坚持早到晚退，以自身的榜样为全体老师起到应有的带头作用，促使全体教师都能遵守作息时间，为学校各项工作的正常开展提供了根本保证。
在教师整体工作量较重的情况下，我始终尽最大可能地减轻教师的工作负担，默默地把学校的一些工作自己单独完成，以身作则，为全体老师做出榜样。
二、服务师生自始至终我把校长定位于服务师生的理念，坚持做好服务师生的本职工作。
负责教务的陈惠万老师是个新手，对于教务工作还不够熟悉，我总是跟他坐下来一起探讨，按时保质保量完成上级交给的任务。
在教科书循环使用的实施过程中，我在参照上级实施方案的基础上，结合自己的想法进行设计操作，和老师们共同做好这项工作。
当老教师在创建博客遇到困难时，我及时地给他们指导，尽可能地提供帮助。
在落实寄宿生的“青菜工程”时，我也按照教师人数轮流负责到市场买菜，减轻老师的工作，为寄宿生的生活提供方便。
只要老师和学生存在什么困难，我都尽自己最大的能力为他们服务，使他们能够更好地工作和学习。
学校校长述职报告模板【通用7篇】
学校校长述职报告模板【通用7篇】学校校长述职报告篇1时光飞逝如电，一晃繁忙的2023年就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自我定下的学校管理目标一一对照，收益颇多。
这一年来，在上级的支持和关怀下，在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下，取得了一些成绩，现汇报如下：一安全职责，常抓不懈，打造平安学校本年度调整了领导分工，实行教育教学安全卫生后勤管理三条线作业的方式，加强了安全卫生工作的领导职责制，并实行领导值周教师值日制度，实行封闭式管理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的管理，加强综合治理的针对性，设立安全课程，以黑板报广播横幅宣传图片等为阵地，真正做到安全天天讲，卫生天天抓，本年度实现了零安全事故，并被评为县综合治理安全先进单位。
1签订安全职责书，实行职责追究制度开学初，学校校长与各位分管的领导签订安全职责书，把学校各处的安全隐患安全职责用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订安全职责书，政教处每一天对学生的到校情景进行公布，并制定了教学安全职责书，明确上课发生的职责事故由教师本人负责。
2组织大型活动，增强安全意识利用星期一升旗，利用早操课间操对学生进行安全教育，张贴安全挂图，组织各班参观，观看安全自救宝典，上好安全课程，上好法制教育课程。
3规范操作，索证齐全，做好手足口病的晨检食堂商店进货渠道采取索证制度，不要三无商品过期食品不贴合规定的商品，严格按照国家的规范进行操作。
异常是手足口病的晨检工作做到天天检查，天天报告，不出任何纰漏。
二教育教学，改革创新，质量稳步上升1本年度继续实行效益工资制度，并对原先不尽合理的地方进行了改革，对教师的考勤坐班教学常规竞赛巩固率教学安全等做出了明确的规定，使教师心中有数，有一个行为规范。
2亲历亲为，以身作则，深入办公室，深入课堂，了解教师工作情景，本学期我亲自查看教师坐班检查教学常规情景亲自到课堂检查教师上课情景，听课，掌握了教师上课等五大教学环节的基本情景，为管理教师和学校掌握了第一手资料，也为下学期的工作安排供给了决策依据。
2024年校长年度述职报告范本（6篇）
2024年校长年度述职报告范本各位领导、同志们：大家好！今天和大家一起回顾xx年来的工作，谈xx年工作设想，恳请大家提出建议，以改进我们的工作。
xx年工作回顾。
一年来，在各级领导的关心和支持下，在社会各界和广大家长的配合下，紧紧围绕县文教局xx年工作重点，以学习盘锦经验为契机，努力改善办学条件，提高教师素质，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培养学生的良好习惯，学校的各项工作稳步提升。
现汇报一、改善办学条件。
xx年我校定为项目校，在县教育局和xx镇中心总校、xx村委会的鼎力支持下，按照上级有关要求，跑遍各相关单位，积极为项目校建设做好各项准备工作，周六、日坚守工作岗位，监督工程质量，协调周边关系，使工程按计划顺利实施。
今年一座崭新的教学楼将拔地而起，暑假后将投入使用。
在做好项目校各项准备工作的同时，积极改善学校办学条件，购置教师办公桌椅12套，单人床8个，新购电脑3个，复印打印机一台，为教师办公创造了良好的条件。
二、加强两支队伍建设。
1、加强领导班子建设。
团结务实的领导班子是学校发展强有力的保证。
首先要求领导班子成员率先垂范，以身作则，乐于奉献，要求老师学生做到的自己首先做到。
二是树立服务意识，一切工作围着师生转，积极为教育教学服务，为师生创造一个良好的工作环境和学习环境，竭尽全力为师生排忧解难。
三是对班子成员明确分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。
四是要求班子成员深入课堂一线，及时了解课堂教学情况，反馈学校工作落实情况。
2、加强教师队伍建设。
（1）、抓教师职业道德。
以学习盘锦为契机，引导全体教师用魏书生老师积极的人生观和价值观武装自己的头脑，多学习、少抱怨，时刻保持人民教师的良好形象，为人师表。
以脚踏实地、乐于奉献的工作态度，淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影响学生。
懂得肩上的重任，把教育当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。
2024年沙土中心中学校长述职报告（4篇）
2024年沙土中心中学校长述职报告沙土中心中学校长王新峰同志在年度工作汇报中提到：一、领导班子建设本年度，学校领导班子以“政治素质好、团结协作好、用人导向好、作风形象好、科学发展实绩好”为标准，不断提升政治、学习、创新、务实、群众、团结、廉洁意识。
通过建立“星级”五好领导班子层级评价体系，激发领导班子的积极性和实效性，为学校发展提供了坚强的思想、政治和组织保障。
领导班子成员自觉学习，加强团结，勤政务实，廉洁自律，认真贯彻党的教育方针，执行国家政策法规和上级文件指示。
二、安全工作安全工作是学校工作的重中之重。
本年度，学校成立了安全工作领导小组，与教育局签订了安全工作责任状，并与班主任及科任教师签订相应责任状。
通过安全教育、安全检查等措施，排查并消除了安全隐患，确保了校园的安全稳定。
学校连续六年获得安全文明校园、治安综合治理先进单位等荣誉。
三、教师队伍建设学校高度重视教师队伍建设，通过会议、培训、教研活动等多种形式，提升教师的专业素养和教育教学能力。
学校鼓励教师参与信息技术教育和远程教育培训，提升业务水平，为教育教学打下坚实基础。
四、德育工作面对信息时代德育工作的新挑战，学校积极开展教育活动，培养学生的良好行为习惯，加强法制教育，关注留守学生，确保校园安全无虞。
五、教学水平提升学校深入推进新课程改革，举办课改观摩课，促进教师之间的交流与合作。
通过改革评价模式，培养综合素质人才，提升了教学质量。
六、学校建设与发展本年度，学校基础设施建设取得显著成效，校园环境焕然一新。
学校制定了长远发展计划，致力于打造和谐美丽校园。
学校将继续努力提升教学质量，加强校园绿化美化，深化特色学校建设，为师生创造更加良好的学习与工作环境。
王新峰同志表示，虽然个人能力有限，但将继续努力学习，提升政治和教学业务水平。
学校规章制度还需进一步完善。
总的来说，过去一年是不平凡的一年，学校全体教职工共同努力，创造了新的辉煌业绩，期待未来能继续保持良好的发展态势。
2024年学校校长个人述职报告(四篇)
2024年学校校长个人述职报告一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
现将本年度本人的思想和工作汇报如下：一、加强理论学习，注重自我修养一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。
我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。
我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长。
二是严禁教师体罚和变相体罚学生。
三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。
平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学。
及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。
进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
2024年校长年终述职报告（7篇）
2024年校长年终述职报告各位领导、同志们：现将本年度学校各项工作的执行情况作一简要汇报，若有不当之处，恳请考核组领导和全体教师予以指正。
一、强化师资队伍建设，提升教育教学水平本年度，我们坚持每周日例会制度，组织全体教师学习新的教育理念，重点研究《杜郎口中学教学模式》、《洋思中学教学模式》、《教育走向生本》、《教育的使命与责任》等教育理论，进一步塑造教师队伍爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好形象。
我们实施了师德考核制度，通过学生和家长的评价来量化教师的师德表现。
二、健全制度体系，规范学校管理1. 学校在广泛征求教师意见的基础上，修订了《铜钱学区中小学教师量化考核暨绩效工资发放办法》和《教师考勤办法》。
2. 加强班主任队伍建设，明确岗位职责，完善考核与奖励机制。
我们持续实行班主任浮动津贴和奖励津贴制度，通过学期末的奖励措施，提升班主任的待遇。
3. 严格执行劳动纪律，规范教师请假制度。
对于违反纪律的行为进行批评教育，并与考核挂钩。
每月对全勤者发放全勤奖，对病假、事假和旷工者按日扣除相应津贴。
三、营造和谐育人环境1. 通过每周一的升国旗仪式和国旗下讲话，对学生进行中华民族传统美德、民族精神、爱国主义等教育。
2. 深入开展中小学生日常行为规范教育，春季学期举办了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》背诵比赛，评选出文明班级和优秀班主任。
3. 积极参与全县“读书月”活动和中华传统经典进校园活动，通过诵读《三字经》、《弟子规》等活动，营造浓厚的文化氛围。
4. 加强班级管理，制定学生评分办法，发挥班干部作用，引导学生自主管理和教育。
5. 发挥学校工会、团队等组织的作用，加强家校联系，每学期至少召开一次家长会，教师进行两次家访。
6. 举办校园广播和文化宣传牌，营造浓厚的校园文化氛围。
四、推进课堂教学改革，提升教学质量针对我校教学质量存在的问题，我们组织领导班子和全体教师共同研究，探讨提升教学质量的方法。
本年度，我们开始尝试杜郎口中学的“10+35”教学模式，校级领导班子成员深入课堂听课、评课，推动课堂教学改革。
2024年学校校长述职报告样本（五篇）
2024年学校校长述职报告样本一、党建工作开展情况1. 切实强化党建首要职责。
各级党组织书记必须肩负起抓党建的首要职责，坚持真管真严、敢管敢严、长管长严的原则，确保党建工作落到实处。
2. 突出重点，全面落实基层党建任务。
一是圆满完成村支“两委”换届工作，实现交叉任职比例和“一肩挑”比例的提升；二是成功整顿软弱涣散党组织，一村一方案，定期督促考核，实现全面转化；三是加强社区网格党组织建设，建立大工委制，推动社区网格“3+N”治理模式运行；四是严格党员发展标准，全年新发展党员数量达标，队伍结构持续优化；五是完善和规范党内组织生活制度，确保“三会一课”、民主评议党员等活动有效进行；六是落实民主集中制，特别是“四议两公开”制度在基层得到普遍执行，获得上级高度认可。
3. 坚持以人为本，全面夯实基层党建基础。
基层保障经费全面加强，村级活动场所建设取得显著成果；全面落实在职村（社区）支部书记养老保险，逐年提升卸职村干部补助水平；建立农村党员帮扶制度，关心党员身心健康，组织村（社区）党支部书记进行免费体检。
4. 改进作风，促进经济社会全面协调发展。
专项整治吃空饷、办公用房、公务用车、“三公”经费等问题，有效遏制“四风”问题；重新审核城乡低保对象资格，确保政策精准实施；通过作风建设，形成干事创业的良好氛围，战胜重大险情，实现经济社会稳定健康发展。
二、存在的主要问题及原因分析对比组织要求和群众期盼，我区基层党建工作及本人作为第一责任人履行职责方面，存在以下问题：1. 党员队伍活力不足。
部分党员年龄偏大，长期外出务工，缺乏组织活动参与，党员意识淡化，作用发挥不明显。
同时，处置不合格党员工作力度不足，党员队伍更新不畅。
2. 基层党建活动创新不足。
部分党建活动流于形式，缺乏针对性和实效性；党员冬春训活动载体陈旧，缺乏吸引力，党员参与度不高。
3. 联系服务群众不够紧密。
部分基层党组织和党员干部在服务群众方面存在短板，争取群众支持理解不够；部分党员干部下基层调研浮于表面，未能深入解决实际问题。
校长年度年终述职(3篇)
第1篇大家好！在这一学期即将结束之际，我谨代表学校，向大家汇报本年度学校工作情况，并就下一步工作提出建议。
首先，请允许我向全体教职工、同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、回顾过去，总结经验1. 教育教学工作（1）深化课程改革，提高教学质量。
本年度，我校紧紧围绕“以学生为本”的教育理念，深入推进课程改革，优化课程设置，提高教学质量。
通过开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
（2）加强师资队伍建设。
我们高度重视师资队伍建设，通过开展各类培训、研讨活动，提高教师的教学水平和综合素质。
同时，积极引进优秀人才，优化师资结构，为学校发展提供有力保障。
（3）强化教学管理，提升教学质量。
我们严格执行教学计划，加强教学过程管理，确保教学任务顺利完成。
通过开展教学质量评估，及时发现问题，改进教学方法，提高教学质量。
2. 德育工作（1）加强思想政治教育。
我们深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
（2）强化德育队伍建设。
我们加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
通过开展德育活动，培养学生的道德品质和文明素养。
（3）加强心理健康教育。
我们关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质，为学生健康成长提供保障。
3. 校园文化建设（1）丰富校园文化生活。
我们举办各类文艺、体育活动，丰富校园文化生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
（2）加强校园文化建设。
我们积极营造良好的校园文化氛围，弘扬优秀传统文化，培育社会主义核心价值观。
4. 校园安全管理（1）加强安全教育。
我们深入开展安全教育，提高学生的安全意识，确保校园安全稳定。
（2）完善安全管理制度。
我们严格执行校园安全管理制度，加强校园安全防范，确保师生人身财产安全。
二、展望未来，提出建议1. 深化教育教学改革，提高教学质量。
我们要继续深化课程改革，创新教学方法，提高教学质量，为学生提供优质教育。
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校长年度考核述职报告校长作为一所学校的领导者和管理者,其个人的素养和能力决定着学校的发展方向和兴衰成败。
学校的管理不仅需要校长开始便具备较强的专业能力,并且也需要其专业能力不断地发展和成长。
下文是校长年度考核述职报告，欢迎阅读!校长年度考核述职报告一伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。
下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。
学校的基本情况和学校办学总体思路我校创办于20XX年，现有教职工68名，大学本科5人，专科26人。
其中21个教学班，877名学生。
长期以来，学校坚持全面贯彻教育方针，积极推行素质教育。
在巩固两基成果，实行“双高普九”十五规划中，不断探索教育规律，大胆进行教学改革。
以“以人为本、全面发展、培养特长”为办学宗旨，为努力形成特色学校而加强了艺术课程、活动课程、综合实践课程、信息课程校本课程的开设与研究，取得了良好的成绩。
20XX年接受区教育局素质教育督查，评为素质教育合格学校;20XX年中国教育学会授予我校为“艺术教育特色单位”。
20XX年再次被评为“区文明学校”;20XX 年我们投资了近二百万元进行了危房改造和校园整治，使校园面貌焕然一新。
我校以新的办学理念为指导，努力优化育人环境，创建和谐校园。
近年来，校风、教风、学风有了可喜的变化，团结进取的领导班子，爱岗敬业的教师形成了一种合作向上的积极氛围。
近几年，获得各级各类表彰的教师达100多人次;7名教师评为市级骨干教师;18名教师评为区级骨干教师;50多篇论文参加区级以上优秀论文评选并获奖收入汇编。
学校开展“同在一片篮天下”、“爱心牵起你我他”、“凝聚爱心托起希望”等活动曾在中央省、市电视台播出，学校曾被评为福建省“助残扶残先进单位”;03年我校少先队被评为“全国红领巾手拉手先进集体”;04年还被评为“福建省少先队红旗大队”，同年获得艺术教育特色单位;05年被评为关心下一代工作先进集体和先进党支部;06年获得依法治校先进单位;07年被评为平安校园和第九届文明学校;08年被蕉城区妇联授予巾帼文明岗荣誉称号。
本学年，我校以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，规范校园管理，强化养成教育，大力推进24字课堂教学模式，学校整体工作有了进一步的发展。
现将本年度具体工作汇报如下：一、以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。
制度细化，有据可依。
管理精细，工作高效。
深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。
下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。
努力构建"以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。
编印了《胡村小学精细化管理制度汇编》一书。
主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项。
责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。
、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。
一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。
要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。
学校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等第。
二是德育工作的精细化管理。
这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。
研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。
经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。
三是后勤管理精细化。
这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。
走进胡村小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。
四是建立科学、完善的监督机制，出台"问责制"。
学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。
对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。
在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。
一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。
奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。
二、率先垂范爱岗敬业作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。
坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。
坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。
经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。
学校领导班子既各司其职，又互相合作。
班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。
学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。
三、深化课改强化研训一年来,我校结合县24字课堂教学模式的推进和中心校十六字教学模式,实施了"激情导入-课中预习-展示点评-课中检测"教学模式。
学校教导处组织全体教师进行教学模式的研究、探讨和交流。
主要做了以下工作：1、首先学校制定了实施中心校模式的推进方案。
分别组织全体教师认真学习了语文、数学的十六字教学模式，通过学习领会模式的实质，对照模式，反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。
、从学期初的第二周起，45岁以下的教师每人上了一节模式研讨课，教导处组织相关教师进行了听课、评课的交流，授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的意见，最后达成共识，为课堂教学模式的推开迈开了第一步。
、在人人进行研讨课的基础上，我们发挥教研组的作用，采用集体备课，指定一人主讲的形式，由语文组的张燕老师和数学组的要海丽老师执教，进行了第二次的研讨与反思，课堂教学模式真正在我校全面推开。
、教导处从规范备课入手，推行了语文、数学的教学设计卡，要求教师根据每单元的教学内容，有针对性地将模式有效体现。
、学校结合教学内容和年级特点，组织教师根据学校制定的统一反思主题，每周进行个人反思，每半月以教研组进行一次主题研究，每月进行一次课堂教学实施小结，这样就把模式的实施落到了实处。
、学校还特别注重课堂教学的检测，每周全体教师要收集一次课堂教学检测的数据，每单元要进行一次大型的检测，要求把检测的情况进行对比分析，找出存在的问题，制定出补救的措施。
、通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助教师在实字上下功夫，在小字上做文章。
从小问题入手，深入研究，不断探索、总结，起到身先士卒的作用。
经过不断的学习、研究与实践，我校的课堂教学有了显著的改观，主要体现在：1、教师的教学状态发生了明显的变化研读教材，研究课堂，研究模式正逐步成为教师探究教学的自觉行为。
比入第一次探讨时，老师们积极参与尝试、讨论，主动发表自己的见解，提出一些可行的措施，集体备课时，发挥集体的优势，献计献策等。
比如经常听到一些教师在交流，原来2课时就可以完成的任务现在要3课时或4课时，经过几天后，现在学生有点基础了，时间逐渐在缩短，效率逐渐在提高。
、课堂教学设计有了较大改观，教与学的方式正在逐渐改变4字教学模式的理念正逐步深入教师的课堂中来。
对于"预习"环节，老师们一开始是比较模糊的，通过一月的研究与探索，老师们认识到：预习不是为了让学生提前学会应学会的知识，而是借此培养学生主动学习的精神。
同时也认识到，对于一种设想、一个方案、一种方法在我们教学中是否可行，不在于不惜口舌的争论，而在于以实践为基础的研究。
、为学生提供了积极参与、探究发现的空间通过听评课我们发现，老师们在教学实践中积极创建自由、民主、平等、和谐的课堂，努力给学生提供展示学习成果的平台。
比如、张燕老师的"生命生命"，每一个环节都作了周密设计，个体学习与小组合作学习有效结合，交流、展示、点评，环环紧扣，容量大，效率高;学生活动、小组交流、教师指导等各环节扎实有效，点拨到位，关注合作学习。
四、规范行为健全人格。
养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。
结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。
在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、文明、卫生、和谐校园上，作了很多的工作，取得了比较大的成果。
学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想。