小学英语教师个人总结
小学英语教师个人工作收获总结(6篇)
小学英语教师个人工作收获总结一、任课情况本学期我继续担任三至六年级的英语老师。
二、取得成绩1、思想工作在整个教育过程中，做好学生的思想工作至关重要。
把握时机是做好思想工作的关键。
学生需要鼓励，也需要警示，在日常教学中，我会选择合适的时机做学生的思想工作。
如果是普遍存在的问题，我会利用课上时间对全班学生进行教育，如果只是个别学生的问题，我会利用课下时间单独找其谈话。
2、教学效果好的班级秩序是获得好的教学效果的前提。
所以，在任何一个年级上课，我首先强调的就是纪律性。
特别是三四年级，本来教学内容就具有趣味性强的特点，再加上学生的年龄小一些，活泼好动，课上就容易乱，所以我在每堂课上都严把纪律关，一旦发现有走神、交头接耳、做小动作的学生就及时制止，或是严厉批评。
3、养成教育我觉得养成教育和思想教育是分不开的，首先必须使学生树立正确的思想意识，同时还要践行正确的思想，养成良好的行为习惯。
作为老师，应该以身作则，为人师表。
我在与学生相处的过程中，总是注意自己的言行，给学生做出好的榜样，培养学生诚实、乐于助人的品质等。
4、感恩教育受人滴水之恩，当涌泉相报。
感恩教育一直是学校的特色教育，在英语教学中，我也时常进行感恩教育。
比如，在班主任因故不能来学校上课的时候，我会适时的进行感恩教育。
而且，我发现大部分学生还是很懂事的，在班主任不在的时候，能够做到不让老师操心，以报答老师的教诲之恩。
5、小组合作情况小组合作是构建高效课堂的基本模式。
每个年级都有固定的小组，在英语课上，我会选择合适的教学内容开展小组合作学习，尤其是在讨论问题的环节上屡试不爽。
此外，在检查与巩固环节，小组负责，每组组长与副组长分工合作，各组同时进行，省时又有效。
在考试环节采取竞争机制也起到督促学生的作用。
6。
活动开展这学期我举行了两次英语说话能力测试活动。
期中前只是针对六年级，而期末前则是针对所有年级，我觉得无论是考查内容还是考查方式，后者都比前者更全面，而且效果也要好一些。
小学英语教师工作总结(精选10篇)
关于小学英语老师工作总结〔精选10篇〕关于小学英语老师工作总结〔精选10篇〕小学英语老师工作总结1光阴过得真快呀！转眼间，一学期的工作又完毕了。
一学期来工作给了我很多磨练的时机，我也在迅速地成长着。
本学期顺利地完成了教学任务。
回忆这一学期，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期英语教学工作做如下小结：一、加强学习，进步业务程度“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。
本学期的教学中，我听课次数20多节，不断像前辈英语老师请教。
本学期的英语教研活动丰富。
有分年级的同课异构，集体备课，集体修改教学设计。
每次一节课都是大家集体智慧，理论后再修改。
教学过程中的认真和严谨，以及每个版块的教学该如何把握，让我受益匪浅。
二、详细教学工作第一、在平时的教学过程中，注重培养学生的说、认读和表达才能的培养。
利用丰富的教学游戏等，激发学生兴趣，同时注意培养学生动脑。
抓好培优补差工作。
每个孩子承受才能各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。
坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，让他们在攀登学习上有所进步。
第二、在课堂上，认真授课，运用实物教具、图片，情景教学、TPR等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、真实简单的情景等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析^p 、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第三、在听力方面，为进步学生的听力程度，常让学生学生表演对话。
每天严格布置孩子们的听读和认读作业。
第四、在认读方面。
三年级增加了单词和句子的认读和理解。
我经常布置孩子们做单词卡片，通过卡片游戏来稳固孩子们的认读才能。
同时，严格抓孩子们用手点读书的习惯，用眼睛去记住每个读过的单词。
让他们的学习变为理解性学习，而不单单是说唱式学习。
总之，“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷。
小学英语教师个人工作总结范文5篇
小学英语教师个人工作总结范文5篇小学英语教师个人工作总结1回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。
本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加政治学习，并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。
同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。
我能认真学习有关书籍，做好笔记。
同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。
小学英语工作总结个人范文6篇
小学英语工作总结个人范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语教师个人学习总结6篇
小学英语教师个人学习总结6篇第1篇示例：我意识到了课堂管理的重要性。
在过去的一年中，我不断尝试各种方法，提高了自己的课堂管理能力。
我学会了倾听学生的意见和建议，尊重学生的个性，培养学生的自主学习能力。
我注重对学生进行及时的反馈和评价，帮助他们发现自己的不足，及时纠正错误。
在这个过程中，我也加强了与学生家长的沟通，积极倾听家长的意见和建议，共同关注学生的成长。
我意识到了团队合作的重要性。
在过去的一年中，我积极参加学校组织的各种教研活动和培训课程，与同事们共同探讨教学问题，交流教学经验，相互学习借鉴。
我还与其他科目的老师们密切合作，共同制定教学计划，共同开展跨学科教学活动，促进学科之间的协作和发展。
我意识到了自我反思的重要性。
在过去的一年中，我不断反思自己的教学实践和工作表现，总结经验教训，找出不足之处，及时改进。
我积极参加教育培训和学习课程，不断提高自己的教学水平和能力。
我还与同事们共同分享教学经验，相互检验，相互促进，共同成长。
过去的一年对我来说是充实而有意义的。
在未来的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的专业水平和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望未来的我能够成为更加优秀的小学英语教师，为教育事业做出更大的贡献。
【2000字】我深刻认识到了学生的个性化学习需求。
在过去的教学中，我发现不同学生对英语学习的态度和能力存在很大差异，有的学生学得很快，有的学生学得很慢。
针对不同学生的个性化学习需求，我开始尝试使用不同的教学方法和资源，比如分层教学、小组合作学习等，以满足每位学生的学习需求。
通过这些个性化的教学方式，学生的学习效果得到了明显提高，他们也更加积极主动地参与到课堂学习中。
在英语教学中，我开始注重培养学生的综合能力。
在过去的教学中，我发现有些学生虽然英语成绩不错，但在口语表达和写作方面存在很大的问题。
我开始着重培养学生的听说读写能力，通过一些生动有趣的口语练习和写作作业，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语综合能力。
2024年小学英语教师工作小结6篇
2024年小学英语教师工作小结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，一学年的教育教学工作已经结束。
作为一名小学英语教师，我觉得很忙碌，很辛苦，但同时也收获很多。
在这个充满喜悦的日子里，我将对自己这一学年的工作做一个总结，总结如下：一、加强学习，不断提高自身素质人们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水。
”作为一名小学英语教师，要想传授给学生更多的知识，自己必须拥有丰富的知识储备。
因此，在平时的工作中，我时刻注意加强学习，不断提高自身素质。
一方面，我认真学习领会学校领导的教育理念，不断反思自己的教学方法，努力把先进的教学理念转化为自己的教学行为。
另一方面，我不断阅读英语报刊、杂志，认真学习最新的教育理论，了解教育发展的新动态，以不断充实自己。
此外，我还积极争取机会参加各种业务培训和学习，以不断提升自己的业务水平。
二、钻研教材，努力优化课堂教学在平时的工作中，我始终坚持以新课程标准为依据，认真钻研教材，精心设计每一节课的教学环节。
在教学过程中，我注重调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主体作用。
通过一系列生动有趣的教学活动，激发学生的学习热情，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生大胆质疑，培养学生的创新意识和实践能力。
三、关注学生差异，促进全体学生发展学生之间存在个体差异，这是不可避免的。
因此，在平时的教学中，我时刻关注学生的差异，因材施教。
对于基础薄弱的学生，我给予更多的关心和指导，帮助他们掌握基础知识；对于成绩优秀的学生，我鼓励他们拓展知识面，挑战自我。
通过这样的教学方式，每个学生都能在自己原有的基础上得到发展。
四、注重教学反思，不断提高教学水平反思是教师成长的重要途径。
在平时的工作中，我注重教学反思，不断总结自己的教学经验。
每次上完课后，我都会认真思考课堂上的表现和学生的反应，分析自己的教学方法和手段是否符合学生的认知规律。
通过不断的反思和总结，我逐渐提高了自己的教学水平。
小学英语教师年度考核工作个人总结6篇
小学英语教师年度考核工作个人总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名小学英语教师，始终坚持“以学生为本”的教学理念，致力于提高教学质量和学生的英语水平。
通过不断学习和努力，我取得了一定的教学成果，也获得了一些宝贵的教学经验。
以下是我对本年度考核工作的个人总结。
二、教学任务的完成情况本年度，我承担了小学三至六年级的英语教学任务。
在教学过程中，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了合理的教学计划，并认真执行。
通过课堂教学、课外辅导和家庭作业等多种形式，我帮助学生掌握了英语基础知识，提高了他们的听、说、读、写能力。
同时，我还注重培养学生的英语学习兴趣和自主学习能力，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
在完成教学任务的过程中，我遇到了一些困难和挑战。
例如，有些学生基础薄弱，学习积极性不高；有些学生家庭作业完成情况不佳，导致课堂学习效果不佳等。
针对这些问题，我采取了多种措施加以解决。
首先，我加强了与学生的沟通，了解他们的学习情况和困难，并给予及时的帮助和指导。
其次，我优化了教学方法和手段，采用多样化的教学方式激发学生的学习兴趣。
最后，我积极与家长沟通，争取家长的支持和配合，共同促进学生的英语学习。
三、教学成果的展示经过一年的努力，我的教学成果得到了显著的提升。
首先，学生的英语成绩有了明显的进步，特别是在听、说、读、写方面表现突出。
其次，学生的英语学习兴趣和自主学习能力得到了培养和提高。
在课堂上，学生们能够积极参与讨论和互动，表达自己的见解和感受。
在课外活动中，学生们也能够主动参与英语角、英语演讲比赛等活动，展示自己的英语才华。
此外，我还注重学生的综合素质培养，鼓励学生参加各种社会实践活动和文艺活动，提高学生的综合素质和团队合作能力。
四、教学经验的总结通过本年度的考核工作，我获得了一些宝贵的教学经验。
首先，我认识到在教学过程中要注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的教学方案和方法。
其次，我要继续加强学习和研究，提高自己的教学水平和专业素养。
2024年小学英语教师年度考核个人总结（八篇）
2024年小学英语教师年度考核个人总结在过去的一学年里，我始终秉持着认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的精神投入到教学研究、论文撰写及英语辅导工作中。
在____的悉心指导下，我深入学习了____、____、____等相关知识，特别是教育教学工作政策，确保我的英语教学能够紧密依托教育理论。
我精心制定了教学计划，深入研究了教学理论、新课程标准及其理念，并将其有效应用于教学实践之中。
我注重因材施教，根据学生的个体差异采取多样化的教学方法，取得了一定的教学成效。
现就以下几个方面进行总结，恳请批评指正，以便我在未来的教育教学工作中取得更大的进步。
针对我所任教班级的实际情况，即优生数量有限，中差生占比较大，我深刻认识到教育公平的重要性。
我摒弃了对中差生的偏见，转而以更加关爱、重视和理解的态度面对他们。
我帮助他们发现自身的优点与不足，鼓励他们发扬优点、克服缺点。
我以平常心对待差生，给予他们与其他学生同等的尊重与关爱，确保他们享受到优质的教育资源。
通过真诚相待、接受他们的各种心理表现和看法、以及理解他们的视角，我成功促进了中差生的进步与发展。
我注重教学计划的制定与实施，深入研究教学理论，认真备课与教学。
我积极参与科组活动和备课组活动，上好辅导课，并经常听取其他老师的课程，以吸取教学经验、取长补短、提升自己的教学水平。
我以饱满的精神状态站在讲台上，以轻松、认真的形象面对学生。
我严格按照小学英语教学大纲施教，确保学生掌握扎实的学科知识。
我注重德育渗透，结合现实生活中的现象引导学生形成良好的品德和高尚的人格。
在教育工作中，我时刻关注学生的身心健康与个性发展。
对于差生，我利用课余时间与他们多次交流谈心，鼓励他们树立正确的学习态度和人生态度；对于优生，我则教育他们保持谦逊、持续努力、再创佳绩。
我通过现实生活中的典范引导学生树立全面发展的观念和高远的理想。
在课堂教学方面，我注重课前准备与课后反思。
我认真备课、制作课件、搜集相关资料以确保教学质量。
2024年小学英语老师个人工作总结（四篇）
2024年小学英语老师个人工作总结在过去的一学期中，我肩负了我校多项教学工作的重任。
作为一位青年教师，我始终秉持谦逊谨慎、勤学好问的态度，致力于向资深教师求教，不断深化教育教学理论学习，并通过多种渠道丰富自我，积极参与教育教学研究活动，在课余时间深入研究英语教学的新理念与教学法。
历经五年的不懈努力与不懈追求，我的综合素质实现了显著提升。
以下是我近五年教育教学工作的总结汇报：一、思想建设本学期，我坚定不移地拥护党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决执行各级领导的决策部署，深入贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，秉持爱岗敬业、为人师表的职业操守，全心全意关爱学生，时刻关注学生成长，以身作则，成为学生的楷模。
在此基础上，我尤为重视学生的思想教育，引导他们树立爱国情怀、民族自豪感，倡导团结互助、乐于助人的风尚，为学生成长为有道德、守纪律的社会主义接班人奠定坚实基础。
二、教育教学实践本学期，我承担了学校的英语与信息技术教学任务，针对教育教学工作，我从以下几个方面进行了总结：1. 课堂教学：课堂教学是知识传授与接收的核心环节。
在过去五年的教学实践中，我始终遵循英语新课程标准的理念及教育局、教研室对小学英语教学的要求，采用任务型教学模式，以激发学生学习兴趣、提升综合语言运用能力为目标，设计了一系列贴近学生生活实际、富有趣味性的教学活动。
我注重凸显学生的主体地位，发挥教师的主导作用，引导学生自主学习、合作探究。
这一教学模式极大地激发了学生的学习热情与积极性，营造了一个快乐高效的英语学习氛围。
2. 学困生辅导：针对部分学生因家庭、身体、智力或学习态度等原因导致的学业困难，我采取了多种辅导策略，如手拉手互助学习、小组竞赛、个别辅导、重点督促及家校沟通等。
经过一段时间的努力，这些学生的学习成绩与自信心均有所提升。
3. 理论学习与教学研究：在致力于学生教育教学的我不断充实自我，积极学习国内外先进的教育教学理念，及时更新教学方法与知识结构，紧跟英语教学发展动态。
2024年小学英语老师年度总结（5篇）
2024年小学英语老师年度总结不知不觉，本年度的教学工作已接近尾声。
在____小学担任英语教师的这段时间，我在专业素养和实践经验方面都得到了显著的提升。
我要提及的是上学期初的在线教学阶段。
面对突如其来的教学模式转变，我确实遇到了相当的挑战。
我深知这是为了学生，为了我们的教育事业。
因此，我积极适应，努力提升自己在新领域的教学能力。
尽管初期步履维艰，但我成功地克服了困难，掌握了网络授课的技巧，并更深入地理解了学生们生活的一部分。
我将这次的经验转化为常态，利用类似的方式在课余时间指导学生，显著增强了与他们的交流互动。
暑假期间的培训活动对我产生了深远影响。
在深入反思和学习的过程中，我对自身的教学方法有了更深刻的认识，并积极进行了改进。
这次培训不仅提升了我的授课技巧，也增强了我与学生的沟通能力。
这些提升在后续的教学中发挥了重要作用，帮助学生们在英语学习上取得了显著的进步。
回顾这一年来，我始终致力于激发学生对英语的热爱。
课堂上，我竭力创造激发学生兴趣的教学环境；课下，我鼓励与学生进行英语交流，以增强他们的实际应用能力。
通过与家长的密切沟通，我得到了他们的大力支持，这为学生的学习进步创造了良好的家庭环境。
目前，我们班级的学生对英语展现出极高的热情，他们的英语学习进步显著。
我坚信，只要我们持续努力，____班的英语学习将达到更高的水平，展现出更加卓越的成果。
2024年小学英语老师年度总结（二）不知不觉，本学年的教学工作已接近尾声。
作为____小学的英语教师，这段时间的工作经历为我带来了丰富的见识和宝贵的经验。
在此，我对过去一年的工作进行如下总结：一、重要心得过去的一年，我经历了许多，其中一些事件给我留下了深刻的印象。
提及的是上学期初的在线教学。
面对突如其来的教学模式转变，我确实感到相当的挑战。
我深知这是为了学生，为了我们的教育事业。
因此，我克服困难，努力提升自己在新领域的教学能力。
尽管过程充满波折，但我成功适应并从中积累了宝贵的经验。
小学英语教师学期末工作总结6篇
小学英语教师学期末工作总结6篇篇1一、背景本学期作为小学英语教师的我在学校领导的指导下，在同事们的帮助与交流中，不断提升自己的教学能力，尽力为学生们提供高质量的语言学习环境。
在此，我将对过去一学期的工作进行细致的总结，以期更好地为今后的教学做出规划与准备。
二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容完成情况本学期，我严格按照教学大纲的要求，完成了小学英语教材的教学任务。
课堂上，我注重知识的系统讲解与语言的实际运用相结合，确保学生掌握每个单元的重点词汇、句型和语法知识。
2. 课程目标达成度针对本学期的教学目标，我制定了详细的教学计划，并逐一落实。
通过期末测试与平时表现评价，大部分学生的英语听说读写能力得到了显著提高，尤其是口语和书写方面成果显著。
三、教学方法与手段1. 教学方法创新在教学方法上，我力求创新。
除了传统的讲授法，我还引入了任务型教学法和情境教学法。
通过设定实际场景，让学生在完成任务的过程中学习英语，提高了学生的学习兴趣和主动性。
2. 教学手段多样化为了丰富教学手段，我充分利用多媒体教学资源，如课件、视频、音频等，使课堂教学更加生动有趣。
此外，我还组织了英语角、英语话剧表演等活动，让学生在实践中学习英语，增强语言运用能力。
四、学生评价与反馈1. 学生学业评价本学期，我采用多种形式对学生学业进行评价，包括课堂表现、作业、期中考试和期末考试等。
评价结果显示，大多数学生的学习成绩稳步上升，部分学生在某些方面表现出色。
2. 学生反馈意见收集通过课后与学生交流、家长会和在线平台等途径，我收集到了许多宝贵的意见和建议。
学生们普遍反映我的课程有趣且实用，能够激发他们学习英语的兴趣。
家长们也表示，孩子的英语能力有了明显的提升。
五、教师专业成长与反思1. 参加培训与学习本学期，我积极参加省级和市级的英语教师培训，学习新的教育理念和教学方法，不断提高自己的专业素养。
2. 教学反思与改进在教学过程中，我不断进行反思，总结教学经验与教训。
小学英语教师个人教学工作总结范文6篇
小学英语教师个人教学工作总结范文6篇篇1本学期，我担任了小学六年级的英语教学工作。
在这个学期里，我始终以认真、严谨的态度从事教学工作，认真学习教育教学理论，研究教材教法，通过学习，我逐渐更新了教育观念，树立了新的教育理念。
在教学实践中，我注重学生的个性发展，关注学生的全面发展，注重培养学生的英语听说读写能力，现将本学期的教学工作总结如下：一、认真学习，提升业务水平我积极参加学校组织的各项学习活动，通过学习，丰富自己的专业知识，提升自己的业务水平。
同时，我严格遵守教师职业道德，关爱学生，注重培养学生的良好品德。
在教育教学工作中，我始终以饱满的工作热情对待每一节课，认真备课，精心组织课堂教学，积极参与课堂改革，经常与同事交流学习心得，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学水平。
二、关注学生，因材施教在教学中，我注重学生的个性发展，关注学生的全面发展。
我根据学生的年龄特点和认知水平，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
我通过设置丰富的教学情境，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的英语听说读写能力。
同时，我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生提供个性化的指导和帮助，促进每个学生的全面发展。
三、加强交流，共同成长我积极与同事交流教学心得，参加学校组织的各项教研活动。
通过与同事的交流和研讨，我不断汲取新的教学理念和方法，拓宽自己的教学视野。
同时，我也积极参与学校的教育科研活动，探索适合我校学生特点的教学方法。
在这个过程中，我不仅提升了自身的业务水平，也促进了学校的英语教学水平的提升。
四、注重评价，激励学生我注重对学生的英语学习进行评价和激励。
通过多样化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、课外活动参与情况等，对学生进行评价。
同时，我注重发挥评价的激励作用，鼓励学生积极参与英语学习活动，提高他们的学习自信心和成就感。
五、存在的问题及改进措施在教学过程中，我也存在一些问题和不足。
例如，由于学生基础参差不齐，部分学生在英语学习上存在困难；同时，由于自身教学经验不足，有时在教学过程中会出现一些疏漏。
小学英语教师个人工作总结(7篇)
小学英语教师个人工作总结本学年，我担任小学三年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自我，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，针对一年级和三年级教学目标的不一样：一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的潜力，还让学生试着模仿教材书写单词；三年级是在持续兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。
设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时光安排都作了详细的记录，认真写好教案。
对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量使课堂讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是一年级的学生。
三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。
在各个单元的学习上都用心与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足。
四、批改与布置作业布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。
2024年小学英语老师年终个人述职工作总结（5篇）
2024年小学英语老师年终个人述职工作总结一、指导思想：本计划旨在紧密围绕本校教学工作计划，结合学期工作要点，坚决执行"备、教、批、辅、考"五个教学环节。
致力于全面提升教育教学质量，强调创新实践，开展符合实际的教学活动，提高课堂教育水平，促进教师个人发展，提升学生的全面素质。
为此，特制定本学期教学工作计划。
二、主要工作任务：1、深入学习"新课程理念"，掌握最新的教育教学动态，利用网络资源查阅相关教学信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像。
____次自学笔记，确保质量，并在学期末提交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、保持端正的态度，提高对新课程理念的理解，以适应新教学环境的需求。
____节以上的听课任务，确保评语的真实性和质量。
积极参与每两周一次的计算机远程培训，做好学习笔记，按时完成。
3、全面理解并掌握"备、教、批、辅、考"的基本要求。
三、英语教学工作：本学期我负责三、五年级的英语教学。
以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣，注重分层教学，引导学生建立正确的学习态度，掌握有效的学习方法，培养良好的学习习惯。
在英语教学中，我将着重从以下几个方面实施：（一）教学目标：1、确保学生能按照四会、三会的要求掌握所学词汇。
2、使学生能按四会要求掌握所学句型。
3、培养学生使用日常交际用语，运用四会句型进行简单交流，大胆开口，发音准确。
4、在非语言提示下，帮助学生听懂清晰的话语和录音。
5、进一步培养良好的英语书写习惯。
6、进一步培养听、说、读、写的良好习惯。
7、让学生能运用所学语言知识和技能完成特定任务。
8、能演唱学过的英语歌曲，朗诵学过的歌谣。
（二）教材重点难点：1、掌握四会、三会要求的词汇。
2、掌握四会句型。
3、运用日常交际用语，进行简单交流，大胆开口，发音准确。
4、在非语言提示下，听懂清晰的话语和录音。
（三）主要措施：1、以活动为教学主要形式，设计多元化的教学活动，激发学生学习兴趣，保证学习的持续性发展。
小学英语教师个人教学工作总结范文(四篇)
小学英语教师个人教学工作总结范文一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English，ICando”“English，ICanS ay”。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
小学英语教师的个人工作总结(4篇)
小学英语教师的个人工作总结一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。
一学年来下，认真学习_________、_____、_____，个性是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。
能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。
有针对性地应用于教学活动当中。
同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不一样的教学方法，取得了一些的成绩。
下方就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。
同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。
经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我明白还有许多不足之处。
我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学教师。
路漫漫其修远兮天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
让我们团结起来师生共同完成党缴给我们的教育任务。
今后。
望领导、教导给予多多指教。
小学英语教师的个人工作总结（二）时光荏苒，岁月如流。
一学期的工作即将结束，本学期是我在动力朝小工作的第一年，回顾这学期的工作，作为新教师，很感谢学校领导和各位老师给我的帮助，感谢大家对我工作的支持，是你们让我感觉到同事间的互帮互助，通过领导与我语重心长的谈话让我十分受益，知道了工作的方法，谢谢大家对我的包容和耐心的指导。
相信经过各位老师的帮助和我自己的不断努力，我一定能把我们学校的英语教学工作做得更好。
下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。
一.师德和德育方面针对这样的情况，我只有不断的和各位老师学习，取长补短才能快速成长进步，小学老师的工作特点，是需要细心和耐心的，我要做好每一件小事，时刻把学生的安全放在心上，虽然教龄不长，但是我相信只要勤恳认真的工作，终将换来学生和家长对自己工作的支持和认可，一分耕耘，一分收获。
小学英语教师年度考核个人总结2024年（四篇）
小学英语教师年度考核个人总结2024年在当前学期，本人担任了我校多项教学任务。
作为一名青年教师，我始终以谦逊、勤勉的态度，积极向经验丰富的教师学习，不断吸收教育教学理论，利用多种途径丰富自我，并主动参与教育教学研究活动。
在过去的五年里，我坚持不懈地学习，不断追求进步，个人综合素质得到了显著提升。
以下是我近五年来教育教学工作的概括总结：一、思想建设本学期，我严格遵循教师职业道德规范，恪尽职守，以身作则，关爱学生，时刻关注学生的成长，从细节处为学生树立榜样。
我注重对学生进行思想教育，引导他们热爱祖国、团结互助、乐于助人，为培养具有高尚道德和纪律的社会主义接班人奠定基础。
二、教育教学实践本学期，我负责了学校的英语和信息技术教学。
以下是我教育教学工作的几个主要方面：1. 课堂教学。
我始终秉持英语新课程标准的理念，遵循教育局、教研室对小学英语教学的要求，运用任务型教学方法，以提高学生的学习兴趣和综合语言运用能力为核心目标。
通过设计富有创意、贴近学生生活的教学活动，实现知识传授，同时强调学生的主体地位和教师的主导作用，引导学生自主学习和合作探究。
2. 学困生辅导。
针对部分学生因家庭、身体、智力、学习态度等因素导致的学业困难，我采取了多种形式的辅导措施，如互助学习、小组竞赛、个别辅导等，旨在提高他们的自信心和学习兴趣。
经过一段时间的辅导，这些学生取得了不同程度的进步。
3. 理论学习与教学研究。
在教育教学实践中，我积极学习国内外先进的教育教学理念，更新教学方法，掌握英语教学的发展动态，吸收优秀教师的经验，提升自身的文化素养和教育教学能力。
我积极参与教学研究，撰写论文，参与课题研究，以创新教学方式。
三、出勤情况本学期，我严格遵守工作纪律，出满勤、干满点，不迟到、不早退。
如有请假，及时补课，确保不影响学生的正常学习。
我积极参加各级教研会议，保持良好的出勤记录。
四、教育教学成果在本学期的教学和教学研究中，我取得了显著成果。
小学英语教师年度考核个人总结6篇
小学英语教师年度考核个人总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名小学英语教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在学校的正确领导下，在同事们的热心帮助下，我取得了不小的进步，也存在着一些不足。
现将年度考核工作总结如下：一、在教学方面1. 充分备课。
我深知备课是教学成功的一半，因此，我始终坚持认真备课，钻研教材，了解学生特点，根据不同的教学内容采用不同的教学方法。
在备课过程中，我特别注意教学重难点，以及如何突破它们的方法。
此外，我还注重教学情境的设计，努力使课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣。
2. 课堂教学。
在课堂上，我注重培养学生的语言运用能力和创新思维。
我鼓励学生大胆发言，积极参与课堂讨论，通过小组合作、角色扮演等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我还注重培养学生的跨文化交流能力，引导学生了解中西方文化的差异，拓展学生的国际视野。
3. 课后辅导。
课后，我耐心地辅导基础较差的学生，鼓励他们多读、多写、多说。
对于表现突出的学生，我则给予表扬和鼓励，让他们继续保持学习的热情和动力。
二、在班级管理方面1. 营造良好的班级氛围。
我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，引导他们养成良好的学习和生活习惯。
在班级中，我倡导团结友爱、互助合作的精神，营造了一个和谐、向上的班级氛围。
2. 制定合理的班级制度。
我根据班级的实际情况，制定了一系列合理的班级制度，如值日生制度、考勤制度、奖惩制度等。
这些制度不仅保证了班级的正常运转，还培养了学生的自律意识和规则意识。
3. 加强与家长的沟通。
我定期与家长沟通学生的学习情况和生活状况，及时了解学生的需求和问题，并积极与家长合作，共同促进学生的健康成长。
三、在个人发展方面1. 不断学习新知识。
我深知作为一名教师，必须不断学习新知识才能跟上时代的步伐。
因此，我利用业余时间参加了多个教育培训课程，如英语教学法培训、教育心理学培训等。
这些课程不仅丰富了我的知识储备还提高了我的教学水平。
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小学英语教师个人工作总结光阴似箭日月如梭，眨眼之间，一个学期的工作又接近了尾声。
在本学期我担任四至六年级的英语教学工作。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
现将有关方面总结如下：一、政治思想我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教育教学工作在教学中我严格遵从教学的五个环节，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。
面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
帮助他们树立学好各门知识的信心。
培养学生良好的学习习惯。
学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。
同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。
为此我做了以下工作：（一）、认真备课、面向全体授课1、认真备课。
不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
3、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
（二）、在课堂教学中1、在课堂上，认真授课。
运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
鼓励学生大胆质疑，注重以学生2、在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3、在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
但是工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇二：小学英语教师工作总结小学英语教师工作总结一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。
在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。
通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
三、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
通过以上几个方面的努力，我所担任的五年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
篇三：小学英语教师个人工作总结2013.1.5(zyp)钟英小学2012-2013年度上学期个人工作总结张娅萍2013.1.10时光飞逝，岁月如流。
在不知不觉中我也已经完成了本学期英语教学工作。
在这学期中，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。
回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。
我担任二、六年级的英语教学工作。
但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。
现将本学期的学科教学工作总结如下：一、思想方面：本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。
思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面:首先我认识到了存在教学中的几个问题：1、由于我们学校的大部分学生特别是高年级的学生，来自于不同的学校,导致很多学生对英语这门学科有不同的基础,甚至有的学生在本学期刚转过来,在其他学校没有学过英语,所以目前的情况就是,整个高段(六年级)的学生,学习基础参差不齐,接受程度也不同,并且随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些学生的接受程度的不同,在教学中要把握好在教学时的差异性,要及时发现他们接受语言的快慢程度，导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。
吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中,作业从错误多,上课听懂了,课后又忘了.3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。
就责怪学生，并因此加强反复训练。
于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。