设计院实习日记【七篇】

设计院实习日记【七篇】
【一】
构造设计的大致步骤如下：
1。

初定构造方案，一般是构造总工与建筑设计人员商定
2。

做初步设计，构造设计人员根据建筑初步设计图纸，布置梁，板，柱等主要构件构造尺寸，并在ＰＫＰＭ中试算，基本能到达标准要求的各项指标后，出初步设计图纸。

3。

做施工图设计，根据建筑带给的建筑图，在ＰＫＰＭ中建模型，布置梁板柱，计算透过后开始画施工图。

4。

个别地方需要手算，比如说悬挑檐口，悬挑雨篷，女儿墙，挡土墙或者个别的
构造设计是一门科学，丝毫不能草率，切记。

1。

多看几遍以下书籍：理论力学，材料力学，构造力学，弹性力学，弹朔性力学。

尤其的重中之重是构造力学。

2。

然后看专业书籍：混凝土理论高层建筑构造设计。

3。

看标准，主要有：混凝土标准基础标准高层设计规程抗震标准
4。

学习ＰＫＰＭ构造设计软件，网上能够下到盗版的，买一本ＰＫＰＭ的参数说明书。

5。

找到一个小点的工程，按照别人的图纸，把构造布置到ＰＫＰＭ中，练习操作和软件计算。

6。

买一些专业的辅导书籍，多上一些专业的构造设计论坛，与人交流。

【二】
楼梯作为竖向交通和人员紧急疏散的主要交通设施，使用最为广泛。

因此，楼梯的设计也至关重要。

这天我接到的任务是完成一个楼梯的设计，根据建筑图画构造图。

我先认真翻阅了《混凝土构造设计》和《房屋建筑学》中有关楼梯设计部分的资料，由于自我不太有时机去施工现场，只是凭着一些理论来想象。

比如，我以前老是想不通板的是如何搁置的。

透过同事的讲解，再结合看图、翻以前学过的《房屋建筑学》，我明白了：为了保证板与墙或梁有很好的连接，首先应使板有足够的搁置长度，板在墙上的搁置长度外墙不应小于120mm，内墙不应小于100mm，板在梁上的搁置长度不应小于80mm;同时，务必在墙或梁上铺约20mm厚的水泥砂浆(俗称坐浆);此外，用锚固钢筋(又称拉结钢筋)将板与板以及板与墙、梁锚固在一齐，以增强房屋的整体刚度。

【三】
现浇混凝土楼梯按梯段的构造形式不一样，有板式楼梯和梁式楼梯两种。

板式楼梯通常由梯段板、平台梁和平台板组成。

梯段板是一块带踏步的斜板，承受着梯段的全部荷载，并透过平台梁将荷载传给
墙体或柱子。

有时候能够取消梯段板一端或两端的平台梁，使平台板与梯段板连为一体，构成折线形的板，直接支承于墙或梁上。

当梯段跨度较小(一般在3m以内)时采用较为适宜，如住宅房屋一般采用这种楼梯。

梁板式楼梯段是由踏步板和梯段斜梁(简称梯梁)组成。

梯段的荷载由踏步板传给梯梁，梯梁再将荷载传给平台梁，最后由平台梁将荷载传给墙体或柱子。

当梯段较长时，梁式楼梯较为经济，因此广泛用于办公楼、教学楼等建筑中。

根据斜梁和踏步的相对关系分为明步和暗步。

这些虽然以前明白，但是理解和掌握的不是透彻，此刻感觉吃透了。

【四】
在这次设计中我明白了建筑标高和构造标高的区别:构造层楼面标高系指将建筑图中的各层地面和楼面标高值扣除建筑面层及垫层做法厚度后的标高，构造层号应与建筑层号持续一致。

构造标高比建筑标高低了一个面层，一般为4公分。

要透过到现场参观，了解实际工程的构造布置、配筋构造、施工技术等，逐步积累感性认识，增加工程设计经验，加强对理论知识的理解，培养自我运用理论知识解决实际工程问习题的潜力。

我觉得作为一名土木工程专业的大学生，应在熟练、扎实掌握建筑构造的基本概念和基本理论的基础上，透过反复的设计训练和实践，不断培养自我分析问习题、解决问习题的潜力和创新意识。

努力成为一名优秀的构造工程师。

【五】
这天我学习了新版抗规宣贯课件《建筑抗震设计标准ＧＢ
50011⑵010》，了解到在新抗规修订的过程中，发生了20XX年汶川地震，其震害状况证明：严格按照2001标准进行设计、施工和使用的建筑，在遭遇比当地设防烈度高一度的地
震作用下，没有出现倒塌毁坏，到达了在预估的罕遇地震下生命安全的抗震设防目的。

根据《汶川地震灾后恢复重建条例》的要求;20XX年对标准进行了部分修订，主要资料：
灾区设防烈度的调整、增加了有关山区场地、框架构造填充墙设置、砌体构造楼梯间、抗震构造施工要求的强制性条文、提高了装配式楼板构造和钢筋伸长率的要求。

主要修订资料是：
1。

补充了关于7度(0。

15g)和8度(0。

30g)设防的抗震措施手册;2。

按《中国地震动参数区划图》调整了设计地震分组;3。

改善了土壤液化判别公式;4。

调整了地震影响系数曲线的阻尼调整参数、钢构造的阻尼比和承载力抗震调整系数、隔震构造的水平向减震系数的计算;5。

并补充了大跨屋盖建筑水平和竖向地震作用的计算方法;6。

提高了对混凝土框架构造房屋、底部框架砌体房屋的抗震设计要求;7。

提出了钢构造房屋抗震等级并相应调整了抗震措施的手册;8。

改善了多层砌体房屋、混凝土抗震墙房屋、配筋砌体房屋的抗震措施;9。

扩大了隔震和消能减震房屋的适用范围;10。

新增建筑抗震性能化设计原则以及有关大跨屋盖建筑、地下建筑、框排架厂房、钢支撑-混凝土框架和钢框架-钢筋混凝土核心筒构造的抗震设计手册;11。

取消了内框架砖房的资料
抗震设计的建筑基本的抗震设防目的是：
当遭受低于当地区抗震设防烈度的多遇地震影响时，主体构造不受损坏或不需进行修理可继续使用;
当遭受相当于当地区抗震设防烈度的设防地震影响时，其损坏经一般性修理仍可继续使用;
当遭受高于当地区抗震设防烈度的罕遇地震影响时，不致倒塌或发生危及生命的严重毁坏。

使用功能或其他方面有专门要求的建筑，当采用抗震性能化设计时，具有更详细或更高的抗震设防目的。

【六】
ＳＡＴＷＥ是采用空间有限元壳元模型计算分析剪力墙的软件，是目前国内外精度的计算方法。

是专门为多、高层构造分析与设计而研制的空间组合构造有限元分析软件。

ＳＡＴＷＥ的核心工作就是要解决剪力墙和楼板的模型化问习题，尽可能地减小其模型化误差，使多、高层构造的简化分析模型尽可能地合理，更好地反映出构造的真实受力状态。

适用于高层和多层钢筋砼框架、框架-剪力墙、剪力墙构造，以及高层钢构造或钢-砼混合构造。

思考了多、高层建筑中多塔、错层、转换层及楼板部分开大洞等特殊构造型式。

可完成建筑构造在恒、活、风、地震力作用下的内力分析、动力时程分析及荷载效应组合计算，可进行活荷不利布置计算，并可将上部构造和地下室作为一个整体进行分析，对钢筋砼构造可完成截面配筋计算，对钢构件可作截面验算。

ＳＡＴＷＥ完成计算后，可经全楼归并接力ＰＫ绘梁、
柱施工图，并可为各类基础设计软件带给设计荷载。

【七】
想要提高自我的修养，关键要不时的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自我，总之学到东西就行。

才发现自我大学四年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛，我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步!是我更加确定了自我的目的。

现阶段作为一名大四的学生不单单要学好当前的专业知识，个性要加强混凝土设计，钢构造设计以及土木工程施工等专业性较强的课程的学习。

同时，修补自我的软肋，摒弃自卑，坚守自信。

学会用开展的联络的眼光对待问习题。

做到：立志以高，学习以恒，做事以敬，为人以诚。

努力提高自我的综合素质，使自我在一年后的就业道路上更具备竞争力。

这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会中立足有必须的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不行的，还需要在平常的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自我的经验。

网络搜集整理，仅供参考。