资助育人主题活动
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“资助育人”三一中队主题活动
实验小学松龄路分校
贫困生认定办法
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•ห้องสมุดไป่ตู้
为公开、公正、公平地开展贫困生的认定工作，有效规范我校贫困生的管理 工作，避免通过简单、模糊的印象来认定贫困生，而影响对贫困生的有效援 助。特制定本贫困生认定办法。 一、贫困幼儿条件 1、 家庭主要人口无职业，或家庭主要劳动力无固定收入。 2、 孤儿或是单亲家庭且家庭无稳定收入。 3、 家庭年人均收入低于国家最底保障线。 4、 家庭主要成员的健康状况：家庭主要成员有残疾。或近两年内，家庭主 要成员或直系亲属中有患重、恶、大疾病的。 以上情况必须有镇、村两级部 门出具的证明。 二、认定程序 1、个人申请 经济困难的学生，由本人或法定监护人提出书面申请，并附 带镇、村两级开具的证明，在每学年初将申请及证明材料交班级认定小组。 申请内容如下： a本人家庭成员及其所从事的职业状况； b近两年来家庭 经济收入及支出情况； c本人在校生活状况及学习、品德等表现； d其他特殊 情况。 2、班级评议 由班主任、班干部和学生代表2-3人组成评议小组，根据个人申请、证明材料 等情况进行综合民主评议，提出贫困学生名单，报政教处。
活动一：
同学之间互助：
活动二：
说一说：感恩之言
实验小学松龄路分校
贫困生认定办法
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为公开、公正、公平地开展贫困生的认定工作，有效规范我校贫困生的管理 工作，避免通过简单、模糊的印象来认定贫困生，而影响对贫困生的有效援 助。特制定本贫困生认定办法。 一、贫困幼儿条件 1、 家庭主要人口无职业，或家庭主要劳动力无固定收入。 2、 孤儿或是单亲家庭且家庭无稳定收入。 3、 家庭年人均收入低于国家最底保障线。 4、 家庭主要成员的健康状况：家庭主要成员有残疾。或近两年内，家庭主 要成员或直系亲属中有患重、恶、大疾病的。 以上情况必须有镇、村两级部 门出具的证明。 二、认定程序 1、个人申请 经济困难的学生，由本人或法定监护人提出书面申请，并附 带镇、村两级开具的证明，在每学年初将申请及证明材料交班级认定小组。 申请内容如下： a本人家庭成员及其所从事的职业状况； b近两年来家庭 经济收入及支出情况； c本人在校生活状况及学习、品德等表现； d其他特殊 情况。 2、班级评议 由班主任、班干部和学生代表2-3人组成评议小组，根据个人申请、证明材料 等情况进行综合民主评议，提出贫困学生名单，报政教处。
活动一：
同学之间互助：
活动二：
说一说：感恩之言