人教版八年级语文下册文言文阅读专题4北冥有鱼训练(含答案)

4 北冥有鱼

课内精读

阅读下文，回答问题。

北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；

化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，

其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天

池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

1．解释下面加点的词。

(1)怒．而飞( ) (2)志．怪者也( )

(3)去．以六月息者也( ) (4)亦若是．则已矣( )

2．下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是( )

A．不知其/几千里也 B．其翼/若垂天之云

C．抟扶摇/而上者九万里 D．亦若是/则已矣

3．下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )

A．怒．而飞，其翼若垂天之云(愤怒)

B．《齐谐》者，志．怪者也(记载)

C．去．以六月息者也(离开)

D．亦若是．则已矣(这样)

4．以下句子中，表现大鹏鸟“有恃”的一项是( )

A．化而为鸟，其名为鹏

B．其翼若垂天之云

C．水击三千里，抟扶摇而上者九万里

D．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也

5．用现代汉语翻译下列句子。

(1)抟扶摇而上者九万里。

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(2)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

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6．下列对本文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A．本文起笔即以极度夸张的手法描述了巨鲲变化为大鹏，使人感到惊骇万分、神奇莫测。

B．文中巨大的鹏鸟要腾空而起，乘风做万里游。当然，这样的鱼和鸟是现实生活中绝对没有的。

C．庄子对鹏飞冲天的情景，作了具体细致的描写和生动的形容，目的是给这个寓言故事渲染一种神秘的气氛。

D．本文的核心思想，旨在说明人应当活得无拘无束，自由自在，轻松自如。在庄子看来，即使是腾空高飞的大鹏，也仍然“有所恃”，算不上“逍遥游”。

7．鲲鹏、雾气、尘埃等，事物无大小，在庄子看来，它们有什么共同特点？

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比较阅读

阅读下面两个语段，完成题目。

[甲] 北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒

而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

[乙] 秋水(节选)

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

本文是寓言，写的是河伯见识短浅，狂妄自大，认为天下的美景都集中在自己那。但当看到海的广大无边时，他自叹不如。河伯“望洋向若而叹”的一席话颇具哲理，告诉人们，看问题不能局限于某一点，应当全方位、多角度地看问题。

1．解释下面加点的词。

(1)志．怪者也( ) (2)其翼若垂．天之云( )

(3)百川灌．河( ) (4)于是焉河伯始旋．其面目( )

2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)去以六月息者也。

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(2)以天下之美为尽在己。

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3．甲、乙两文的体裁是什么？请结合你的生活实际，说说哪一篇对你的生活启示更大。

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课外阅读

一、[2017·临沂]阅读下面的文言文，完成题目。

养鱼记

[北宋] 欧阳修

折檐①之．前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。修竹环绕荫映，未尝植．物。因洿③以．为池，不方不圆，任其．地形；不甃不筑④，全其自然。纵锸⑤以浚之，汲井以盈．之，湛乎汪洋，晶乎清明，微风而．波，无波而平。若星若月，精彩下入。予偃息⑥其上，潜形于毫芒⑦，循．漪沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。

乃求渔者之罟⑨，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以．为斗斛之水，不能广其．容，盖活其小者而．弃其大。怪而问．之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识乎⑩！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅

狭之间，有若自足焉。感之而作《养鱼记》。

(选自《居士外集》) [注] ①折檐：屋檐下的回廊。②非非堂：作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建，在衙厅西侧。③洿(wū)：地势低洼的地方。④甃(zhōu)：砌池壁。筑：夯底土。⑤锸(chā)：铁锹。浚：挖沟疏通水路。⑥偃息：休息。⑦潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体。⑧舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。⑨罟(gǔ)：渔网。⑩无乃……乎：相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。嚚(yín)昏：愚蠢糊涂。

1．解释下列句中加点的词。

(1)修竹环绕荫映，未尝植．物( )

(2)纵锸以浚之，汲井以盈．之( )

(3)循．漪沿岸，渺然有江湖千里之想( )

2．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )

A．折檐之．前有隙地怪而问之．

B．因洿以．为池童子以．为斗斛之水

C．任其．地形不能广其．容

D．微风而．波盖活其小者而．弃其大

3．用现代汉语翻译下面的句子。

予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。

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4．下列六个句子分为四组，全部描写鱼池的一组是( )

①修竹环绕荫映，未尝植物。②纵锸以浚之，汲井以盈之。③湛乎汪洋，晶乎清明。④微风而波，无波而平。⑤若星若月，精彩下入。⑥循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。

A．①②⑥B．①③⑤C．③④⑤D．②④⑥

5．文章结尾，作者“感之而作《养鱼记》”，请结合全文，谈谈作者有怎样的感想。

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二、阅读下文，回答问题。

知与不知

楚人有生而不识姜者，曰：“此从树上结成。”或曰：“从土地生成。”其人固执己见，曰：“请与子以十人为质，以所乘驴为赌。”已而遍问十人，皆曰：“土里出也。”其人哑然失色，曰：“驴则付汝，姜还树生。”北人生而不识菱者仕于南方席上啖菱并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”曰：“前山后山，何地不有！”

夫姜产于土，而曰树结；菱生于水，而曰土产，皆坐强不知以为知故也。

(选自江盈科《雪涛小说》) 6．下列各组句子中，加点的词意思相同的一项是( )

A．或．曰或．王命急宣

B．啖．菱须去壳日啖．荔枝三百颗

C．欲．以清热也清心寡欲．

D．皆坐强不知以为知故．也温故．而知新

7．请用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)

北人生而不识菱者仕于南方席上啖菱并壳入口。

8．结合选文，说说楚人和北人的故事对你的启示。

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