2017年中考模拟试卷科学卷

2017年中考模拟试卷科学卷
考生须知：
1.本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。

2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。

3.必须在答题纸的对应位置上答题，写在其他地方无效。

答题方式详见答题纸上的说明。

4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。

5.元素相对原子质量：C-12 O-16 H-1 Na-23 Cl-35.5
6. g 取10N/kg
试题卷
一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）
1.下列对甲、乙、丙、丁四个实验的相关说法中，正确的是 （ ▲ ）
A ．向试管中滴加液体，正确的基本操作应如图甲所示，这样可保证将液体滴入试管
B ．按图乙所示进行过滤操作，玻璃棒的倾斜角度不合适，这样很可能使液体外漏
C ．如图丙所示，浓硫酸使白纸、木筷变黑，是因为浓硫酸吸收了纸和木筷中的水
D ．图丁所示的三次读数，a 为俯视，b 读数方法正确，c 的读数比实际液体体积大
【引用】：2014拱墅区中考模拟卷第1题
【测量目标】：能使用基本实验仪器和器材进行测量、实验的安全操作
【考查内容】：液体的滴加、过滤的操作、浓硫酸脱水性、量筒的正确读数
2．据浙江省营养协会调查，目前我省青少年中平均7个人中就有一个有贫血，其中以缺铁性贫血为主。

“速力菲”是治疗缺铁性贫血的药物，主要成分是琥珀酸亚铁，下列说法正确的是（ ▲ ）
A ．琥珀酸亚铁由4个C 原子、4H 个原子、4个O 原子、1个Fe 原子构成
B ．琥珀酸亚铁由4种元素组成
C ．琥珀酸亚铁中C 、O 两种元素的质量比为1：1
D ．琥珀酸亚铁的相对分子质量为172g
【改编】：根据杭州保实二模试卷第8题改编
【测量目标】：通过琥珀酸亚铁分子模型，考查学生对分子结构的认识
【考查内容】：微观表述分子组成、宏观表述物质组成、分子中各元素的质量比、相对分子量的计算
3. 埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭。

下列相关叙述正确的是 （ ▲ ）
A.埃博拉病毒是一种生物，具有细胞结构
B.埃博拉病毒抗体是蛋白质，缺乏免疫记忆功能
C.埃博拉病毒遗传物质高度变异，被感染后将患遗传病
乙：过滤操作（夹持仪器略，玻璃棒已轻靠三层滤纸） 甲：向试管中 滴加液体 a
b
c
丁：用量筒量取
一定量的液体 丙：浓硫酸的 脱水性实验
木筷 白纸 琥珀酸亚铁
D.埃博拉病毒可以通过食物或饮料等途经传染，病原体属于抗原
【原创】
【测量目标】：能够联系实际传染病病例，应用传染病、免疫学、遗传学的相关知识解决问题
【考查内容】：病毒结构、抗体的概念、遗传病的概念、抗原的概念
4．蓝莓营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称。

下列关于蓝莓的叙述错误的是（▲）
A.从生物的结构层次分析，蓝莓的果实属于营养器官
B.从植物分类的角度分析，蓝莓属于种子植物中的裸子植物
C.从细胞机构分析，蓝莓中的营养物质只要储存在液泡中
D.从生态系统的成分分析，蓝莓属于生产者
【原创】
【测量目标】：了解生物的层次结构，知道植物的分类及植物细胞的结构，了解生态系统的成分
【考查内容】：果实属于营养器官、裸子植物和被子植物的区别、液泡的作用、生态系统中植物属于生产者
5．在G20峰会主会场杭州国际博览中心，有一座巨型空中花园，为了节约用水，工人用滴灌的方法给园中植物浇水。

如图所示，工人把细水管绕树木根部一圈，管上有小孔使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，主要原因是（▲）
A．减慢了地面上方空气的流动速度
B．降低了地面温度
C．增加了空气湿度
D．减小了水在地面的表面积
【原创】
【测量目标】：了解影响液体蒸发快慢的几个因素
【考查内容】：液体的表面积能影响液体蒸发快慢
6．下列属于特异性免疫的图是（▲）
A.皮肤的屏障作用
B.溶菌酶溶解病毒
C.吞噬细胞吞噬病菌
D.淋巴细胞的免疫作用
【引用】：绍兴2016中考第10题
【测量目标】：能区分特异性免疫和非特异性免疫
【考查内容】：生人体免疫的第三道防线属于特异性免疫
7．下图中呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。

下列说法中，不正确的是（▲）
A．葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中
B．蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C．睡莲的叶片躺在水面上，气孔主要分布在下表皮
D．银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被
【引用】：湖州2016中考第13题
【测量目标】：了解不同种类植物的基本结构及特征
【考查内容】：苔藓类植物的结构与生长环境的关系；蕨类植物的繁殖；裸子植物的繁殖及特点；不同植物体表面气孔的分布。

8．如图是某生态系统的食物网示意图，甲～戊代表五种不同的生物，箭头表示食物关系，下列叙述不正确的是（▲）
A．该食物链中，如果甲生物突然灭绝，短期内生物戊的数量会增加
B．该食物链中丁和丙即是竞争关系又是捕食关系
C．生物丙获得的能量等于生物乙和丁获得的能量之和
D．向此生态系统大量引入外来物种，该系统的稳定性将遭到破坏
【改编】：根据学科网中考模拟卷第7题改编
【测量目标】：考查学生对生态系统，尤其是食物网知识的掌握程度
【考查内容】：食物链中生物间的关系及能量流动、外来生物对生态系统稳定性的影响
9．火星是类地行星，直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。

火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，CO2为主的大气十分稀薄，密度仅为地球大气密度的1%，火星两极皆有干冰组成的极冠，会周期性的消长。

根据以上信息，你认为下列推测正确的是（▲）
A．汽油在火星上可以正常燃烧 B．火星的一天比地球的一天长一倍左右
C．火星上也有季节变化 D．火星表层土的成分与地球上土壤成分相似【改编】：根据2015行知中学三模科学第12题改编
【测量目标】：知道地球的自转和昼夜的关系，燃烧的条件和土壤的组成。

学会题目中信息的获取。

【考查内容】：燃烧需要氧气，土壤的组成成分，季节变化的原因
10.用氯化钠配制100克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解，②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶。

针对该实验说法正确的是（▲）A.正确的操作顺序是⑤②④①③⑥ B.直接在量筒中溶解配制溶液可减小误差
C.直接在天平上称取20g氯化钠
D.配制时用量筒量取80毫升蒸馏水
【改编】：根据江干区二模试卷第13题改编
【测量目标】：考察学生溶液配制的实验操作能力
【考查内容】：溶液配制的正确顺序、溶液配制的相关计算、天平和量筒的使用
11．萧山区2017年升学身体素质测试将于4月15日～16日举行，其中掷实心球是测试项目之一。

掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。

则下列说法正确的是（▲）
A: 实心球在a处重力势能最小
B: 实心球在b处动能为零
C: 实心球在a、b、c三处机械能相等
D: 实心球在d处动能为零
【改编】：根据2016年安徽中考第11题改编
【测量目标】：理解动能与势能的相互转化及机械能守恒；知道力能改变物体的运动状态【考查内容】：在空中的物体不受空气阻力机械能守恒；动能大小与速度大小有关；重力势能大小与高度有关
12. 2016年9月4日(农历八月初四)至9月6日，以寻
求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长的
G20峰会将在中国杭州举行。

以下关于会议期间说法
正确的是（▲）
A．9月4日晚杭州上空的月相是新月
B．杭州地区白天长，晚上短
C．地球正从D处向A处运行
D．太阳直射点处在赤道和南回归线之间
【原创】
【测量目标】：识别月相；了解季节与地球公转的关系
【考查内容】：四种月相的农历时间；地球公转夏至日到秋分的时间及太阳直射点的位置变化
13．多数食品易吸收空气中的水分变潮，并与空气中的O2反应腐败。

生产上多在食品上放入一包CaO粉未，使食品保持干燥。

现已研究成功在食品中放入一包铁粉（包裹在多孔泡沫中）铁粉吸收水分和氧气变成铁锈，从而保护食品。

下列说法不正确的（▲）A．两干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样 B．生成铁锈的主要成分是氧化铁
C．铁粉干燥剂能与水和O2发生化学反应 D．CaO干燥剂保护食品的效果比铁粉干燥剂好【引用】：2013杭十三中教育集团中考模拟试卷
【测量目标】：理解混合物分离的方法、酸碱盐的性质、氧气和二氧化碳的性质、金属的活动性顺序以及与盐反应的条件
【考查内容】：考查混合物的分离、金属活动性顺序的判断、利用化学反应进行物质的鉴别
14．如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断（▲）
A.碰撞前瞬间甲车的速度一定比乙车大
B.碰撞时两车的相互作用力大小一定相等
C碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等
D.碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大
【改编】：根据宁波2016中考第5题改编
【测量目标】： 能够在具体问题中判别力的作用是相互的
【考查内容】：物体间力的作用是相互的；力的大小相等，同时产生
15. 蔬菜大棚中的湿度检测仪器的电路如图甲所示，图中R 为湿敏电阻，其阻值R 与湿度的变化关系如图乙所示，已知R 0为定值电阻，电源电压恒定不变，用此仪器检测蔬菜大棚中的湿度，则下列判断正确的是（ ▲ ）
A: 大棚中湿度增大时，电压表示数变小
B: 大棚中湿度减小时，电流表示数变大
C: 大棚中湿度增大时，电路消耗的总功率变小
D: 无论大棚中湿度怎样变化，电压表与电流表示数的比值不变
【改编】： 根据临浦片月考试卷第17题改编
【测量目标】：会正确判定变阻器阻值变化和电路中电流及电压的变化
【考查内容】：欧姆定律；串联电路中电流和电压特点
16． 右表是生活中常见的4种饮料及 其主要成分。

下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述不正确．．．的是 （ ▲ ） A ．分析表发现雪碧、苏打水、盐汽水中只有一种溶质，所以4种饮料中只有柠檬汁是混合物 B ．苏打水中含有碳酸氢钠，所以对缓解胃酸过多具有有一定的缓解作用 C ．从事高温作业的人员，适宜补充盐汽水
D ．喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素
【改编】：根据2016杭州中考试卷第20题改编
【测量目标】：溶液、混合物等概念的理解；酸的通性；知道人体中的水盐平衡；了解七大类营养素
【考查内容】：辨析溶液和混合物的概念；酸和盐的反应；人体中盐的调节；维生素的吸收
17．有些商场的衣服上都有一个衣服磁扣如右图所示，当未拔掉磁扣的衣服通
过商场门口的安全门时，安全门上的线圈会产生电流触发警报器，达到防盗目
的，下图中的实验与商场防盗装置的工作原理相符的是（ ▲ ）
名称 主要成分 雪碧 碳水化合物、水
苏打水 碳酸氢钠、水 盐汽水 氯化钠、水 柠檬汁 水、碳水化合物、蛋白质、纤维、维生素等
A B C D
【改编】：根据2016年福建省漳州市中考物理第9题改编
【测量目标】：知道电流磁效应，电磁感应现象和通电导体在磁场中受到力的作用
【考查内容】：电生磁；磁生电；电动机
18.教室的门关不紧，常被风吹开。

小明在门与门框之间塞入硬纸片后，下列解释合理的是（▲）
A: 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B: 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C: 塞入硬纸片是通过减小接触面面积来增大摩擦
D: 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
【改编】：根据城北片月考试卷第16题改编
【测量目标】：知道影响摩擦力大小的因素；会用二力平衡条件解释有关现象
【考查内容】：摩擦力；二平衡
19.在天平两端放入两只相同的烧杯，向两只烧杯中倒入质量相同的质量分数为20%的稀盐酸，再向烧杯中放入等质量的下列物质，其中会使天平失去平衡的一组物质是（▲）A．氧化铜和氢氧化铜 B．碳酸铜和氢氧化铜 C．铜和氢氧化铜D．氧化铜和铜【原创】：
【测量目标】：掌握酸的化学性质
【考查内容】：酸与盐、金属、金属氧化物、碱之间的反应
20．2016年10月19日3时31分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自
动交会对接。

6时32分，航天员景海鹏、陈冬先后进入天宫二号空间实验室。

下列这些实
验，你认为宇航员可以在天宫二号中完成的是（▲）
A.利用天平称量出物体的质量
B.完成粗盐提纯的实验
C.利用植物幼苗进行向光性实验
D.研究影响滑动摩擦力大小的因素
【原创】：
【测量目标】：知道重力产生的原因；天平的原理；过滤的原理；植物的感应性现象
【考查内容】：重力；失重；天平；过滤；植物向光性
二、填空题（本大题共26分）
21．（4分）随着智能手机的普及，“手机控”无处不在，他们一有时间就低头玩手机。

手机给生活带来便利的同时，也影响着人体健康。

（1）有关资料表明，长期用手机看文字或图片，会使眼球晶状体的曲度▲（选填“过大”或“过小”），或使眼球前后径过长，造成近视，光线通过近视眼的折光系统后形成的物像落在视网膜的▲（选填“前方”或“后方”）。

（2）玩手机时，脑垂体减少分泌褪黑色素，导致睡眠减少。

褪黑色素等激素通过▲运送，与▲一起调节人体的各项生命活动。

【原创】：
【测量目标】：知道近视的成因；内分泌系统、血液循环系统和神经系统
【考查内容】：眼球结构；近视；人体各系统相互协调
22．（4分）如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培。

在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。

(1)培养液中含多种无机盐，其中能促进蔬菜细胞
分裂和生长，使枝叶长得繁茂的是含▲的无机
盐。

(2)若培养液的浓度▲蔬菜的根细胞液浓
度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎
蔫。

因此，需要适时补水。

(3)—段时间后，由于植物具有▲ ,蔬菜莲叶会朝向阳台外生长，从而有利于植
物进行光合作用。

产生这种现象的原因是▲。

【改编】：根据2016宁波中考第30题改编
【测量目标】：能利用所学的科学知识解释生命现象
【考查内容】：无机盐对植物的作用、细胞失水的原因、植物的向光性及原因
23．（4分）酸和碱的反应是放热反应吗？三位同学为探究此问题进行了下列实验：
⑴甲同学取10mL 8%NaOH溶液于试管中，逐滴加入9.8%稀硫酸，随着硫酸加入，烧杯中溶液温度与加入硫酸体积之间的变化关系如甲图所示。

当加入硫酸至10mL 时试管中溶液的温度最高，其原因是▲。

⑵乙同学按乙图装置实验，澄清的饱和石灰水的作用是▲。

⑶丙同学按丙图实验，可以根据▲现象也能证明酸和碱的反应是放热的。

请说明原理▲。

【改编】：根据西湖区一模试卷第23题改编
【测量目标】：知道酸和碱反应为放热反应；氢氧化钙的溶解度随温度升高面降低；温度升高气压增大
【考查内容】：酸和碱反应；溶解度；大气压
24.(4分) 金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质。

已知CoCl2固体是蓝色的，CoCl2·6H20固体和CoCl2溶液都是粉红色的。

(1)将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干，将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤，滤纸由粉红色逐渐变成蓝色，烘烤时反应的化学方程式是▲。

(2)将金属钴投入稀硫酸中，发生化学反应Co+H2S04=CoS04+H2↑。

预测实验现象▲。

【改编】：根据江干区二模第23题改编
【测量目标】：利用金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质特点，去解决有关金属钴的相
关问题
【考查内容】：考查学生对知识的迁移能力
25．（4分）“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。

如图为航母上简化的
蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。

（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为▲（选填“定滑轮”或“动
滑轮”）
（2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能▲，同时推动活塞，使
舰载机获得巨大的牵引力，这时从能量转化角度讲，相当于内燃机的
▲冲程。

（3）使舰载机从静止到起飞速度得2秒钟内，牵引索的拉力▲舰载机的摩擦力（填“等
于”、“小于”或“大于”）
【改编】：根据城北12月联考试卷第25题改编
【测量目标】：利用相关物理知识，来解决航母的有关问题
【考查内容】：二力平衡、定滑轮和动滑轮的判断、能的转化
26.（6分）已知木块A的体积为1×10﹣3m3，重力为6N，与固定在容器底部的轻质
弹簧相连，如图甲，现向图甲容器中缓慢注水，直至木
块A完全浸没并处于静止状态，如图乙。

弹簧的伸长量
与拉力的大小关系如图丁。

（1）在向容器中注水的过程中，水对容器底部的压强
逐渐▲（填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）木块完全浸没处于静止状态时，弹簧对木块的拉
力为▲牛。

图甲图乙图丁（3）图乙中A物体的位置比图甲中A物体的位置升高了▲厘米。

【改编】：根据上城区二模试卷25题改编
【测量目标】：会应用阿基米德原理求浮力；知道弹簧的伸长量与弹力的关系；会对物体
进行受力分析
【考查内容】：阿基米德原理；弹力；二力平衡
三、实验、简答题（本大题共42分）
27．（8分）小王同学想研究一下胃液的消化功能，设计了以下实验。

【实验材料】A．淀粉糊 B．蛋清制成的蛋花液 C．花生油
【实验仪器】试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
【实验药品】盐酸、氢氧化钠、蒸馏水等
⑴实验设计：
①胃液的采集：将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可
由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获
得纯净的胃液。

②实验材料选择和制备：根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择▲ （请填写字母），
并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。

③验证胃液的化学性消化：
甲乙丙丁
实验材料2ml 2ml
对照试剂（Ⅰ）（Ⅱ）
温度环境（Ⅲ）
在上表中甲试管对应的（Ⅰ）加入2ml ▲ ，乙试管对应的（Ⅱ）加入2ml 蒸馏水。

该同学认为甲、乙试管的温度环境（Ⅲ）应是放在室温下静置约20~30分钟，你认为是否合理，为什么？答： ▲ 。

④实验结果及其分析：甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。

⑵小明同学觉得如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入 ▲ 。

【引用】：2016年长河中学第三次月考
【测量目标】：通过探究，了解酶在消化系统中的作用和影响酶活性的因素，利用控制变量法设计对照实验
【考查内容】：消化酶的作用，科学探究中变量的控制
28．（6分）某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验做了绿色化改进后制取单质铁（K 1，K 2是活塞）如图所示
（1）要验证CO 还原Fe 2O 3的产物应 ▲
（填K 1，K 2的状态）．
①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行
▲
②e 处发生的反应方程式是 ▲
（2）关闭K 2，开启K 1，可以将d 口出来的气体再从a
通入装置而循环使用．
①c 瓶中应装 ▲ （填序号）．
A ．澄清石灰水
B ．水
C ．石蕊溶液
D ．浓硫酸
②该实验这样改进的主要优点是 ▲ ．
【改编】：根据中考模拟试卷第29题改编
【测量目标】：了解氧化还原反应的特点，树立环保意识
【考查内容】：金属的冶炼、二氧化碳的检验
29．（8分）鉴定是常用的物质检验方法之一，是根据一种物质的特殊性质，用化学方法检验它是不是这种物质。

（1）①甲同学学习农民伯伯的做法：将适量消石灰【Ca(OH)2】和硫酸铵放在
手心里搓，通过闻气味来检验是不是氮肥，请用化学方程式表示这样做的原理： ▲ 。

②乙同学设计了如图所示的方法检验铵盐（所用硫酸铵、氧氧化钠、试纸均未失效）。

一段时间后，发现试纸的颜色无明显变化，可能的原因是：
▲ 。

（写出一个原因即可）
（2）若某溶液中含有较大量的Na +、Cl -、CO 32-、SO 42-四种离子，老师要求同学们分别用
三种试剂先后检验出三种阴离子（要求每加入一种试剂能够检验出一种离子），并
且待测溶液只能取一次。

第一步操作：取一试管，加入待测溶液适量，再向其中加
入 ▲ ；此实验的最后一步操作是：静置，在上层清液中加适量 ▲ 溶液，确定最
后检出离子的存在。

【改编】：根据2014拱墅区一模第28题改编
【测量目标】：了解碱和盐的反应，离子的鉴别和分离
【考查内容】：铵根离子、氯离子、碳酸根离子、硫酸根离子的检验
30．（6分）小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。

找来额定电流小于0.6A ，额定电压是2.5V 的灯L 1，接在电源电压恒为6V 的电路中，按照如图甲所示电路探究。

湿润的红色 石蕊试纸 溶质质量分数均
为1%的硫酸铵溶液和氢氧化钠溶液的混合液
(1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。

(2)闭合开关，当滑片P 向 ▲ (选填“A”或“B”)端移动，使灯L 1亮度增加。

（3）要测量小灯泡L 1的额定功率时，在移动划片过程中，首先要观察 ▲ 示数（填“电流表”或“电压表”），根据表中相关物理量，计算小灯泡L 1的额定功率 ▲ 瓦。

(4)小明注意到灯L 1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。

结合表中数据得出的实验结论 ▲ 。

【改编】：根据江干区二模试卷第30题改编
【测量目标】：会利用电路图连接实物图，利用控制变量的方法研究欧姆定律，根据图像分析电流和电阻的关系，电路的安全性
【考查内容】：欧姆定律，控制变量法运用、电路的安全性
31.（6分）某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出的
猜想是：“压力的大小等于重力”。

科学兴趣小组做了相关的实验．
步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出
三个物体的重力；
步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数
据见表1。

步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2的方法，依次侧出与水平面成180角和
0表1在水平面上所测数据
表2在180角斜面上所测数据 表3在250
角斜面上所测数据 序号 重力/N
压力/N 序号 重力/N 压力/N 序号 重力/N 压力/N 1
5 5 4 5 7 5 4.5 2
10 10 5 10 9.5 8 10 9.0 3 15 15 6 15 14.25 9 15 13.5 请回答：
（1）比较序号____▲___的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水
平方向夹角越大，物体产生的压力越小；小科同学的猜想是__▲_的。

(选填“合理”或“不合理”)
(2)进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之
间的关系，综合可得出结论：___________________▲_______________________
【引用】：2016年丽水中考试卷第28题
【测量目标】：了解实验探究的基本步骤
【考查内容】：实验步骤、实验的变量确定；重力；压力
次数 电压／Ｖ 电流/A 实际功率／Ｗ １ 1.6 0.20 ２ 2.5 0.24 ３ 2.8 0.26。