命题作文最美的最后写作导引
最美的最后(作文讲评)
9、塞万提斯,西班牙文学世界里最伟大的作家,他的一生几乎 在灾难中度过。出身没落贵族,家境贫寒。曾在与土耳其作战中 失去左臂,后又被海盗掳走,服役七年。饱受巨大的痛苦后,晚 年的他蜗居在下等公寓,开始含辛茹苦地著书,一直坚持到成书 的最后一刻,著成《堂吉诃德》这一影响全球的著名小说,绽放 了他最后的美丽。 10、在这个世界上有很多美丽的瞬间,如文天祥不为元朝统治者 的金钱、权势所利诱,拒绝投降,慷慨赴刑场,留下的旷古绝句 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,至今仍激励着我们。爱 国诗人屈原忍受不了国破家亡、昏君无道的现状,投江以表爱国 情怀。都德在《最后一课》中用自己独特的武器来阐述“天下兴 亡,匹夫有责”的意义……这些最后的瞬间无疑成为这个世界上 最美的星星,照亮着我们的心灵。 11、在杭州的一个小区里曾发生过这样惊险而感人的一幕,在几 十米高的楼上,有一个小女孩不知怎的爬到了阳台边缘,眼看就 要掉下来了,这时路过的女子吴菊萍也发现了情况,就毫不犹豫 地冲了过去,女孩突然从十楼高空坠落,眼看悲剧就要发生,千 钧一发之际,吴菊萍伸出了双手,徒手接住了女孩,但是吴菊萍 的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成了粉碎性骨折,而女孩稚嫩的生 命得救了。就是在这生死存亡的最后一刻展现出了母爱的伟大, 这最后一刻定格成人生中最美的画面。吴菊萍也因此被无数网友 称作“最美妈妈”。
段落三:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美” 是林徽因生命的写照。她生命中最美的时段不是 她年轻貌美时的巧笑倩兮,而是她最后那段艰难 的时光。当她设计完成国徽图案时,已病弱不堪, 力难支体;当她抢救景泰蓝时,肺部千疮百孔; 当她设计人民英雄纪念碑时,已是奄奄一息,生 命垂危。可是面对如此脆弱而坚强的生命,我们 谁能说她不是最美的呢?林徽因生命最后时刻的 美,美在脱离俗世浮华,美在为自己所钟爱的事 业、所挚爱的人民奉献一切。这是生命最后所呈 现的大美、最美。
历年高考作文结尾作文结尾技巧点拨
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. .高考作文结尾技巧点拨古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
请看近中考满分文的结尾技巧。
技巧一:首尾呼应,凸显主旨(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。
你看,在上例中,小作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)技巧点拨:这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比,此例为简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。
技巧二:言为心声,呼唤号召让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。
要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。
(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。
要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。
2021届高考作文新题:流年里最美的 导写(附:思路解析及范文点评)
高考作文名师新题:流年里最美的导写(附:思路解析及范文点评)【原创押题】时光若水,穿尘而过,沾染上几分流年碎片,那些藏在记忆深处的美好,最美的人,最美的景,最美的情,始终在心灵的罅隙中不离不弃。
风翻云转,那些流过心河的往事,便成了流年里最美的风景。
请以“流年里最美的”为题,写一篇不少于800字的作文。
要求:补充完题目再写作,体裁不限,题材不限。
【思路解析】审题时要注意审读提示语。
认真审读本题的提示语,我们可发现,“那些藏在记忆深处的美好”限定了写作范围,要求我们从往昔的记忆中选材,“最美的人,最美的景,最美的情”则提示我们可以选择的角度,可以写人、写景或者记事抒情。
“流年”,即光阴,时间。
“最美的”三个字表明横线所填内容的珍贵和美好,写作前多问几个问题,如什么东西是最美的?为什么是最美的?它对我有哪些积极的影响和启迪?通过层层追问,我们会逐渐打开写作思路。
以下几个写作思路可供参考:角度一:从身边生活选材,讴歌亲情、友情、师生情。
从小到大,我们跟亲朋好友相处的点滴记忆数不胜数,选取其中或有趣,或温情,或感动的片段来写。
角度二:从人文历史、经典作品中选材。
古往今来,华夏文化源远流长,从中选择自己熟悉且具有文化底蕴的历史人物或者经典事例来写,可以让文章与众不同,如苏轼眼中最美的明月,陶渊明笔下最美的菊花,最美的《诗经》,最美的《傅雷家书》,等等。
角度三:变换视角,以物眼看世界。
可别出心裁地借某物的口吻,来记事抒情,如以稻草人的口吻,讲述最美的村庄由盛变衰,重新振兴的过程,融入时代热点,让文章亮点凸显。
【范文展示一】流年里最美的对弈张轶赫光阴似水,从指尖溜走,唯有那满腔的热爱留在心中,化作流年里最美的对弈。
——题记“这一手,实在妙啊……”依稀记得,小时候的我经常驻足观看路边老人下棋,棋局似有不能言语的魔力,时常吸引得我连拉带拽都不肯走。
4岁那年,母亲给我报了围棋班,我怀着懵懂与新奇,就这样打开了围棋世界大门。
高考作文高分结尾怎么写参考
高考作文高分结尾怎么写参考高分高考作文开头结尾技巧让我摔一跤,继续前行。
【例三】名篇《驿路梨花》的结尾我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。
三、抒情议论法用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情绪,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。
抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。
【例一】(题目《沉默的父爱》)今天。
考场上。
有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。
我的父亲,他的感情如绵细的秋雨、柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。
沉默的父爱——我很感激它。
【例二】(话题“全国卷Ⅰ,漫画‘摔了一跤’”,题目《蜡、粉笔、蚕》)你正是鲁迅赞扬的那种人:“将血一滴一滴地润过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。
”【例三】鲁迅先生的《故乡》的结尾我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
四、首尾呼应法结尾与开头相呼应,写出既呼应开头又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的感觉。
【例一】(话题“时间不会使记忆风化”,题目《当记忆流经奥斯维辛》)[开头]当历史的车轮压过奥斯维辛,听到的是男人的怒吼与女人的尖叫,看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。
而今,奥斯维辛的天空湛蓝而且透明,一排排高耸的建筑直插云霄,似要打破这里的宁静。
[结尾]那天,奥斯维辛警钟长鸣;那天,犹太人民饱含热泪;那天,记忆流经这和平的世界;那天,和平在向那极端的功利者和道貌岸然的战争者宣判。
胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛。
时间永远不会将奥斯维辛风化在记忆底层!【例二】(话题“时间不会使记忆风化”,题目《母亲手中的稻草绳》)[开头]就在昨晚,我还伸手摸了摸枕下的稻草绳,胸中的热血流遍全身……[结尾]我在您的那双手下成长,同稻草一样由草变绳。
命题作文最美的姿态写作指导.doc
命题作文最美的姿态写作指导.doc命题作文最美的姿态写作指导命题作文最美的姿态写作指导%1.【题目展示】阅读下段文字,按要求作文花的纤柔是-?种姿态,树的挺拔也是一种姿态;山的沉稳是一种姿态,水的灵动也是一种姿态;奔驰是一种姿态,徜徉也是一?种姿态;仰望天空是一种姿态,关注脚下也是一种姿态"你心日小最美的姿态是什么样的?请以”最美的姿态”为题,写一篇不少于800 字的文章立意自定,文体自选,所写内容必须在标题范I韦IZ内%1.【佳作展示】佳作展示1:最美的姿态雄鹰翱翔蓝天,俯瞰千里;蛟龙遨游绿水,视同四海;骆驼踏歩黄沙,阅丿力八荒,它们都展现了最美的姿态自然界如此,我们的人生亦应如此,只有展现自己最美的姿态,才能诠释生命的真谛太门自信的姿态龙巾拭吐,御于?调羹,贵妃捧砚,力士脱靴,享誉整个唐朝的你,一句“仰天人笑岀门去,我辈岂是蓬蒿人”道出了你的自信的姿态,于是你奉诏入京,你意味自12将一展鸿鹄Z 志,兼济天下黎民可是,翰林供奉承载不了你的匡扶人志,权臣小人的谗言媚语羁绊了你的辉煌仕途,于是你只能离开那个摧眉折腰的朝廷,离开那个令人不得开心颜的尘世,另一种口信的姿态去寻找能放门鹿的青崖,去寻找金陵的美酒,去寻找雪人如席的轩辕台诗仙展现了自己最美的姿态——口信,他的诗章一篇比一?篇华美绚丽,璀璨夺1=1渊明归隐的姿态虽没有诗仙“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的高呼”,一句“吾岂能为五斗米折腰向乡里小儿”也同样表明了你归隐的姿态,于是你辞去刚肖了80多天的县令,举世混浊只有你独清,众人皆醉唯有你独醒,你不愿同流合污,你只愿在东篱下釆菊,悠闲地看着南山,种豆其间,你展现出归隐的姿态,寄情于山水,悠闲自得,怡然自安陶潜展现了自己最美的姿态——归隐,从而赢得了“清高”的美誉诸葛贤明的姿态烧博望,据两蜀,六出祁山,七擒孟获,排八卦,演七星,收姜维,气周瑜,木牛会走,巨兽喷火,东接孙吴,西和羌族,南平蛮夷,北拒曹魏,中军帐里,运筹帷幄,孔明灯照兗了西蜀,赤壁火温暖了东吴,翠屏山下留有你的足迹,草船上刻满了你的智慧,你展现了智慧贤明的姿态,赫赫功勋,荣耀古今诸葛亮展现了自己最美的姿态——智慧贤明,他的忠魂史加璀璨夺U最美的姿态,是李白自信的诗篇,是陶渊明把酒东篱的归隐,是诸葛亮鞠躬尽瘁的忠魂,因为这些姿态的背后,透露出了心灵深处的达观、淡雅、忠贞"展现了自己最美的姿态,现实生活中的你、我、他,都可以打造出一片属于自己的辉煌天地!【主体结构】1.太门口信的姿态2.渊明归隐的姿态3.诸葛贤明的姿态佳作展示4:生命小最美的姿态赵晨当夕阳的柔光将远山映照出一个绵延的剪影,耸立是山的姿态;当溪水在山间抑或原野奔流,蜿蜒是水的姿态它们都只是无边的人自然创造的一种形式,是一种身影,是一种姿态是的,它们固然很美,但最美的,却是人心灵深处的,,”也许消沉是-?种姿态,而豁达却是另一种姿态;也许喧哗是一种姿态,而安闲又是一种姿态;也许屈服是一种姿态,而抗争亦是一种姿态站在生命的高度,观望批间的人生百态,我们才会蓦然发现,什么才是生命屮最美的姿态人们一定还记得那个“举杯邀明月”的谪仙人吧,他一抬手,一-举杯,便将半个盛唐的清輝装入杯屮但在此刻,你是否会想起生活在两宋之交的那个女子,温婉柔弱,却独倚东篱,把酒沉醉我仿佛看见她那时的姿态,凄美而决绝战火与丧夫的悲痛刺伤了她,而她却川站立的姿态依然举杯,依然支撐起“词坛女杰”的一世声名我依稀读懂,柔弱只是她外在的表现,而她内在的坚强却是一种最美的心灵姿态把酒东篱是一?种姿态,而内心的达观是一种美人们也一定还记得,“春晩”上,一支名叫《千手观音》的舞蹈让多少人叹为观止,领舞者邰丽华,-?个聋哑人,而她却用轻盈的舞步、优雅的舞姿,以及端庄妍丽的姿态将艺术的内涵完美地诠釋面对生命的不公,她没有怨天尤人,而是川一颗从容安宁的心融入艺术,融入生命她说:“千于?观音有许多的手,她要用这些手去帮助世人”我们震撼,震撼她对命运的感激与对世人的博爱安闲的外表下,我们史看到她一颗绚丽闪光的心翩翩起舞是一种姿态,而内心的人爱是一种美也许你无法想象,在干涸的土地上,在苦难的H子里,我们的人民是怎样地劳作每当看到那些黝黑的皮肤,血朝黄土的身影时,我不禁想起穆口的《赞美》,赞美劳苦的人民过着怎样流血不流泪的日子而他们,却再一次接受生活,播种希望弯腰劳作是一种姿态,而心小的坚忍是一种美人美无言,最美的姿态只适合我们用心灵去抚触,去感动最美的姿态,是把酒东篱,是翩翩起舞,是弯腰劳作,因为这些姿态的背后,透露出了心灵深处的达观、人爱、坚忍,,,,【主体结构】1.把酒东篱是一种姿态,而内心的达观是一种美2.翩翩起舞是一种姿态,而内心的人爱是一种美3.弯腰劳作是一种姿态,而心中的坚忍是一种美。
28 最美作文指导
以“最美的—-”写作文
春天的新绿,故乡的圆月; 家人团聚 的喜悦, 朋友鼓励的话语;危难时陌生 人的援助之手……在生活中,美随处可 见,需要我们去发现,去体验,去感悟。 最美,是美的升华,它令人刻骨铭心、 灵魂震撼。 请以“最美的-- ”为题写作 文。要求:补全题目,写一篇500字左右 的记叙文。
以“最美的—-”写作文 在横线上填一个词语,如
是噪音的声音,这时让我感觉是世界上最美、 最悦耳的声音。
爸爸不善表达对我的爱,这车床声恰恰是 最美的父爱之声!想着想着,我的泪水悄无 声息地划过脸颊。就在那晚,我从车床的隆 隆声中领悟到了父爱的真谛。父爱默默无闻 又无处不在,子女只有用心感悟才能明白。 每晚,车床的隆隆声都在我耳畔回响,我不 再感觉这是噪音,我不再因此而难以入眠, 这声音与妈妈轻柔的摇篮曲一样优美,我就 在这声音的怀抱中枕着父爱入眠。
最美的时光 最美的回忆 最美的感受 最美的歌声 最美的心灵 最美的语言 最美的瞬间 最美的微笑 最美的画面 最美的风景……
母爱最美
世间万物本来就很美,春有青草和春燕;夏有绿 树和蝴蝶;秋有硕果与大雁;冬有白雪与麻雀。这一 切都太美太美了。不知道谁说过:“世界本不缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。”
生活很美,母爱更美。
留下爸爸妈妈面面相觑。爸爸本想再逗逗我,忽又闭
上了嘴,去隔壁车间干活了。我早早上床,躺在床上 生闷气。过了好一会儿,我的气才渐渐消了。
2020年高考作文精彩结尾指导篇
2020年高考作文精彩结尾指导篇结尾篇:回眸一笑百媚生听惯了“凤头猪肚豹尾”之说,不少同学误以为文章开头只应该追求优美多姿,结尾只应该讲究简洁有力。
实际上,文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,也应该追求美感,给予读者美的享受。
下面通过满分作文的“凤尾”进行分析和说明,介绍一些实用技法。
一、结尾七大妙招第一招:首尾照应,篇末点题开头:花一样的年华,花一样的校园,我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉!结尾:我们为校园生活而陶醉!——《为校园生活而陶醉》开头:语文是每个人的心灵乐园,它像一阵风,无时无刻不在包围着你。
结尾:语文无处不在,它在不经意间从我身边轻轻走过,让我变得充实,不再空虚。
它确如一阵风,拥抱着我,无论何时,无论何地,都从我身边走过。
我大喊一声,对天地公开:“语文,从我身边轻轻走过。
”——《语文从我身边悄悄走过》【亮点揭秘】:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,即先在开头提出中心,开篇点题,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。
在上面片断中,作者运用首尾照应方式,用简洁的语言凸显了文章的主旨。
第二招:发出号召,直接抒情有了梦想还得志存高远,因为梦想决定态度.态度决定成就。
年轻的朋友们,请珍惜你所拥有的梦想吧,用自己不懈奋斗的青春,让梦想在我们的生命中开出灿烂的花朵!——《珍惜所拥有的梦想》【亮点揭秘】:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。
这种情感可在文章结尾处真挚地呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。
上面这段文字作者用直接抒情的表达方式,表达内心的真情呼唤,表现自己对拥有梦想的珍惜之情。
此法适合各种文体。
第三招:言尽意深,引发思考昏暗的路灯下,雪还在飞舞着。
我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。
这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上。
这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影也愈来愈小……——《那脚印,那亲情……》【亮点揭秘】:一篇好文章结尾要做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。
2021年高考作文指导写出漂亮结尾的六个方法
2022年高考作文指导写出漂亮结尾的六
个方法
在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意
深刻的哲理语句,这样的结尾称为“自然结束法”。
它完全避免了画
蛇添足、无病呻吟的毛病,显得单纯明快、朴素无华。
但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束
全文。
重点句子1:在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,这样的结尾称为“自然结束法”。
重点句子2:它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病,显得单纯明快、朴素无华。
重点句子3:但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。
最美作文指导.docx
最美作文指【文】春天的新,故的月;“采菊下”的悠,“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相一笑,危的无反⋯⋯在生活中,美随可,需要我去,去体,去感悟最美,是美的升,它令人刻骨心、灵魂震撼、心神往以“最美的” 作文要求:全目,文体自,不少于600 字【写作航】是一道“材料半命”的作文要写好本文,需做好以下几点:一、材料,全首先要好好所供材料,正确理解材料所包的信息“最美” 然是文章所表的主,提示材料限定了写作内容及材范可以,你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感悟据此,可以把目“最美的景” “最美的情感”“最美的采”“最美的心灵”“最美的”“最美的一瞬”“最美的声音(或章)”“最美的光”“最美的你”等二、抓眼,精材好目后,要一步合提示材料分析所目表达的含意,揣摩命者的意,抓住眼精材,从而确定文章的写作走向如“最美的一瞬”,可具体写自己的身或耳目睹之事,“最美”就是眼,它了所材料必是生活中“最美”的瞬;“一瞬”指极短的,一限制性与提示材料中的“陌路上的相一笑,危的无反”相扣合三、定文体,巧立意就本来,如果重描述自己的和感受,比适于写叙文;如果重述某种情感或修的价和意,比适于写文不管采用哪种文体,都要做到构思新、立意巧,力求写出自己的独特之以“最美的采” 例比如,文章可独辟蹊径,扣“最美”,取自然界中微不足道的“清泉”和“苔” 两个主要意象,用它来象征“生命”和“希望”,它的著、朴、平淡和旺盛的生命力,从而展其采“最美的情感”,可“ 容”立意,从自己的切身体会出,表达自己“ 容”的理解如写叙文,可以在叙述身的基上,适当加以,巧妙地点明“ 容”的意和价;如写文,可着重述容是一种美德,是一种气度,是人关系的滑作文之:最美的XXX目的:生活的亮点,提感人肺腑的瞬和宝品,写出真的感受,抒真的情感一、什么老布置篇作文&61550; 1 、国家教育部关于中考的《指意》中,作文的要求是:不得置障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情感篇作文,其就是学生真情感的提&61550; 2、从角度,中考作文多半是命作文,无怎么命,主的要求都是极向上的向上的立意,都可以用“美”来概括大家想想看,《阳光在雨后》《从身上学到的》,都可以个,成“最美的XX”&61550; 3、从立意来考,中考作文的几种型的立意,基本上多与“最美” 生系大家想想,无面什么目,抒什么感情,都能与一种美好的品生系&61550; 4 、从材上看,我的材,都是典型的,凡是能健康立意服的,都是“最美的”何况,我身的很多品和情感,在我看来,都能被“最美的”&61550; 5、作文考作文而言,“最美的”能往很多主上靠因此,我把篇作文写好了,很多作文也就能写生言之,我一篇作文,能完成多篇考作文的准二、“最美的”也是社会关注焦点&61550; 1 、最美司机:杭州客司机吴斌用尽生命的最后力气,在 1 分16 秒中挽救24 名乘客的壮震撼了全中国,被网民封“最美司机”&61550; 2 、最美女教:2012 年 5 月 8 日晚,在黑江省佳木斯市,女教莉,不身去救学生,自己被卷入下,双腿粉碎性骨折她被誉“最美女教”&61550; 3 、最美妈妈:去年 7 月 2 日 13 时 30 分,杭州滨江区白金海岸小区,一个两岁女童突然从楼下 31 岁的女士吴菊萍奋不顾身冲过去,用双手接住了孩子,随后女童被送往医院抢救她被称为10 楼坠落,“最美妈妈”,用徒手托出了“生命奇迹”&61550; 4、最美女孩:在苏州吴中区木渎镇,来自天津的网友李先生用相机记录了一个女孩在暴雨中为行乞的残疾老人撑伞,自己却被淋透的感人故事广大读者和网友对这位好心女孩赞叹不已,很多媒体也互动发起了“寻找美丽女孩”的行动三、关于补题的一些选择最美的,可以从以下几个方面补题和立意&61550; 1 、风景、景色写成写景作文最美的风景、最美的季节、最美的月光&61550; 2 、外表、外形、表情如:最美的微笑、最美的阳台、最美的路灯&61550; 3 、心灵美丽、品质美丽、内涵的美丽如:最美的心灵、最美的母爱、最美的师爱&61550; 4 、社会风气、道德风尚如最美的报答&61550; 5 、生活片段最美的瞬间、最美的岁月&61550; 5 、偷换概念,如:最美的苦难、最美的放弃、最美的歧视、最美的失败、最美的名字等等四、这篇作文的几种写法&61550; 1 、写景作文,把景色与感悟紧密结合,写出内心真实的情感&61550; 2、记叙文,讲述自己人生经历中,有哪些动人的人和事,写出来,提炼其中“最美的”感悟如情感世界、人生体验你都会有难忘的瞬间和片段&61550; 记住,这种记叙文有多种写法,胡老师提议的是叙事性强的文体一句话开头,点明时间地点人物事件,迅速引起下文,不玩弄开头的技巧用分总结构,末尾抒情扣题&61550; 3 、写议论性的记叙文采用总分总并列段结构,把一些最美的品质归纳为一类譬如《最美的回味》,你就可以写几件事情&61550; 4、议论文提出问题,分析问题,解决问题,提出呼吁如《最美的他们何以令我们感动》——既是一种新的补题方式,又是一种写作的创新&61550; 5 、注意,我们以前的很多文章都可以改成这篇作文如《最美的足迹》,写温总理《最美的牵挂》写爸爸对儿子的牵挂《最美的滋味》写母亲为妈妈熬药《最美的温暖》写雨夜里的遭遇只是,你在结尾处,必须强力抒情并“糊膏药”五、这篇作文切忌泛泛而谈,最好以点带面&61550; 1 、如果你想写母爱或者父爱、师爱,在补题的时候,最好不要补成《最美的母爱》《最美的老师》之类,可以补成《最美的凝视》《最美的日记》《最美的批评》等,这样从立意和题目上,显得新颖很多今后大家要注意这一点&61550; 2 、要善于通过一点,牵动整篇作品,使整篇作文都火起来譬如《最美的凝视》,你可以写成长过程中,妈妈给你的几次难忘的凝视《最美的牵手》,你可以写同学友谊,用“牵手”来串起成长中的精彩瞬间&61550; 3、上述写法,就是“总分总并列段”,记住,这是记叙文写作的万能结构有了“总分总”,就用了叙事或说理的并列即使结构显得不并列,在叙事的时候,也要有“意并列”亦即构思中把叙事的过程分为几个节&61550; 4 、当然,这篇作文极力提倡第一人称的写作,即写出自己亲身的经历,抒发内心最真实的感觉六、这类作文,必须有描写&61550; 写景:必须有景色描写&61550; 写人:必须有肖像、动作、语言等描写&61550; 写事:必须要细节描写&61550; 因为这篇作文是第一人称作文,作者要想抒情,必须有心理描写&61550; 没有描写,作文就不会生动七、范文范例一“最美妈妈”“世上只有妈妈好,有妈妈的孩子像快宝......”今天,我同父母一同坐在电视机前观看《2011 感动中国》,节目中每一个人物的事迹,都令人为之感动然而我更加欣赏和钦佩奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈”——吴菊萍事发时两岁小女孩妞妞挂在10 楼窗台,楼下穿着小格子连衣裙的吴菊萍,脱了高跟鞋,估摸着小女孩掉落的位置,张开双臂,在小女孩快落地的一刹那,用左手臂硬生生接了小女孩一下就听到“砰!”的一声,小女孩落在了楼下的草地上,那女子也昏倒了,小女孩压在了女子的左手臂上小女孩仰面躺在草地上,头朝东,脚朝西,两人都没了声响,过了一会儿,女孩“哇——”的一声哭了出来,在场所有人这才送了一口气随后,保安将其送到医院...她接住了,接住的并不仅仅是一个幼小的孩子,而是一个正鲜活的生命,她挽回了一个家庭的幸福吴菊萍的勇气和胆量都是令人钦佩的,当她脱掉高跟鞋,向妞妞下落的地方跑去的时候,她应该早就想到了自己的胳膊会承受不住这么大的压力,骨折对她来说都是轻的,但她并没有退缩要知道,每个孩子都是父母身上的一块肉,心中的一个宝失去了该有多么痛苦,因为,她也有一个正七个月大的孩子,也更能体会到这个感受有网友算过,吴菊萍在地面上接到孩子的重量至少是334.5 公斤这个数字,无不令人震惊一个看似不可能发生的事情,在一个年轻妈妈身上发生了,并且拯救了这个孩子这位美丽天使的翅膀受伤了,正躺在如她心灵般纯净的病房里,一天天的康复..天使并没有陶醉在荣誉和赞美之中,而是说了一句“我是一个普通人,终究还是要回到普通的生活中去”这简短而又朴素的话语,回答了用各种眼光看她的人们这位天使只是个普通人,以前是,将来也是但现在,她是杭州的英雄,是中国的英雄这个英雄平凡而又伟大,她的事迹同样也会感动着每一个人这位妈妈带来的感动从一个人,到一座城市;从一次感动,到一次赞美,到一场洗礼一位用双手拖着生命更托举出真善美大爱的“最美妈妈”,感动了杭州,感动了中国,感动了世界范例二最美的时光时间,从指缝间匆匆流逝曾经天真幼稚的我们如今年少轻狂不知淡忘了多少时光,就这样匆匆的成长了青春,梦一般的青春促使我们肆无忌惮地疯狂,在我们的世界里疯狂花季中我们,最耀眼的我们充满了活力与激情,也许我们已不再像从前一样天真,无知但我们依旧纯真 14 岁的年纪,即将走向成熟的年纪我不知我还有多少像这样值得炫耀的时光,那心底的那份纯真,我会永远珍藏 14 岁,哭过,笑过,经历过,感受过,收获过青春这一本相册,记录了所有最珍贵的场景在最美的时候,永远地定格张开双臂,闭上双眼,静静地拥抱青春,这最永恒的年华青春伴随着我们走过无知,走过幼稚,走过放荡,走过不羁,走过酸甜苦辣,走过崎岖坎坷,又渐渐走向成熟那些年华,最简单的快乐,最真实的快乐青春,她总守护着每一个人,让人们在这一段最美的回忆里,留下最美的故事她赐予我们勇气,赐予我们毅力,赐予我们欢乐,赐予我们她所拥有的最珍贵的东西但最后,她总不忘给我们每个人添上一对翅膀,让我们能够翻越山川,翻越阻碍,到达成功的彼岸青春是彩虹,给我们的人生道路上留下一道最美的风景线青春的时光,总会镌刻在我们脑海中这些不可泯灭的回忆,是最最灿烂的痕迹在青春的旅途中,总想踮起脚尖,触摸那束最耀眼的光芒,因为我知道,那束遥不可及,却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想多少次抬头遥望灿烂的星空,总坚信自己一定会是那最耀眼的一颗那时,总会傻傻的会心一笑不知道自己到底在执着些什么心底千万次地告诉自己那梦想遥不可及,却总有一股力量推动着自己,告诉自己:“一定能行!”我知道,这就是青春,执着的青春,倔强的青春!青春,让每个人徘徊在梦想的边缘她在每个人心中都种下一颗梦想的种子而我们要用努力和汗水来浇灌这颗种子,细心地栽培它,生根,发芽,结果当我们真正收获到累累硕果时,我们也已经在不知不觉中到达了梦想的彼岸推开这扇名叫“梦想”的大门,成功的殿堂将会拥抱你的到来青春,一个洒血的青春,一个力拼搏的青春,一个烈的青春!但青春,也可以是一只小船,毫无束地在属于她的大海上流浪,肆无忌惮地找属于自己的方大海是象生,但却毫没有将她倒她用勇气做帆,梦想做船,迎着,和希望一起漂流浪花她,礁石她狂那又怎?只要敢,必定能看到成功的曙光她也曾胆怯,也曾彷徨,但她知道,既然是船,就必脱离任何庇,必学会雨的阻碍,不住一心向往自由的信念和力量就是青春,的青春,叛逆的青春,勇敢的青春!我把握青春,把握最最的光!青春之所以美好,是因他我的人生来了最珍的回青春之所以美好,是因他我的生命熠熠生青春之所以美好,是因朝气蓬勃的我充着血沸的生命力和必的信念去追属于自己最神圣的梦想!青春之所以美好,是因珍,是因永恒⋯⋯范例三最美生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛美无不在,它不是表象,而是人自内心的感受美没有极致,只有人不断的去找美的真黄美廉出生,部神受到重的害,以致面四肢肌肉都失去正常作用,不能自小落下的疾病并未使她灰心,如今已取得博士学位,成画家在一次演上,一个学生冒然地她:“黄女士,你从小就成个子,你会老天不公?在人生的旅途上,你有没有怨恨?”一位身有残疾的女士来,个是那的尖而苛刻,大家唯恐黄美廉因此感到堪,因,个会刺她的心但是,黄美廉没有做,而是微微一笑,身来,用粉笔在黑板上写道:我怎么看自己?1、我很可!2、我的腿很很美!3、我的爸爸很我!4、上帝会公平地待每一个人!5、我会画画,我会写稿子!6、有很多的生活方式我⋯⋯黄美廉一下子写出了几十条她生活的理由,并且,是得那的理直气壮看着黑板上写下的理由,整个演上雀无声,大家都感得泪盈眶黄美廉身来看了大家一眼,再次身去,在黑板上重重写下了她的那句名言:我只看我所有的,不看我所没有的⋯⋯自信便是美名人如此,我身的人亦是如此夜,已很深了,窗口的灯却亮着,手中的笔不停地跑,在作本上画下一个个的勾叉老在灯光下不知疲倦地批改着作,一道道色的条,含着老无言的关,在每一面上有力地,重重地划翻开教案,一白色的若若,色、黑色的字复,得白更加明深夜,灯光,老有些困,伏在桌上休息片刻,学生的学操,也是美,是老学生的关美无不在,只要你用心去看,就会,原来美一直在我身,没有最美,只有用美造的和的世界范例四最美一粒种子呀,落到一庄园人家,那里有妖的玫瑰、淡雅的菊花、高的百合,她落到里,并没有引起其他花的注意,里种子暗下决心:“一定要成里最美的花”第二天,庄园的主人来里的花水,种子努力的吸收水分一日,妖的玫瑰了,:“咱来个比美大吧,比比最美!”“不,不,你比吧,我没有你漂亮”“怎么?不敢?”玫瑰挑衅地“比就比,有的,”菊花的上挂不住了,种子听到里,不由得起了趣,他想知道里最美,她看到各种花出媚的姿,等待着儿的最后价最,高的百合取得了最的利夏天到了,种子开始抽根芽,花园里的花也注意到了个新成,但他只有茎和叶,并不开花,于是花园里的花便用最高傲的气同她,最蔑的眼神望着她她甚至嘲笑她是一株草,不是一枝花种子委屈极了但她却自己:自己是最棒的,我要抽根,我要芽,自己将是庄园里最美的花”她努力的吸收甘露,自己的目而努力斗炎夏到了,知了在上叫个不停,一大雨降了,走了夏日的寒,种子得自己身的血液在沸,她默念着:“我要开花,我要开花!”夜晚,一沁人心脾的香来,花园里的花揉了揉睡意朦的眼,想看看是能散出等奇异的香,当他看清楚,她惊了,开花的不是人,正是平最不起眼的花,玫瑰愧的低下了,她用最美的言美她,她会心一笑,自己于成了最美的花她就是花,她始信,自己——最美范例五最美“你在我眼中是最美,每一个微笑都我沉醉你的你的好,你脾气起的嘴你在我心中是最美,只有相的人最能体会你明了我明了,种美妙的滋味”“羽泉”在歌中将此生的恋人唱作最美俗“情人眼里出西施”确如此,真不愧是“北方有佳人,世而独立,一人城,再人国宁不知城与国,佳人再得”美地沉落雁、月羞花而陶景宏更有一:“山川之美,古来共高峰入云,清流底⋯⋯”山河的壮,是自古以来文人雅士共同的,“云来山更佳,云去山如画,山因云晦明,云共山高下”可不是徒有虚名的但再美的人儿,在雄的山河,都比不上我的家——成都它就是般佳人,就是我心中的那般美山河!当你穿梭在里,穿梭在人群中,穿梭在繁的都市里你会得是个的地方夜晚,在人潮涌的市中心中,不断的灯光下你可以品着美酒、高着酒杯,扭着身姿在舞台上尽情放着、着酒精充斥了你的神,甩开一天的不愉快,将自己浸在喧的夜中里的夜晚也有如儿般安、静的一面在高的山林中,在僻静的村庄里,夜晚是多么的可并宁静“ ”的竹叶声伴着夜晚的,婉听你可以着一株篝火,火光映温暖舒适亦或是倚坐在清幽的竹林下,看着天上云霞的流光剪影感人生世事真是,悠哉、悠哉⋯⋯成都是个养人的地方里旅游景点是多不数,西岭雪山、都江堰、峨眉⋯⋯等地都是叫你流忘返之地小吃更是得你流口水,从各色小面到抄手、子,从腌到凉拌冷食,从煎蜜到糕点元,从蒸煮烘烤到油酥油炸,真的是琳琅目,各味俱全啊!美的景配上可口的小吃,再加上成都人天生玩的天性,真的很悠成都是我最温馨的成都人的情好客、成都的宜人天气、有那芬芳的气息混着成都方言和憨厚笑我知道,不管我在或者以后身在何,故都是一章永不老去的故事,在我的海静静它的美⋯⋯天下最美的脚步声那是一段段雨兼程的路程,留下了达达的蹄声,那是一幅幅充色彩的画卷,留下了天下最美的脚步声——出塞路上,无悔吹拂着你那泪流面的,黄沙侵着你那思的赤子之心,回望是那不能割舍的故,寒来了那喃喃的故之音你,美的昭君,大漠上独自一人向那方走去殷的嫁衣如一玫瑰在大漠中盛开你明白,那看似光的出嫁藏着无尽的凄凉,你也知道那看似和的匈奴是多么野蛮,可你依然无反在那黄沙漠漠的沙漠中,你留下了天下最美的脚步声茫茫沙漠,雨无阻;出塞路上,毫无后悔了和平,你留下了那最美的脚步声冰川塞路,无惧你放下了酒杯,拔四,你舍弃了佳肴,心却茫然你知道,并不是你想要的生活你要自由,你追求浪漫,追求最真的自我,于是你,来到太行山前,你知道前面就是自己所追求的,无奈,冰川阻塞了你前的道路,你却坦然一笑“ 破浪会有,直挂云帆海”你无所畏惧向前、向前,在太行山上留下了你最美脚步声冰川塞路,微笑以;前途迷茫,毫无惧怕了自己的理想,你留下了最美的脚步声江,无畏大河奔,江的你心中却不能平静,国家的衰,楚国的存亡,你心系着,尽管你被人解,被君王所,被世人嘲笑你伸开双臂,着憾投入江中,那一刻起的浪花便是你“吾将上下而求索”的延楚国将亡,心中悲;世人解,坦然以了那心中的国,你留下了那最美的脚步声那最美的脚步声来,构成史上最美的画卷最美的景(此文把写景与写人糅合在一起)四月,校园里花开得正盛,春吹拂,花便的落下,者景致无比美妙,不禁我想起了那一幕⋯⋯ 那是我心中最美的景那也正春天,本是春光明媚,令人心情无比舒的季,而我却不然接几次考都因种种原因失利,自、悔恨、心多情填了我的心灵,我不已回到家后,懂了我的情,她没有怪我,我更加起来,到不如索性被她一来得爽越是,我越是感愧疚⋯⋯好不容易熬到了周末,本想借此机会放一下,舒舒一周以来的不良情,哪曾想突异想,要我去一个地方,度决,不容商量我只好乖乖的跟着,心情灰暗,一路无很快到了目的地——一个很大的公园,莫名其妙的我上双眼,美其名曰我一个惊喜恭敬不如从命,无条件服从,跟着木木地走着,只听着停下了脚步,我:“到了,看吧 ! ”我被眼前的影响惊呆了,眼的花,眼的花,怎一个盛字了得我看,每一花仿佛都从深浸染着芳香的水光栖在枝的花宛如的云霞,美不收一吹,吹拂着我的面,也吹起了一地的花花在空中,像是精灵在跳舞,占据了我的全部野“美 ?” 看我陶醉其中,猛然,“美,太美了!”我称“孩子,你来,就是要告你,学考不是生活的全部一次、两次的失算不了什么,只要程美就足了,正如眼前的花,最要凋成花泥,可在却开得如此美只要你事事尽力,在心中你就永是最棒的住,牢牢地住孩子”我也笑了,我悟,是啊,做到尽力我何必心呢?高才是呀我抬起看着,在花从中微笑,画面定格,那一幕是我心中最美的景,我将一世珍藏最美的瞬(生命中那些感的瞬)在繁星点点的夜空,一道流星,那光亮的瞬,令人浮想翩青春月中,多流星般的精彩瞬,我以忘的砰然心,像寂寞的一首歌曲,像寒中的一股温暖,像成中的一份养2008 年深秋的黄昏,陪我,徜徉在校园的大道我,在汶川地震中,一个救的儿,留她的最后一句写在手机上:的宝,如果你能活着,一定要住我你听着,听着,忽然地抱了我我的眼睛,都潮湿起来也是那个秋天,暖阳撒我的堂,老泪向我述——汶川地震后,坍塌的教室瓦中,一个老身下蜷伏着 4 个学生,他开双臂守翅膀的身躯,定格永恒他叫千秋,他用51 的宝生命,了与任的德灵魂梦想会随着月的流逝而没?在日本,一个老婆婆,在99 的生日,出版了她的第一本集,全国她写道:就算九十,也要恋呀,看似做梦,我的心已上云端原来,梦想有一股如此的激励,人不能拒月流逝,但能有超越月的情。
2024中考语文作文押题《留住最美风景》范文
【2024年中考语文作文题目预测】阅读下面的材料,按要求作文。
生活处处皆风景,最美风景在路上。
大自然的旖旎风光,校园的欢声笑语,家庭的温馨甜蜜,生命中的点滴触动,人性的美好闪光……请以“留住最美风景”为题,写一篇文章。
要求:1.立意自定,文体不限,诗歌除外。
2.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
3.要有真情实感,不得抄袭、套作。
4.书写工整,字数不少于600字。
【写作导引】一、精准审题这是一道材料命题作文题。
我们首先要抓住“风景”一词。
风景的含义可分为两类一类是指“自然风光、人文景观”,这是实指。
如果从这个角度出发,可将文章写成游记、写景抒情类作品。
二是指“人间真情,生活场景”,这是从“风景”的比喻意义立意的,其中前者虚指美好的情感(自信、坚韧等),后者借指美好且让人难忘的生活场景。
也就是说,使用“风景”的比喻意义写作时,既可以写实(生活场景)也可以写虚(人间真情)。
我们要注意从两方而切中文题一是关注文题中“留住”这一限制性短语的意义,也就是说,你所绘的“风景”应该是“留在心底永远难忘的”;二是需要切中“最美”一词潜在的意义即那些留在心中美好的事物。
文题“留在最美风景”实际上可以诠释为“留住永远难忘的美好的事物”。
弄清了这些,我们写起作文来就会游刃有余了。
二、选材立意(1)选材:太阳落了下来,赤色将它环抱,金黄再度围绕,周边氤氲着层层叠叠的粉紫,如梦似幻,嘿瞩的红日,淹没了世间喧哗,街道上的车水马龙,有形无声地缓缓流动,仿佛在虔诚地朝拜着普照万物的光明之主。
“夕阳无限好,只是近黄昏。
”留住这美丽的风景,使之不因生命的燃尽而无所作为。
立意:留住最美的自然风景。
(2)选材:中考结束了,毕业茶话会上,同学们欢聚一堂,教室一改平时备考时的紧张氛围,满是欢声笑语。
同学们或是谈论着最近的见闻,或是积极地交流着考试题目,脸上都洋溢着青春的笑容。
我坐在教室里,看着教室后面黑板上的“笑脸墙”,亲切的老师,熟悉的同学,心里暖暖的,这就是我们的班集体,有着独属于我们的喜悦和青春记忆。
[高考作文创新文体:记叙文如何打造漂亮结尾]高考作文记叙文范文
[高考作文创新文体:记叙文如何打造漂亮结尾]高考作文记叙文范文一、自然收束,总结全文记叙文在主体部分详尽叙述之后,结尾往往只需简单小结点题即可收束,而不必拖泥带水。
如2010年高考一四川考生作文《溯源》一文的结尾:生命、哲理、爱,它们就好像三个最美好的点,彼此生死相依,永生风雨同舟。
是它们,给我们展示了一个个美好的世界,五色斑斓的面。
面上是一幅‘清明上河图’,而面下,则是我们的人生的每个阶段,以及每一个人生。
这个结尾,在前文关于生命、哲理和爱三个方面的叙述基础上,水到渠成地加以小结,点明了题意,升华了主旨。
二、富有感染力的抒情在结尾抒情,往往可以进一步打动或感染读者,让读者产生强烈的共鸣。
如2010年高考一天津卷考生的作文《我生活的世界》一文的结尾:通过我的亲人、朋友,我的世界才会有那么多的颜色,才会变得五彩缤纷。
纯洁的白,热情的红,暖暖的黄,清澈的蓝每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。
‘爱是什么颜色?’‘爱没有固定的颜色,每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。
’这个结尾,通过饱含深情的抒情语言,表达了一个盲人对色彩和爱的真实体验,感悟深,情感浓。
三、引经据典,余味无穷记叙文的写作不像议论文的写作,在主体部分往往无法引经据典。
但是却可以在结尾适当引用。
这样,既可以展示自己的创作才华,也可以收到余音绕梁的表达效果。
如2010年高考一山东考生的作文《光明与阴影构成美丽的花》一文的结尾:忽然想起张炜说的话:‘真正的作家天生应该是个水手。
这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔,还有搏击在密西西比河上的马克吐温,他们都有过水手生涯,一生都在生活的激流中搏斗。
长长的流浪,无边的海洋或漫漫的大河,水声,涛涌,遇险与生还。
’人生的美丽永远在光明与阴影中交融,难分难解。
半命题作文“最美的 ”导写_话题作文
半命题作文“最美的”导写_话题作文半命题作文“最美的”导写湖北王代福【文题】春天的新绿,故乡的圆月;“采菊东篱下”的悠闲,“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。
最美,是美的升华,它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往。
请以“最美的”为题作文。
要求:补全题目,文体自选,不少于600字。
【导写】这是一道“材料+半命题”的作文。
要写好本文,需要做好以下几点:一、审读提示补全题。
首先要细心审读提示材料,正确理解提示所包蕴的全部信息。
“最美”显然是文章所应表达的主题,提示材料中的一组排比句则限定了文章的写作内容及选材范围。
据此,可以把题目补为“最美的风景” “最美的记忆” “最美的一瞬” “最美的情感”等。
二、识别文眼精选材。
补好题目后,要进一步结合提示材料分析拟定的题目所表达的意思,揣摩命题者的意图,以确定明确的主题,这就是识别“文眼”的过程。
抓住了文眼,也就确定了文章的写作走向。
如“最美的一瞬”,可谈自己亲身经历或耳闻目睹之事,“最美”就是题眼,它强调了所选材料必须是生活中“最美”的瞬间;“一瞬”指极短的时间,这一限制性词语与提示材料中的“陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾”相扣合,限定了文章的取材范围。
三、确定文体巧立意。
就本题来说,如果侧重描述自己的经历和感受,则比较适于写记叙文;如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意义,则比较适于写议论文。
不管采用哪种文体,都要做到构思新、立意巧,力求写出自己的独特之处。
如写“最美的情感”,可以围绕“宽容”立意,从自己的切身体会出发,表达自己对“宽容”的理解。
如果写记叙文,可以在叙述亲身经历的基础上,适当加以议论,有分寸地点明“宽容”的意义和价值;如果写议论文,可着重阐述宽容是一种美德,是一种气度,是协调入际关系的润滑剂。
【素材链接】“最美女孩”孟佩杰:从8岁到20岁,4000多个日子里,山西临汾女孩孟佩杰日复一日照顾养母刘芳英,任劳任怨,不离不弃。
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导写演练命题作文“最美的最后”写作导引◎湖北胡平【文题展示】(湖北省部分重点中学2013届高三起点考试作文题)读下面的材料,根据要求作文。
(60分)“我只想永远永远牵着你的手,陪着你看透人世间悲欢离愁,直到双鬓白头,还有什么奢求,这辈子有你就足够,这是最美的最后。
”歌曲《最美的最后》以其柔美的旋律在我们的心海掀起波澜,成为我们平凡人生的一种朴素的追求。
然而,“最美的最后”并不仅仅局限于情感天空:你听,那“最后一次演讲”穿越时空,依然响在耳畔;你看,那“最后一片叶子”绿意盎然,依然鲜亮在眼前。
小小的教室里,最后一排可能发生过美丽的故事;浩浩长江边,有三峡移民对故土家园的最后一次凝望。
还有最后的奔跑、最后的跳跃、最后的坚守、最后的交接……你的心中一定留存着许多美丽的“最后”,你对于最美的“最后”一定有自己独特的体验与认识,请联系实际,以“最美的最后”为题,写一篇文章,立意自定,文体自选,不少于800字。
【写作指津】这是一道“材料+标题”型的命题作文,材料起引出标题和提示标题的作用。
具体来说,第一段用《最美的最后》歌词引出了“最美的最后”这个话题,第二段用“然后”一转,由歌词所涉及的“情感天空”拓展开来,提示了与标题“最美的最后”相关的诸多思路:“最后一次演讲”,让我们想到闻一多先生热爱祖国、不怕牺牲、敢于斗争的精神之最美;“最后一片叶子”,让我们想到贝尔曼用他最后的一片常春藤叶片的图画挽救了琼珊的生命,进而想到信念超越生命之最美;教室里“最后一排可能发生过”的故事,会立刻唤醒我们的回忆,想到团结友爱、同舟共济等等同学情、师生情之最美;“三峡移民对故土家园的最后一次凝望”,让我们想到三峡移民为国家建设舍小家、顾大局的胸襟之最美……从这些提示来看,“最后”主要指时间,但也可以指空间,例有关“教室里”“最后一排”的提示。
但无论将“最后”理解为时间还是空间,都应充分发掘、演绎或阐释其“最美”之处,否则标题中“最美”这个重点强调的视角就不能得到落实,造成偏离题意,或者犯主旨模糊、似是而非的错误。
标题是一个偏正短语,重点强调的是“最美”,所选素材一定要够得上“最美”的级别;同时,中心词“最后”也毋庸忽视,任意选择一个“最美”的人或事,但与“最后”不相关,都是不合题意的。
考试中最易出现的问题是审题顾此失彼,要么忽略“最美”的属性,要么忽略“最后”的性质,造成偏题。
【佳作展示Ⅰ】█感情真挚思路清晰最美的最后湖北省宜昌市三峡高中杨颂尊敬的×老师:当写下这封信时,我已经重回高三一个月了,每天看到您来去匆匆的身影,我又回想起高三备考我们走过的每一天。
是您让我重拾对语文的热情,是您让我真正领略到语文的魅力,但最让我触动的是高考前您教我们的最后一堂课,那节课上您的音容笑貌在我心中定格成最美的最后。
在这最后一堂课上,您疲惫的身影演绎着爱生敬业之美。
您讲课永远充满激情,永远生动有趣,永远诲人不倦,而这需要您全心全意的奉献,需要您更多的无私付出。
您也有年迈的老人需要照顾,有年幼的孩子需要教育、辅导作业,但您为了让我们班的语文力争上游,让我的成绩稳步提高,总是起早贪黑,一天24小时中就有17个小时和我们在一起,哪怕是节假日。
岁月已在您脸上刻下痕迹,可您的心依旧年轻,即便是最后一堂课,您还是用热情和智慧驱散了高考带给我们的紧张、焦虑的阴霾。
敬业之心,师德之美,您是那样可敬。
在这最后一堂课上,您的眼神比往日多了几分期盼,传递着殷殷关切之美。
此时的您,不必刻意去激励那些尖子生,也不必特意劝慰一部分落后的同学了。
您对大家一视同仁,给我们的都是一份期待,期待我们能考出应有的水平。
想想您曾经面对我们考差时的生气,面对同学久病不愈的焦急,面对我们违反班规校纪的失望,或许现在的您早已将这些不快抛到九霄云外,这份期待中还有些不舍吧?毕竟我们是您教育一年的“孩子”啊!蓦然发现,原来您像一位父亲,对每一位同学就像对待自己的孩子一样望子成龙,望女成凤,您用那份温暖让我们得到前所未有的支持。
关怀之心,期待之美,您是那样可亲。
在这最后一堂课上,没有对语文知识的梳理,也没有备考策略的讲解,有的只是您对高考、对人生的看法。
看似一反常规,实则流露出您处世的大气之美。
高考,有那么重要吗?一本和二本,有那么大的差距吗?高考,是人生的一个转折点,而不是终点。
生命美好,生活千姿百态,人岂能被一次考试所奴役?为人处世,心态很重要;上大学,不是学习的终点,更不是人生的终点——这最后的话语却有着最大的震撼力,您的从容,让我们醍醐灌顶,茅塞顿开,让我们摆脱了害怕高考失利的思想包袱。
平淡之心,大气大美,您是那样可爱。
我回母校复读,只因心中还有遗憾。
您的最后一堂课,用疲惫的身影,期盼的眼神,铿锵的语言,完美诠释了一位人民教师的敬业之最美,爱生之最美,大气之最美,成为我记忆中最宝贵的财富。
您的学生××2012年9月23日疯狂点评作者“用我笔写我心”,以高考临考前语文老师的最后一堂辅导课为题材,通过回忆老师上最后一堂辅导课的情景,热情讴歌了老师的敬业之最美、爱生之最美和大气之最美,与“最美的最后”丝丝入扣,切合题意。
表达上采用书信的体裁,便于直抒胸臆,文章颇有真实感,现场感;综合运用叙述、抒情和议论的手法,叙事流畅,感情真挚;采用总分总的结构,且将语文老师最后一堂语文辅导课的“最美”切分为三个方面,从身影、眼神和语言三个视角来表现,思路清晰,结构谨严。
从发展等级来看,文章的审题准确、感情真挚和结构分明都构成了耀眼的亮点。
模拟评分:25+24+9=58分(满分为60分)【佳作展示Ⅱ】█选材典型结构分明最美的最后湖北省宜昌市三峡高中周健在这个纷扰浮躁的世界,“我要争第一”,“我要在最前面”的人和事充斥着社会舞台的各个角落。
然而,总有一些人,甘愿默默地站在最后面,静静地散发着他们的美。
坚守到最后,诠释牺牲之最美。
突如其来的大地震,让日本陷入了恐慌。
地震使位于福岛的核电站发生了核泄露事故。
高强度的核辐射就如吞噬生命的怪兽向四方扩散开来。
所有人都快速地辙离了福岛,这里本该再无人烟,然而,却有那么几个人,穿着黄红相间的防护服,坚守在核电站,以应对突发事件,为百姓的安全撤离提供保障,然而强烈的辐射不断损害着他们的健康,吞噬着他们的生命。
他们没有畏惧,淡定自如地坚守到最后,哪怕牺牲倒下。
坚持到最后,展现责任之最美。
杭州客运司机吴斌,在驾驶客车从无锡返杭途中,突然有一铁块像炮弹一样从空中飞落,击碎前面的挡风玻璃砸向他的腹部。
面对肝脏破裂、肋骨骨折等多处重伤,吴斌强忍剧痛,以一名职业驾驶员的高度责任感,将车辆缓缓停下,拉上手刹、开启双闪灯,完成了一系列安全停车措施,之后,他又以惊人的毅力,从驾驶室艰难地站起来告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散旅客。
当做完这些以后,耗尽了最后一丝力气的他,瘫坐在座位上。
是高度的责任感,让他在受到重伤生命垂危之际,坚持到最后,挽救了24名旅客的生命,而他自己却因伤势过重去世,年仅48岁。
战斗到最后,演绎忠诚之最美。
战斗依旧持续着,鬼子的炮弹连续不断地轰炸中国阵地,一条条鲜活的生命倒在血泊中。
敌人的坦克如一头头铁甲蛮牛,肆无忌惮地横冲直撞。
一场寡不敌众的战斗不可能胜利,只有更多的死亡。
逃跑吗?这对顽强的中国军人来说简直就是耻辱,那是绝不可能的。
军人坚信的是对祖国对人民的无限忠诚,为国捐躯,死又何惧?只要性命在,就要拿起武器,拼命杀敌。
正是凭着这一份忠诚,中国军队一个师在藤县坚守7天,直至全体将士阵亡,为我抗战军队赢得了宝贵的调兵布阵时间,我军最终获得了台儿庄大捷。
走在最前面的人,总是充满着王者的光环和霸气,让人羡慕与推崇,可是别忘了回头看一下那走在最后的人,他们中有不少人用奉献、责任和忠诚,展现了一种震撼人心的高尚之美。
我们要明白,在最后,依然有最美,这便是最美的最后。
疯狂点评这是一篇说理性的散文。
开头从反面现象切入,用“然而”一转,热情赞颂“总有一些人,甘愿默默地站在最后面,静静地散发着他们的美”;正文选择三个典型材料,很好诠释了最后之最美,美在牺牲精神,美在责任意识,美在忠诚品质,内容充实,切合题意。
表达上采用总分总的结构,三个层次的内容隶属于“最后的最美”,但又互不包含、互不交叉,具有较强的逻辑性;语言朴实、简洁。
从发展等级来看,文章选材典型,结构分明,照应严谨。
模拟评分:24+23+9=56分(满分为60分)【佳作展示Ⅲ】█主题鲜明,细腻生动最美的最后湖北省宜昌市三峡高中黎晓芳我想讲一个故事,一个最美的最后的故事,主角,是我的爷爷奶奶。
当奶奶知道自己时日不多的时候,便执意要搬出我们的大房子,重新住到那座她和爷爷住了几十年的老屋里,爸爸平静地答应了。
清晨,老屋的烟囱里飘出缕缕炊烟,带着某种安静祥和的味道渐渐飘散。
厨房里的爷爷轻手轻脚地摆弄着锅碗瓢盆,动静稍稍大了点便皱着眉望向里屋。
这些厨具,大都有几十年的历史,一口大锅见证了他们年轻时的模样,那些杯碗也承载了太多的欢声笑语。
这些东西以前的主人是奶奶,奶奶照顾了爷爷一辈子,现在终于可以被爷爷照顾了,真好。
上午的太阳将院子照得暖洋洋的,奶奶舒适地躺在藤椅上,眯着眼睛,爷爷则拨弄着刚从地里拔回来的花生。
他们话很少,也不知道都会想些什么。
奶奶是不是会想起自己当年偷偷喜欢爷爷时的娇羞模样?爷爷是不是会想起牵着奶奶进门时的满心欢喜?“老头子!”隔一段时间奶奶就会用些沙哑的声音喊上一声,听到爷爷哄亮的“哎!”后,才会又心满意地眯上眼睛。
呵,这种奶奶点卯爷爷回应的习惯已经持续好多年了呢!当夕阳的余晖将片片青瓦染成金色,爷爷就会搬出那张比他年纪还大的桌子,小心翼翼地把奶奶扶到桌边,就着桌上并不丰盛的饭菜,安静地吃起来。
“哎!……”很多时候,奶奶都想说些什么,可是只要一望向爷爷,便又住了口。
携手一辈子,两人早已心心相通,很多话,都是不用说出来的,因为早就了然于胸。
大片红色的阳光将爷爷奶奶花白的头发笼罩,两人暗黄的皮肤上终于有了一些红晕。
多想这样一顿饭可以一直吃下去。
……鞭炮声震耳欲聋,各式各样的花圈堆积如山。
我看见遗像上70岁的奶奶梳着整齐的头发安详地对着我笑;我看见本就不十分高大的爷爷穿着一件我从未见过的灰白大衣安静地坐着,没有流泪。
奶奶走了,毫无遗憾,她将她生命最后的一段时光、同她相爱了一辈子的人、在住了一辈子的地方过完。
这是奶奶最美的最后。
“愿得一心人,白首不相离。
”我不知道失去了奶奶的爷爷是不是还会再快乐,却坚信奶奶最美的最后也是爷爷最美的时光。
即使相离,已到白首,也算无憾。
生命的最后,有心爱的人相陪,定格成最美的最后,我想,这一定是每一个人心中的愿望。
疯狂点评普通人的情感天空,也有“最美的最后”的风景。
文章截取奶奶同她相爱了一辈子的爷爷在住了一辈子的地方过完生命最后一段时光的生活片段,演绎了歌曲《最美的最后》描绘的完美意境,切合题意。